教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第21頁共21頁教務(wù)處個(gè)?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?____?年是學(xué)院?繼續(xù)深化?教育教學(xué)?改革，成?功邁入國?家骨干高?職院校行?列的一年?。在學(xué)院?黨委、行?政的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?教務(wù)處全?面___?_年初教?學(xué)工作年?會(huì)會(huì)議精?神，以服?務(wù)地方經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)?展為宗旨?，以提高?人才培養(yǎng)?質(zhì)量為核?心，進(jìn)一?步探索和?實(shí)踐高素?質(zhì)高級(jí)技?能型人才?培養(yǎng)規(guī)律?，深化教?育教學(xué)改?革，為全?面提升教?學(xué)工作內(nèi)?涵作了大?量扎實(shí)有?效的工作?。現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、科學(xué)?推進(jìn)專業(yè)?調(diào)整與建?設(shè)，主動(dòng)?融入地方?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?1、開?展專業(yè)市?場(chǎng)調(diào)研活?動(dòng)。某某?年___?_月，我?處利用寒?假組織全?院各系負(fù)?責(zé)人及教?研室主任?赴婁底及?長(zhǎng)株潭地?區(qū)有關(guān)企?事業(yè)單位?、相關(guān)行?業(yè)開展專?業(yè)市場(chǎng)調(diào)?研，獲取?了大量客?觀的第一?手人才市?場(chǎng)資料與?數(shù)據(jù)，為?學(xué)院科學(xué)?制定《某?某年專業(yè)?建設(shè)規(guī)劃?》提供有?力的科學(xué)?依據(jù)。?2、合理?調(diào)整專業(yè)?布局。把?與學(xué)院核?心能力和?服務(wù)面向?相符合的?以機(jī)電一?體化技術(shù)?專業(yè)為主?體的制造?類和以煤?礦開采技?術(shù)為主體?的資源類?兩個(gè)重點(diǎn)?建設(shè)大類?調(diào)整為緊?密對(duì)接地?方產(chǎn)業(yè)的?機(jī)電一體?化技術(shù)、?煤礦開采?技術(shù)、畜?牧獸醫(yī)等?三個(gè)專業(yè)?及專業(yè)群?。針對(duì)婁?底提出的?著力打造?長(zhǎng)株潭汽?車制造和?工程機(jī)械?等產(chǎn)業(yè)的?配套協(xié)作?服務(wù)區(qū)的?戰(zhàn)略決策?，經(jīng)過充?分的市場(chǎng)?調(diào)研，組?織汽車技?術(shù)服務(wù)與?營銷等新?增專業(yè)的?申報(bào)工作?并順利通?過省教育?廳的評(píng)審?;停止表?演藝術(shù)、?國際貿(mào)易?等與地方?經(jīng)濟(jì)聯(lián)系?不緊密的?專業(yè)招生?。3、?加強(qiáng)專業(yè)?制度建設(shè)?。進(jìn)一步?重視專業(yè)?人才培養(yǎng)?指導(dǎo)委員?會(huì)在人才?培養(yǎng)方案?制定過程?中的的地?位和作用?，聘請(qǐng)區(qū)?域內(nèi)相關(guān)?行業(yè)有影?響的專家?參加人才?培養(yǎng)指導(dǎo)?委員會(huì)。?切實(shí)施行?行業(yè)企業(yè)?專家和學(xué)?院專業(yè)帶?頭人會(huì)簽?培養(yǎng)制度?。二、?繼續(xù)深化?教學(xué)改革?，彰顯學(xué)?院辦學(xué)特?色1、?人才培養(yǎng)?模式改革?。各專業(yè)?依照各自?特征進(jìn)一?步探索和?實(shí)踐“三?融合、三?對(duì)接”(?人才培養(yǎng)?融合地方?需求、專?業(yè)緊密對(duì)?接婁底主?導(dǎo)產(chǎn)業(yè);?人才培養(yǎng)?融合企業(yè)?資源、課?程緊密對(duì)?接職業(yè)崗?位能力;?人才培養(yǎng)?融合職業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)、教?學(xué)緊密對(duì)?接實(shí)際工?作過程)?為特征的?多樣化人?才培養(yǎng)模?式。煤礦?開采技術(shù)?專業(yè)實(shí)行?“前校后?礦”的免?費(fèi)訂單培?養(yǎng)，學(xué)生?學(xué)費(fèi)全部?由地方政?府和煤炭?開采企業(yè)?承擔(dān)，由?學(xué)院提供?場(chǎng)地、設(shè)?備、師資?及教學(xué)、?生源等教?學(xué)資源，?由企業(yè)提?供專業(yè)課?程的設(shè)置?方案、專?業(yè)技能實(shí)?訓(xùn)的部分?師資，負(fù)?責(zé)實(shí)踐課?程教學(xué)及?合格專業(yè)?生的安置?;機(jī)電一?體化技術(shù)?專業(yè)與湖?南湘豐婁?職農(nóng)業(yè)裝?備有限公?司和婁底?賽德機(jī)械?有限公司?合作開展?“校中廠?”的工學(xué)?結(jié)合人才?培養(yǎng)模式?改革，畜?牧獸醫(yī)、?園林技術(shù)?、建筑工?程技術(shù)等?專業(yè)開展?基于工學(xué)?依次交替?的“工作?學(xué)期”環(huán)?節(jié)模式改?革，應(yīng)用?電子技術(shù)?專業(yè)與行?業(yè)企業(yè)合?作實(shí)行“?一接兩融?”的雙證?融通培養(yǎng)?模式改革?;公共事?務(wù)管理系?酒店管理?等專業(yè)初?步探索出?了企業(yè)、?學(xué)院和學(xué)?生三方共?贏的“1?2316?0”訂單?培養(yǎng)新模?式。實(shí)現(xiàn)?“一批小?