版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁心理咨詢師知識競賽試題及答案(100題)心理咨詢師知識競賽題庫及答案(100題)一、單項選擇題1.從生物進(jìn)化的角度可以把情緒分為()。A.基本情緒和復(fù)合情緒(正確答案)B.生物情緒和社會情緒C.積極情緒和消極情緒D.情緒狀態(tài)和高級情感答案解析:從生物進(jìn)化的角度可以把情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒。2.屬于心理學(xué)"感覺'范疇的是()。A.到旅游勝地游覽,對風(fēng)景感覺良好B.領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個有前途的青年C.白天進(jìn)電影院,眼前感覺一片漆黑(正確答案)D.初戀的感覺很美好答案解析:在心理學(xué)中,感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。C項是感覺器官"眼睛'對客觀事物的反映,A項中的"感覺'是知覺過程;B項中的"感覺'是人的信念想法,是思維過程;D項中的"感覺'是情緒情感過程。3.猴子能認(rèn)識事物的外部聯(lián)系,說明它們的心理發(fā)展到的階段是()。A.知覺B.思維萌芽(正確答案)C.思維D.意識答案解析:靈長類動物如猩猩、猴子,大腦有了相當(dāng)高度的發(fā)展,已經(jīng)有了簡單的思維能力。但是,還不能認(rèn)識到事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,它們的心理發(fā)展還不能說到了思維的階段,只能說到了思維萌芽的階段。4.認(rèn)為心理學(xué)研究內(nèi)容主要是意識體驗,人對事物的認(rèn)識具有整體性,心理、意識不等于感覺元素的機械總和。這一派別稱為()。A.行為主義B.格式塔心理學(xué)(正確答案)C.機能主義D.人本主義答案解析:格式塔心理學(xué)又稱完形心理學(xué),代表人物是魏特海墨、克勒和科夫卡。該學(xué)派認(rèn)為,整體不等于部分的相加,意識經(jīng)驗也不等于感覺和感情等元素的集合,行為也不等于反射弧的集合,因而反對把心理現(xiàn)象分解為組成它的元素,主張從整體上來研究心理現(xiàn)象。5.對學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)困難或具有某種問題行為的中小學(xué)生進(jìn)行診斷和輔導(dǎo)的心理學(xué)分支學(xué)科屬于()。A.理論領(lǐng)域B.應(yīng)用領(lǐng)域(正確答案)C.兼有理論與應(yīng)用領(lǐng)域D.邊緣領(lǐng)域答案解析:心理學(xué)一般可以分為基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)?;A(chǔ)心理學(xué)著重于理論體系的建立和基本規(guī)律的探討;應(yīng)用心理學(xué)則將心理學(xué)的理論運用于實際生活,服務(wù)于提高人們的生活質(zhì)量和工作質(zhì)量。對學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)困難或具有某種問題行為的中小學(xué)生進(jìn)行診斷和輔導(dǎo)是教育與學(xué)校心理學(xué)關(guān)注的內(nèi)容,屬于心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。6.以"內(nèi)省法'作為主要研究手段的心理學(xué)派是()。A.格式塔B.人本主義C.構(gòu)造主義(正確答案)D.行為主義答案解析:構(gòu)造心理學(xué)派的創(chuàng)始人是馮特和他的學(xué)生鐵欽納。這個學(xué)派主張心理學(xué)應(yīng)該采用實驗內(nèi)省的方法,分析意識的內(nèi)容,并找出意識的組成部分,以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律。他們企圖從意識經(jīng)驗的構(gòu)造方面來說明整個人的心理,只關(guān)注意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成,不注重意識內(nèi)容的來源、意義和作用。7.大腦皮質(zhì)中的角回主管()。A.說話B.閱讀(正確答案)C.聽話D.書寫答案解析:視覺性言語中樞位于頂、枕葉交匯處的角回,是主管閱讀的區(qū)域。若該區(qū)域受損,患者能看到字詞,卻不能理解字詞的含義,稱為失讀癥。8.人對黑暗環(huán)境的適應(yīng),是視覺感受性的()。A.順應(yīng)B.對比C.提高(正確答案)D.降低答案解析:視覺適應(yīng)可區(qū)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指由明到暗的適應(yīng),感受性提高;明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反,是指由暗到明的適應(yīng)過程,在此過程中,人的感受性下降。9.當(dāng)一個人在森林里迷路時,是否看得出四周遠(yuǎn)處有微弱光亮借以辨別方向,反映了這個人的()的高低。A.視覺適應(yīng)力B.視覺差別感受性C.視覺感受性(正確答案)D.視知覺答案解析:感受性是指人對適宜刺激的感覺能力。當(dāng)一個人森林中迷路時,他是否感覺靈敏,能夠看得出四周遠(yuǎn)處有微弱亮光借以辨別方向,或能夠聽到搜尋人員的輕微呼喚,反映了這個人的感受性的高低。10.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影,這是()。A.正后像B.互補現(xiàn)象C.負(fù)后像(正確答案)D.彩色對比答案解析:外界刺激停止作用后,還能暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺后像。感覺后像有時和刺激物的性質(zhì)相同,這種后像叫正后像。后像的性質(zhì)與刺激物的性質(zhì)相反,這種后像叫負(fù)后像。彩色的負(fù)后像是刺激色的補色,如紅色的負(fù)后像是綠色,黃色的負(fù)后像是藍(lán)色。11.回到家看到家里整潔如新,你不必親眼看到或聽到就知道一定是媽媽幫你打掃過房間了。這個過程從心理過程上來說屬于()。A.感覺B.知覺C.思維(正確答案)D.