讀書希望激情演講稿

1/1讀書的希望激情演講稿喜愛(ài)讀書，就等于把生活中孤獨(dú)?????的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。為消遣而讀書，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);下面給大家共享幾篇讀書的盼望激情演講稿，喜愛(ài)的可以共享給好友一起觀看哦!

讀書的盼望激情演講稿（精選篇1）

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。伴侶可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，將來(lái)為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。由于書中有著寬闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永久是新的。所以，喜愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，喜愛(ài)讀書，閱讀撼人心弦的名貴作品，親灸宏大性靈的教化，汲取超越生老病死的才智精華，讓目光投向更寬闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和將來(lái)，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知恥辱，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最盼望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，突然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況非常緊急。他不顧一切，沿著搖擺的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的英勇，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄澳且患蛊ど弦逻€比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么學(xué)問(wèn)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚異得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)討論范圍很廣，涉及自然科學(xué)的很多領(lǐng)域。在科學(xué)討論的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)制造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)討論，給后人留下了許多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，友愛(ài)的同學(xué)們你肯定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問(wèn)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書，才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博;只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素養(yǎng)的建設(shè)者。

讓我們讀書吧!

讀書的盼望激情演講稿（精選篇2）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、專心，還要有毅力?？晌矣X(jué)得讀書很有樂(lè)趣，由于書是人類才智的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好伴侶。

我從小就非常寵愛(ài)讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不行缺少的養(yǎng)分品，觀察書就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，經(jīng)常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思考脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。

曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，悄悄地沉醉于書的海洋，在那里游覽、徜徉、流連忘返。讀到興奮處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，開(kāi)放舒心的笑容;讀到哀痛處，我便為仆人公的不幸遭受而難過(guò)不已，流下憐憫的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我經(jīng)常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不行言;讀到淺顯處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品嘗。書既像是一位布滿才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的伴侶，跟我面對(duì)面地交談。

我愛(ài)讀書，書給了我學(xué)問(wèn)和才智，也給了我力氣和士氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲乏地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!

同學(xué)們，是書給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂(lè)，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界顏色斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋!

感謝大家!

讀書的盼望激情演講稿（精選篇3）

書是人類進(jìn)步的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和才智。書，像一個(gè)忠實(shí)的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我難過(guò)苦惱的時(shí)候，書給我勸慰、歡樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我談天。

有一次，我-無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，順手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)。看著看著，我緊鎖的眉頭伸展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。

瞧，書不但給了我歡樂(lè)，又幫我找回了伴侶，真是“有益無(wú)害”呀!書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳具體細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)本文。難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!

書，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同溝通，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù)。書，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，最終創(chuàng)造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的由來(lái)，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無(wú)窮!書，給我才智，讓我聰慧;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書，我歡樂(lè)!”

讀書的盼望激情演講稿（精選篇4）

敬重的老師同學(xué)們：

大家好!“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來(lái)。”這應(yīng)當(dāng)是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不行爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。

我們大家都知道，老師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。同學(xué)的學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)和我們的學(xué)問(wèn)構(gòu)成密不行分，那么主要影響我們學(xué)問(wèn)構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今日我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：

第一，讀書對(duì)老師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。

其次，老師讀書應(yīng)當(dāng)有選擇，有方向性。

首先，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題，讀書對(duì)老師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開(kāi)一本書，悄悄傾聽(tīng)，專心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)悟萬(wàn)千世界。書之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò)，特殊是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書來(lái)提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來(lái)培育我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的學(xué)問(wèn)來(lái)教育我們的同學(xué)。

針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)，那么我們將很難為同學(xué)講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書，是很難成就的。

再者，老師讀書應(yīng)當(dāng)有選擇、有方向性。我叫喜愛(ài)有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開(kāi)這些書，一種熟識(shí)親切的味道便頃刻間充滿開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神奇，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清楚的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書的悅耳訴說(shuō)。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿意。

既然我們走上了老師這個(gè)崗位，已說(shuō)明白我們已讀過(guò)了不少的書，但針對(duì)我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)力量。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的進(jìn)展、創(chuàng)新，我們便能獵取最新的消息和學(xué)問(wèn)，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。假如沒(méi)有讀書，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承、吸取、溝通和進(jìn)步，不僅我們個(gè)人，就連我們的國(guó)家都很難有美妙的將來(lái)。若我們不再讀書，那將是社會(huì)的悲傷，是民族的悲傷，是我們每個(gè)人的悲傷。

書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激揚(yáng)，書之聲悅耳，書之聲涵蓋了千古。在老師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)耘f把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來(lái)武裝我們的頭腦吧!

