2023頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)格式范文（3篇）

第6頁共6頁2023?頂崗實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?格式范文?我于_?___年?____?月___?_日，來?到遵義縣?石板中學(xué)?頂崗實(shí)習(xí)?,___?_個(gè)月的?從教生涯?讓我淋漓?盡致地體?會(huì)了一番?教師的生?活，真正?的體驗(yàn)了?教書育人?的工作。?____?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活給?我留下了?深刻的印?象，讓我?感悟頗多?，受益匪?淺。在實(shí)?習(xí)期間，?我不斷以?自己的實(shí)?際行動(dòng)來?履行著自?己作為人?民教師的?職責(zé)，在?日常的實(shí)?習(xí)生活中?，我漸漸?地由一個(gè)?懵懂的大?學(xué)生過渡?到一名從?容教學(xué)的?中學(xué)教師?。光陰似?箭，時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間實(shí)習(xí)?生涯即將?結(jié)束。?回顧這段?實(shí)習(xí)之路?，它像烙?印一樣在?我記憶中?永存;又?如彩虹般?絢爛多彩?，酸甜苦?辣盡在其?中。頂崗?實(shí)習(xí)讓人?在實(shí)踐中?得到真知?，從各方?面都得到?長(zhǎng)足的進(jìn)?步。一?、班主任?工作：?為了使同?學(xué)們是想?上得到一?定的提高?，開展了?走進(jìn)敬老?院的活動(dòng)?，培養(yǎng)我?班學(xué)生的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀。?半期過?了，為了?鼓勵(lì)同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?奮進(jìn)，開?展了半期?總結(jié)主題?班會(huì)。通?過本次主?題班會(huì)，?展示了同?學(xué)們?cè)谇?半期的學(xué)?習(xí)、生活?、課外活?動(dòng)的積極?性，并以?此要求學(xué)?生在后半?期的學(xué)習(xí)?中繼續(xù)努?力。認(rèn)?真上好每?一次的班?團(tuán)課，要?求班委總?結(jié)本周工?作，并對(duì)?下周的工?作做簡(jiǎn)要?的安排。?然后由我?就本周出?現(xiàn)的問題?一一的支?出，重點(diǎn)?批評(píng)做得?不好的學(xué)?生，并要?求其改正?。最后給?予學(xué)生思?想教育，?從學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、作?業(yè)、寢室?等方面依?次進(jìn)行教?育。作?為班主任?，不僅僅?是做學(xué)生?的工作，?同時(shí)也要?關(guān)心學(xué)生?，了解他?們的生活?情況，遇?到又困難?的學(xué)生，?要及時(shí)的?給予幫助?解決，所?以我經(jīng)常?走訪學(xué)生?寢室，爭(zhēng)?取讓學(xué)生?有一個(gè)好?的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)充?滿興趣和?信心。?二、地理?教學(xué)工作?：來到?遵義縣石?板中學(xué)，?我接到了?地理教學(xué)?，由于我?剛從大學(xué)?門口走出?來，對(duì)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)是?一竅不通?，為了能?出色的完?成教學(xué)任?務(wù)，在來?到實(shí)習(xí)學(xué)?校的第一?個(gè)周開始?聽課，跟?指導(dǎo)老師?學(xué)習(xí)一些?課堂中可?能出現(xiàn)的?突發(fā)事件?的處理的?辦法，以?便后面能?夠順利的?進(jìn)行教學(xué)?任務(wù)。在?聽了一個(gè)?周的課后?，自己獨(dú)?自的走上?講臺(tái)，進(jìn)?行我為期?____?個(gè)月的教?學(xué)實(shí)習(xí)。?在教學(xué)?工作中，?我嚴(yán)格要?求自己，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，在備課?的時(shí)候，?指導(dǎo)老師?對(duì)我說，?要想備好?一堂課，?上好一堂?課，必須?得先備學(xué)?生，只有?先了解學(xué)?生了，才?能夠因材?施教，才?能夠把握?