實(shí)習(xí)報(bào)告封面

太原電力高等專科學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)概論實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)系別信息工程系專業(yè)通信技術(shù)班級(jí)通信1011姓名段麗婷指導(dǎo)教師王中杰任淑萍實(shí)習(xí)時(shí)間自2011年1太原電力高等?？茖W(xué)校專業(yè)概論任務(wù)書(shū)系別信息工程系專業(yè)通信技術(shù)班級(jí)通信1011姓名段麗婷指導(dǎo)教師王中杰任淑萍下達(dá)日期2010年12月30日實(shí)習(xí)時(shí)間自2011年1月4日至2011年1月7日通信技術(shù)專業(yè)概論任務(wù)書(shū)一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)專業(yè)概論是通信技術(shù)專業(yè)一個(gè)重要的綜合性獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，屬于專業(yè)介紹性、總論性課程。旨在向新入學(xué)的學(xué)生介紹有關(guān)本專業(yè)的情況，使他們能夠較好地進(jìn)入到大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)、了解本專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、要求和就業(yè)方向，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和將要學(xué)習(xí)的主要課程，介紹教學(xué)計(jì)劃中的有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法，介紹本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法。樹(shù)立正確的專業(yè)觀，熱愛(ài)所選擇的專業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而更好的學(xué)習(xí)好本專業(yè)。此外，作為教學(xué)部門(mén)對(duì)新生的入門(mén)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。專業(yè)概論的主要任務(wù)：1．學(xué)習(xí)和了解本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，包括課程設(shè)置的合理性和實(shí)用性分析；主干課程的教學(xué)要求；實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)安排。2．初步了解當(dāng)今通信技術(shù)發(fā)展方向，了解通信專業(yè)的就業(yè)范圍和知識(shí)與技能要求。3．參觀和了解本校通信專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和計(jì)劃等。4．就學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容寫(xiě)出報(bào)告。二、課程教學(xué)的基本要求 在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須服從管理，遵守紀(jì)律，明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要意義，以飽滿的熱情投入實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真做好筆記。在實(shí)習(xí)結(jié)束后要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。全面、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì)，或針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的某些問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)建議，實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求不低于兩千字。三、課程的主要內(nèi)容1、介紹當(dāng)今通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。2、通信專業(yè)的就業(yè)前景、范圍，以及就業(yè)崗位對(duì)通信專業(yè)學(xué)生知識(shí)和技能的要求。3、我校通信技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置，主干課程的教學(xué)要求、課程特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法，實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)安排。觀看通信技術(shù)相關(guān)的多媒體演示及講解節(jié)目。參觀通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，了解相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。四、學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目時(shí)間（天）1本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，就業(yè)范圍和前景。0.52通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。13本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法。0.54教學(xué)管理的制度，學(xué)習(xí)方法介紹。15撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告2總計(jì)5五、考核方式及成績(jī)構(gòu)成1、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，由兩部分組成：1）實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，包括出勤、實(shí)習(xí)筆記，現(xiàn)場(chǎng)等，占總成績(jī)40%。2）學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，占總成績(jī)60%。