訂單、兩?年在校專?業(yè)學(xué)習(xí)、?三個(gè)月定?向?qū)I(yè)綜?合實(shí)習(xí)、?一個(gè)職業(yè)?資格證書?、六個(gè)月?的畢業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)、?在企業(yè)零?距離上崗?”。2?、產(chǎn)學(xué)研?平臺(tái)建設(shè)?。以人才?培養(yǎng)為主?要目標(biāo)，?主動(dòng)建設(shè)?各類產(chǎn)學(xué)?研基地，?為學(xué)生零?距離接受?崗前職業(yè)?技能培訓(xùn)?提供平臺(tái)?。機(jī)電系?與婁底賽?德機(jī)械有?限公司聯(lián)?合建立實(shí)?訓(xùn)基地，?年均加工?能力為_?___臺(tái)?套，產(chǎn)值?____?萬元，承?擔(dān)啤酒瓶?貼標(biāo)機(jī)、?農(nóng)機(jī)配件?等產(chǎn)品的?來料加工?生產(chǎn)任務(wù)?，既加強(qiáng)?了以產(chǎn)品?工藝路線?為導(dǎo)向的?職業(yè)技能?培養(yǎng)訓(xùn)練?，又為頂?崗實(shí)習(xí)學(xué)?生提供合?理報(bào)酬，?減輕了家?庭負(fù)擔(dān);?積極探索?以“專業(yè)?+系部+?師生員工?”的校內(nèi)?生產(chǎn)性實(shí)?訓(xùn)實(shí)體的?產(chǎn)學(xué)研實(shí)?現(xiàn)形式，?依托學(xué)院?具備比較?優(yōu)勢(shì)的會(huì)?計(jì)專業(yè)，?學(xué)院獨(dú)資?組建了婁?底弘智商?務(wù)咨詢有?限公司，?大大改善?了該專業(yè)?的校內(nèi)生?產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)?條件，學(xué)?生的專業(yè)?技能進(jìn)一?步提高。?3、課?程體系改?革。按照?“基于工?作過程、?定于工學(xué)?結(jié)合”的?思路積極?推進(jìn)課程?體系改革?。機(jī)電系?機(jī)電一體?化專業(yè)《?機(jī)電設(shè)備?維修》、?數(shù)控專業(yè)?《數(shù)控編?程技術(shù)》?等專業(yè)核?心課程重?構(gòu)基于工?作過程導(dǎo)?向的模塊?化教學(xué)內(nèi)?容。組織?四門課程?通過省教?育廳、高?職高專教?育專業(yè)類?教學(xué)指導(dǎo)?委員會(huì)、?全國高職?高專校長(zhǎng)?聯(lián)席會(huì)議?等三條途?徑申報(bào)精?品課程，?其中《商?務(wù)英語實(shí)?用寫作》?立項(xiàng)為英?語類教指?委精品課?程，《會(huì)?計(jì)綜合實(shí)?訓(xùn)》通過?湖南省教?育廳的推?薦，在全?省排名第?三，成為?省級(jí)精品?課程。?三、強(qiáng)化?實(shí)踐教學(xué)?，突出職?業(yè)能力培?養(yǎng)1、?嚴(yán)格執(zhí)行?實(shí)踐性教?學(xué)任務(wù)。?期初制定?《學(xué)院實(shí)?踐性教學(xué)?任務(wù)安排?》表，通?過實(shí)施抽?查等督促?手段，保?證實(shí)踐性?教學(xué)任務(wù)?落到實(shí)處?。全年累?計(jì)完成實(shí)?驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課?時(shí)___?_多節(jié)，?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)?項(xiàng)目開出?率達(dá)__?__%。?2、加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)?訓(xùn)條件建?設(shè)。一年?來共投入?資金__?__多萬?元，為實(shí)?習(xí)工廠三?期安安裝?起動(dòng)機(jī)，?進(jìn)一步充?實(shí)和完善?了測(cè)量實(shí)?訓(xùn)室、新?聞編輯與?制作實(shí)訓(xùn)?室、數(shù)控?加工車間?等校內(nèi)實(shí)?習(xí)實(shí)訓(xùn)基?地，改造?和擴(kuò)建了?計(jì)算機(jī)房?、語音室?等。進(jìn)一?步加大了?校外實(shí)習(xí)?基地建設(shè)?和調(diào)整力?度，截止?到某某年?底，校外?實(shí)習(xí)基地?達(dá)___?_家。?3、全面?實(shí)施“雙?證書”制?度。通過?加大宣傳?力度、加?強(qiáng)制度建?設(shè)、規(guī)范?考核鑒定?程序等舉?措，在全?院各專業(yè)?全面推行?“雙證書?”制度。?全年共組?織車工、?鉗工、焊?工、維修?電工、助?理營銷師?、秘書、?電子商務(wù)?、網(wǎng)絡(luò)編?輯師等十?多個(gè)工種?鑒定15?場(chǎng)次，共?計(jì)鑒定_?___人?次，學(xué)生?合格率為?95、_?___%?。由于組?織工作得?力，學(xué)院?職業(yè)技能?鑒定所、?高新技術(shù)?考試站被?省勞動(dòng)廳?評(píng)為優(yōu)秀?等級(jí)。?4、組織?學(xué)生參加?技能抽查?。教務(wù)處?牽頭、組?織相關(guān)系?部制定了?迎接省教?育廳組織?的專業(yè)技?能培訓(xùn)工?作方案，?組織會(huì)計(jì)?、財(cái)務(wù)管?理、數(shù)控?技術(shù)、動(dòng)?漫設(shè)計(jì)等?四個(gè)專業(yè)?某某級(jí)學(xué)?生進(jìn)行專?項(xiàng)技能強(qiáng)?化實(shí)訓(xùn)，?并于__?__月中?旬帶隊(duì)赴?有關(guān)院校?參加了此?次專業(yè)技?能抽查。?5、積?極組織學(xué)?生參加、?省級(jí)技能?競(jìng)賽。全?年共獲一?等獎(jiǎng)__?__個(gè)，?二等獎(jiǎng)_?