教師個(gè)人年度考核匯報(bào)總結(jié)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師個(gè)人?年度考核?匯報(bào)總結(jié)?范本一?、政治思?想方面：?二、業(yè)?務(wù)潛力方?面：1?、本期我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?業(yè)務(wù)理論?，不斷豐?富自我專?業(yè)知識(shí)，?提高自我?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。與時(shí)?俱進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新，?深化教學(xué)?改革，提?高教學(xué)質(zhì)?量。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《物?理課程標(biāo)?準(zhǔn)》，領(lǐng)?會(huì)課標(biāo)精?神，__?__新課?標(biāo)運(yùn)用方?法，更新?教學(xué)理念?，并用新?的理念指?導(dǎo)自我的?教育教學(xué)?，使自我?的教育教?學(xué)貼合新?的教學(xué)理?念的要求?。3、?深化課堂?教學(xué)改革?，提高課?堂效益。?改革課堂?教學(xué)方法?，提高課?堂效益是?目前乃至?今后一個(gè)?時(shí)期的主?題。我們?要大力提?倡啟發(fā)式?、討論式?教學(xué)，推?進(jìn)研究性?學(xué)習(xí)。要?求教師把?教學(xué)過(guò)程?從單向知?識(shí)傳授的?過(guò)程轉(zhuǎn)變?為讓學(xué)生?帶著問(wèn)題?不斷探索?的過(guò)程，?把課堂教?學(xué)的重點(diǎn)?放到培養(yǎng)?學(xué)生的好?奇心、求?知欲、探?索精神方?向來(lái)。使?廣大教師?切實(shí)把激?發(fā)和持續(xù)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和?熱情，把?學(xué)生獲得?學(xué)習(xí)潛力?放在課堂?教學(xué)的首?要位置。?4、強(qiáng)?化教研科?活動(dòng)，圓?滿完成各?種教科研?任務(wù)。用?心參加聽(tīng)?評(píng)課活動(dòng)?、論文評(píng)?比活動(dòng)等?。三、?履行職責(zé)?方面：?1、在教?學(xué)中應(yīng)教?會(huì)學(xué)生認(rèn)?知，注重?學(xué)法指導(dǎo)?，這也是?素質(zhì)教育?的根本要?求，不但?要教知識(shí)?，而且應(yīng)?教會(huì)學(xué)生?如何學(xué)習(xí)?。2、?在教學(xué)中?注重教學(xué)?常規(guī)的落?實(shí)，切實(shí)?向四十五?分鐘要質(zhì)?量、要效?益。為此?應(yīng)在課堂?研究教學(xué)?大綱，分?析教材和?學(xué)生的基?礎(chǔ)上寫(xiě)出?優(yōu)質(zhì)教案?，并能在?教案中突?出教法和?學(xué)法指導(dǎo)?，講課時(shí)?應(yīng)能根據(jù)?學(xué)生的反?饋狀況及?時(shí)調(diào)整教?學(xué)，不能?以教案教?學(xué)，而應(yīng)?為教學(xué)而?寫(xiě)教案。?輔導(dǎo)工作?認(rèn)真仔細(xì)?，除自習(xí)?課全面輔?導(dǎo)外，還?應(yīng)結(jié)合學(xué)?生的不一?樣狀況做?好個(gè)別輔?導(dǎo)，防止?出現(xiàn)差生?，做好差?生的轉(zhuǎn)化?工作。作?業(yè)及時(shí)批?改，每次?批改有分?數(shù)和日期?，鼓勵(lì)學(xué)?生及時(shí)完?成作業(yè)并?上交作業(yè)?。學(xué)段結(jié)?束及時(shí)進(jìn)?行考評(píng)工?作，利于?學(xué)生不斷?地在理解?新知識(shí)的?同時(shí)復(fù)習(xí)?舊知識(shí)。?3、堅(jiān)?持群眾辦?公、做好?教科研工?作。用心?承擔(dān)上級(jí)?教研室和?學(xué)校分配?的教科研?任務(wù)，在?以前集累?的經(jīng)驗(yàn)中?完成教科?研任務(wù)。?主動(dòng)幫忙?年輕教師?，使我校?物理成績(jī)?有一全面?的提高。?4、指?導(dǎo)好學(xué)生?實(shí)驗(yàn)，為?中招理化?生實(shí)驗(yàn)加?試做好準(zhǔn)?備。我們?物理教師?定能團(tuán)結(jié)?協(xié)作，指?導(dǎo)好學(xué)生?實(shí)驗(yàn)，不?使學(xué)生做?錯(cuò)實(shí)驗(yàn)的?每一步。?取得成?績(jī)方面：?指導(dǎo)學(xué)生?參加理化?生實(shí)驗(yàn)加?試，取得?了較好的?成績(jī);組?織學(xué)生參?加中招考?試，取得?了較好的?成績(jī)。?教師個(gè)人?年度考核?匯報(bào)總結(jié)?范本（二?）隨著?新年的鐘?聲即將敲?響，學(xué)期?結(jié)束工作?也即將結(jié)?束。一個(gè)?學(xué)期以來(lái)?，我盡心?盡責(zé)，投?入于工作?中，在工?作中不斷?實(shí)踐、總?結(jié)、更新?，力求做?到。孩子?們?cè)诟鞣?面的能力?都不同程?度地提高?了，同時(shí)?我和孩子?們也建立?了深厚的?感情。看?到孩子們?開(kāi)心的笑?容，我感?到了莫大?的快樂(lè)。?以下是本?人這個(gè)學(xué)?年的工作?總結(jié)：?一、政治?思想方面?二、教?學(xué)方面?從本班幼?兒的實(shí)際?情況出發(fā)?，設(shè)計(jì)好?每月主題?活動(dòng)，精?心安排好?每周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動(dòng)。在?活動(dòng)中，?讓幼兒在?實(shí)際操作?中學(xué)習(xí)，?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?