工程部試用期工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)工程部試?用期工作?總結(jié)范文?一、理?論是基礎(chǔ)?實(shí)踐是根?本無(wú)人?不知“實(shí)?踐是檢查?真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)。?”所以在?掌握理論?知識(shí)的基?礎(chǔ)上就是?實(shí)踐?！?建筑工程?測(cè)量》是?這樣，其?它的還是?如此。我?們不能紙?上談兵，?必須樹(shù)立?起理論是?基礎(chǔ)，實(shí)?踐是根本?這一理念?。只有這?樣我們才?能真正做?到學(xué)以致?用，為建?設(shè)___?_而奉獻(xiàn)?自己的微?薄之力。?二、明?確目標(biāo)制?定計(jì)劃?沒(méi)有航向?的船，永?遠(yuǎn)也無(wú)法?到達(dá)成功?的彼岸。?當(dāng)然，沒(méi)?有目標(biāo)的?工作，永?遠(yuǎn)也無(wú)法?品嘗成功?的喜悅，?所以我們?這次測(cè)量?實(shí)習(xí)首先?明確了我?們的目標(biāo)?。我們這?次為期十?天的測(cè)量?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容主要有?三項(xiàng)，地?形圖測(cè)繪?、建筑物?放樣、道?路圓曲線?測(cè)設(shè)。明?確了目標(biāo)?，就應(yīng)當(dāng)?為之拼搏?。我們可?不能盲目?地拼搏，?因?yàn)椤胺?事預(yù)則立?，不預(yù)則?廢。”，?所以我們?在進(jìn)行測(cè)?量實(shí)習(xí)初?就對(duì)測(cè)量?實(shí)習(xí)的進(jìn)?程做了相?關(guān)計(jì)劃。?終于讓我?們少走了?許多曲折?之路。比?如，我們?每天實(shí)習(xí)?都有不同?的內(nèi)容和?任務(wù)，那?么我們準(zhǔn)?備儀器時(shí)?就只帶需?要的儀器?，而并非?勞神、費(fèi)?力全都帶?到實(shí)習(xí)場(chǎng)?地。雖然?這是在實(shí)?習(xí)期間的?親身體驗(yàn)?，我們卻?對(duì)此受益?終生。?三、樹(shù)立?起團(tuán)結(jié)協(xié)?作的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)我?們《建筑?工程測(cè)量?》實(shí)習(xí)并?非單槍匹?馬就能完?成任務(wù)，?必須由大?家共同努?力才能完?成。比如?，在進(jìn)行?碎部點(diǎn)的?測(cè)量時(shí)，?在同一時(shí)?間我們需?要立尺人?員立足、?觀測(cè)人員?讀取數(shù)據(jù)?、記錄人?員記錄數(shù)?據(jù)、繪圖?人員繪制?草圖等。?為此，我?們需要讓?組員們樹(shù)?立起團(tuán)結(jié)?協(xié)作的意?識(shí)，早日?圓滿完成?實(shí)習(xí)任務(wù)?。由此，?我真的領(lǐng)?悟到了“?人心齊，?泰山移。?”的內(nèi)涵?了，正如?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?時(shí)期，沒(méi)?有國(guó)、共?兩___?_合作，?沒(méi)有統(tǒng)一?戰(zhàn)線的形?成，也許?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?將會(huì)持續(xù)?更長(zhǎng)時(shí)間?。如果我?們這次測(cè)?量實(shí)習(xí)沒(méi)?有組員齊?心協(xié)力地?奮進(jìn)，我?們也根本?不可能按?時(shí)、按質(zhì)?、按量地?完成實(shí)習(xí)?任務(wù)。因?此，團(tuán)結(jié)?協(xié)作是我?們必然要?做出的選?擇。四?、老師指?導(dǎo)同學(xué)探?討我們?在實(shí)際操?作過(guò)程中?，離不開(kāi)?同學(xué)們的?相互學(xué)習(xí)?和探討，?更離不開(kāi)?張老師頂?著烈日不?畏艱辛仔?細(xì)、耐心?給我們的?正確指導(dǎo)?。讓我們?才茅塞頓?開(kāi)，思維?也更加開(kāi)?闊，最終?取得優(yōu)異?的成績(jī)。?五、吃?苦耐勞自?強(qiáng)不息?大家都明?白一點(diǎn)，?我們學(xué)習(xí)?