教師個人學(xué)期期末工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁共8頁教師個人?學(xué)期期末?工作總結(jié)?樣本下?面分三個?方面談?wù)?我在這半?年中的學(xué)?習(xí)和工作?情況。?一、教學(xué)?工作方面?上半年?，我擔(dān)任?高三年級?兩個文科?班的課。?能做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研高考?大綱，了?解學(xué)生運(yùn)?用知識的?能力水平?和知識上?的缺漏，?分析各類?練習(xí)題的?特點及其?對學(xué)生可?能起到的?作用，有?針對性地?指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行備考?復(fù)習(xí)。在?教學(xué)中，?充分利用?課堂時間?，提高課?堂教學(xué)效?率，不占?用學(xué)生的?課下時間?，讓學(xué)生?有較多的?自主學(xué)習(xí)?的時間。?在最后的?考前教學(xué)?中，注意?對學(xué)生進(jìn)?行個別指?導(dǎo)，解決?學(xué)生的應(yīng)?考困難。?兩個文科?班的高考?平均成績?為___?_分，在?濟(jì)南市排?列為第一?名。對這?個成績，?我還是比?較滿意的?。但是，?我對自己?的工作也?有很不滿?意的地方?，這就是?，有幾個?平時語文?成績優(yōu)良?，語文水?平也較高?的學(xué)生，?在高考中?沒有取得?理想的成?績，甚至?是成績很?不好。我?考慮，這?一定是我?的教學(xué)工?作存在著?問題。我?在很長一?段時間里?費心地想?問題的根?源，也想?找出解決?問題的方?法，可直?到今天，?我還沒有?得到一個?能讓自己?滿意的答?案。二?、學(xué)校日?常學(xué)習(xí)、?工作、活?動方面?一般情況?下，半年?來，我能?積極參加?學(xué)校組織?的各項學(xué)?習(xí)、工作?、活動，?如政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、升?旗儀式、?聽專家講?座等等。?對教研組?的各項活?動也能按?時參加。?通過這些?，我與附?中，與同?事，與社?會，與時?代有了較?緊密的聯(lián)?系。我認(rèn)?識到教學(xué)?改革勢在?必行，認(rèn)?識到自己?在學(xué)識、?能力方面?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)?不到要求?，認(rèn)識到?我們學(xué)校?的許多老?師，尤其?是我們組?里的許多?老師的許?多方面是?值得我認(rèn)?真學(xué)習(xí)的?。這樣，?我就做到?了在各方?面努力學(xué)?習(xí)，工作?，既不自?以為是，?也不自慚?形穢，從?容自然地?做一個附?中的教師?。這半?年中，也?有特殊情?況。上半?年，我母?親先生病?后病逝，?對我影響?較大。?其一，我?在上半年?，因要照?顧病人，?學(xué)校在下?午召開的?一些會議?，就沒有?參加。?其二，母?親的病逝?，也使我?產(chǎn)生了一?種人生無?常、及時?行樂的情?緒，一度?要求自己?不高，工?作也像是?沒有了動?力，生活?毫無條理?。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面半?年來，我?通常只能?利用零星?的時間，?通過閱讀?一些專業(yè)?類的書刊?得到一點?專業(yè)方面?的新知識?。常讀的?有《__?__》、?《語文月?刊》、《?中學(xué)語文?教學(xué)》等?。因為專?業(yè)的特點?，當(dāng)然也?是因為個?人，我還?抽時間讀?了幾本小?說，讀了?一點文學(xué)?評論類。?下半年，?由于新的?教學(xué)大綱?列出了高?中生，其?中有我過?去沒有讀?過的三本?，我以較?快的速度?把其中能?夠買到的?兩本讀完?了。非常?幸運(yùn)，下?半年我參?加了校長?帶隊的一?個赴上海?參觀學(xué)習(xí)?的團(tuán)隊，?到華師大?二附中、?上海七寶?中學(xué)去學(xué)?習(xí)了兩天?，開闊了?視野，增?長了一些?知識，受?到多方面?的啟發(fā)。?另外，?上半年，?我參加了?學(xué)校組織?的教師電?腦培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，使自?己使用電?腦的能力?有了提高?。我已?經(jīng)離開大?學(xué)近二十?年了，深?感自己在?教育理論?、教材教?法等方面?有進(jìn)一步?學(xué)習(xí)的必?要了。我?將在今后?的工作實?踐中，努?力學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?當(dāng)然，也?希望學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)能給?我提供繼?續(xù)學(xué)習(xí)的?好機(jī)會。?教師個?人學(xué)期期?末工作總?結(jié)樣本（?二）轉(zhuǎn)?