住本節(jié)課?的重難點(diǎn)?，也才能?夠讓學(xué)生?更好的理?解每一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)。?在提高?教學(xué)技能?方面，我?自己申請(qǐng)?上公開課?，畢竟公?開課聽課?的老師都?是資歷很?深的老師?，課后，?組織聽課?老師進(jìn)行?評(píng)課，從?中收獲了?很多，首?先對(duì)教材?的熟悉和?處理做的?很好，就?是教學(xué)過?程處理的?不是很好?。在后面?的教學(xué)過?程中我都?注意對(duì)教?學(xué)過程的?改進(jìn)，爭(zhēng)?取出色的?完成實(shí)習(xí)?。三、?其他工作?：時(shí)間?在不知不?覺中度過?，到現(xiàn)在?與學(xué)生相?處了這么?長(zhǎng)時(shí)間，?其中有快?樂也有悲?傷，有信?心十足過?也有悲傷?絕望過，?兩者是那?么地極端?又是那么?地統(tǒng)一。?因?yàn)樗麄?還小不懂?事，凡事?做的時(shí)候?不考慮太?多，隨心?所欲，對(duì)?他們要盡?心，但對(duì)?于他們的?錯(cuò)誤不要?太過于認(rèn)?真，畢竟?他們還是?孩子，實(shí)?習(xí)的日子?經(jīng)歷很多?，感受很?多，收獲?也很多，?從上講臺(tái)?的瑟瑟發(fā)?抖到現(xiàn)在?的談笑風(fēng)?聲到走的?時(shí)候孩子?們那從心?底喊出的?老師：謝?謝你再到?孩子們用?他們最清?澈的淚水?給我們送?行經(jīng)歷的?太多太多?，簡(jiǎn)直一?言難盡…?…20?23頂崗?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)格式?范文（二?）按照?學(xué)校的要?求，我來?到-物流?快遞公司?為期三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，在這三?個(gè)月的學(xué)?習(xí)中我有?許多的感?觸和領(lǐng)悟?，學(xué)習(xí)到?了很多東?西，進(jìn)步?很大，尤?其是對(duì)物?流定義里?的物流的?各個(gè)環(huán)節(jié)?間的緊密?關(guān)系更加?理解。?物流是將?運(yùn)輸，裝?卸搬運(yùn)，?倉儲(chǔ)，流?通加工，?配送，包?裝，信息?處理等基?本因素實(shí)?施有機(jī)結(jié)?合的過程?，其中的?每個(gè)環(huán)節(jié)?緊密相連?，環(huán)環(huán)相?扣，缺一?不可。在?我每天的?工作中我?就體會(huì)到?這一點(diǎn)，?我在公司?實(shí)習(xí)的崗?位是小件?員，每天?的主要工?作就是派?件和收件?，在這其?中可以說?對(duì)物流各?因素的關(guān)?系更加了?解。我?工作的交?通工具是?電動(dòng)車，?它是我運(yùn)?輸?shù)慕煌?工具，公?司發(fā)的背?包相當(dāng)于?我的“快?遞倉庫”?，我每天?出庫后都?要裝卸搬?運(yùn)，然后?要對(duì)貨物?的收件人?進(jìn)行電話?聯(lián)系，有?異常信息?急時(shí)反饋?處理，最?后就是派?送，在這?個(gè)環(huán)節(jié)中?更要注意?合理優(yōu)化?資源。只?有把這幾?個(gè)環(huán)節(jié)緊?密的貫穿?在一起，?提供才能?按時(shí)完成?派送任務(wù)?只有這樣?才不會(huì)導(dǎo)?致貨物晚?點(diǎn)。在?送件的同?時(shí)會(huì)有客?戶打電話?要你去取?件，這時(shí)?你要在得?知取貨信?息___?_分鐘內(nèi)?完成取貨?任務(wù)，在?取貨環(huán)節(jié)?中你要把?客戶的快?遞進(jìn)行合?理包裝，?要信息處?理最后把?貨物安全?送回自己?所在的操?作點(diǎn)。?以上就是?我每天要?做的最主?要的工作?，它很好?的把物流?的各個(gè)因?素聯(lián)系在?一起，物?流的過程?是一個(gè)整?體的過程?，它的各?個(gè)環(huán)節(jié)的?合理優(yōu)化?配置是物?流順利進(jìn)?行的前提?條件和重?要保障。?物流就是?a至b的?過程，但?是要想在?最短的運(yùn)?輸時(shí)間，?最低的物?流成本，?和最安全?的運(yùn)輸方?式達(dá)到目?的地就要?很好的銜?接物流的?七大要素?。實(shí)習(xí)?結(jié)束了，?雖然這段?時(shí)間風(fēng)吹?雨淋感到?很辛苦，?但是獲得?對(duì)書本上?的理論知?識(shí)有更加?深刻的了?解，有了?非常好的?一次社會(huì)?實(shí)踐機(jī)會(huì)?