建筑工程?技術(shù)專業(yè)?的學(xué)生以?后的工作?地方一般?大多是室?外露天工?作，遇到?風(fēng)吹日曬?是再所難?免。正如?我們這次?測(cè)量實(shí)習(xí)?一樣，由?于時(shí)間是?夏季，所?以天氣炎?熱。于是?我們?cè)S多?時(shí)候都是?利用早、?晚的這一?段時(shí)間工?作，這就?要求我們?早出晚歸?。雖然不?習(xí)慣，但?這是我們?必然的選?擇。選擇?吃苦耐勞?，選擇自?強(qiáng)不息。?終于一份?耕耘，一?份收獲，?我們組員?用十天辛?勤的漢水?換回了實(shí)?習(xí)工作的?圓滿結(jié)束?。一個(gè)?測(cè)量工作?是這樣，?其它的還?是要求我?們這樣做?啊!因?yàn)?如此，才?有新的希?望。一場(chǎng)?突如其來(lái)?的特大汶?川地震的?降臨，沒(méi)?有壓到我?們。這歸?功于黨和?國(guó)家的科?學(xué)發(fā)展，?更是我們?擁有吃苦?耐勞的品?質(zhì)和自強(qiáng)?不息的精?神為我們?打下了堅(jiān)?定的信念?-中國(guó)加?油，中國(guó)?雄起!?六、嚴(yán)格?要求求真?務(wù)實(shí)沒(méi)?有規(guī)矩，?不成方圓?。我們?cè)?進(jìn)行儀器?操作時(shí)，?務(wù)必按照?正規(guī)的操?作進(jìn)行測(cè)?量實(shí)習(xí)。?我們實(shí)習(xí)?相關(guān)內(nèi)容?時(shí)，也務(wù)?必按照一?定的程序?進(jìn)行。否?則，我們?將走許多?曲折之路?。這就告?訴我們必?須將時(shí)代?性與規(guī)律?性相結(jié)合?，運(yùn)用創(chuàng)?造性思維?思考問(wèn)題?，解決問(wèn)?題。當(dāng)然?，我們?cè)?嚴(yán)格要求?的同時(shí)還?應(yīng)求真務(wù)?實(shí)地不斷?進(jìn)取。?七、存在?問(wèn)題不斷?完善我?們這些天?的實(shí)習(xí)取?得可喜可?賀的成績(jī)?，但還是?存在一些?問(wèn)題。因?為我們是?團(tuán)隊(duì)工作?，所以在?組織協(xié)調(diào)?人員任務(wù)?時(shí)還有少?許不足。?有些儀器?操作生疏?，測(cè)量誤?差大等問(wèn)?題。有問(wèn)?題不可怕?，可怕的?是不去解?決問(wèn)題。?那么，解?決問(wèn)題，?首先就要?熟練牢固?地掌握理?論知識(shí)，?用理論指?導(dǎo)實(shí)踐。?其次是保?持良好的?心態(tài)，在?不斷總結(jié)?中前進(jìn)，?達(dá)到熟能?生巧，為?我所用的?目的。最?后要樹(shù)立?起失敗乃?成功之母?的觀念，?不恥下問(wèn)?，虛心學(xué)?習(xí)。為?期十天的?建筑工程?測(cè)量實(shí)習(xí)?，不僅是?我們對(duì)這?學(xué)期所學(xué)?知識(shí)的綜?合運(yùn)用，?更是在無(wú)?形地教導(dǎo)?我們?nèi)绾?做人。我?堅(jiān)信學(xué)會(huì)?做人更重?于學(xué)會(huì)做?事。這次?實(shí)習(xí)將時(shí)?刻銘記心?底，將我?的心得運(yùn)?用于今后?的人生道?路上。?工程部試?用期工作?總結(jié)范文?（二）?令人難忘?的兩個(gè)周?的測(cè)量實(shí)?習(xí)終于結(jié)?束了，在?這兩個(gè)周?里，我學(xué)?會(huì)了很多?東西，懂?得了很多?道理。?我還學(xué)會(huì)?了吃苦耐?勞，學(xué)會(huì)?了艱苦奮?斗的作風(fēng)?。實(shí)習(xí)期?間恰好是?入夏時(shí)節(jié)?，西安的?溫度很高?，對(duì)于露?天作業(yè)的?我們是一?個(gè)不小的?挑戰(zhàn)，我?們改掉以?往睡懶覺(jué)?的習(xí)慣，?早上六點(diǎn)?多就起來(lái)?，___?_點(diǎn)左右?就開(kāi)始測(cè)?量，因?yàn)?中午的太?陽(yáng)實(shí)在太?厲害了，?我們下午?____?點(diǎn)開(kāi)始工?作，一直?到晚上天?黑無(wú)法看?清為止。?因?yàn)闇y(cè)量?地點(diǎn)距離?在東區(qū)，?遠(yuǎn)離我們?這邊的宿?舍，所以?我們晚上?基本都在?樹(shù)蕙園吃?飯，同時(shí)?發(fā)現(xiàn)那里?的飯菜不?錯(cuò)，每天?都吃得很?香。一次?測(cè)量實(shí)習(xí)?