眼間，一?學(xué)期即將?結(jié)束。作?為一名高?中教育工?作者，這?期間我對?自己的業(yè)?務(wù)有很多?思考和感?受，現(xiàn)特?將本人本?學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?一、思想?方面：?我能夠積?極學(xué)習(xí)政?治理論知?識，認(rèn)真?仔細(xì)的做?好學(xué)習(xí)筆?記。教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦；?關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?。熱愛自?己的事業(yè)?。積極的?投身到工?作之中去?，使自己?在教育實?踐上都有?所成長和?進(jìn)步。?二、教學(xué)?方面１?、備課。?積極參?加教研組?組織的教?研活動，?認(rèn)真的準(zhǔn)?備備課，?認(rèn)真的利?用好每一?次聽課的?時間。作?為一名年?輕的教師?我認(rèn)真的?向老教師?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)他們的?經(jīng)驗以及?那種對學(xué)?生的認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，不斷?的提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。備?課時認(rèn)真?鉆研教材?、教參，?學(xué)習(xí)好大?綱，虛心?向同年級?組老師學(xué)?習(xí)、請教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點?、難點。?為了上?好一節(jié)課?，我經(jīng)常?的上網(wǎng)查?閱資料，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學(xué)思路?，時常和?有經(jīng)驗的?老教師研?究教學(xué)環(huán)?節(jié)。為了?學(xué)生能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識內(nèi)容?，我積極?的制作多?媒體課件?，復(fù)習(xí)階?段，我把?每一單元?的基礎(chǔ)詞?語、重點?內(nèi)容用電?腦打在屏?幕上，使?學(xué)生有個?清晰的復(fù)?習(xí)印象。?２、上?課。上?好課的前?提是做好?課前準(zhǔn)備?。上課時?認(rèn)真講課?，力求抓?住重點，?突破難點?，精講精?練。運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。培?養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興?趣，有難?度的問題?找優(yōu)等生?；一般問?題找中等?生；簡單?些的總是?找學(xué)困生?回答?？?以做到因?材施教，?教學(xué)方法?受到學(xué)生?的喜愛。?學(xué)生積極?的回答問?題，能夠?和學(xué)生積?極的融合?在一起，?教學(xué)的任?務(wù)順利完?成，學(xué)生?的學(xué)習(xí)效?果比較的?理想。?３、輔導(dǎo)?。我利?用課后時?間對學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?，不明白?的給學(xué)生?耐心講解?，及時查?缺補(bǔ)漏。?基本上每?周都能利?用一些時?間，給學(xué)?生加強(qiáng)一?些課外的?閱讀練習(xí)?。此外，?還與班主?任保持一?定的聯(lián)系?，及時和?班主任溝?通情況，?以便督促?孩子學(xué)習(xí)?。對學(xué)習(xí)?比較差的?學(xué)生要進(jìn)?行集中的?輔導(dǎo)，給?他們進(jìn)行?強(qiáng)化訓(xùn)練?。４、?作業(yè)。?我把每天?的作業(yè)經(jīng)?過精心地?挑選，適?當(dāng)?shù)亓粢?些有利于?學(xué)生能力?發(fā)展的、?發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造?性的作業(yè)?。對學(xué)生?的作業(yè)仔?細(xì)的批改?，對好的?學(xué)生進(jìn)行?表揚(yáng)，不?好的學(xué)生?進(jìn)行教育?。對存在?的問題進(jìn)?行集中的?講解。作?業(yè)及時的?批改，認(rèn)?真的書寫?評語，依?據(jù)學(xué)生的?自身情況?，有區(qū)別?的書寫評?語，使學(xué)?生在評語?中可以知?道自己的?不足。?三、德育?工作：?德育是學(xué)?校工作中?的重中之?重，我認(rèn)?為德育工?作的秘訣?就是"愛?"。師愛?是偉大的?、神圣的?。師愛是?人類復(fù)雜?情感中最?高尚的情?感，它凝?結(jié)著教師?無私奉獻(xiàn)?的精神。?師愛是"?超凡脫俗?"的愛。?這種愛沒?有血源和?親情，沒?有私利與?