記憶答案解析:思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識,思維作為一種反映形式,它的最主要的特征是間接性和概括性。思維的間接性表現(xiàn)在,它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介,對沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認(rèn)識。12.意識具有重要的心理機能,對個體的身心系統(tǒng)有以下作用,但不包括()。A.指向(正確答案)B.統(tǒng)合C.管理D.調(diào)節(jié)答案解析:意識具有重要的心理機能,它對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)的作用。人們可以有選擇的注意,以適應(yīng)感覺通道的容量;可以利用過去的經(jīng)驗,對現(xiàn)在輸入的信息做出最佳的判斷和解釋,從而指導(dǎo)行為。13.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是()。A.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起C.老師表揚愛勞動的學(xué)生D.王佳每天獨自聽音樂(正確答案)答案解析:內(nèi)部動機是指由個體內(nèi)在的需要引起的動機,例如,學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)興趣等內(nèi)部動機因素,會促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。王佳每天獨自聽音樂就源于自己的興趣,屬于內(nèi)部動機。14.在上個世紀(jì)初,有影響力的心理學(xué)流派不包括()。A.人本主義(正確答案)B.結(jié)構(gòu)主義C.精神分析D.機能主義答案解析:人本主義心理學(xué)是20世紀(jì)50年代興起于美國,在60至70年代得到迅速發(fā)展的,代表人物是羅杰斯和馬斯洛,它的影響力在20世紀(jì)初并未體現(xiàn)出來。15.1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了()。A.運動性言語中樞(正確答案)B.聽覺性言語中樞C.視覺性言語中樞D.書寫性言語中樞答案解析:言語運動中樞,又叫布洛卡中樞。受損后-表達(dá)性失語癥,能聽懂,不能說。16.通過檢查日光燈零件故障并作修理的思維種類是()思維。A.具體形象B.抽象C.語詞邏輯D.動作(正確答案)答案解析:根據(jù)思維過程中憑借物的不同來劃分,可以把思維分成動作思維、形象思維與抽象思維。動作思維又稱直覺行動思維、操作思維或?qū)嵺`思維,是以實際操作來解決問題的思維,它是以動作為支柱的,特點是所要解決的問題是直觀的、具體的,其解決問題的方式是實際動作。通過檢查日光燈零件故障并作修理的思維表明了實際動作解決問題的方式,是動作思維的表現(xiàn)。17.關(guān)于社會心理學(xué),以下說法不正確的是()。A.社會心理學(xué)是一門邊緣學(xué)科B.美國心理學(xué)家F.H.奧爾波特(F.H.Allport)在《社會心理學(xué)》(1924)一書中指出,社會心理學(xué)是"研究個體的社會行為和社會意識的學(xué)科'C.心理學(xué)和社會學(xué)是社會心理學(xué)的兩個主要學(xué)科母體D.1908年,美國社會學(xué)家羅斯的著作《社會心理學(xué)導(dǎo)論》,英國心理學(xué)家麥獨孤的著作《社會心理學(xué)》先后出版。一般認(rèn)為,這兩本著作標(biāo)志著社會心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的誕生。(正確答案)答案解析:1908年,美國社會學(xué)家羅斯(E.A.Ross)的著作《社會心理學(xué)》,英國心理學(xué)家麥獨孤(W.McDougall)的著作《社會心理學(xué)導(dǎo)論》先后出版,這兩本著作標(biāo)志著社會心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的誕生。18.社會學(xué)習(xí)論主要的假設(shè)是()。A.環(huán)境對人的現(xiàn)時行為有決定作用B.以前的信息加工對現(xiàn)在有影響C.起決定作用的是人們現(xiàn)時現(xiàn)場的所思所想D.先前學(xué)習(xí)對現(xiàn)在的行為有決定作用(正確答案)答案解析:社會學(xué)習(xí)論試圖通過學(xué)習(xí)機制來解釋人們社會行為的形成和變化。社會學(xué)習(xí)論吸收了行為的主要理論假設(shè),認(rèn)為先前的學(xué)習(xí)對現(xiàn)在的行為有決定作用。19.看球賽時"足球流氓'扮演的社會角色屬于()。A.規(guī)定性角色B.自覺性角色C.功利性角色D.開放性角色(正確答案)答案解析:按角色的規(guī)范化程度,社會角色可以分為規(guī)定性角色和開放型角色;按角色的功能,可分功利性角色和表現(xiàn)型角色;按角色承擔(dān)者的狀態(tài),可分為自覺角色和不自覺角色。足球流氓這一社會角色,缺少規(guī)定性,屬于開放性角色;沒有功利性色彩,是表現(xiàn)型角色;其行為往往是不自覺的,屬于不自覺角色。20.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色,這屬于()。A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗(正確答案)答案解析:角色失敗是最嚴(yán)重的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色。21.小明平時溫文爾雅,但有一天大家都在亂"起哄'時,他也表現(xiàn)出粗魯無禮,這是一種()。A.從眾現(xiàn)象B.服從現(xiàn)象C.去個性化現(xiàn)象(正確答案)D.社會助長現(xiàn)象答案解析:去個性化是個體的一種自我意識下降,自我評價和自我控制能力降低的狀態(tài)。個體在去個性化的狀態(tài)下,行為的責(zé)任意識會明顯喪失,會做出一些通常不會做的事情。22.根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就在有可能被歸因于()。A.行為主體(正確答案)B.刺激客體C.偶然因素D.環(huán)境背景答案解析:凱利(1967)指出,人們的歸因總是涉及三個方面的因素:刺激客體、行為主體以及背景。①高特異性、高共同性、高一致性信息的情況下,歸因于刺激客體。