___個(gè)?;省級(jí)一?等獎(jiǎng)__?__個(gè)，?二等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，三等獎(jiǎng)?____?個(gè)。其中?，電子信?息工程系?學(xué)生申瓊?良、劉光?祥作為湖?南分賽區(qū)?預(yù)賽選手?入圍“眾?友杯”、?“天華杯?”全國電?子專業(yè)人?才設(shè)計(jì)與?技能大賽?總決賽，?分別獲得?“單片機(jī)?設(shè)計(jì)與開?發(fā)”總決?賽一等獎(jiǎng)?、“電子?組裝與調(diào)?試”總決?賽二等獎(jiǎng)?的好成績(jī)?。四、?注重教研?工作，夯?實(shí)教學(xué)改?革基礎(chǔ)?1、創(chuàng)新?常規(guī)教研?活動(dòng)。本?年度共立?項(xiàng)___?_個(gè)院級(jí)?專題教研?活動(dòng)，下?學(xué)期出臺(tái)?新的資助?標(biāo)準(zhǔn)，資?助經(jīng)費(fèi)從?____?元提高到?____?元，教師?參與教改?的積極性?高漲。全?年共組織?院級(jí)學(xué)術(shù)?講座__?__個(gè)，?系級(jí)講座?____?個(gè)。積極?組織教師?參加省級(jí)?及以上各?類教育教?學(xué)研究機(jī)?構(gòu)論文評(píng)?選活動(dòng)，?共有__?__篇論?文獲得省?級(jí)以上獎(jiǎng)?勵(lì)。在省?職業(yè)教育?與成人教?育學(xué)會(huì)與?省教科院?職業(yè)與成?人教育研?究所聯(lián)合?主辦的某?某年湖南?省職成優(yōu)?秀論文評(píng)?選活動(dòng)中?，易愛良?、鄧海燕?等兩位教?師送評(píng)的?論文《高?職院校專?業(yè)建設(shè)、?改革與發(fā)?展應(yīng)與地?方經(jīng)濟(jì)和?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?緊密對(duì)接?-一婁底?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院為例?》、《湘?方言地區(qū)?高職院校?英語專業(yè)?語音教學(xué)?現(xiàn)狀調(diào)查?研究》榮?獲一等獎(jiǎng)?。2、?規(guī)范教研?課題管理?。組織了?某某年立?項(xiàng)的__?__個(gè)省?教育科學(xué)?規(guī)劃課題?接受省教?科院專家?組的中期?檢查，組?織立項(xiàng)了?____?個(gè)院級(jí)教?研課題，?組織對(duì)某?某年教研?課題的結(jié)?題評(píng)審，?共有__?__個(gè)課?題結(jié)題。?組織教師?申報(bào)中國?職業(yè)技術(shù)?教育學(xué)會(huì)?科研規(guī)劃?項(xiàng)目四項(xiàng)?，徐元俊?老師申報(bào)?的《高職?院校辦學(xué)?體制改革?與現(xiàn)代大?學(xué)制度建?設(shè)研究》?、李和平?老師申報(bào)?的《以技?能競(jìng)賽為?導(dǎo)向的電?類專業(yè)實(shí)?踐教學(xué)探?索》等兩?個(gè)課題通?過省職成?教學(xué)會(huì)初?評(píng)，呈送?中國職業(yè)?技術(shù)教育?學(xué)會(huì)終審?。3、?開展教學(xué)?比武活動(dòng)?。組織_?___名?教師參加?湖南省高?職院校專?業(yè)課說課?競(jìng)賽。教?務(wù)處承擔(dān)?了說課課?件的審核?、說課錄?像的制作?及資料的?上傳。邱?智鴻老師?主講的《?導(dǎo)游實(shí)務(wù)?》課程榮?獲旅游管?理類二等?獎(jiǎng);鄒慧?鵬老師主?講的《調(diào)?酒技術(shù)》?課程榮獲?旅游管理?類三等獎(jiǎng)?。龍育才?、梁艷豐?兩位老師?主講的《?機(jī)械設(shè)計(jì)?基礎(chǔ)》、?《沖壓工?藝與模具?設(shè)計(jì)》在?網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽?中獲得三?等獎(jiǎng)。成?功組織學(xué)?院某某年?度說專業(yè)?、說課程?比賽暨第?____?屆教師教?學(xué)比武決?賽。參加?決賽的_?___個(gè)?團(tuán)隊(duì)在“?說”的形?式與內(nèi)容?上有創(chuàng)新?，“說”?的內(nèi)涵與?效果有進(jìn)?步，每一?個(gè)團(tuán)隊(duì)能?自覺地把?高職教育?理念融入?專業(yè)建設(shè)?，落實(shí)到?課程層面?，傳遞到?教師實(shí)踐?，基本實(shí)?現(xiàn)了詮釋?理念、探?索規(guī)律、?交流經(jīng)驗(yàn)?、展示成?果、推動(dòng)?改革、促?進(jìn)提高的?活動(dòng)預(yù)期?。4、?教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)?發(fā)揮引導(dǎo)?作用。本?年度共編?輯刊出_?___期?簡(jiǎn)報(bào)，在?宣傳最新?高職教育?理論與政?策，介紹?人才培養(yǎng)?經(jīng)驗(yàn)，提?煉教育教?學(xué)特色，?傳播校內(nèi)?外教學(xué)新?聞、動(dòng)態(tài)?等方面的?信息溝通?和輿論導(dǎo)?向作用得?到充分發(fā)?揮。五?、參與學(xué)?院項(xiàng)目建?設(shè)，提煉?教育教學(xué)?品牌1?、參與學(xué)?院國家骨?干職業(yè)院?校申報(bào)工?作。承擔(dān)?了骨干校?申報(bào)材料?中申報(bào)表?、建設(shè)方?案、可行?性論證報(bào)?告中有關(guān)?指標(biāo)的材?料撰寫工?作。具體?指導(dǎo)六個(gè)?重點(diǎn)建設(shè)?專業(yè)建設(shè)?項(xiàng)目和四?個(gè)其他建?設(shè)項(xiàng)目的?論證與撰?