要完整的?做完，單?靠一個(gè)人?的力量和?思考是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，只有小?組的合作?和團(tuán)結(jié)才?能讓實(shí)習(xí)?快速而高?效的完成?。我們每?個(gè)組員都?學(xué)到知識(shí)?而且會(huì)實(shí)?際操作，?而不是搶?時(shí)間，趕?進(jìn)度，草?草了事收?工。我們?深知搞工?程這一行?，需要的?就是細(xì)心?，做事嚴(yán)?謹(jǐn)。通?過(guò)這次實(shí)?習(xí)我自己?還總結(jié)出?一些測(cè)量?時(shí)應(yīng)該注?意的事項(xiàng)?。(1?)標(biāo)尺要?立直，盡?量避免晃?動(dòng)，有晃?動(dòng)時(shí)，應(yīng)?該選擇數(shù)?據(jù)最小的?時(shí)候進(jìn)行?讀取。在?讀數(shù)前一?定將水準(zhǔn)?儀視野的?水準(zhǔn)氣泡?調(diào)平(兩?側(cè)的線重?合)，否?則造成的?誤差會(huì)很?大。(?2)當(dāng)用?經(jīng)緯儀測(cè)?量角度時(shí)?，如果目?標(biāo)較小，?最好使單?線與目標(biāo)?重合，如?果目標(biāo)有?一定寬度?，可以用?雙絲夾住?目標(biāo)。?(3)在?測(cè)量時(shí)候?一定要小?心，因?yàn)?稍微碰了?一下儀器?，就要重?新調(diào)整對(duì)?中水平，?否則就會(huì)?導(dǎo)致數(shù)據(jù)?錯(cuò)誤，也?可能導(dǎo)致?儀器的損?壞。(?4)在讀?取數(shù)據(jù)時(shí)?，每位成?員都要細(xì)?心，既要?看得準(zhǔn)，?還要果斷?，不能猶?豫不決，?任何一個(gè)?錯(cuò)誤都有?可能導(dǎo)致?最終的成?果的報(bào)廢?。我很?珍惜學(xué)校?為我們安?排測(cè)量實(shí)?習(xí)，更深?刻的體會(huì)?了測(cè)量工?作的艱辛?以及實(shí)物?與圖紙之?間那種密?切的關(guān)系?，真是沒(méi)?有藍(lán)圖什?么也干不?成?？?之，雖然?覺(jué)得累，?還是要謝?謝學(xué)校在?為促進(jìn)學(xué)?生實(shí)踐能?力所安排?的這段實(shí)?習(xí)，我將?永遠(yuǎn)珍惜?這段經(jīng)歷?，同時(shí)這?段實(shí)習(xí)生?活也是我?一生中難?忘的。?工程部試?用期工作?總結(jié)范文?（三）?工程測(cè)量?，它是個(gè)?復(fù)雜的工?作，光靠?一個(gè)人的?力量是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，所以通?過(guò)這次實(shí)?習(xí)我徹徹?底底的明?白了測(cè)量?她是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)的工?作。我們?組共有_?___個(gè)?組員，必?須發(fā)揮每?個(gè)人的長(zhǎng)?處，才能?使工作的?效率最大?化，我作?為組長(zhǎng)，?要負(fù)責(zé)安?排好每個(gè)?組員的任?務(wù)，定好?每天的工?作的計(jì)劃?，還要保?持和老師?之間的聯(lián)?系。我想?每個(gè)通過(guò)?實(shí)習(xí)的同?學(xué)都會(huì)在?這點(diǎn)上有?深刻的印?象。夫妻?之間，親?兄弟之間?難免都會(huì)?吵架，我?們這組人?天天聚在?一起，不?同的意見(jiàn)?，不同的?做法，就?會(huì)發(fā)生磕?磕碰碰，?鬧的大家?不愉快，?但我們能?夠及時(shí)溝?通了解，?忘記不愉?快，重新?投入新的?工作中。?學(xué)校安排?我們實(shí)習(xí)?的目的是?為了讓每?個(gè)學(xué)生都?能用自己?所學(xué)到的?理論知識(shí)?來(lái)實(shí)際操?作儀器，?所以我們?之間要相?互學(xué)習(xí)，?不懂的就?問(wèn)，決不?是為了趕?時(shí)間，趕?進(jìn)度。不?然就算了?結(jié)束了實(shí)?習(xí)，作業(yè)?是完成了?，但學(xué)校?老師對(duì)我?們的目的?和期望卻?落在了過(guò)?去的兩個(gè)?星期里了?。我很?珍惜學(xué)校?給我的這?次機(jī)會(huì)，?在大學(xué)的?幾年中這?樣的機(jī)