②低特異性、低共同性、高一致性的情況23.最穩(wěn)定的影響人際吸引的因素是()。A.外貌B.人格品質(zhì)(正確答案)C.鄰近D.相似答案解析:人格品質(zhì)是影響喜歡的最穩(wěn)定的因素之一,美國學(xué)者安德森研究了影響人際關(guān)系的六個人格品質(zhì),這些品質(zhì)或多或少同真誠有關(guān)。24.人際關(guān)系的特點,不包括()。A.個體性B.直接性C.角色性(正確答案)D.情感性答案解析:人際關(guān)系是人與人在交往中建立的直接的心理上的關(guān)系,特點包括個體性、直接性、情感性,其中,情感因素是人際關(guān)系的主要成分。A項,個體性是指人際關(guān)系的主要問題是自己是否喜歡對方;B項,直接性是指人際關(guān)系是人們在面對面的交往過程中形成的;D項,情感性是指人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此之間的情感聯(lián)系。25.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的()。A.社會性(正確答案)B.經(jīng)濟性C.繁衍性D.激情性答案解析:婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的社會性,即按照一定的法律、倫理和習(xí)俗規(guī)定建立的,夫妻關(guān)系是一種特定的人際關(guān)系和社會關(guān)系。26.與班杜拉的社會學(xué)習(xí)關(guān)系最密切的概念是()。A.最近發(fā)展區(qū)B.自我概念C.替代性強化(正確答案)D.操作條件反射答案解析:班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論主張,兒童是通過觀察和模仿而獲得社會行為的。強調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式是觀察學(xué)習(xí)和替代性強化。27.關(guān)于嬰幼兒觸覺的表述,下列選項中()是正確的。A.口腔觸覺作為探索手段晚于手的觸覺B.口腔觸覺作為探索手段,可以認(rèn)識物體(正確答案)C.眼口協(xié)調(diào)動作出現(xiàn),是觸覺發(fā)展的里程碑D.能夠知覺到手的位置,主要是視覺答案解析:兒童從出生時起就有觸覺反應(yīng),天生的無條件反射。對物體的觸覺探索最初是通過口腔的活動進(jìn)行的,后來才是手的觸覺探索。視覺和觸覺的協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)為眼手探索活動的協(xié)調(diào)而不是眼口協(xié)調(diào),眼手協(xié)調(diào)活動是嬰兒認(rèn)知發(fā)展中的重要里程碑。28.下列說法中正確的是()。A.成熟是訓(xùn)練的前提條件(正確答案)B.訓(xùn)練決定機體成熟C.訓(xùn)練是機體成熟的前提條件D.訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響答案解析:成熟指的是有機體的成長,特別是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的成熟,成熟的作用是給兒童心理發(fā)展提供可能性和必要條件。29.正常情況下,童年期思維變化的轉(zhuǎn)折年齡在()。A.6~7歲B.7~8歲C.9~10歲(正確答案)D.11~12歲答案解析:童年期兒童思維的基本特點有:①經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程;②不能擺脫形象性的邏輯思維;③10歲左右是形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期。30.下列哪一項不屬于形成第二反抗期的原因?()A.自我意識高漲B.情緒的可變性和固執(zhí)性并存(正確答案)C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強D.產(chǎn)生了強烈的獨立意識答案解析:第二反抗期形成的原因集中在生理、心理和社會三個方面。①生理方面是成人感與半成人現(xiàn)狀之間的矛盾;②心理方面是由于自我意識的飛躍發(fā)展;③社會因素方面是產(chǎn)生獨立自主的人格。31.小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為()。A.感知動作水平、前運算水平、具體運算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平(正確答案)D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平答案解析:小學(xué)階段兒童概括水平可按照如下三個階段劃分:直觀形象水平、形象抽象水平和初步本質(zhì)抽象水平。32.中年人對自我的看法()。A.表現(xiàn)出消極的變化B.與青年期相比沒有什么變化C.表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化(正確答案)D.因人而異答案解析:雖然中年期的個體差異最大,但多數(shù)人到了中年階段,工作已經(jīng)穩(wěn)定,在單位里已有一定資歷,孩子已長大,生活和工作的壓力減輕。所以,中年人對自我的看法表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化。33.人格理論研究的流派眾多,每個流派都在幫助我們理解()的問題上提供了有價值的幫助。A.我是誰(正確答案)B.自我價值C.安全感D.自我成長答案解析:人格學(xué)家發(fā)展了很多對人的心理和行為的解釋系統(tǒng),對應(yīng)的就有很多不同的人格理論,形成了不同的流派,每個流派都在幫助我們理解"我是誰'這一問題上提供了有價值的東西。34.人本主義心理學(xué)家強調(diào)()。A.認(rèn)知與情緒B.環(huán)境與教育C.動機與人格(正確答案)D.潛意識與驅(qū)力答案解析:人本主義心理學(xué)家具有四個共同的認(rèn)識:①強調(diào)著重從整體上理解人的動機和人格;②強調(diào)人的尊嚴(yán)和價值,尊重每一個體的自由選擇,根據(jù)自己的意向,確定其自身存在的意義;③人的意識能穿越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能性;④人性研究的重點是意識經(jīng)驗,應(yīng)該遵循現(xiàn)象學(xué)途徑。35.