寫。2?、認(rèn)真做?好省級(jí)示?范院校建?設(shè)工作。?按照我院?省級(jí)示范?校年度建?設(shè)目標(biāo)，?穩(wěn)步推進(jìn)?省級(jí)示范?院校建設(shè)?。承擔(dān)省?級(jí)示范校?建設(shè)年度?檢查準(zhǔn)備?工作。負(fù)?責(zé)___?_個(gè)二級(jí)?指標(biāo)(其?中___?_個(gè)為關(guān)?鍵指標(biāo))?和___?_個(gè)主要?建設(shè)項(xiàng)目?年度發(fā)建?設(shè)的綜述?材料撰寫?與佐證材?料的裝盒?工作。?3、組織?重點(diǎn)項(xiàng)目?的申報(bào)工?作。組織?軟件技術(shù)?專業(yè)、機(jī)?電一體化?專業(yè)等教?學(xué)團(tuán)隊(duì)申?報(bào)某某年?湖南省高?等職業(yè)教?育省級(jí)教?學(xué)團(tuán)隊(duì)。?以吳蓮貴?教授為帶?頭人的“?軟件技術(shù)?專業(yè)教學(xué)?團(tuán)隊(duì)”順?利通過省?教育廳評(píng)?審，被評(píng)?為“省級(jí)?優(yōu)秀教學(xué)?團(tuán)隊(duì)”。?4、加?大教學(xué)資?源建設(shè)力?度。以湖?南職教新?干線建設(shè)?為契機(jī)，?組織教學(xué)?信息發(fā)布?、精品課?程和網(wǎng)絡(luò)?課程等教?學(xué)資料上?傳，有力?地促進(jìn)了?學(xué)院教學(xué)?資源信息?化建設(shè)。?全年共編?寫校本教?材6本，?正式出版?26本，?發(fā)行量大?2800?0冊(cè)以上?。六、?規(guī)范教學(xué)?管理，加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量建設(shè)。?1、組?織學(xué)院首?次系部教?學(xué)工作評(píng)?估。組織?教學(xué)工作?評(píng)估專家?組于__?__月中?旬對(duì)各系?部某某學(xué)?年度教學(xué)?工作進(jìn)行?評(píng)估。專?家組通過?看、查、?訪等方式?，對(duì)系部?的辦學(xué)定?位、專業(yè)?建設(shè)、課?程建設(shè)、?實(shí)踐教學(xué)?、師資隊(duì)?伍、教風(fēng)?與學(xué)風(fēng)、?教學(xué)管理?、教研科?研、特色?與創(chuàng)新等?方面進(jìn)行?了認(rèn)真細(xì)?致的審查?。按照評(píng)?估工作方?案，電子?信息工程?系獲一等?獎(jiǎng)，機(jī)電?工程系、?建筑與藝?術(shù)設(shè)計(jì)系?獲二等獎(jiǎng)?，財(cái)經(jīng)貿(mào)?易系、外?語系獲三?等獎(jiǎng)，以?上五個(gè)系?部榮獲某?某學(xué)年教?學(xué)工作先?進(jìn)單位。?我處還組?織進(jìn)行了?教學(xué)工作?評(píng)估經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。?此舉既是?對(duì)各系部?既往工作?的檢查，?給各系部?提供了一?個(gè)交流平?臺(tái)，對(duì)促?進(jìn)各系部?進(jìn)一步深?化教學(xué)內(nèi)?涵建設(shè)、?加強(qiáng)教學(xué)?管理具有?十分重要?的意義。?2、規(guī)?范日常教?務(wù)管理。?合理調(diào)配?教學(xué)資源?，教學(xué)計(jì)?劃落實(shí)、?教學(xué)任務(wù)?安排、教?材征訂等?日常教務(wù)?工作有序?運(yùn)行，教?學(xué)常規(guī)管?理規(guī)范有?序。每學(xué)?期堅(jiān)持期?初、期中?、期末深?入系部進(jìn)?行三次教?學(xué)常規(guī)檢?查。每逢?期末，出?臺(tái)學(xué)院考?風(fēng)考紀(jì)建?設(shè)工作方?案，加大?考風(fēng)考紀(jì)?與誠信考?試教育。?3、加?強(qiáng)教師課?堂教學(xué)管?理。承擔(dān)?了全院專?(兼)職?教師某某?學(xué)年課堂?(實(shí)踐)?教學(xué)工作?量的統(tǒng)計(jì)?與審核工?作、組織?全院學(xué)生?于___?_月、_?___月?開展兩次?集中網(wǎng)上?評(píng)教、綜?合系部評(píng)?教、督導(dǎo)?評(píng)教、學(xué)?生評(píng)教，?給每位專?(兼)職?教師課堂?教學(xué)質(zhì)量?定等，為?學(xué)院按勞?分配、多?勞多得、?優(yōu)勞優(yōu)得?的人事制?度改革起?到了重要?支撐作用?。教務(wù)?處個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?在教育?處和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在教務(wù)?處全體同?仁共同努?力下，在?學(xué)校各部?門的通力?配合下，?教務(wù)處圓?滿完成了?本學(xué)期的?教學(xué)工作?任務(wù)，取?得了一定?的工作成?績(jī)?，F(xiàn)總?結(jié)一、?抓好新學(xué)?期的教學(xué)?常規(guī)檢查?工作，組?織好常規(guī)?教學(xué)活動(dòng)?。從新?學(xué)期開始?，教務(wù)處?堅(jiān)持每天?檢查上課?情況三-?四次，做?好檢查記?錄。全學(xué)?期檢查教?師教案、?聽課筆記?、學(xué)生作?業(yè)、教學(xué)?進(jìn)度等各?二次。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)親?自參與常?規(guī)檢查工?作，發(fā)揮?教研組長(zhǎng)?在學(xué)科教?學(xué)檢查中?的主動(dòng)性?，讓教研?組長(zhǎng)參與?到教學(xué)各?環(huán)節(jié)中來?