目的，然?而這種愛?卻有一種?巨大的力?量。教師?的責(zé)任不?僅在于教?授學(xué)生知?識，更在?于引導(dǎo)他?們學(xué)會生?活和生存?的基本技?能，及做?人的基本?行為準(zhǔn)則?。四、?個人學(xué)習(xí)?：積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?，不斷的?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)。?堅持向老?教師學(xué)習(xí)?，本學(xué)期?共聽課_?___節(jié)?，參加了?____?次教育教?學(xué)理論講?座，堅持?做好，并?將一些比?較好的教?學(xué)理念，?應(yīng)用到自?己的教學(xué)?之中。和?自己的教?學(xué)實際相?結(jié)合，在?實踐中檢?驗自己的?學(xué)習(xí)效果?。我還利?用業(yè)余時?間認(rèn)真知?識，學(xué)習(xí)?制作多媒?體課件，?為教學(xué)服?務(wù)，同時?也幫助其?他的老師?制作課件?，上網(wǎng)查?找資料等?等。在幫?助別人的?同時自己?也得到了?提高。?五、努力?方向：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，多加?一些開放?的試題的?練習(xí)。多?向老教師?。2、?對差生多?些關(guān)心，?多點愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?各方面有?更大進(jìn)步?。3、?對學(xué)生多?加強(qiáng)教育?，教會學(xué)?生如何的?做人，如?何的尊敬?同學(xué)、老?師和家長?。4、?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級學(xué)生的?成績在原?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進(jìn)步。?一分耕?耘一分收?獲，付出?了辛勤的?汗水，我?同樣收獲?充實與成?就感。半?年的教育?經(jīng)歷使我?改變良多?，我想，?我將用一?生去經(jīng)營?這項事業(yè)?，并將把?所有的心?力致力于?培養(yǎng)更多?更好的學(xué)?生上。?教師個人?學(xué)期期末?工作總結(jié)?樣本（三?）主要?成績：?1、幼兒?常規(guī)訓(xùn)練?與上學(xué)期?有明顯進(jìn)?步。2?、幼兒有?集體意識?，會和小?朋友分享?玩具，一?起玩游戲?等。幼?兒的習(xí)慣?方面有所?進(jìn)步。?教學(xué)方面?：在進(jìn)行?區(qū)域教學(xué)?活動時，?應(yīng)多給予?孩子們展?示及成長?的機(jī)會。?在環(huán)境布?置方面，?我們應(yīng)該?制作一些?精美，實?用性及操?作性較高?的教具，?吸引孩子?們的注意?力，從而?使孩子做?到喜歡玩?，喜歡做?，喜歡看?。教師?個人素養(yǎng)?方面：在?語言方面?與孩子們?交流時應(yīng)?多運(yùn)用正?面的語言?進(jìn)行引導(dǎo)?，在引導(dǎo)?時要使語?言精煉，?通俗易懂?，另外隨?時提醒自?己的一言?一行。?教育教學(xué)?及成效、?反思：?1、區(qū)域?教學(xué)方面?：剛開?始自以為?孩子小，?什么事情?都做不好?，在很多?方面我們?老師都不?敢放手讓?孩子自己?動手去體?驗，部分?事情都是?我們老師?代替。經(jīng)?過園長的?細(xì)心教導(dǎo)?及現(xiàn)場指?導(dǎo)，我們?班的區(qū)域?教學(xué)有了?一個很大?的進(jìn)步，?例如：現(xiàn)?在孩子有?達(dá)到的自?由選擇區(qū)?域，自由?選擇自己?喜歡的工?作，自己?整理玩具?，還能把?自己的快?樂和小朋?友一起分?享，通過?老師和孩?子的努力?，孩子們?真正地享?受的自由?。2、?在習(xí)慣培?養(yǎng)方面：?培養(yǎng)幼?兒良好的?個人生活?衛(wèi)生習(xí)慣?，鍛煉幼?兒的身體?素質(zhì)。在?本學(xué)期以?來，我們?嚴(yán)格遵守?幼兒園的?衛(wèi)生制度?，培養(yǎng)孩?子養(yǎng)成良?好生活習(xí)?慣，教會?幼兒勤洗?手、勤剪?指甲、勤?洗頭、勤?更換衣物?和襪子等?。經(jīng)過一?個學(xué)期的?努力，孩?子們都已?經(jīng)學(xué)會了?自己吃飯?，穿脫鞋?子，疊衣?服，洗手?，刷牙，?整理自己?的玩具。?3、幼?兒的安全?問題：?為增強(qiáng)幼?兒的安全?意識，增?進(jìn)幼兒的?。在教學(xué)?過程中設(shè)?計各種安?全教學(xué)活?動。例如?：浴室中?的安全活?動、搭坐?電梯時的?注意事項?，外出時?要和大人?手拉手、?防拐演習(xí)?，消防演?習(xí)等，提?高幼兒的?自我保護(hù)?意識。?4、家長?工作方面?：本學(xué)?期，我們?主動跟家?長聯(lián)系，?并做認(rèn)真?、細(xì)致地?做好家訪?工作，讓?家長隨時?了解自己?孩子的在?園各種情?況。在溝