心理防御機制來自以下哪種理論?()A.行為學(xué)習(xí)理論B.精神分析理論(正確答案)C.認(rèn)知理論D.人本主義理論答案解析:心理防御機制是精神分析理論的概念,是潛意識的。當(dāng)本我的欲望與客觀實際條件出現(xiàn)矛盾而造成潛意識心理沖突時,個體會出現(xiàn)焦慮反應(yīng),此時潛意識的心理防御機制就起到減輕焦慮的作用。36.行為主義心理學(xué)介入變態(tài)心理學(xué)的早期記載是()。A.華生關(guān)于嬰兒恐懼的研究B.巴甫洛夫用高級神經(jīng)活動學(xué)說說明了人類的異常心理現(xiàn)象(正確答案)C.托爾曼關(guān)于認(rèn)知地圖的實驗研究D.通過意識分析來說明異常心理現(xiàn)象答案解析:行為主義代表人物巴甫洛夫,用高級神經(jīng)活動學(xué)說說明了人類的異常心理現(xiàn)象,并且通過"實驗神經(jīng)癥'模型說明"心理沖突'的神經(jīng)機制,這是行為主義心理學(xué)介入變態(tài)心理學(xué)的早期記載。37.變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的()。A.診斷B.咨詢C.治療D.特點(正確答案)答案解析:變態(tài)心理學(xué)作為心理學(xué)的分支學(xué)科,側(cè)重研究和說明心理異常的基本性質(zhì)與特點、研究個體心理差異以及生存環(huán)境對心理異常發(fā)生、發(fā)展的影響。38.關(guān)于弗洛伊德精神分析理論的依據(jù),下列說法中不正確的是()。A.以強迫癥和癔病為研究的基礎(chǔ)B.缺乏嚴(yán)格的實驗研究C.以研究潛意識為出發(fā)點D.以研究自我概念為主要內(nèi)容(正確答案)答案解析:弗洛伊德精神分析理論以研究本我概念為主要內(nèi)容。自我概念是新精神分析理論的主要內(nèi)容。39.下列陳述中不正確的是()。A.經(jīng)歷一般性生活壓力的效果不完全是負(fù)面的B.適應(yīng)重大生活壓力的效果是負(fù)面的(正確答案)C.壓力適應(yīng)過程中需要付出許多生理及心理資源D.生活中個體不可避免地會遭遇各種生活事件答案解析:研究證實,經(jīng)歷過各種壓力而未被擊垮的人,可以積累許多適應(yīng)壓力的經(jīng)驗,從而使他有利于未來的壓力,即平常所說的吃一塹,長一智。40.某人已有嚴(yán)重精神行為障礙,但他本人認(rèn)為自己很正常,不承認(rèn)自己有病,這是()。A.心理活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞B.主客觀世界統(tǒng)一性破壞(正確答案)C.人格穩(wěn)定性破壞D.精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞答案解析:當(dāng)一個人的思維活動完全脫離現(xiàn)實時,他的主客觀世界的統(tǒng)一性即遭到破壞。這個人行為上已經(jīng)表現(xiàn)出了異常,但是其思維卻認(rèn)為自己正常說明他的主客觀世界統(tǒng)一性遭到破壞。41.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為()。A.堅信配偶不忠(正確答案)B.見到他人強于自己而生氣C.癡迷某種觀念D.想象他人強于自己而生氣答案解析:嫉妒妄想的患者堅信配偶對其不忠,另有外遇,因此患者跟蹤監(jiān)視配偶的日?;顒?,甚至檢查配偶的內(nèi)褲等,想方設(shè)法尋找所謂的證據(jù)。42.精神障礙的患者將墻上的裂紋看成猙獰的面孔,這種現(xiàn)象屬于()。A.幻覺B.妄想C.錯覺(正確答案)D.視物變形癥答案解析:錯覺是對客觀事物歪曲的知覺。精神疾病患者的錯覺不能接受現(xiàn)實檢驗,在意識障礙的譫妄狀態(tài)時,錯覺常帶有恐怖性質(zhì)。正常人偶有錯覺發(fā)生,但經(jīng)現(xiàn)實驗證后,可加以糾正。43.從靜態(tài)的角度看,心理健康是一種()。A.健康常模B.心理狀態(tài)(正確答案)C.心理相對平衡的過程D.內(nèi)心無任何矛盾答案解析:從靜態(tài)的角度看,健康心理是一種心理狀態(tài),它在某一時段內(nèi)展現(xiàn)著自身的正常功能;從動態(tài)的角度看,健康心理是在常規(guī)條件下,個體為應(yīng)對千變?nèi)f化的內(nèi)、外環(huán)境,圍繞某一群體的心理健康常模,在兩個標(biāo)準(zhǔn)差的范圍內(nèi)不斷上下波動的相對平衡過程。44.性格是在社會環(huán)境中逐漸形成的,受價值觀、人生觀、世界觀的影響,所以性格()。A.有好壞之分(正確答案)B.是心理狀態(tài)C.無好壞之分D.是心理過程答案解析:性格是表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中的心理特征,它反映了人格的社會屬性,因此有好壞之分。45.反應(yīng)速度慢,注意力容易集中,穩(wěn)定性強的人的氣質(zhì)類型屬于()。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)(正確答案)答案解析:根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動說,安靜型的神經(jīng)活動過程為強、平衡而不靈活,其特點是神經(jīng)活動的興奮過程和抑制過程都比較強,但不容易替代或轉(zhuǎn)換,以安靜、沉著、有節(jié)制和反應(yīng)遲緩為特點,與黏液質(zhì)的思維靈活性略差但細(xì)致周到,安靜穩(wěn)重、喜歡沉思相對應(yīng)。46.氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在動力方面的特征,所謂動力是指()。A.心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性(正確答案)B.心理活動的獨特性、整體性、穩(wěn)定性和功能性C.心理活動的特質(zhì)和類型D.心理活動的認(rèn)知、情緒、意志的外在表現(xiàn)答案解析:氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征,相當(dāng)于日常生活中所說的脾氣、秉性或性情,他在個體的生命中一般都比較的穩(wěn)定。47.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事,這樣癥狀屬于()。A.錯覺B.幻覺C.虛構(gòu)(正確答案)D.