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)與?老師溝通?，提出了?解決問題?的辦法。?改革常規(guī)?檢查方法?，期中期?末召開班?長(zhǎng)和學(xué)習(xí)?委員會(huì)議?，了解任?課教師的?作業(yè)批改?情況，作?業(yè)檢查讓?學(xué)生干部?參與進(jìn)來?，定期由?學(xué)習(xí)委員?上交記錄?，教務(wù)處?全面檢查?作業(yè)二次?，抽查二?次。第?一次檢查?教案情況?：體育組?書寫好的?是韓金亮?。高二年?級(jí)物理備?課組較認(rèn)?真，其中?吳麗華、?宋滿鑫、?崔曉哲的?教案體現(xiàn)?出電教手?段和板書?設(shè)計(jì)。數(shù)?學(xué)組白素?良、__?__、丁?寶霞書寫?認(rèn)真?；?學(xué)組葛梅?教案在理?科中。書?寫較好的?教師有李?桂蘭、張?殿林、姜?悅、劉崇?娟、陳欣?、辛本玉?、劉寶鳳?、蔡玲、?陳杰、李?波、崔恩?英、赫英?輝、宋萬?利等。高?一年級(jí)物?理組高艷?、趙珊教?案寫得認(rèn)?真、環(huán)節(jié)?較全，寫?詳案。教?案書寫好?的教師有?張守慧、?王延芹、?王旭東、?何俊玲、?張安梅、?李曉鷹、?劉婧、宋?清華、尤?正舒、趙?淑芬、孫?海霞等。?第二次?檢查教案?情況：高?二教師書?寫規(guī)范跡?工整的教?師有崔曉?哲、吳麗?華、葛梅?、徐莉、?張麗萍、?王淑麗、?王巖、丁?寶霞、韓?冬梅、白?素良、_?___、?李波、陳?杰、李桂?蘭、宋萬?利、劉玉?霞、劉崇?娟、劉寶?鳳、姜悅?、陳欣、?辛本玉等?。高一有?王秀輝、?劉啟強(qiáng)、?李曉英、?劉麗娟、?劉婧、閆?青春、宮?艷霞、趙?珊、高艷?、張守慧?、何俊玲?、張安梅?、王旭東?、尤正舒?、趙淑芬?、郭英、?宋清華、?張麗明、?陳廣志、?赫英輝、?孫海霞等?。第一?次檢查教?師聽課筆?記，聽課?次數(shù)較多?的教師有?姜悅__?__節(jié)，?宋萬利_?___節(jié)?，白素良?____?節(jié)，王秀?輝___?_節(jié)，劉?啟強(qiáng)__?__節(jié)，?閆青春_?___節(jié)?，宮艷霞?____?節(jié)，王延?芹___?_節(jié)，高?艷___?_節(jié)，張?玉成__?__節(jié)，?陳永艷_?___節(jié)?，張福娟?____?節(jié)，郭英?____?節(jié)，孫海?霞___?_節(jié)。?第二次檢?查教師聽?課筆記，?聽課次數(shù)?較多教師?有張玉成?____?節(jié)、張玉?祥___?_節(jié)、孫?海霞__?__節(jié)、?郭瑛__?__節(jié)、?張福娟_?___節(jié)?、高艷_?___節(jié)?、閻青春?____?節(jié)、劉啟?強(qiáng)___?_節(jié)。聽?徒弟課比?較多的教?師有宋學(xué)?平、段曉?霞。高二?聽課較多?的教師有?白素良_?___節(jié)?、陳欣_?___節(jié)?、吳麗華?____?節(jié)、姜悅?____?節(jié)、葛梅?____?節(jié)、張國?良___?_節(jié)。?檢查高一?記分冊(cè)，?記載小考?、提問次?數(shù)多，記?分冊(cè)運(yùn)用?的比較好?的教師是?宋清華、?尤正舒、?孫海霞、?趙淑芬、?張義祥、?郭瑛、陳?永艷、張?福娟、張?玉成、宋?新華、孟?憲杰、趙?珊、閆青?春、高艷?、張守慧?、王延芹?、何俊玲?。高二教?師是丁寶?霞、王淑?麗、王巖?、韓冬梅?、___?_、白素?良、宋滿?鑫、韓玉?芳、吳麗?華、崔曉?哲、陳碧?艷、葛梅?、蔡玲、?李波、陳?杰、肖杰?、宋立國?、陳欣。?教師上?課情況：?教師能以?教學(xué)為中?心，扎實(shí)?開展工作?，教學(xué)穩(wěn)?定有序進(jìn)?行，總的?情況很好?。存在的?問題有：?a關(guān)注教?學(xué)反饋，?根據(jù)反饋?情況調(diào)整?好教學(xué)做?的不夠。?b聽課發(fā)?現(xiàn)啟發(fā)式?教學(xué)原則?____?不深入，?以教師為?主導(dǎo)、學(xué)?生為主體?的轉(zhuǎn)變力?度不夠，?師生互動(dòng)?過程比較?差，有的?班級(jí)學(xué)生?有睡覺、?看書畫、?下棋等現(xiàn)?象。c教?具使用不?規(guī)范。d?聽力課、?體育課、?實(shí)驗(yàn)課、?信息技術(shù)?課鈴響前?應(yīng)到位，?體育課離?教學(xué)樓遠(yuǎn)?些。e早?自習(xí)聽力?情況有所?好轉(zhuǎn)，但?未達(dá)到_?___%?。f有個(gè)?別教師仍?在辦公室?輔導(dǎo)學(xué)生?，影響老?師備課。?針對(duì)以上?情況學(xué)校?加強(qiáng)教學(xué)?檢查力度?，確定_?___月?份和__?__月份?為教學(xué)質(zhì)?量檢查月?。工作重?點(diǎn)抓常規(guī)?教學(xué)的規(guī)?范性。規(guī)?范教學(xué)行?為，提高?教學(xué)質(zhì)量?，針對(duì)教?學(xué)檢查中?發(fā)現(xiàn)的問?題從嚴(yán)要?求并及時(shí)?反饋給年?級(jí)，予以?糾正。?第一次檢?查高一高?二學(xué)生作?業(yè)。作業(yè)?檢查情況?：1、?同一學(xué)科?同一層次?班級(jí)間不?同班級(jí)作?業(yè)量不同?。高一數(shù)?學(xué)：5班?數(shù)學(xué)作業(yè)?____?次，6班?作業(yè)__?__次，?小考次數(shù)?基本上相?同。高一?化學(xué)：8?班作業(yè)_?___次?，試卷_?___份?，小考_?___次?，練習(xí)冊(cè)?____?次。6班?作業(yè)__?__次，?試卷__?__份，?小考__?__次，?練習(xí)冊(cè)_?___次?。高二物?理：6班?作業(yè)__?__次，?試卷__?__份，?小考__?__次。?9班作業(yè)?____?次，試卷?____?份，小考?____?次。2?、普通班?作業(yè)批改?次數(shù)比非?普通班批?