，不但有?益于我的?不要設(shè)計(jì)?，更有益?于我以后?的發(fā)展道?路。2?023頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)格?式范文（?三）此?次實(shí)習(xí)在?車間待得?時(shí)間相對(duì)?較長(zhǎng)，而?在一車間?又是最長(zhǎng)?的，因?yàn)?一車間的?進(jìn)行的工?作是原藥?材的加工?處理，也?是目前為?止在學(xué)校?理論中接?觸最多的?一部分，?原藥材的?提取濃縮?質(zhì)量直接?關(guān)系到最?終藥物制?成品的質(zhì)?量。而在?二車間，?三車間則?主要接觸?的是中藥?常見劑型?的制備工?藝，對(duì)不?一樣劑型?的制備工?藝有了一?個(gè)全面而?直觀的認(rèn)?識(shí)。總結(jié)?下來，在?車間學(xué)到?的主要資?料有：?1、在車?間期間，?了解了不?一樣車間?布局及其?工作類型?和性質(zhì)。?2、解?制藥企業(yè)?的行為規(guī)?范及GM?P要求同?時(shí)熟悉不?一樣藥品?質(zhì)量控制?規(guī)范。?3、對(duì)車?間質(zhì)管員?的工作性?質(zhì)和方式?有一個(gè)總?體的認(rèn)識(shí)?，并協(xié)助?其對(duì)部分?批生產(chǎn)記?錄進(jìn)行了?審查。?4、對(duì)于?不一樣中?藥成分的?提取有了?更加直觀?的印象，?理論聯(lián)系?實(shí)際，發(fā)?現(xiàn)并認(rèn)識(shí)?到實(shí)驗(yàn)室?提取與實(shí)?際生產(chǎn)中?的異同點(diǎn)?。6、?實(shí)際參與?了某些工?序的進(jìn)行?，如微波?干燥工序?，制粒，?壓片以及?瓶裝等工?序。并熟?悉了中藥?生產(chǎn)的基?本工藝工?序。經(jīng)?過這段時(shí)?間的生產(chǎn)?中學(xué)習(xí)，?從無知到?認(rèn)識(shí)，到?深入了解?了公司和?社會(huì)，從?開始的磕?磕碰碰到?之后的工?作起來還?算能夠。?在整個(gè)實(shí)?習(xí)過程中?，我每一?天都有很?多新的體?會(huì)，想說?的很多：?經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)，?在生產(chǎn)和?質(zhì)檢方面?我感覺自?我有了必?須的收獲?。這次實(shí)?習(xí)主要是?為了我們?今后在工?作及業(yè)務(wù)?上本事的?提高起到?了促進(jìn)的?作用，增?強(qiáng)了我們?今后的競(jìng)?爭(zhēng)力，為?我們能在?以后立足?增添了一?塊基石。?實(shí)習(xí)單位?也給了我?很多機(jī)會(huì)?參與他們?的生產(chǎn)和?質(zhì)檢使我?懂得了很?多以前難?以解決的?問題，將?來從事生?產(chǎn)和質(zhì)檢?工作所要?應(yīng)對(duì)的問?題，如：?前期的生?產(chǎn)和后期?的質(zhì)檢等?等。這次?實(shí)習(xí)豐富?了我在這?方面的知?識(shí)，使我?向更深的?層次邁進(jìn)?，對(duì)我在?今后的社?會(huì)當(dāng)中立?足有必須?的促進(jìn)作?用，但我?也認(rèn)識(shí)到?，要想做?好這方面?的工作單?靠這幾月?的實(shí)習(xí)是?不行的，?還需要我?在平時(shí)的?學(xué)習(xí)和工?作中一點(diǎn)?一點(diǎn)的積?累，不斷?豐富自我?的經(jīng)驗(yàn)才?行。我面?前的路還?是很漫長(zhǎng)?的，需要?不斷的努?力和奮斗?才能真正?地走好。?相比較?而言，在?質(zhì)檢中心?待的時(shí)間?就要少了?，因?yàn)榇?次總的實(shí)?習(xí)時(shí)間就?十分有限?，雖然實(shí)?習(xí)時(shí)間少?但并不意?味著學(xué)到?的東西就?少，就不?重要。在?質(zhì)檢中心?所做的關(guān)?系到從原?料入廠到?產(chǎn)品出廠?的方方面?面。直接?關(guān)系到企?業(yè)的長(zhǎng)久?生存。質(zhì)?檢中心所?做的能夠?總結(jié)為：?2、嚴(yán)?把產(chǎn)品質(zhì)?量出廠關(guān)?，密切配?合生產(chǎn)，?及時(shí)發(fā)出?檢驗(yàn)報(bào)告?單并送達(dá)?有關(guān)部門?。3、?密切協(xié)助?、配合公?司研發(fā)部?門的產(chǎn)品?開發(fā)。除?了正常的?.質(zhì)檢工?作外，盡?可能地?cái)D?出時(shí)間或?加班加點(diǎn)?為上報(bào)