錯構(gòu)答案解析:虛構(gòu)患者在回憶中,把過去事實上從未發(fā)生過的事情說成是確有其事,患者以這樣一段虛構(gòu)的事實來彌補他所遺忘的那一片段的經(jīng)歷。48.態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格()。A.分類標(biāo)準(zhǔn)B.社會道德評價標(biāo)準(zhǔn)C.結(jié)構(gòu)的組成部分(正確答案)D.社會屬性的體現(xiàn)答案解析:從組成性格的各個方面來分析,可以把性格分解為態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征四個組成成分。49."橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛'這句話說明了人格具有()。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.復(fù)雜性(正確答案)答案解析:這句話說明了人的復(fù)雜,人的行為表現(xiàn)出多元化、多層面的特征。人格結(jié)構(gòu)的組合千變?nèi)f化,從而使人格的表現(xiàn)千姿百態(tài)。每個人的人格世界,并非是由各種特征簡單堆積起來的,而是依照一定的內(nèi)容、秩序、規(guī)則有機結(jié)合起來的一個運動系統(tǒng)。50.一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是()。A.災(zāi)難性壓力B.生物性壓力源(正確答案)C.疊加性壓力D.精神性壓力源答案解析:生物性壓力源,這是一組直接影響主體生存與種族延續(xù)的事件。包括軀體創(chuàng)傷、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。51.在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中,()是構(gòu)成個體獨特性的幾個重要特質(zhì),在每個人身上大約有5~10個。A.中心特質(zhì)(正確答案)B.次要特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.主要特質(zhì)答案解析:奧爾波特把人格特質(zhì)分為共性和個性兩種。個性特質(zhì)是指個體身上所獨具的特質(zhì),個性特質(zhì)又分為三種:首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)。中心特質(zhì)是構(gòu)成個體獨特性的重要特質(zhì),在每個人身上大約有5~10個。52.影響說服效果的情境因素是()。A.卷入程度B.吸引力C.注意分散(正確答案)D.可信性答案解析:在說服的過程中,情境中的某些因素會引起被說服者分心,難以把注意力集中在所說服的信息上,阻礙溝通,降低說服效果。53.()不是霍夫蘭德的說服模型中影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。A.傳遞者B.反饋(正確答案)C.情境D.接受者答案解析:霍夫蘭德等人提出態(tài)度轉(zhuǎn)變模型,認(rèn)為態(tài)度的轉(zhuǎn)變包括四個因素:①傳遞者;②溝通信息;③接受者;④情境。54.弗洛伊德認(rèn)為,心理健康發(fā)展的充分必要條件是()。A."自我'能很好適應(yīng)環(huán)境B.合理地度過"性心理'發(fā)展的每個階段(正確答案)C.合理地使用"防御機制'D.潛意識的欲望得隨時滿足答案解析:弗洛伊德認(rèn)為,"力比多'在幼年期驅(qū)動人的性心理發(fā)展,自出生起到發(fā)展結(jié)束,有三個發(fā)展階段:口腔欲階段、肛門欲階段和生殖器欲階段。合理地度過"性心理'發(fā)展的每個階段,是未來心理健康的充分和必要條件。55.關(guān)于行為主義心理學(xué)研究的一般技術(shù)路線,下列說法中正確的是()。A.通過動物實驗的結(jié)果,進(jìn)而演繹和推論人的心理過程(正確答案)B.以一種文化背景下人們的心理活動為實驗對象,與其他文化下人們的心理相比較C.通過人的行為功能實驗,推論動物的心理現(xiàn)象D.以人為實驗對象,研究其行為與思維的關(guān)系答案解析:行為主義心理學(xué)研究的一般技術(shù)路線是:通過動物實驗的結(jié)果,進(jìn)而演繹和推論人的心理,再以人為實驗對象,研究其行為并與動物實驗結(jié)果相比較。56.人本主義對心理健康破壞的解釋強調(diào)()。A.個體平衡能力的喪失B.潛能發(fā)展受到阻礙(正確答案)C.情緒發(fā)展遭遇挫折D.個體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果答案解析:存在人本主義心理學(xué)最基本的概念是潛能,認(rèn)為潛能無論在生理方面還是心理方面,都有完善發(fā)展的趨勢,心理健康的破壞,就是潛能的發(fā)展受到了阻礙。57.內(nèi)心被揭露感屬于()。A.知覺障礙B.感知綜合障礙C.思維形式障礙D.思維內(nèi)容障礙(正確答案)答案解析:思維內(nèi)容障礙主要為妄想。按妄想內(nèi)容分,內(nèi)心被揭露感感屬于此范圍。A項,知覺障礙是指由于各種原因引起的知覺異常,如幻聽、幻視等;B項,感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實事物時,作為一個客觀存在的整體來說是正確的,但對該事物的個別屬性,如大小、顏色、形狀等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知;C項,思維形式障礙是指患者思維與語言的組織出現(xiàn)了問題,以至于使人難以理解。58.以觀念、行為、外貌裝飾奇特、情緒冷淡、人際關(guān)系明顯缺陷為特點的是()。A.分裂樣(正確答案)B.偏執(zhí)性C.表演性D.反社會性答案解析:分裂樣的主要特點就是與社會關(guān)系普遍脫離,在人際交流場合表情有限;偏執(zhí)型主要特點是對他人的普遍的不信任和猜疑,把他們的動機解釋為惡意;表演性的主要特點是過分的情緒表達(dá)和招引他人注意;反社會性的主要特點是一直忽視或冒犯他人的權(quán)利。59.分裂型人格障礙的特點是()。A.陣發(fā)式感情爆發(fā)并伴有明顯沖動行為B.過分感情用事或以夸張言行吸引他人C.觀念、行為、外貌裝飾奇特,情感冷淡(正確答案)D.猜疑、偏執(zhí)答案解析:分裂型人格障礙是一種以觀念、外貌和行為奇特以及人際關(guān)系有明顯缺陷,且情感冷淡為主要特點的人格障礙。