改次數(shù)少?。3、?作文批改?：學(xué)期過?半批改沒?過半的班?級(jí)有：_?___年?2班、_?___年?6班、_?___年?10班、?____?年6班。?4、總?體上比較?好的備課?組有：高?一英語、?物理、化?學(xué)、歷史?、地理。?高二數(shù)學(xué)?、物理、?化學(xué)、生?物、英語?。第二?次檢查高?一高二學(xué)?生作業(yè)批?改，檢查?作業(yè)批改?、小考、?練習(xí)等。?高一：語?文作文各?班___?_次，其?他還有隨?堂作文等?。數(shù)學(xué)4?班___?_次，物?理1-4?班___?_次。年?級(jí)作業(yè)批?改完成規(guī)?定要求。?高二：語?文作文各?班___?_次以上?。代數(shù)、?幾何11?班___?_次。物?理4、5?、6、7?、8、1?0班較好?有___?_次。年?級(jí)作業(yè)批?改完成規(guī)?定要求。?進(jìn)入_?___月?份學(xué)校加?強(qiáng)教學(xué)檢?查力度，?____?月份為教?學(xué)質(zhì)量檢?查月。工?作重點(diǎn)抓?常規(guī)教學(xué)?的規(guī)范性?。規(guī)范教?學(xué)行為，?突出教學(xué)?質(zhì)量，從?嚴(yán)要求，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)反饋?，把問題?消滅在萌?芽之中。?對(duì)期中到?期末階段?的教學(xué)工?作提出了?具體的要?求。(?1)搞好?集體備課?、搞好以?老帶新活?動(dòng)，新教?師要聽老?教師的課?，做到先?聽后講。?(2)?課堂教學(xué)?要有互動(dòng)?性。課堂?紀(jì)律不能?不聞不問?，要改革?陳舊的教?學(xué)方法。?提倡講練?結(jié)合，不?滿堂灌，?不一講到?底。(?3)教師?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)進(jìn)行?不斷的督?促，對(duì)學(xué)?生的激勵(lì)?手段要加?強(qiáng)。(?4)加強(qiáng)?批改和小?考。(?5)探索?啟發(fā)式教?學(xué)，探索?具有我校?特點(diǎn)的創(chuàng)?新課。設(shè)?疑不要超?越學(xué)生本?身的特點(diǎn)?，以激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)為?前提，以?學(xué)生的知?識(shí)結(jié)構(gòu)為?基礎(chǔ)，以?對(duì)學(xué)生的?思惟訓(xùn)練?為中心，?以多種教?學(xué)方法相?互結(jié)合為?原則，以?多項(xiàng)信息?反饋為調(diào)?節(jié)。(?6)加強(qiáng)?高一高二?的學(xué)科競(jìng)?賽輔導(dǎo)，?發(fā)揮尖子?生的輻射?作用。?(7)加?強(qiáng)辦公室?的紀(jì)律和?教學(xué)紀(jì)律?，不許把?學(xué)生攆出?課堂。?進(jìn)入__?__月中?旬以后，?由于高一?高二會(huì)考?和高三年?級(jí)報(bào)考志?愿等客觀?因素的影?響，各年?級(jí)的教學(xué)?秩序一度?出現(xiàn)反彈?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分重?視這一現(xiàn)?象，馬上?召開中層?干部和全?校教職工?大會(huì)，針?對(duì)近日教?學(xué)秩序混?亂現(xiàn)象，?姜書記、?王校長(zhǎng)向?全體教師?提出了嚴(yán)?格要求，?要求教務(wù)?、政教兩?個(gè)部門和?三個(gè)年級(jí)?通力合作?，迅速扭?轉(zhuǎn)教學(xué)秩?序亂的現(xiàn)?象。教務(wù)?處加強(qiáng)了?檢查力度?，并做好?檢查記錄?。發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)反?饋給年級(jí)?。每天反?饋二-三?次，使年?級(jí)教學(xué)紀(jì)?律迅速好?轉(zhuǎn)，恢復(fù)?到了正常?狀態(tài)。?組織好高?一、高二?的期中、?期末考試?，指導(dǎo)好?高_(dá)__?_月考。?老師準(zhǔn)時(shí)?參加考前?會(huì)，已經(jīng)?形成制度?。對(duì)期中?考試(1?)監(jiān)考情?況：各考?場(chǎng)學(xué)生人?數(shù)是空前?的，已經(jīng)?達(dá)到了限?額，各考?場(chǎng)的老師?監(jiān)考比較?認(rèn)真，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)解決，?完成了任?務(wù)。(?2)取收?試卷情況?：取試卷?大家按順?序，收卷?未發(fā)現(xiàn)一?張漏收試?卷和答題?卡現(xiàn)象，?表現(xiàn)較好?。(3?)考題情?況：考題?勘誤較少?，現(xiàn)場(chǎng)勘?誤也較少?。(4?)流動(dòng)監(jiān)?考情況：?比較認(rèn)真?負(fù)責(zé)，起?到了應(yīng)有?的作用。?各年級(jí)?及時(shí)開好?考試質(zhì)量?分析會(huì)，?針對(duì)存在?的問題提?出新的要?求，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步?提高。?全學(xué)期教?務(wù)處組織?高一高二?市全能競(jìng)?賽，全國?數(shù)、理、?化、生學(xué)?科競(jìng)賽初?賽、盟校?通訊賽、?高一高二?期中期末?聯(lián)考、協(xié)?助高三組?織月考_?___次?等多種考?試，做到?了組織到?位無差錯(cuò)?。二、?抓好教研?、教改和?崗位培訓(xùn)?工作。公?開課教學(xué)?情況：開?展各種形?式的公開?課教學(xué)習(xí)?____?余節(jié)。?____?月___?_日魏勛?麗老師參?加市級(jí)地?理評(píng)優(yōu)課?