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審閱，評(píng)定成績(jī)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，并計(jì)入學(xué)生成績(jī)檔案。優(yōu)：實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律良好，能很好地完成報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)活躍。良：實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律良好，能很好地完成報(bào)告。中：實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律良好，能較好地完成報(bào)告。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律一般，報(bào)告完成情況一般。不及格：實(shí)習(xí)態(tài)度消極，實(shí)習(xí)紀(jì)律渙散，出勤時(shí)間不足三分之二，報(bào)告完成情況較差。實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)通信1011段麗婷1060131109時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬自己的大學(xué)生活的第一學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期的時(shí)間，自己學(xué)到了很多，作為學(xué)習(xí)通信技術(shù)的學(xué)生，最為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解通信技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信專業(yè)最前沿的科技知識(shí)是關(guān)系到自己的前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。大一一學(xué)期，通過(guò)短短的一周“通信技術(shù)專業(yè)概論”的學(xué)習(xí)，平時(shí)自己通過(guò)雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的了解和兩天按老師對(duì)轉(zhuǎn)特的介紹學(xué)習(xí)，以及自己對(duì)掌握的通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)的整理、總結(jié)，一邊在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。通信技術(shù)專業(yè)主要是掌握通信工程中的基礎(chǔ)理論和技術(shù)的應(yīng)用型，具有通信系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與管理能力，通信社別的安裝、調(diào)試和故障排除能力，通信技術(shù)專業(yè)主要是通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術(shù)應(yīng)用型人才。通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全方面發(fā)展，掌握通信系統(tǒng)領(lǐng)域所涉及的通信技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的必備理論知識(shí)，專業(yè)技能強(qiáng)，適應(yīng)面廣，基本素質(zhì)好，能夠?qū)嶋H操作檢測(cè)、維護(hù)管理通信設(shè)備及系統(tǒng)正常運(yùn)行的應(yīng)用型高等技術(shù)人才。通信技術(shù)主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運(yùn)營(yíng)商、生產(chǎn)型企業(yè)從事通信設(shè)備、電子設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)和技術(shù)管理以及通信設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)、裝配、調(diào)試、維修和檢測(cè)等技術(shù)工作。通信行業(yè)企業(yè)的劃分為一下幾類：1.政府行政管理機(jī)構(gòu)：信產(chǎn)部，各省信息產(chǎn)業(yè)廳，國(guó)際技術(shù)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，國(guó)際通信標(biāo)準(zhǔn)化組織（ITU）2:通信運(yùn)營(yíng)商：中國(guó)電信，中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通以及一些增值運(yùn)營(yíng)商：在原有的通信網(wǎng)絡(luò)上，開(kāi)辦各類增值業(yè)務(wù)的通信運(yùn)營(yíng)商，一般是嘉興的通信公司3：通信設(shè)備制造商：生產(chǎn)通信設(shè)備，器材的各類通信公司，4：通信工程服務(wù)商：通信咨詢?cè)O(shè)計(jì)公司，通信工程公司和通信監(jiān)理公司，5：相關(guān)科研機(jī)構(gòu)：各類通信研究院，各類大專院校，進(jìn)行通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)范的研發(fā)和各類技術(shù)人才的培養(yǎng)。通信技術(shù)的職業(yè)素養(yǎng)：1：心理素質(zhì)：有良好的自信心，進(jìn)取心，自我的約束性和自我調(diào)控能力2：道德素質(zhì)：有良好的道德品質(zhì)和良好的修養(yǎng)3：工程素質(zhì)：了解企業(yè)文化，行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，具有工程質(zhì)量觀念，企業(yè)效益文化的素質(zhì)4：學(xué)習(xí)素質(zhì)：要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好5：身體素質(zhì)：健康良好的身體狀況。通信技術(shù)發(fā)展史：電通信階段：1876年美國(guó)科學(xué)家貝爾發(fā)明電話電子通信階段：主要通信技術(shù)有移動(dòng)通信技術(shù)，程控交換技術(shù)，傳輸技術(shù)，數(shù)據(jù)通信與數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，接入網(wǎng)與接入技術(shù)。