這類人一般較孤獨、沉默、隱匿,不愛人際交往,不合群;既無什么朋友,也很少參加社會活動,顯得與世隔絕,他們因此痛苦,但并不能意識到自身的問題。60.抑郁癥患者"心境抑郁'的臨床特點是()。A.晝輕夕重B.晝重夕輕(正確答案)C.晝夕無輕重之分D.晝夕皆輕答案解析:抑郁癥患者情感低落,表現(xiàn)為心境低落,郁郁寡歡,可有晝重夜輕的特點,對一切都漠然置之,不為周圍刺激所動。二、多項選擇題61.人的心理是()。A.腦的功能(正確答案)B.客觀現(xiàn)實的反映(正確答案)C.主觀印象D.大腦活動的產(chǎn)品答案解析:心理是腦的機能,腦是心理活動的器官;心理是對客觀現(xiàn)實的反映,客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容。62.神經(jīng)元的組成包括()。A.感受器B.軸突(正確答案)C.細(xì)胞體(正確答案)D.膠質(zhì)細(xì)胞答案解析:神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞,它是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位,由細(xì)胞體、樹突和軸突三個部分組成。63.感覺反映的是()。A.過去作用于感覺器官的事物B.客觀事物的個別屬性(正確答案)C.直接作用于感覺器官的事物(正確答案)D.客觀事物的整體屬性答案解析:感覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映,知覺才是對客觀事物的整體屬性的反映。64.聽覺具有音調(diào)、響度和音色三種特性,這些主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學(xué)特性影響。下列匹配中錯誤的包括()。A.響度-振幅B.音色-波形C.音色-頻率(正確答案)D.響度-頻率(正確答案)答案解析:音調(diào)由聲波的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;響度由聲波的振幅決定,振幅越大,聲音越響;音色由聲波的波形決定。65.表象具有()的作用。A.積累感性知識(正確答案)B.從感知向思維過渡的橋粱(正確答案)C.創(chuàng)造出新形象D.為想像提供素材(正確答案)答案解析:A項,表象的直觀形象性使表象成為人們積累感性知識的一種形式;B項,表象的直觀形象性和概括性起到了從感知向思維過渡的橋梁作用,沒有表象,思維也難于發(fā)展起來;C項,想象是創(chuàng)造出新的形象,表象并沒有這種功能;D項,表象的可操作性使表象成了想像的素材。66.言語是()。A.心理活動(正確答案)B.交際的過程(正確答案)C.社會現(xiàn)象D.符號系統(tǒng)答案解析:言語是指在交際過程中人們借助語言實現(xiàn)思想交流的一種心理現(xiàn)象,是心理學(xué)研究的對象。而語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼,以詞為基本單位,以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng),是一種社會現(xiàn)象。67.人們往往對自己的失敗外歸因,這屬于一種()。A.自我障礙B.自我價值保護傾向(正確答案)C.動機性歸因偏差D.自我防衛(wèi)(正確答案)答案解析:人們對自己的失敗,傾向于外歸因,是一種自我防衛(wèi)策略,是對自我價值的保護,可避免焦慮。68.作為符號互動論的核心概念"符號'包括()。A.語言(正確答案)B.文字(正確答案)C.動作(正確答案)D.姿勢(正確答案)答案解析:符號互動論認(rèn)為社會心理學(xué)的研究對象是社會互動過程中的個人行為和活動,而個人行為只是整個社會群體行為和活動的一部分。作為符號互動論的核心概念的"符號'包括語言、文字、記號等,甚至個體的動作和姿勢也是一種符號。69.下列角色中屬于開放性角色的有()。A.父親(正確答案)B.法官C.政府外交官D.朋友(正確答案)答案解析:按角色行為的規(guī)范化程度,社會角色可以分為規(guī)定型角色和開放型角色。前者行為的規(guī)范化程度較高,個體自由度較小,如公務(wù)員、軍警等;后者行為的規(guī)范化程度相對較低,個體自由度較大,如朋友等。70.新進(jìn)企業(yè)的員工不知如何完成份內(nèi)工作,從而招致被解雇,其原因是()。A.員工對其扮演的角色認(rèn)識不清楚(正確答案)B.員工沒有很好地完成角色轉(zhuǎn)換C.主管沒有很好的把角色期待傳遞給他(正確答案)D.由于角色期待之間的沖突答案解析:新進(jìn)企業(yè)的員工面臨著對自己新角色的認(rèn)識,如果認(rèn)識不清,就無法完成份內(nèi)的工作。角色扮演的過程包括角色期待、角色領(lǐng)悟和角色實踐三個要素,員工能否對自己的角色進(jìn)行實踐,既取決于自己對角色的領(lǐng)悟和認(rèn)識,也取決于主管能否有效的將他的角色期待傳遞給他。71.態(tài)度的成分包括()。A.行為B.情感(正確答案)C.認(rèn)知(正確答案)D.行為傾向(正確答案)答案解析:態(tài)度的ABC模型是消費者行為學(xué)中關(guān)于態(tài)度的理論模型,該理論認(rèn)為態(tài)度有認(rèn)知、情感和行為傾向三種成分,分別以其英文單詞首字母代稱:認(rèn)知C、行為傾向B、情感A。72.理解心理發(fā)展的整體性要把握()。A.作為整體的心理活動具有獨特的質(zhì)的規(guī)定性(正確答案)B.心理發(fā)展的整體性受社會因素制約C.整體是指各種心理特征相加的集合D.心理發(fā)展是在各種心理過程相互作用的互動關(guān)系中進(jìn)行的(正確答案)答案解析:個體心理是由各種心理過程和現(xiàn)象組成的有機聯(lián)系的整體,心理發(fā)展是在各種心理過程的相互作用中實現(xiàn)的。理解心理發(fā)展的整體性需要把握兩個要點:①作為整體的心理活動有其獨特的質(zhì)的規(guī)定性;②心理的發(fā)展是在各種心理過程緊密聯(lián)系、相互制約、相互作用的互動關(guān)系中進(jìn)行的。73.嬰兒思維能力發(fā)展主要表現(xiàn)在()。A.加工整合信息能力的發(fā)展(正確答案)B.運用習(xí)慣化和去習(xí)慣化的方法解決問題C.問題解決能力的發(fā)展(正確答案)D.對外部刺激只有選擇性的刺激偏好能力的發(fā)展答案解析:嬰兒的思維形式是直覺行動思維,即思維活動離不開兒童自身的動作。嬰兒思維能力發(fā)展主要表現(xiàn)在加工整合信息能力和問題解決能力的發(fā)展。74.皮亞杰認(rèn)為自律道德階段兒童的特點包括()。A.