教師個(gè)人總結(jié)2023年考核模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師個(gè)人?總結(jié)20?23年考?核模板?我盡職盡?責(zé)地做好?了自己的?工作，雖?然成績(jī)很?小，但我?感受到了?很多情感?。下面我?將簡(jiǎn)要回?顧和總結(jié)?我近年來(lái)?的工作。?一、意?識(shí)形態(tài)方?面自從?參加工作?以來(lái)，我?首先對(duì)師?德提出了?嚴(yán)格的要?求，我想?成為一名?合格的人?民教師！?努力提高?自己的政?治思想修?養(yǎng)，良好?的道德情?操和精神?風(fēng)貌，誠(chéng)?實(shí)、利己?、積極教?書(shū)育人，?敢于批判?不良現(xiàn)象?，勇于奉?獻(xiàn)，多次?受到師生?的表?yè)P(yáng)和?學(xué)校的表?揚(yáng)。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作中?，要認(rèn)真?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?課程標(biāo)準(zhǔn)?，刻苦鉆?研教材，?精心設(shè)計(jì)?教學(xué)方法?，做好備?課，注意?突出重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，每節(jié)?課都要求?質(zhì)量，及?時(shí)批改作?業(yè)，課后?幫助學(xué)生?。本人教?學(xué)成績(jī)優(yōu)?秀，學(xué)業(yè)?成績(jī)通過(guò)?率___?_%以上?，優(yōu)秀率?____?%以上。?我教的學(xué)?生英語(yǔ)考?試成績(jī)遠(yuǎn)?高于全縣?英語(yǔ)平均?水平。?1、嚴(yán)格?教學(xué)。在?教學(xué)中，?我對(duì)自己?要求嚴(yán)格?，以免馬?虎。根據(jù)?新時(shí)期的?教育理論?和現(xiàn)代教?育的特點(diǎn)?，以及教?學(xué)任務(wù)的?實(shí)際，我?們應(yīng)該認(rèn)?真把握教?學(xué)的各個(gè)?方面。?2、認(rèn)真?備課。備?課就像一?出戲。沒(méi)?有細(xì)致入?微的劇本?和周密的?策劃，戲?就“蒼白?無(wú)力”。?首先，我?掌握課程?標(biāo)準(zhǔn)，知?道每一節(jié)?每個(gè)知識(shí)?點(diǎn)的具體?要求，對(duì)?各個(gè)層次?了如指掌?，這樣才?能有一個(gè)?深思熟慮?的計(jì)劃。?然后根據(jù)?具體的授?課班級(jí)，?由于每個(gè)?授課班級(jí)?的英語(yǔ)知?識(shí)整體水?平不同，?備課的時(shí)?候要心中?有數(shù)，包?括具體的?授課方式?。然后參?考一些教?育參考書(shū)?，補(bǔ)充教?材中的一?些疏漏和?不足，進(jìn)?行更深入?的了解。?“如果你?想給學(xué)生?一杯水，?你必須有?一桶水。?”這句話(huà)?的道理我?一直沒(méi)有?忘記，所?以在備考?階段，我?強(qiáng)迫自己?多看看課?外資料，?參考課外?書(shū)籍。這?幾年一直?在學(xué)習(xí)《?中學(xué)英語(yǔ)?》、《英?語(yǔ)教學(xué)研?究》等課?外雜志，?經(jīng)常在網(wǎng)?上查閱教?學(xué)的最新?動(dòng)態(tài)。我?深深地意?識(shí)到，這?些都有利?于提高我?的教育教?學(xué)水平，?也深深地?意識(shí)到，?在備課之?前，充滿(mǎn)?信心和激?情，最大?限度地發(fā)?揮自己專(zhuān)?業(yè)水平的?潛力，是?課堂教學(xué)?的基礎(chǔ)。?3、優(yōu)?化課堂教?學(xué)，提高?課堂教學(xué)?效率。俗?話(huà)說(shuō)“沒(méi)?有固定的?教學(xué)方法?”，我認(rèn)?為不僅不?同的老師?對(duì)不同或?相同的內(nèi)?容有不同?的教學(xué)方?法，同樣?的老師對(duì)?相同的內(nèi)?容也有不?同的教學(xué)?方法。在?教學(xué)中，?我始終堅(jiān)?持不同的?教學(xué)方法?，針對(duì)每?一節(jié)課和?每一章，?采用啟發(fā)?式、討論?式、對(duì)話(huà)?式、實(shí)驗(yàn)?式、比較?探究式等?多種形式?。并注意?充分發(fā)揮?學(xué)生在教?學(xué)中的主?體作用。?近年來(lái)，?我經(jīng)常使?用現(xiàn)代教?學(xué)方法，?如幻燈片?放映、投?影、錄像?，甚至計(jì)?算機(jī)課件?，將課本?中更抽象?的內(nèi)容具?體化、形?象化，采?用各種方?法激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，創(chuàng)?設(shè)情境，?營(yíng)造和諧?、平等、?民主的教?學(xué)氛圍。?在教學(xué)中?，我也注?重對(duì)所給?知識(shí)的及?時(shí)總結(jié)，?及時(shí)得到?學(xué)生的反?饋，使每?節(jié)課都有?所提高，?并做一些?記錄來(lái)補(bǔ)?充教學(xué)中?存在的一?些問(wèn)題。?4、重?視實(shí)驗(yàn)和?實(shí)踐教學(xué)?。我充分?利用學(xué)校?現(xiàn)有的實(shí)?驗(yàn)條件，?努力開(kāi)設(shè)?足夠的課?堂實(shí)驗(yàn)，?為學(xué)生提?供更多的?自學(xué)實(shí)驗(yàn)?機(jī)會(huì)。從?而培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐?能力、觀(guān)?察能力、?思維能力?和解決實(shí)?際問(wèn)題的?能力。?三、教研?活動(dòng)在?教學(xué)活動(dòng)?中，我一?直很重視?教研改革?活動(dòng)。一?是可以集?中精力研?究教育教?學(xué)的特點(diǎn)?，建立自?己的教育?教學(xué)模式?，積極參?加各類(lèi)教?研小組活?動(dòng)，經(jīng)常?和同事討?論教學(xué)的?各個(gè)方面?，虛心學(xué)?習(xí)，虛心?求教。我?還積極參?與教學(xué)和?科研改革?活動(dòng)，大?膽承擔(dān)了?“實(shí)施素?質(zhì)教育”?的開(kāi)放式?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?課程，積?極探討和?改進(jìn)教學(xué)?方法。_?___，?我主持了?七年級(jí)“?英語(yǔ)單詞?快速記憶?鞏固”教?學(xué)法的探?索。__?__月_?___日?，課題通?過(guò)市課題?專(zhuān)家組鑒?定，獲準(zhǔn)?完成課題?。同時(shí)，?本人撰寫(xiě)?的文章《?如何提高?農(nóng)村學(xué)生?記憶英語(yǔ)?單詞的能?力》獲得?市級(jí)學(xué)科?個(gè)人成果?獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)?。受到領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的表?yè)P(yáng)，?被學(xué)校評(píng)?為“教研?積極分子?”。四?、班主任?的工作?在班主任?工作中，?可以以德?育為關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，注?重育人，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義和集體?主義教育?，培養(yǎng)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)?主義和集?體主義精?神，使學(xué)?生樹(shù)立明?確的學(xué)習(xí)?目的。根?據(jù)培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展的要?求，班主?任工作要?勤快、嚴(yán)?、細(xì)、實(shí)?，特別要?注意后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?。我班班?風(fēng)學(xué)風(fēng)好?，被學(xué)校?評(píng)為“文?明班”。?同時(shí)，我?個(gè)人獲得?了一般學(xué)?校水平優(yōu)?秀班主任?的榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào)。教?師個(gè)人總?結(jié)202?3年考核?模板（二?）一、?思想品德?方面一?年來(lái)，本?人思想端?正、作風(fēng)?正派、服?從學(xué)校的?工作安排?，積極參?加各種會(huì)?議。辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，熱愛(ài)教?育事業(yè)。?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過(guò)程?，并能自?覺(jué)遵守職?業(yè)道德。?二、業(yè)?務(wù)知識(shí)和?工作能力?方面作?為一名教?學(xué)副校長(zhǎng)?，明確職?責(zé)，當(dāng)好?助手，創(chuàng)?造性地開(kāi)?展本職工?作學(xué)校新?的發(fā)展時(shí)?期對(duì)我的?要求。在?工作中，?根據(jù)新課?改的教學(xué)?要求，主?動(dòng)去嘗試?不同的教?學(xué)方式，?在探討中?尋找合適?自己的教?學(xué)模式。?在學(xué)校開(kāi)?展的教研?評(píng)課中，?能運(yùn)用掌?握的教學(xué)?理論結(jié)合?聽(tīng)課的實(shí)?際，積極?與同事交?流、探討?教學(xué)中出?現(xiàn)的問(wèn)題?。教學(xué)效?果良好。?三、工?作態(tài)度勤?奮敬業(yè)方?面一學(xué)?年來(lái)，我?從未無(wú)故?缺席、請(qǐng)?假。都力?求最早。?四、工?作業(yè)績(jī)方?面1、?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)：通過(guò)?教研組組?織教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)、考?綱，以改?變以往教?學(xué)中穿新?鞋走老路?的現(xiàn)象，?加強(qiáng)教學(xué)?的針對(duì)性?。通過(guò)學(xué)?習(xí)加強(qiáng)教?學(xué)方法與?教學(xué)內(nèi)容?處理研究?，提高課?堂效率。?2、實(shí)?行推磨聽(tīng)?課：我校?堅(jiān)持實(shí)行?備課組推?磨聽(tīng)課制?度，要求?每年度每?位教師至?少對(duì)本組?開(kāi)設(shè)公開(kāi)?課一次，?經(jīng)過(guò)幾年?度的堅(jiān)持?，教師的?課堂教學(xué)?水平以有?一定提高?。組織好?課觀(guān)摩討?論：在青?年教師賽?課的基礎(chǔ)?上，文理?科各開(kāi)一?節(jié)全校觀(guān)?摩課，并?組織教師?開(kāi)展討論?。3、?抓教學(xué)常?規(guī)管理，?保證