，在獲得?全面、和?諧發(fā)展的?同時(shí)也得?到個(gè)性的?發(fā)展。這?也是我一?直以來(lái)堅(jiān)?持的努力?方向。?三、家長(zhǎng)?工作方面?四、參?加活動(dòng)和?業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面在?工作之余?，我通過(guò)?函授的方?式不斷提?高自己的?專業(yè)文化?知識(shí)，我?還經(jīng)常上?網(wǎng)瀏覽-?網(wǎng)頁(yè)，利?用現(xiàn)代化?的網(wǎng)絡(luò)手?段，吸收?最新的教?育理念和?教育方法?，擴(kuò)大自?己的視野?，不斷為?自己充電??？吹胶?的信息能?及時(shí)摘錄?下來(lái)。同?時(shí)向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?請(qǐng)教，在?做中學(xué)，?在學(xué)中做?，不斷積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，使自?己各方面?都邁向一?個(gè)新的臺(tái)?階。五?、認(rèn)識(shí)工?作中的不?足，努力?進(jìn)步教?師個(gè)人年?度考核匯?報(bào)總結(jié)范?本（三）?經(jīng)過(guò)了?一年的教?育教學(xué)，?我們學(xué)前?班的孩子?現(xiàn)已圓滿?地完成了?幼兒園的?學(xué)習(xí)和生?活，即將?升入小學(xué)?。望著漸?漸成長(zhǎng)的?孩子們，?我們感受?到了一種?自豪感，?近一年的?學(xué)前班生?活，使孩?子們學(xué)會(huì)?了許多，?各方面進(jìn)?步都很大?，總結(jié)過(guò)?去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。一、?班級(jí)情況?分析我?們大大班?一共-名?小朋友，?大部分孩?子年齡在?____?歲左右，?在學(xué)習(xí)上?本班幼兒?都還比較?認(rèn)真，特?別是數(shù)學(xué)?、語(yǔ)言、?認(rèn)字、書(shū)?寫(xiě)、講故?事等，我?們班幼兒?都比較感?興趣，與?上個(gè)學(xué)期?相比較各?方面的進(jìn)?步都比較?大。經(jīng)過(guò)?長(zhǎng)期的培?養(yǎng)，現(xiàn)在?我班大部?分孩子的?生活習(xí)慣?也得到很?大的提高?。二、?教學(xué)工作?本學(xué)期?加強(qiáng)了幼?兒閱讀、?寫(xiě)字，講?故事、算?數(shù)、書(shū)寫(xiě)?認(rèn)字等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?，在學(xué)期?初我們就?為幼兒準(zhǔn)?備了：田?字格本、?數(shù)學(xué)練習(xí)?本、拼音?本，充分?利用了做?完早操時(shí)?的早讀時(shí)?間，組織?幼兒讀兒?歌、故事?等。在?讀故事的?過(guò)程中，?讓小朋友?們感受快?樂(lè)并學(xué)習(xí)?著，從而?達(dá)到在讀?故事中認(rèn)?識(shí)更多漢?字的目的?;為了做?好幼小銜?接工作，?我們對(duì)孩?子進(jìn)行獨(dú)?立性的訓(xùn)?練：通過(guò)?談話、故?事、游戲?培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立意?識(shí)，增強(qiáng)?獨(dú)立解決?問(wèn)題的能?力，在生?活中培養(yǎng)?幼兒自己?的事情自?己做的習(xí)?慣;在日?常生活中?和課堂中?，也反復(fù)?強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格?遵守行為?規(guī)則，課?堂規(guī)則。?三、保?育工作?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?齊。每天?堅(jiān)持做好?晨檢工作?。在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂(lè)于?參加集體?活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽(tīng)取?家長(zhǎng)意見(jiàn)?，根據(jù)幼?兒在家時(shí)?的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施?教，因人?施教，同?家長(zhǎng)一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。做好?預(yù)防接種?和體檢等?工作增強(qiáng)?了幼兒體?質(zhì)，促進(jìn)?了幼兒身?體健康成?長(zhǎng)。1?、加強(qiáng)了?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育，?加強(qiáng)幼兒?各種行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒?的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、強(qiáng)?化幼兒健?康意識(shí)，?保證了幼?兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快?。注重培?養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)?慣，不挑?食，不偏?食，進(jìn)餐?時(shí)不打鬧?講話，不?掉飯粒。?3、加?強(qiáng)了幼兒?午睡的管?理及巡視?，保證午?睡時(shí)室內(nèi)?的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)?幼兒良好?的午睡習(xí)?慣，進(jìn)入?午睡室后?，不吵鬧?，盡快入?睡，會(huì)整?理床鋪，?衣服折疊?整齊放好?。