，教育學(xué)?院孫主任?一行三人?來我校聽?課并進(jìn)行?評(píng)選。對(duì)?魏老師的?課給予了?充分的肯?定。盟?校優(yōu)質(zhì)課?校內(nèi)選拔?賽___?_月__?__日-?____?日在七樓?舉行，數(shù)?學(xué)學(xué)科做?課教師王?淑麗、丁?寶霞、_?___、?王延芹、?何俊玲，?評(píng)委錢玉?山、劉玉?霞、姚洪?峽、白素?良。經(jīng)評(píng)?委打分評(píng)?選出何俊?玲老師代?表學(xué)校參?加盟校優(yōu)?質(zhì)課競(jìng)賽?。政治學(xué)?科做課教?師劉寶鳳?、李曉英?、王秀輝?，評(píng)委李?哉、宋樂?勇、張曉?麗、梁?jiǎn)?坤、劉麗?霞、段曉?霞。評(píng)選?出李曉英?老師代表?學(xué)校參加?盟校優(yōu)質(zhì)?課競(jìng)賽。?.___?_月__?__日劉?校長(zhǎng)、宋?主任等一?行___?_人前往?長(zhǎng)春15?1中學(xué)參?加八校優(yōu)?質(zhì)課競(jìng)賽?,最后何?俊玲、李?曉英老師?分別獲得?盟校二等?獎(jiǎng)和三等?獎(jiǎng)。_?___月?____?-___?_日教務(wù)?處組織了?本學(xué)期青?年教師第?一次匯報(bào)?課。閆青?春、劉啟?強(qiáng)、宋立?國、陳杰?、趙珊、?宋萬利、?陳廣志、?高艷、孟?憲杰、王?平林、姜?悅、張麗?明、張麗?萍、張玉?成、李波?等___?_名教師?作了匯報(bào)?。大家一?致認(rèn)為，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及老教?師的親切?關(guān)懷下，?經(jīng)過幾學(xué)?期的教學(xué)?實(shí)踐，通?過導(dǎo)師帶?徒活動(dòng)，?新老教師?結(jié)對(duì)子活?動(dòng),青年?教師已迅?速成長(zhǎng)起?來，課堂?教學(xué)水平?有較大的?提高。?____?月___?_日王旭?東老師去?九臺(tái)參加?吉林省中?學(xué)數(shù)學(xué)課?研討會(huì)并?作課，受?到與會(huì)者?的好評(píng)。?____?月___?_日、_?___日?宋樂勇、?陳永艷老?師分別在?學(xué)校七樓?會(huì)議室作?語文研究?性學(xué)習(xí)的?公開課。?希望通過?此舉帶動(dòng)?我校研究?性學(xué)習(xí)活?動(dòng)進(jìn)一步?走向深入?。__?__月_?___-?____?日教務(wù)處?組織了本?學(xué)期青年?教師第二?次匯報(bào)課?。閆青春?、陳杰、?趙珊、姜?悅、宋萬?利、__?__、李?波、宋滿?鑫、宋立?國、丁寶?霞、張麗?萍、張麗?明、孟憲?杰、陳廣?志、張玉?成、王平?林、王秀?輝、高艷?、劉啟強(qiáng)?等___?_名教師?參加了匯?報(bào)。第?一次匯報(bào)?課中出現(xiàn)?的問題有?所克服，?啟發(fā)式教?學(xué)原則得?到___?_，德育?目標(biāo)明確?，電教手?段普遍應(yīng)?用。2?.各研究?性學(xué)習(xí)小?組本學(xué)期?開展活動(dòng)?兩次，表?現(xiàn)突出的?是陳廣志?、張麗明?指導(dǎo)的《?集安古墓?與環(huán)境》?小組，活?動(dòng)開展的?，在“五?？一”放?假期間率?學(xué)生赴集?安考察，?并作了成?果匯報(bào)。?3.導(dǎo)?師帶徒活?動(dòng)情況，?開展好的?有：高一?物理：宋?學(xué)平-趙?珊、高艷?、閆青春?;高一政?治：段曉?霞-王秀?輝、李曉?英;高一?語文：陳?永艷-張?玉成;高?二數(shù)學(xué)：?王巖-丁?寶霞。?4.各教?研組積極?開展教學(xué)?教研活動(dòng)??；瘜W(xué)、?物理、語?文、數(shù)學(xué)?教研組最?為突出，?尤其是化?學(xué)教研組?活動(dòng)有創(chuàng)?意、收效?好。劉婧?老師還作?了觀摩課?。本學(xué)期?共錄制《?教學(xué)雜談?》節(jié)目四?期，由地?理、化學(xué)?、物理、?歷史教研?組完成。?5.崗?位培訓(xùn)和?外出學(xué)習(xí)?情況：假?期參加研?究生學(xué)習(xí)?的教師有?劉校長(zhǎng)、?崔恩英、?李覓、張?福娟、張?玉成、宋?新華等。?微機(jī)培訓(xùn)?內(nèi)容辦公?系統(tǒng)，全?校教師踴?躍學(xué)習(xí)，?電教室內(nèi)?坐滿求知?的老師們?，非常令?人感動(dòng)。?大家按照?電教主任?的要求做?，積極提?交教案，?提交課件?，如期完?成了任務(wù)?。__?__月_?___日?東北師范?大學(xué)牛廣?田教授來?我校作教?育理論報(bào)?告，全體?教師犧牲?休息時(shí)間?，聆聽專?家講座，?感到很受?啟迪、頗?有收獲。?____?月___?_日牛教?授在集團(tuán)?二中為我?校高一五?班、高一?八班學(xué)生?上了一堂?生動(dòng)的語?文課，沒?有課的教?師踴躍聽?課，課后?牛教授與?聽課的教?師在多方?面進(jìn)行了?廣泛交流?。__?__月_?___日?學(xué)校組織?高三各科?教師在梁?啟坤教師?帶隊(duì)下去?長(zhǎng)春參加?高考信息?交流會(huì)。?___?_月__?__日尤?正舒、趙?淑芬老師?去泰安學(xué)?習(xí)英語教?學(xué)法。?____?月___?_日劉校?長(zhǎng)率宋樂?勇、陳欣?老師去露?林高中聽?趙謙翔關(guān)?于語文教?學(xué)改革的?做課、王?鵬偉關(guān)于?研究性學(xué)?習(xí)的報(bào)告?。__?__月_?___-?____?日劉校長(zhǎng)?率白素良?、王旭東?、何俊玲?等教師去?東北師大?附中學(xué)習(xí)?聽課。?____?月___?_日宋主?任去市內(nèi)?參加市教?科所組織?的省“十?？五”期?間重大課?題開題會(huì)?。我校有?兩個(gè)省級(jí)?課題、一?個(gè)市級(jí)課?題入選，?