六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案匯編_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案匯編_第2頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)科期末試卷本試卷共4頁(yè),n題,滿分100分,時(shí)間90分鐘。同學(xué)們,又到了展示你們的聰明才智的時(shí)刻了,別匆忙,別慌張,請(qǐng)你輕松地坐下來,微笑著拿起語文試卷,愉快地接受檢驗(yàn),相信你平日的辛勤耕耘定會(huì)在這里收獲到累累碩果。第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)一、讀拼音,寫詞語(6分)feicui qidnkun zixun()()()midngen aohui caifd()()()二、下列各組詞語中,有一個(gè)不同類(或不同關(guān)系)的,請(qǐng)找出來。(3分)TOC\o"1-5"\h\z(1)亞洲歐洲綠洲大洋洲( )(2)目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視( )(3)醫(yī)生:病人朋友:鄰居老師:學(xué)生( )三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)( )兵( )將 ( )在( )( )( )兵( )政 安( )( )( )( )無不( ) ( )( )為( )四、寫反義詞。(4分)聚集一一( ) 冷漠——( )舒服一一( ) 憨厚一一( )五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分).美不勝收()A.勝利B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受.包手起家()A.清楚B.陳述,說明C.亮D.空空的.久負(fù)盛名()A.違背B.享有C.背著,擔(dān)任D.失敗,輸.更兇極惡()A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物.無窮無盡( )A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)如果……就…… 不僅……而且…… 哪怕……也……不但……還…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是…….我們( )要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,( )要多讀課外書報(bào),開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。.( )沒有好身體,長(zhǎng)大后( )什么也干不好。.屋子的內(nèi)部( )沒什么布置,( )墻壁很光滑。.周恩來同志( )受到全中國(guó)人民的尊敬,( )在世界人民心中也有崇高的地位。.( )它的工具是那樣柔弱,( )人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。.( )困難再大,我們( )要按時(shí)完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。(8分).深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句).不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(改為反問句).病人吃錯(cuò)了藥,有危險(xiǎn)?。。ǜ臑殡p重否定句).蜜蜂和蝴蝶在花叢中。(換成擬人句)八、下面的短信有多種理解,請(qǐng)寫出幾種你的理解。(3分)題玲玲給媽媽發(fā)的短信息:八點(diǎn)到游樂園門口。 電答.第一種理解:口得.第二種理解:不.第三種理解:內(nèi)九、補(bǔ)寫出下列詩(shī)句的空缺部分。(5分) 處線.海納百川,;,O封.,立根原在破巖中。 +.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,o.,要留清白在人間。5.使弈秋誨二人弈,,;一人雖聽之,,O第二部分:閱讀能力十、閱讀。(一)閱讀下面文段,完成1--3題。俗話說,“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí),一定會(huì)給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有一句這樣的諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!?、請(qǐng)給下列漢字注上漢語拼音:(1分)瑞( ) 兆( )2、“冬天麥蓋三層被"一句運(yùn)用了的修辭手法。(1分)3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù),從文中看,其根據(jù)是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。(2分)(二)閱讀下面短文,完成4—8題。父親,樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥o童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從渡沱(hutuo)河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?”我仔細(xì)找,沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子?!斑€有鳥味?!备赣H輕聲說,他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味?!傍B也有氣味?”“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焙得熱騰騰的。黎明時(shí),所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙(讀hui鳥嘴)舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了?!备赣H和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來?!斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?!备赣H說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天,父親對(duì)我說:“鳥最快活的時(shí)刻一一飛向天空離開樹林的那一瞬間,最容易被獵人打中」“為什么?”我驚愕地問。父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重」我真高興,父親不是獵人。(摘自《童年的牧歌》).文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用?(2分).春天的黎明,父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”?(3分).父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分).