認(rèn)識的規(guī)則具有相對性,是可以改變的(正確答案)B.認(rèn)為規(guī)則是由權(quán)威人物制定的C.只根據(jù)行為后果判斷行為的好壞D.對行為好壞的判斷依據(jù)著重于主觀動機或意圖(正確答案)答案解析:自律是指兒童的道德判斷受其自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配,即外在的道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于己。這個階段的特點主要有:(1)認(rèn)識到規(guī)則具有相對性,是可以改變的。規(guī)則是人們根據(jù)相互間的協(xié)作而創(chuàng)造的,可以按多數(shù)人的意愿進(jìn)行修改。(2)對行為好壞的判斷依據(jù)著重于主觀動機或意圖,而不只是后果。75.個體發(fā)展的兩個反抗期的共同點包括()。A.都聚焦于獨立自主意識增強(正確答案)B.都要求獨立人格C.都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識(正確答案)D.都要求精神自主答案解析:兩個逆反期的共同點在于:①都聚焦于獨立自主意識的增強、向控制方要求獨立自主權(quán);②兩個反抗期的兒童都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識,第一反抗期的兒童具有"長大感',第二反抗期的兒童具有"成人感'。76.青春期情緒變化的特點有()。A.煩惱增多(正確答案)B.孤獨感、壓抑感增強(正確答案)C.不能自控的情緒波動(正確答案)D.關(guān)注異性答案解析:青春期的心身發(fā)展和所面臨的發(fā)展中的矛盾,使他們的情緒會出現(xiàn)不平衡乃至?xí)簳r性的紊亂,如煩惱、孤獨和壓抑等消極的情緒體驗。77.中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)包括()。A.內(nèi)省日趨明顯(正確答案)B.男性更加女性化C.為人處世日趨圓通(正確答案)D.心理防御機制日趨成熟(正確答案)答案解析:中年期的人格特質(zhì)相對穩(wěn)定,人格變得越發(fā)成熟,表現(xiàn)為:①內(nèi)省日趨明顯;②心理防御機制日趨成熟;③為人處世日趨圓通;④中年期性別角色日趨整合。78.形成守恒概念的推理方式包括()。A.脫自我中心化B.恒等性(正確答案)C.可逆推理(正確答案)D.兩維互補推理(正確答案)答案解析:形成守恒概念的推理方式可以分為三種,即恒等性、可逆推理和兩維互補推理。79.對求助者自知力的分析應(yīng)該包括()。A.心理活動是否協(xié)調(diào)B.人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性C.能否覺察自身行為(正確答案)D.對自己行為的解釋(正確答案)答案解析:在精神科臨床上,常把有無"自知力'作為判斷精神障礙嚴(yán)重程度的指標(biāo),自知力指能否認(rèn)識到自己的心理行為異常,以及對這些異常做怎樣的解釋。無"自知力'或"自知力不完整',指患者對自身狀態(tài)的反映錯誤,或者說是"自我認(rèn)知'與"自我現(xiàn)實'的統(tǒng)一性喪失。80.精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括()。A.病程較短B.多起病于幼兒期C.病程遷延(正確答案)D.多起病于青壯年(正確答案)答案解析:精神分裂癥是一種病因未明的常見精神障礙,具有感知、思維、情緒、意志和行為等多方面的障礙,以精神活動的不協(xié)調(diào)和脫離現(xiàn)實為特征。通常能維持清晰的意識和基本智力,但某些認(rèn)知功能會出現(xiàn)障礙。多起病于青壯年,常緩慢起病,病程遷延,部分患者可發(fā)展為精神活動的衰退,發(fā)作期自知力基本喪失。81.()是殘疾人曾普遍存在的情感體驗。A.孤獨感(正確答案)B.憤怒C.焦慮D.自卑感(正確答案)答案解析:殘疾人的情感特點主要有:①孤獨感,在社會上殘疾人常常受到歧視,能夠活動的場所太少,不得不經(jīng)常待在家里,久而久之,孤獨感就會油然而生;②自卑感,社會上對殘疾人的潛在力量還沒有正確的認(rèn)識和評價,沒能采取有效措施幫助殘疾人發(fā)揮其潛能,從而滋生自卑的情感體驗;③敏感,自尊心強,由于他們身上具有殘疾,往往容易使他們過多地注意自己,因而對別人的態(tài)度和評論都特別地敏感;④情緒反應(yīng)強且不穩(wěn)定;⑤富有同情心,主要表現(xiàn)在殘疾人對與自己一樣殘疾的同伴有特別深厚的同情。82.一般心理問題的基本特征包括()。A.情景性、情景刺激尚未泛化(正確答案)B.與特定情景沒有必然聯(lián)系,情景刺激充分泛化C.暫時性,終究會發(fā)生變化(正確答案)D.心理狀態(tài)沒有發(fā)生病理性變化(正確答案)答案解析:一般心理問題是指在近期發(fā)生的,內(nèi)容尚未泛化,反應(yīng)強度不太強烈的情緒問題常能找到相應(yīng)的原因,思維合乎邏輯,人格也無明顯異常。此外,心理狀態(tài)無病理性變化也是重要特征之一。83.大腦皮層軀體感覺區(qū)()。A.與身體各部位關(guān)系上下倒置(正確答案)B.位于中央后回(正確答案)C.和身體兩側(cè)交叉?zhèn)鲗?dǎo)(正確答案)D.位于中央前回答案解析:大腦皮層軀體感覺中樞位于中央后回,身體各部位在大腦皮層上的代表區(qū)域都是倒置的,即腳在上,頭在下。由于延腦的椎體交叉,大腦兩半球和身體兩側(cè)是對側(cè)傳導(dǎo)的關(guān)系。84.關(guān)于定勢,正確的說法包括()。A.是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)(正確答案)B.有時會促進(jìn)問題解決(正確答案)C.有時會干擾問題解決(正確答案)D.是已有的知識和經(jīng)驗答案解析:人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài),會對之后所從事的活動產(chǎn)生影響,這種心理準(zhǔn)備稱為定勢。已有的知識和經(jīng)驗,或者剛剛發(fā)生的經(jīng)驗都會使人產(chǎn)生定勢,這種定勢會影響到后邊從事的感知覺、思維等心理活動,這種影響有時是好的,促進(jìn)問題解決,有時是壞的,阻礙問題解決。已有的知識和經(jīng)驗知識是產(chǎn)生定勢的原因,并非定勢本身。85.注意分配的條件是同時進(jìn)行幾種活動()。A.其中必須有非常熟悉的(正確答案)B.必須都是非常熟練的C.需要使用同一種心理操作D.