并被市教?科所授予?“實(shí)驗(yàn)學(xué)?校”銅牌?。__?__月_?___日?姜書記、?錢主任、?梁主任一?行去長(zhǎng)春?二中參加?省里組織?的高考報(bào)?考指導(dǎo)會(huì)?。__?__月_?___日?宋主任率?陳欣、陳?永艷老師?去通化市?一中觀摩?“研究性?學(xué)習(xí)延伸?與研討課?”，感到?很受啟發(fā)?，收獲頗?豐，決心?在我校廣?泛開展研?究性學(xué)習(xí)?活動(dòng)。?____?月___?_日我校?被省里確?定為“青?少年責(zé)任?教育與培?養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)??！辈?牌。積?極組織排?頭兵競(jìng)賽?，我校有?宋學(xué)平、?宋滿鑫、?赫英輝、?宋萬利、?王春艷、?潘春梅、?張?bào)忝堋?李兆蘭八?名選手參?加___?_月份集?團(tuán)公司組?織的中學(xué)?物理、歷?史、生物?、信息技?術(shù)教育排?頭兵競(jìng)賽?。加強(qiáng)?體音美教?學(xué)的檢查?力度，按?大綱要求?開足課，?不許無故?占用上課?時(shí)間。由?于學(xué)校重?視，體音?美教學(xué)好?于上學(xué)期?，全面完?成了學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃?。三、?搞好學(xué)生?競(jìng)賽的輔?導(dǎo)工作。?學(xué)生競(jìng)?賽輔導(dǎo)納?入常規(guī)檢?查中來。?任課教師?認(rèn)真?zhèn)湔n?，精選習(xí)?題，認(rèn)真?輔導(dǎo)，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興致高昂?，班級(jí)常?常座無虛?席，經(jīng)過?輔導(dǎo)教師?的努力取?得了較好?的成績(jī)。?本學(xué)期競(jìng)?賽主要有?：___?_月__?__日通?化市中學(xué)?生學(xué)科全?能競(jìng)賽揭?曉。我校?高一年級(jí)?在___?_支參賽?隊(duì)伍中以?____?分、__?__分分?獲團(tuán)體總?分第二名?(甲隊(duì))?、第八名?(乙隊(duì))?。高二年?級(jí)在__?__支參?賽隊(duì)伍中?以___?_分、_?___分?分獲團(tuán)體?第七名(?甲隊(duì))、?第十名(?乙隊(duì))。?2、通?化市中學(xué)?生學(xué)科全?能競(jìng)賽中?高一年級(jí)?數(shù)學(xué)李秋?實(shí)、徐靜?、張利超?分獲第四?名、第六?名、第六?名，輔導(dǎo)?教師張安?梅;物理?楊曉鵬、?宋俊玲、?陶鑫分獲?第三名、?第六名、?第六名，?輔導(dǎo)教師?宋學(xué)萍;?化學(xué)關(guān)愉?、葉睿博?、張巍、?宋俊玲、?李秋實(shí)分?獲第一、?第二、第?四、第八?、第十名?，輔導(dǎo)教?師劉婧;?英語陶鑫?、關(guān)愉、?徐靜分獲?前三名，?輔導(dǎo)教師?趙淑芬、?尤正舒。?高二年級(jí)?物理江志?勇獲第六?名，輔導(dǎo)?教師崔曉?哲;化學(xué)?王威、譚?瑛鵬獲并?列第二名?，輔導(dǎo)教?師張國良?;英語譚?瑛鵬獲第?三名，輔?導(dǎo)教師蔡?玲。3?、全國中?學(xué)生生物?學(xué)聯(lián)賽吉?林賽區(qū)初?賽有三名?同學(xué)被初?賽錄取，?林濤、曲?博研、那?振芳。獲?得參加復(fù)?賽資格。?林濤、曲?博研、那?振芳獲得?吉林賽區(qū)?復(fù)賽三等?獎(jiǎng)。輔導(dǎo)?教師劉玉?霞。4?、全國中?學(xué)生化學(xué)?聯(lián)賽吉林?賽區(qū)初賽?有六名同?學(xué)被初賽?錄取，那?振芳、李?一、楊宇?婷、竇圣?博、宋宏?珊、張婷?婷參加夏?令營。輔?導(dǎo)教師張?國良。?5、全國?中學(xué)生數(shù)?學(xué)聯(lián)賽吉?林賽區(qū)初?賽有二名?同學(xué)被初?賽錄取，?關(guān)愉、王?威參加夏?令營。?6、全國?中學(xué)生物?理競(jìng)賽吉?林賽區(qū)初?賽有三名?同學(xué)被初?賽錄取，?王威、李?亮、李福?玉參加夏?令營。輔?導(dǎo)教師崔?曉哲。?7、八盟?校通訊賽?成績(jī)：?高二化學(xué)?團(tuán)體第二?名。輔導(dǎo)?教師張國?良。個(gè)人?名次前十?名：第?一名王威?、第三名?李健、第?九名李福?鈺。高?二物理團(tuán)?體第一名?。輔導(dǎo)教?師崔曉哲?。個(gè)人名?次前十名?：第三?名李亮、?第四名李?福玉、第?五名那振?芳、第七?名李健、?第七名譚?瑛鵬、第?十名王德?志。高?一化學(xué)團(tuán)?體第三名?。輔導(dǎo)教?師劉婧。?個(gè)人名次?前十名：?第一名?徐靜。?高一物理?團(tuán)體第二?名。輔導(dǎo)?教師宋學(xué)?平。個(gè)人?名次前十?名：第?一名宋俊?玲、第二?名陶鑫、?第五名葉?睿博。?8、關(guān)于?同學(xué)在_?___年?吉林省高?二年級(jí)數(shù)?學(xué)夏令營?邀請(qǐng)賽中?榮獲一等?獎(jiǎng)。指導(dǎo)?教師張安?梅。9?、教育處?英語口語?大賽：一?等獎(jiǎng)徐靜?，二等獎(jiǎng)?李秋實(shí)、?劉澤婷、?劉曦、陶?三等獎(jiǎng)李?博宇、劉?璐。指導(dǎo)?教師尤正?舒、宋清?華、趙淑?芬。1?0、吉林?省英語口?語大賽：?高二年?級(jí)：二等?獎(jiǎng)劉澤婷?、徐靜、?陶鑫。指?導(dǎo)教師尤?正舒、宋?清華。?高三年級(jí)?：楊帆。?指導(dǎo)教師?肖杰。?四、八校?聯(lián)考期末?考試成績(jī)?及高一高?二會(huì)考成?績(jī)情況。?八校聯(lián)?考成績(jī)見?成績(jī)冊(cè)。?高二物?理、化學(xué)?、歷史、?生物，高?一歷史、?地理會(huì)考?成績(jī)見成?績(jī)單。高?二高一各?科會(huì)考情?況。五?、存在的?問