四下語(yǔ)文課堂作業(yè)本語(yǔ)文園地七《成功的秘訣》(節(jié)選)選自外國(guó)散

四下語(yǔ)文課堂作業(yè)本語(yǔ)文園地七《成功的秘訣》(節(jié)選)選自外國(guó)散在羅丹樸素的鄉(xiāng)下住宅里，我們坐在一只小桌子周?chē)粤艘徊图页１泔?。他慈祥而柔和的顧盼，坦率的神情，立刻使我忘記了局促。他的雕刻室也很?jiǎn)單，裝著高大的窗子。里面有已經(jīng)完成的雕像，更有許多石膏塑的作為試驗(yàn)的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一個(gè)指頭或一個(gè)小小的關(guān)節(jié)；桌上堆滿(mǎn)種種素描的圖形。這地方顯示出它的主人一生在不斷地研究，不斷工作。羅丹套上一件白外衣，立刻變成一個(gè)工人的樣子。他在一個(gè)雕刻架前立定了。“這是我最近的作品，”說(shuō)著他揭去蓋在上面的濕布，就露出一個(gè)女性的半身像來(lái)，神采煥然，那是泥土塑的?！拔矣X(jué)得這是已經(jīng)完工的了?！边@身體魁梧、肩膀?qū)掗?、一臉灰白胡子的老人后退了一步，?cè)著頭細(xì)加端詳。“是的，我想沒(méi)有什么毛病了。”但審視了一會(huì)后，忽又喃喃自語(yǔ)道：“只有那肩膀上面，線(xiàn)條仍嫌大硬。對(duì)不起。”他就撿起一柄雕塑用的木質(zhì)小刀來(lái)。小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過(guò)，使像身上的肌肉產(chǎn)生一種更細(xì)膩的光澤。老人的手指活潑起來(lái)，眼睛里放射著光芒。“還有這里，這里”他又修改了幾處地方，再退一步，細(xì)細(xì)觀察。又把架子轉(zhuǎn)過(guò)背來(lái)，喉嚨里喃喃地發(fā)出奇怪的聲音。有時(shí)他欣然微笑，有時(shí)他眉頭緊皺，有時(shí)捏了一點(diǎn)泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。如此繼續(xù)了半小時(shí)，一小時(shí)，他從沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話(huà)。除了創(chuàng)造他理想中的雕像外，什么都忘記了。似乎天地間只有這工作的存在，好像上帝著手創(chuàng)造世界的第一天那樣。后來(lái)他大功告成似的松了一口氣，丟下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像蓋上，那種小心翼翼的神情，宛如一個(gè)男人給他情侶披上披肩。然后轉(zhuǎn)身向外。那魁梧的老人恢復(fù)了初見(jiàn)時(shí)的樣子。他還沒(méi)走到門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)了我，他一驚。直到這時(shí)候他才想起了我，剛才的失禮顯然使他非常過(guò)意不去?！皩?duì)不起，先生。我簡(jiǎn)直把你忘記了。但是”我十分感激地緊緊握住了他的手?；蛟S他也感覺(jué)到我的情緒，所以微微笑著，舉起膀子圍住了我的肩頭，兩人一起走出了那房間。這一天所得的教訓(xùn)，比我在學(xué)校里多年的用功還有益處。從此以后，我知道一切人類(lèi)的工作如要完善而有價(jià)值，應(yīng)當(dāng)是怎樣做法的。一個(gè)人可以這樣完全忘記時(shí)間空間與整個(gè)世界，這個(gè)認(rèn)識(shí)使我受到空前絕后的感動(dòng)。這一小時(shí)，使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘——聚精會(huì)神；集中所有的力量以完成不論大小的一件工作；把我們?nèi)菀追稚?、容易旁騖的意志貫注在小小的一點(diǎn)上。我悟到遺忘一切其他事物，集中意志以求工作完美的這種熱忱，就是過(guò)去我缺乏的。除了工作，好像自己都不存在，這是成功的秘訣。我現(xiàn)在知道，舍此以外便無(wú)神妙的方法了。（1）找出描寫(xiě)羅丹修改雕像時(shí)神情的排比句，并說(shuō)明其作用。（2）作者說(shuō)：“從此以后，我知道一切人類(lèi)的工作如要完善而有價(jià)值，應(yīng)當(dāng)是怎樣做法的?！蹦隳苷页鍪窃鯓拥淖龇▎幔浚?）作者以為“成功的秘訣”是什么？（4）談一下你讀這篇文章后所得到的啟示。答案：（1）有時(shí)他欣然微笑，有時(shí)他眉頭緊皺，有時(shí)捏了一點(diǎn)泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。作用是表現(xiàn)了羅丹修改雕像時(shí)的全神貫注。（2）工作時(shí)完全忘記時(shí)間