《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(護(hù)理學(xué)本科)

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（供四年制本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)使用）Ⅰ前言本大綱適用于四年制本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。編寫(xiě)本大綱的目的是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》理論知識(shí)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)與練習(xí)鞏固理論知識(shí)；學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，得到比較全面的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的基本操作技能訓(xùn)練；讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立無(wú)菌觀念、保護(hù)病人隱私及安全的觀念、以病人為中心的整體護(hù)理理念?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下：一為了教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng),并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線(xiàn)，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線(xiàn)，一般內(nèi)容不標(biāo)示)，便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為56學(xué)時(shí)。四教材：《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》，人民衛(wèi)生出版社出版，李小寒，4版，2006年；《護(hù)理操作常規(guī)》，遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)理部編寫(xiě)。Ⅱ正文實(shí)驗(yàn)一鋪床法一教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握各種鋪床法的方法，并了解節(jié)力原理。二教學(xué)要求（一）掌握鋪床的基本技巧和省力原理；（二）了解不同鋪床法的目的。三教學(xué)內(nèi)容（一）鋪麻醉床、暫空床、備用床的目的；（二）鋪麻醉床、暫空床、備用床的方法；（三）鋪麻醉床、暫空床、備用床的注意事項(xiàng)；（四）鋪麻醉床的床旁用物準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)二臥床病人更換床單法一教學(xué)目的學(xué)習(xí)臥床病人更換床單的方法，并掌握一些操作技巧。二教學(xué)要求掌握操作技巧，能運(yùn)用相關(guān)節(jié)力知識(shí)；熟悉操作步驟。三教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)操作技巧；更換床單位的順序；操作中的注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)三無(wú)菌技術(shù)一教學(xué)目的學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的操作方法，建立無(wú)菌觀念。二教學(xué)要求掌握無(wú)菌技術(shù)的操作方法；2．掌握無(wú)菌技術(shù)的操作注意事項(xiàng)；3．建立無(wú)菌觀念。三教學(xué)內(nèi)容1．鋪無(wú)菌盤(pán)的方法和注意事項(xiàng)；打開(kāi)無(wú)菌包的方法和注意事項(xiàng)；取無(wú)菌溶液的方法和注意事項(xiàng)；戴無(wú)菌手套的方法和注意事項(xiàng)；夾取無(wú)菌物品的方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)四生命體征的測(cè)量一教學(xué)目的學(xué)習(xí)各種生命體征的測(cè)量，并熟悉正常值，能判斷異常情況。二教學(xué)要求掌握各種生命體征的測(cè)量；；掌握脈搏短絀的測(cè)量方法。三教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)各種生命體征的測(cè)量；脈搏短絀的測(cè)量方法。實(shí)驗(yàn)五吸氧、吸痰一教學(xué)目的學(xué)習(xí)吸氧、吸痰的操作方法、注意事項(xiàng)，并學(xué)習(xí)相關(guān)了理論知識(shí)。二教學(xué)要求掌握吸氧、吸痰的操作方法；熟悉氧氣筒和吸痰器的使用；準(zhǔn)確準(zhǔn)備用物；熟悉根據(jù)不同病情調(diào)節(jié)氧流量的知識(shí)。三教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)吸氧的方法和注意事項(xiàng)；學(xué)習(xí)吸痰的方法和注意事項(xiàng)；學(xué)習(xí)氧氣筒和吸痰器的使用。實(shí)驗(yàn)六晨間護(hù)理一教學(xué)目的主要學(xué)習(xí)晨間護(hù)理包含的內(nèi)容及操作方法，著重強(qiáng)調(diào)口腔護(hù)理，讓學(xué)生掌握其操作方法。二教學(xué)要求掌握口腔護(hù)理的操作順序和注意事項(xiàng)；2．掌握為昏迷病人進(jìn)行口腔時(shí)的注意事項(xiàng)；3．能熟記晨間護(hù)理的順序；3．操作過(guò)程中保護(hù)病人安全與隱私；根據(jù)不同病情選擇口腔護(hù)理溶液。三教學(xué)內(nèi)容晨間護(hù)理；強(qiáng)調(diào)口腔護(hù)理；整理病人床單位。實(shí)驗(yàn)七穿脫隔離衣一教學(xué)目的通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)穿脫隔離衣，并建立自我保護(hù)意識(shí)。二教學(xué)要求掌握正確穿脫隔離衣的方法和注意事項(xiàng)；建立自身保護(hù)和保護(hù)病人的意識(shí)；六步洗手法的順序。