2017年四川省自貢市中考數(shù)學(xué)試卷及答案(Word版)_第1頁(yè)
2017年四川省自貢市中考數(shù)學(xué)試卷及答案(Word版)_第2頁(yè)
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絕密★啟用前[考試時(shí)間:2017年6月12日上午9∶四川省自貢市初2017屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每小題4分,共48分)1.計(jì)算(-1)2017的結(jié)果是()A.-1B.1C.-20172.下列成語(yǔ)所描述的事件為隨機(jī)事件的是()A.水漲船高B.守株待兔C.水中撈月D.緣木求魚(yú)3.380億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.38×109B.0.38×1013C.3.8×1011D.3≤4.不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()≤A.B.C.D.5.如圖,直線a∥b,點(diǎn)B在直線a上,且AB⊥BC,∠1=35°,那么∠2=()A.45°B.50°C.55°D.60°6.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.7.對(duì)于一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)3,3,6,5,3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.眾數(shù)是3B.平均數(shù)是4C.方差是1.6D8.下列幾何體中,主視圖是矩形的是()A.B.C.D.9.下列四個(gè)命題中,其正確命題的個(gè)數(shù)是()①若a>b,則;②垂直于弦的直徑平分弦;③平行四邊形的對(duì)角線互相平分;④反比例函數(shù),當(dāng)k<0時(shí)y隨x的增大而增大.A.1B.2C.3D10.如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,PO交⊙O于點(diǎn)C,連接BC,若∠P=40°,則∠B等于()A.20°B.25°C.30°D.40°11.填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律m的值為()A.180B.182C.184D12.一次函數(shù)和反比例函數(shù)()的圖象如圖所示,若,則x的取值范圍是()A.-2<x<0或x>1B.-2<x<1C.x<-2或x>1D.x<-2或0<x<1二、填空題(每小題4分,共24分)13.計(jì)算:=.14.如圖,在△ABC中,MN∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)M、N,若AM=1,MB=2,BC=3,則MN的長(zhǎng)為.15.我國(guó)明代數(shù)學(xué)家程大位的名著《直接算法統(tǒng)宗》里有一道著名算題:“一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚各幾?。俊币馑际牵河?00個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,正好分完,如果大和尚一人分3個(gè),小和尚3人分一個(gè),試問(wèn)大、小和尚和有幾人?設(shè)大、小和尚各有x、y人,則可列方程組.16.圓錐底面圓的周長(zhǎng)為6πcm,高為4cm,則該圓錐的全面積是;側(cè)面展開(kāi)扇形的圓心角的度數(shù)是.17.如圖,等腰△ABC內(nèi)接于⊙O,已知AB=AC,∠ABC=30°,BD是⊙O的直徑,如果CD=,則AD=.18.如圖,13個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,排列形式如圖,把它們分割,使分割后能形成一個(gè)大的正方形.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格(網(wǎng)格邊長(zhǎng)為1)中,用直尺作出這個(gè)大正方形.三、解答題(共8個(gè)題,共78分)19.(8分)計(jì)算:20.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=2.21.(8分)如圖,點(diǎn)E、F分別在菱形ABCD的邊DC、DA上,且CE=AF.求證:∠ABF=∠CBE.22.(8分)兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B與一條公路CD,一條河流CE位置如圖所示,某人要修建一避暑山莊,要求該山莊到A、B的距離必須相等,到CD和CE的距離也距離也必須相等,且在∠DCE的內(nèi)部,請(qǐng)畫(huà)出該山莊的位置P.(不要求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)23.(10分)某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四種活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查學(xué)生共人,a=,并將條形圖補(bǔ)充完整;(2)如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?(3)學(xué)校讓每班在A、B、C、D四種活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.24.(10分)[探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)](1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是;(2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中可能是函數(shù)的圖象是;(3)對(duì)于函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),求y的取值范圍.