文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味”,這樣寫有什么作用?(2分).文章為什么以“我真高興,父親不是獵人”這句話結(jié)尾?(3分)第三部分:寫作水平朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…H-一、作文。(30分)題目:《我的小伙伴》要求:用一兩件事來介紹你的小伙伴,要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450左右。2013-2014學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語文學(xué)科期末試卷參考答案feicui(翡翠)qidnkun(乾坤)zixun(咨詢)feicui(翡翠)qidnkun(乾坤)zixun(咨詢)midngen(綿亙)aohui(懊悔)caifd(采伐)(1)亞洲歐洲綠洲大洋洲(綠洲)(2)目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視(秋高氣爽)(3)醫(yī)生:病人朋友:鄰居老師:學(xué)生(朋友:鄰居)~二、(調(diào))兵(遣)將(精)兵(簡(jiǎn))政(調(diào))兵(遣)將(精)兵(簡(jiǎn))政(攻)無不(克)四、聚集一一(分散)舒服一一(難受)(迫)在(眉)(睫安(然)(無)(恙(舍)(己)為(人冷漠一一(熱情)憨厚——(狡猾)五、.美不勝收(D)A.勝利B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受.白手起家(D)A.清楚B.陳述,說明C.亮D.空空的.久負(fù)盛名(C)A.違背B.享有C.背著,擔(dān)任D.失敗,輸.窮兇極惡(A)A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物.無窮無盡(B)A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物.我們(不但)要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,(還)要多讀課外書報(bào),開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。.(如果)沒有好身體,長(zhǎng)大后(就)什么也干不好。.屋子的內(nèi)部(雖然)沒什么布置,(但是)墻壁很光滑。.周恩來同志(不僅)受到全中國(guó)人民的尊敬,(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。.(因?yàn)椋┧墓ぞ呤悄菢尤崛?,(所以)人們?duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。.(哪怕)困難再大,我們(也)要按時(shí)完成任務(wù)。七、.深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。天空中掛著圓月。.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?.病人吃錯(cuò)了藥,有危險(xiǎn)?。〔∪顺藻e(cuò)了藥,不可能沒有危險(xiǎn)啊!.蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。八、.第一種理解:玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂園門口集合。 .第二種理解:玲玲八點(diǎn)到游樂園門口。 .第三種理解:要求媽媽八點(diǎn)到游樂園門口。 九、.海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。.咬定青山不放松,立根原在破巖中。.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑o.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。http://www.xkbl.com.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。十、1、瑞(rui) 兆(zhao)2、“冬天麥蓋三層被"一句運(yùn)用了 比喻的修辭手法。(1分)、 寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。.①開門見山,點(diǎn)題;②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系;③抓住了全文中心和情感基調(diào)。.因?yàn)楦赣H聞到了鳥味;沒有風(fēng),看到了樹葉在動(dòng)。 . ①父親對(duì)鳥的氣味很敏感,對(duì)鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解;②父親說話的聲音很輕,生怕驚動(dòng)了鳥;③鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。.寫“我”的“茫然”……是反襯(或突出)父親對(duì)鳥的相知、敏感。 .這句話作為結(jié)尾是慶幸,因?yàn)楦赣H愛鳥而不會(huì)傷害鳥,這樣寫也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥的喜愛,照應(yīng)了開頭。(意思對(duì)即可)十一、作文思路:一、選擇好事例。這次習(xí)作,是寫事,通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多,來自朋友的一個(gè)會(huì)心的微笑,遠(yuǎn)方親人的親切問候,節(jié)日里收到的一份小小禮物,旅途中在危急時(shí)刻路人伸出的援助之手,生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等,這么多的事例,同學(xué)們?cè)趧?dòng)筆前,就要選擇好事例,也就是如何選材。這里,可提供幾點(diǎn)建議:第一,寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的事,才能有切身的體會(huì),寫起來才有話可說,也更可以表達(dá)自己的真情實(shí)感。如有同學(xué)以《掌聲》為題,寫自己為了參加演講比賽,放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí),就在自己失去信心時(shí),是一個(gè)陌生的奶奶給了“我”鼓勵(lì),掌聲響起時(shí),“我”無限感激。第二,從小處著眼,以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道,“我”受了感動(dòng)也加入進(jìn)去,突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。第三,寫自己的所見所聞。如我國(guó)媒體報(bào)道的“感動(dòng)中國(guó)”的一些人和事,尤其是“5.12”汶川大地震,全國(guó)各地涌現(xiàn)出了多少令人感動(dòng)的人和事,這些都可以成為我們的寫作素材。二、敘述好細(xì)節(jié)?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,

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