我的演講完畢，感謝大家!

讀書的盼望激情演講稿（精選篇5）

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

我演講的題目是：《讀書是一門學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢?答案很簡(jiǎn)潔，那就是讀書。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書，但是：讀書，也是一門學(xué)問(wèn)。

首先：我們要明確讀書是好的。

由于讀書可以讓我們明白真善美的世界，讓我們慢慢地高尚起來(lái)純凈起來(lái)內(nèi)心更頑強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。讀書使我們可以從智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土馀c意志!

然后：是要我們多讀書。

我們從小就知道書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，由于這是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更虛心地看待世界!

最終一個(gè)是：讀好書，會(huì)讀書。

首先我們讀書應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書，那就是一位良師，一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書更多的人開(kāi)頭選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)潔隨便，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的淺閱讀。隨著傳播媒介的轉(zhuǎn)變，閱讀習(xí)慣也隨之轉(zhuǎn)變，這無(wú)可厚非。但是，假如你一天看五六本書籍，卻流于表面，沒(méi)有深化的去讀，還不如我一周看一本書，更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是專心的，深化的去理解一本書，去了解，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承學(xué)問(wèn)的意義。

談到會(huì)讀書，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是學(xué)問(wèn)的傳承與進(jìn)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)當(dāng)成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其處處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井，急躁的，深化的去挖它，總有挖出泉水的那天。，讀書就是這樣。人這一生既然注定了不行能看完全部書，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽視了你尋求學(xué)問(wèn)的初衷呢?

再者，讀書是一種閑情時(shí)間的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書的魅力么。

所以，在我看來(lái)閱讀，是一種樂(lè)觀的態(tài)度，更是一門高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書，讀好書，閱讀我們永不放棄。

感謝大家!

讀書的盼望激情演講稿（精選篇6）

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好，今日我演講的題目是《晨讀，是歡樂(lè)學(xué)習(xí)的金鑰匙》。

4月23日，世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。

常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清爽，大腦糊涂，精力充足，此時(shí)最適合晨讀。

晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí)，你或許能感受到春的優(yōu)美，夏的熱忱，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生才智，啟迪著自己的理性思維。

友愛(ài)的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多，書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。

古住今來(lái)，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！彼岳贸孔x可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探究大自然的神秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見(jiàn)其增，卻日有所長(zhǎng)。

晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。

晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的規(guī)律性，增加思辯力量，讓自己變得伶牙俐齒，能說(shuō)善談。

晨讀讓你擁有歡樂(lè)，由于只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說(shuō)：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書?！睂?duì)于我們高中生而言，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的進(jìn)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的學(xué)問(wèn)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思索，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。

今日，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊急變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的奮中人。

自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不行以已，讀不行以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不行分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)，晨讀已成為中同學(xué)健康學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活的一把金鑰匙。

信任，書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè)章。

信任，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會(huì)更好。

讓漂亮的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂(lè)土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過(guò)三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本事，養(yǎng)成終身樂(lè)學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽(yáng)，讓晨讀奏響+我們校內(nèi)的每一個(gè)角落。

感謝大家!

讀書的盼望激情演講稿（精選篇7）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

書，是人生中不行缺少的東西。它能給予你學(xué)問(wèn)，教你做人的道理。它就像一個(gè)伴侶，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道;在你左右犯難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書，是我不行缺少的精神食糧。

戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.這說(shuō)明白書籍的重要性?！庇梦易约旱脑拋?lái)說(shuō)，就是：“世上沒(méi)書，就像沙漠無(wú)綠洲?！?/p>

是書讓我漸漸熟悉這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開(kāi)闊了視野，也是書教了我很多的學(xué)問(wèn)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而慢慢增多。

長(zhǎng)大了，我從一個(gè)稚嫩無(wú)知的小女孩已變成一個(gè)擁有自己獨(dú)