必須有內(nèi)在的聯(lián)系(正確答案)答案解析:在同一時間內(nèi),把注意指向于不同的對象,同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象稱為注意分配。注意分配的條件:①所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的,甚至已經(jīng)達(dá)到了自動化的程度;②所從事的幾種活動之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系,沒有內(nèi)在聯(lián)系的活動很難同時進(jìn)行。86.意識的作用包括()。A.幫助人們把握由感官所接觸的紛繁復(fù)雜的世界的意義(正確答案)B.通過限制人們的注意,減少不斷涌入的刺激能量(正確答案)C.使人們依據(jù)知覺組織的規(guī)律,把連續(xù)不斷的經(jīng)驗劃分為客體和事件(正確答案)D.使我們能利用過去記憶對現(xiàn)在輸入的信息進(jìn)行判斷(正確答案)答案解析:意識的作用在于通過三種方式幫助人們把握由感觀所接觸的紛繁復(fù)雜的世界的意義:①通過限制人們的注意,減少不斷涌入的刺激能量;②使人們依據(jù)知覺組織的規(guī)律,把連續(xù)不斷的經(jīng)驗劃分為客體和事件;③使我們能利用過去記憶對現(xiàn)在輸入的信息進(jìn)行判斷。87."遠(yuǎn)親不如近鄰'說的是人們更傾向于喜歡與自己鄰近的人,從社會心理學(xué)的角度來看,這是由于()。A.人們彼此之間的某些相似特征是導(dǎo)致喜歡與吸引的重要因素B.由于人們的積極性偏見,傾向于對鄰近的人產(chǎn)生喜歡(正確答案)C.由于鄰近的人們因頻繁接觸而熟悉,而熟悉是喜歡的重要條件,所以傾向于互相喜歡(正確答案)D.當(dāng)兩個人的特征可以互相滿足對方的需要時,兩個人就趨向喜歡。答案解析:"遠(yuǎn)親不如近鄰'體現(xiàn)出鄰近與喜歡的關(guān)系。首先,鄰近是有用的,鄰近的人在生活上彼此之間可以有更多互相幫助和照顧;其次,鄰近作用還在于人們的積極性偏見;再者,鄰近最重要的原因還在于相互鄰近的人們因頻繁的接觸而導(dǎo)致的熟悉。88.皮亞杰把游戲分為()。A.練習(xí)游戲和象征性游戲(正確答案)B.規(guī)則游戲(正確答案)C.旁觀游戲、平行游戲和聯(lián)合游戲D.無所事事游戲、合作游戲和單獨游戲答案解析:皮亞杰從認(rèn)知的角度理解兒童游戲的發(fā)展,他認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展水平?jīng)Q定著游戲的發(fā)展水平。他把游戲的演化過程分為三個階段:練習(xí)游戲、象征性游戲和規(guī)則游戲,分別與認(rèn)知發(fā)展的三個階段感覺運動階段、前運算思維階段和具體運算思維階段相對應(yīng)。89.影響青少年辯證邏輯思維發(fā)展的因素包括()。A.掌握知識的廣度、深刻性和系統(tǒng)性(正確答案)B.形式邏輯思維的發(fā)展水平(正確答案)C.個體社會性發(fā)展D.個體思維品質(zhì)的獨立性和批判性的發(fā)展(正確答案)答案解析:辯證邏輯思維是反映客觀現(xiàn)實發(fā)展變化的辯證法,即人們通過概念、判斷和推理等思維形式進(jìn)一步對客觀事物的辯證發(fā)展過程做出正確的反應(yīng)。影響青少年辯證邏輯思維發(fā)展的因素有:①領(lǐng)會和掌握知識的廣度、深刻性和系統(tǒng)性;②形式邏輯思維的發(fā)展水平;③個體思維品質(zhì)的獨立性和批判性的發(fā)展。90.內(nèi)感性不適多見于()。A.神經(jīng)癥(正確答案)B.精神分裂癥(正確答案)C.抑郁狀態(tài)(正確答案)D.腦外傷后綜合癥(正確答案)答案解析:內(nèi)感性不適是指軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感,或難以忍受的異常感覺,多見于精神分裂癥、抑郁狀態(tài)、神經(jīng)癥和腦外傷后綜合征。91.功能性幻覺的特點包括()。A.脫離感覺通道B.與正常知覺同時存在(正確答案)C.脫離客觀現(xiàn)實D.與正常知覺互不融合(正確答案)答案解析:功能性幻覺指在某個感覺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育新知如何進(jìn)行科學(xué)有效的孕期營養(yǎng)教育
- 2025年度鋼材貿(mào)易代理合同規(guī)范范本2篇
- 二零二五年度車棚停車場管理系統(tǒng)設(shè)計與施工合同3篇
- 濰坊2024年山東濰坊面向駐濰部隊隨軍家屬招聘初級綜合類崗位工作人員15人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局高層次人才招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 湖州浙江湖州長興縣自然資源和規(guī)劃局下屬事業(yè)單位選調(diào)工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 杭州浙江杭州西湖區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局招聘編外合同制工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 教育產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新型企業(yè)戰(zhàn)略報告制作
- 二零二五年度車牌租賃及使用授權(quán)合同3篇
- 二零二五年度車輛捐贈合同范本7篇
- 勞務(wù)協(xié)議范本模板
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(生產(chǎn)事故應(yīng)急救援賽項)考試題庫(含答案)
- 2025大巴車租車合同范文
- 老年上消化道出血急診診療專家共識2024
- 人教版(2024)數(shù)學(xué)七年級上冊期末測試卷(含答案)
- 廣東省廣州黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷(含答案)
- 2024年國家保密培訓(xùn)
- 2024年公務(wù)員職務(wù)任命書3篇
- 《GMP基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課件
- CFM56-3發(fā)動機構(gòu)造課件
- 會議讀書交流分享匯報課件-《殺死一只知更鳥》
評論
0/150
提交評論