解:∵x>0,∴∵≥0,∴y≥.[拓展運(yùn)用](4)若函數(shù),則y的取值范圍是.25.(12分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)B(0,).(1)求∠BAO的度數(shù);(2)如圖1,將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AOB,當(dāng)點(diǎn)A恰好落在AB邊上時(shí),設(shè)△ABO的面積為S2,S1與S2有何關(guān)系?為什么?(3)若將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置時(shí),S1與S2的關(guān)系發(fā)生變化了嗎?證明你的判斷.圖1圖226.(14分)拋物線y=4x2-2ax+b與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0),(0<x1<x2)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.(1)設(shè)AB=2,tan∠ABC=4,求拋物線的解析式;(2)在(1)中,若D為直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BCD的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);(3)是否存在整數(shù)a、b使1<x1<2和1<x2<2同時(shí)成立,請(qǐng)證明你的結(jié)論.四川省自貢市初2017屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)答案一、1.A;2.B;3.D;4.C;5.C;6.A;7.D;8.A;9.B;10.B;11.C;12.D.二、13.2;14.1;15.;16.24π,216°;17.4;18.三、19.解:原式=20.解:原式=∵a=2∴原式=21.證明:∵四邊形ABCD是菱形∴∠A=∠C,AB=BC又∵CE=AF∴△ABF≌△CBE(SAS)∴∠ABF=∠CBE.22.解:如圖,作線段AB的中垂線與∠DCE的平分線交于點(diǎn)P,點(diǎn)P即為所求.23.解:(1)300,10.(2)2000×40%=800∴估計(jì)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有800人.(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:由樹(shù)狀圖可知:每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率=24.(1)x≠0;(2)C;(3)4,4;(4)y≥1.25.(1)∵A(-1,0),B(0,),∠AOB=90°∴,∴∠BAO=60°(2)S1=S2,理由如下:依題意有:AA=AO,∠BAO=60°,∴△AAO是等邊三角形,∴∠AOA=∠BAO=60°,∴AB∥x軸,∴點(diǎn)A、B到x軸的距離相等,∵∠ABO=∠AOB=90°-60°=30°∴AO=AB∴AO=AB∵等邊△AAO的三條高都相等∴點(diǎn)O到AB的距離等于點(diǎn)B到x軸的距離∴S1=S2(等底等高的三角形面積相等)(3)S1與S2的關(guān)系沒(méi)變,仍然有S1=S2,理由如下:過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AO于C,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸于D,∴∠BCO=∠BDO=90°依題意有:∠BOD=∠AOB=90°,BO=BO,AO=AO,∴∠1+∠AOD=∠2+∠AOD=90°∴∠1=∠2∴△BOC≌△BOD(AAS)∴BC=BD又∵AO=AO∴S1=S2(等底等高的三角形面積相等)26.拋物線y=4x2-2ax+b與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0),(0<x1<x2)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.(1)設(shè)AB=2,tan∠ABC=4,求拋物線的解析式;(2)在(1)中,若D為直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BCD的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);(3)是否存在整數(shù)a、b使1<x1<2和1<x2<2同時(shí)成立,請(qǐng)證明你的結(jié)論.解:(1)依題意得:(3)依題意有:即:解得:∴∵a為整數(shù)∴a=5,6,7又4a2-16b>0①,4-2a+b>0②,16-4a+b>0③,b為整數(shù)④即:①∴把a(bǔ)=5代入①②③④解得b無(wú)解∵tan∠ABC=4,∠BOC=90°把a(bǔ)=6代入①②③④解得b無(wú)解∴,即把a(bǔ)=7代入①②③④解得b無(wú)解∵拋物線對(duì)稱軸為,AB=2綜上所述不存在整數(shù)a、b使1<x1<2和1<x2<2同時(shí)成立.∴∴②解由①②構(gòu)成的方程組可得a=-4或a=8經(jīng)檢驗(yàn)只有a=8才成立.把a(bǔ)=8代入①后解得:b=12∴拋物線解析式為y=4x2-16x+12(2)過(guò)D作DE∥y軸交BC于E,設(shè)D(x,y)∵y=4x2-16x+12∴D(x,4x2-16x+12)在y=4x2-16x+12中,令x=0,則y=12∴C(0,12)令y=0,則x1=1,x2=

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