光纖通信的優(yōu)點(diǎn)：1傳輸頻率寬，通信容量大（載波頻率越高，傳播距離越遠(yuǎn)）2損耗低，中繼距離遠(yuǎn)3：抗干擾能力強(qiáng)，無(wú)串話（光線是非導(dǎo)體，無(wú)電感，不受電磁干擾，因而在光纖通信中無(wú)串話現(xiàn)象）4：保密性強(qiáng)（光線內(nèi)傳播的廣波基本不輻射，難以竊聽(tīng)）6：線徑細(xì)，重量輕（光纖直徑很小，制成光纜比電纜細(xì)而輕，便于輻射）。移動(dòng)通信3G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)是第二代移動(dòng)通信系統(tǒng)一般為區(qū)域或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，而第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)將是一個(gè)在全球范圍內(nèi)傳播和發(fā)展的新型移動(dòng)通信系統(tǒng)，3G網(wǎng)絡(luò)主要業(yè)務(wù)是視頻通話，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)電視，他進(jìn)一步推進(jìn)了電信行業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行。移動(dòng)通信可以說(shuō)從無(wú)線電通信發(fā)明之日就產(chǎn)生了。現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展始于本世紀(jì)20年代，大致經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段。第一階段從本世紀(jì)20年代至40年代，為早期發(fā)展階段。在這期間，首先在短波幾個(gè)頻段上開(kāi)發(fā)出專用移動(dòng)通信系統(tǒng)，該系統(tǒng)工作頻率為2MHz，到40年代提高到30～40MHz可以認(rèn)為這個(gè)階段是現(xiàn)代移動(dòng)通信的起步階段，特點(diǎn)是專用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，工作頻率較低。第二階段從40年代中期至60年代初期。在此期間內(nèi)，公用移動(dòng)通信業(yè)務(wù)開(kāi)始問(wèn)世。這一階段的特點(diǎn)是從專用移動(dòng)網(wǎng)向公用移動(dòng)網(wǎng)過(guò)渡，接續(xù)方式為人工，網(wǎng)的容量較小。第三階段從60年代中期至70年代中期。這一階段是移動(dòng)通信系統(tǒng)改進(jìn)與完善的階段，其特點(diǎn)是采用大區(qū)制、中小容量，使用450MHz頻段，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)選頻與自動(dòng)接續(xù)。第四階段從70年代中期至80年代中期。這是移動(dòng)通信蓬勃發(fā)展時(shí)期。1978年底，美國(guó)貝爾試驗(yàn)室研制成功先進(jìn)移動(dòng)電話系統(tǒng)(AMPS)，建成了蜂窩狀移動(dòng)通信網(wǎng)，大大提高了系統(tǒng)容量。1983年，首次在芝加哥投入商用。到1985年3月已擴(kuò)展到47個(gè)地區(qū)，約10萬(wàn)移動(dòng)用戶。其它工業(yè)化國(guó)家也相繼開(kāi)發(fā)出蜂窩式公用移動(dòng)通信網(wǎng)。這一階段的特點(diǎn)是蜂窩狀移動(dòng)通信網(wǎng)成為實(shí)用系統(tǒng)，并在世界各地迅速發(fā)展。移動(dòng)通信大發(fā)展的原因，除了用戶要求迅猛增加這一主要推動(dòng)力之外，還有幾方面技術(shù)進(jìn)展所提供的條件。首先，微電子技術(shù)在這一時(shí)期得到長(zhǎng)足發(fā)展，這使得通信設(shè)備的小型化、微型化有了可能性，各種輕便電臺(tái)被不斷地推出。其次，提出并形成了移動(dòng)通信新體制。隨著用戶數(shù)量增加，大區(qū)制所能提供的容量很快飽和，這就必須探索新體制。在這方面最重要的突破是貝爾試驗(yàn)室在70年代提出的蜂窩網(wǎng)的概念。蜂窩網(wǎng)，即所謂小區(qū)制，由于實(shí)現(xiàn)了頻率再用，大大提高了系統(tǒng)容量?？梢哉f(shuō)，蜂窩概念真正解決了公用移動(dòng)通信系統(tǒng)要求容量大與頻率資源有限的矛盾。第三方面進(jìn)展是隨著大規(guī)模集成電路的發(fā)展而出現(xiàn)的微處理器技術(shù)日趨成熟以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，從而為大型通信網(wǎng)的管理與控制提供了技術(shù)手段。第五階段從80年代中期開(kāi)始。這是數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展和成熟時(shí)期。以AMPS和TACS為代表的第一代蜂窩移動(dòng)通信網(wǎng)是模擬系統(tǒng)。模擬蜂窩網(wǎng)雖然取得了很大成功，但也暴露了一些問(wèn)題。例如，頻譜利用率低，移動(dòng)設(shè)備復(fù)雜，費(fèi)用較貴，業(yè)務(wù)種類受限制以及通話易被竊聽(tīng)等，最主要的問(wèn)題是其容量已不能滿足日益增長(zhǎng)的移動(dòng)用戶需求。解決這些問(wèn)題的方法是開(kāi)發(fā)新一代數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)。數(shù)字無(wú)線傳輸?shù)念l譜利用率高，可大大提高系統(tǒng)容量。另外，數(shù)字網(wǎng)能提供語(yǔ)音、數(shù)據(jù)多種業(yè)務(wù)服務(wù)，并與ISDN等兼容。到80年代中期，歐洲首先推出了泛歐數(shù)字移動(dòng)通信網(wǎng)(GSM)的體系。隨后，美國(guó)和日本也制定了各自的數(shù)字移動(dòng)通信體制。泛歐網(wǎng)GSM已于1991年7月開(kāi)始投入商用，預(yù)計(jì)1995年將覆蓋歐洲主要城市、機(jī)場(chǎng)和公路。可以說(shuō)，在未來(lái)十多年內(nèi)數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信將處于一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，及有可能成為陸地公用移動(dòng)通信的主要系統(tǒng)。移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展也呈現(xiàn)加快趨勢(shì)，目前，當(dāng)數(shù)字蜂窩網(wǎng)剛剛進(jìn)入實(shí)用階段，關(guān)于未來(lái)移動(dòng)通信的討論已如火如荼地展開(kāi)。各種方案紛紛出臺(tái)，其中最熱門(mén)的是所謂個(gè)人移動(dòng)通信