三教學(xué)內(nèi)容穿隔離衣的步驟和注意事項(xiàng)；脫隔離衣的步驟和注意事項(xiàng)；洗手的方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)八鼻飼法一教學(xué)目的掌握操作方法及注意事項(xiàng)，并了解鼻飼的目的。二教學(xué)要求掌握正確操作鼻飼法；掌握正確運(yùn)用3種方法判斷胃管是否在胃內(nèi)；掌握正確選擇鼻飼液的溫度和量；操作過(guò)程中能有效與病人溝通，并能有效觀察病人的反應(yīng)；應(yīng)該強(qiáng)調(diào)正確準(zhǔn)備用物的重要性。三教學(xué)內(nèi)容鼻飼法的操作方法；用物的準(zhǔn)備；鼻飼液的選擇；3種判斷胃管是否在胃內(nèi)的方法；與病人的有效溝通及操作過(guò)程中對(duì)病人反應(yīng)的觀察；對(duì)昏迷病人插胃管的操作方法及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)九導(dǎo)尿術(shù)一教學(xué)目的主要讓學(xué)生掌握導(dǎo)尿的方法、注意事項(xiàng)，并學(xué)習(xí)理論知識(shí)。二教學(xué)要求1．掌握導(dǎo)尿術(shù)的操作步驟；2．掌握導(dǎo)尿術(shù)的消毒步驟及注意事項(xiàng)；3．建立無(wú)菌觀念；4．熟練用物準(zhǔn)備；三教學(xué)內(nèi)容1．用物準(zhǔn)備；2．導(dǎo)尿術(shù)的操作步驟；3．無(wú)菌觀念的建立和無(wú)菌區(qū)域的建立；4．操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)；5．與病人的溝通交流和保護(hù)病人的隱私。實(shí)驗(yàn)十灌腸術(shù)一教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握灌腸術(shù)的操作方法、液體的選擇及適應(yīng)癥和禁忌癥。二教學(xué)要求掌握灌腸的操作過(guò)程；掌握不同灌腸液的選擇；掌握灌腸的適應(yīng)癥和禁忌癥；熟悉用物準(zhǔn)備。三教學(xué)內(nèi)容灌腸的操作方法；學(xué)習(xí)灌腸的適應(yīng)癥與禁忌癥；學(xué)習(xí)不同灌腸液的選擇；4．學(xué)習(xí)操作過(guò)程中的觀察事項(xiàng)；5．用物準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)十一肌內(nèi)注射法一教學(xué)目的主要學(xué)習(xí)操作方法和注意事項(xiàng)，并熟悉相關(guān)解剖知識(shí)和理論知識(shí)。二教學(xué)要求掌握肌內(nèi)注射部位的定位方法和注意事項(xiàng)；掌握進(jìn)針的方法；了解肌內(nèi)注射部位的解剖結(jié)構(gòu)；建立無(wú)菌觀念。三教學(xué)內(nèi)容肌內(nèi)注射的注意事項(xiàng)；肌內(nèi)注射的方法；肌內(nèi)注射部位的定位方法；介紹肌內(nèi)注射的解剖結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)十二皮內(nèi)注射法一教學(xué)目的學(xué)習(xí)皮試的操作方法、皮試液的配制、過(guò)敏試驗(yàn)的觀察及過(guò)敏發(fā)生的處理，以鞏固所學(xué)理論知識(shí)。二教學(xué)要求1．掌握青霉素皮試液的配制；2．掌握青霉素過(guò)敏的表現(xiàn)及處理方法；3．掌握皮試結(jié)果的觀察事項(xiàng)。三教學(xué)內(nèi)容青霉素皮試液的配制；青霉素過(guò)敏的反應(yīng)及處理方法；皮試進(jìn)針的方法；皮試結(jié)果的觀察指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)十三靜脈輸液一教學(xué)目的學(xué)習(xí)靜脈輸液的操作方法、操作原則及熟悉相關(guān)知識(shí)。二教學(xué)要求掌握靜脈輸液的操作流程；掌握靜脈輸液的操作原則：無(wú)菌原則、三查七對(duì)；掌握血管的選擇；建立無(wú)菌觀念；熟悉醫(yī)療垃圾和生活垃圾的處理；準(zhǔn)備物品的重要性。三教學(xué)內(nèi)容靜脈輸液的操作流程；靜脈輸液的操作原則：無(wú)菌原則、三查七對(duì)；血管的選擇指標(biāo)；醫(yī)療垃圾和生活垃圾的處理；熟悉用物準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)十四心肺復(fù)蘇（自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)）一教學(xué)目的學(xué)習(xí)院外急救的方法和理論知識(shí)介紹。二教學(xué)要求掌握心肺復(fù)蘇的按壓方法及定位方法；掌握按壓的比例；掌握3種開(kāi)放氣道的方法；掌握有效開(kāi)放氣道的指針；建立時(shí)間就是生命的觀念。三教學(xué)內(nèi)容心肺復(fù)蘇的按壓方法及定位方法；1人操作及2人操作的按壓比；3種開(kāi)放氣道的方法；有效開(kāi)放氣道的指針。Ⅲ教學(xué)組織與方法一實(shí)施機(jī)構(gòu)：護(hù)理系基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室。二組織內(nèi)容：教案審核、集體備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三教學(xué)方法：1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)：集中講解和操作過(guò)程示教，15人為1組分組練習(xí)，每組先由一個(gè)同學(xué)回示教，帶教老師再次講解，學(xué)生獨(dú)立操作，最后學(xué)生和老師分別作總結(jié)。每次實(shí)驗(yàn)所有學(xué)生均書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告并反饋情況。2.教學(xué)地點(diǎn)：在護(hù)理系基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)師資由基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室委派。3.輔導(dǎo)形式：課堂巡視和指導(dǎo)、討論、提問(wèn)和總結(jié)相結(jié)合。四考核辦法：實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占10%，