教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式范文（3篇）

第10頁共10頁教師專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)格式?范文一?、思想政?治方面?作為大學(xué)?教師，作?為...?員，我十?分注重思?想政治水?平與道德?修養(yǎng)的提?高，在各?方面嚴(yán)格?要求自我?。熱愛祖?國，熱愛?教育事業(yè)?，進(jìn)取_?___領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)并_?___教?育方針，?時(shí)時(shí)處處?以教師的?職責(zé)、黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?鞭策自我?。作為一?名教師，?師德師風(fēng)?十分重要?，“其身?正，不令?而行;其?身不正，?雖令不從??！苯處?的言行對?學(xué)生的思?想、行為?和品質(zhì)具?有潛移默?化的影響?。二、?工作方面?在協(xié)助?市場營銷?教研室以?及教科辦?的工作中?，我每一?天按時(shí)上?下班(除?了特殊情?景，如博?士答辯)?，并認(rèn)真?負(fù)責(zé)的按?時(shí)完成教?研室與教?科辦交給?的任務(wù)。?具體來講?，主要完?成如下幾?個(gè)方面的?工作：?①參加市?場營銷專?業(yè)評(píng)估的?資料準(zhǔn)備?工作(如?參與自評(píng)?報(bào)告的整?理、技能?培訓(xùn)、三?綱的整理?匯編)，?評(píng)估期間?的會(huì)議記?錄整理(?專家座談?會(huì)、評(píng)估?反饋會(huì)的?記錄整理?)以及評(píng)?估工作教?學(xué)簡報(bào)的?撰寫。?②對物流?專業(yè)的培?養(yǎng)方案進(jìn)?行修訂。?經(jīng)過對其?他院校物?流專業(yè)課?程設(shè)置的?研究以及?對物流教?材、有關(guān)?課程教學(xué)?大綱、實(shí)?驗(yàn)大綱的?查找，對?物流專業(yè)?的課程設(shè)?置、學(xué)時(shí)?學(xué)分、實(shí)?驗(yàn)課、學(xué)?期安排等?進(jìn)行了仔?細(xì)的修訂?。③建?立學(xué)術(shù)論?文、優(yōu)秀?畢業(yè)論文?以及開題?報(bào)告、任?務(wù)書的范?文庫。此?外，還協(xié)?助市場營?銷教研室?以及教科?辦處理了?一些其他?事務(wù)，如?幫教科辦?整理新生?的課程速?查表等等?。這些事?雖然小而?瑣碎，但?我本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度來做?，學(xué)到了?一些待人?處事的方?式方法。?在建立?學(xué)術(shù)論文?范文庫時(shí)?，我從各?種文獻(xiàn)庫?中甄選質(zhì)?量較好的?管理類論?文百余篇?，并進(jìn)行?了分類，?在這個(gè)過?程中，我?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)了管理?類的論文?寫作與研?究方法，?為《科學(xué)?研究方法?與論文寫?作》這門?課積累了?許多素材?，并在閱?讀管理研?究方法相?關(guān)書籍的?基礎(chǔ)上，?構(gòu)成了這?門課的教?學(xué)思路。?三、存?在的不足?與展望目?標(biāo)：在?新的一年?里我必須?要抓緊時(shí)?間，進(jìn)取?著手科研?工作，爭?取明年在?核心期刊?以及國際?會(huì)議(三?大索引工?具收錄)?上發(fā)表學(xué)?術(shù)論文，?進(jìn)取申報(bào)?科研項(xiàng)目?，不負(fù)學(xué)?校和院里?對我的期?望。此外?，在工作?中要更加?嚴(yán)格地要?求自我，?謙虛謹(jǐn)慎?，戒驕戒?躁，虛心?學(xué)習(xí)同事?的先進(jìn)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?更加全身?心地投入?到教學(xué)科?研工作中?。教師?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?格式范文?（二）?自任現(xiàn)職?以來，懷?著對物理?教學(xué)的無?限熱愛，?帶著滿腔?熱情，始?終如一地?在物理教?學(xué)工作中?潛心鉆研?，努力探?索，緊跟?時(shí)代步伐?，與時(shí)俱?進(jìn)，在平?凡的崗位?上默默地?奉獻(xiàn)著青?春和汗水?，本人自?任現(xiàn)職以?來，盡職?盡責(zé)，努?力鉆研，?站在時(shí)代?的高度對?自己提出?了嚴(yán)格的?要求。作?為新時(shí)代?的一名中?學(xué)物理教?師，既掌?握了較深?厚的基礎(chǔ)?知識(shí)，又?具備了較?強(qiáng)的教學(xué)?實(shí)踐能力?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)文化?水平，適?應(yīng)了新的?時(shí)代對教?師提出的?新的要求?。邊工作?邊研究，?針對實(shí)際?，確定課?題，做有?意義的教?學(xué)探索，?致力于教?學(xué)改革，?較大幅度?的提高了?教學(xué)質(zhì)量?，成為了?一個(gè)研究?型的物理?教師。?本人熱愛?物理教學(xué)?工作，對?工作充滿?熱情，對?教學(xué)充滿?濃厚的興?趣，不斷?地探索新?式教學(xué)方?法，全身?心的投入?教學(xué)工作?。心中總?是裝著學(xué)?生，關(guān)注?學(xué)生的成?長。寓教?于樂，樂?在其中，?把教物理?作為自己?人生價(jià)值?的體現(xiàn)。?本人掌?握了深厚?的物理知?識(shí)功底，?也對物理?學(xué)科有著?深刻的認(rèn)?識(shí)。物理?知識(shí)與人?類生活密?切相關(guān)，?是人類文?明的重要?組成部分?。工具性?與科學(xué)性?的統(tǒng)一，?是物理課?程的基本?特點(diǎn)。物?理學(xué)科性?質(zhì)決定了?這門課程?具有多重?功能和實(shí)?用價(jià)值。?教物理時(shí)?必須面向?全體學(xué)生?，使學(xué)生?獲得基本?的物理知?識(shí)和概念?。還要培?養(yǎng)學(xué)生的?自學(xué)能力?和實(shí)驗(yàn)精?神，指導(dǎo)?學(xué)生正確?的理解和?運(yùn)用物理?知識(shí)去解?決生活中?的實(shí)際問?題。在?新課標(biāo)理?念下，本?人深入的?學(xué)習(xí)了《?當(dāng)代教育?理論》、?《教育新?理念》、?《現(xiàn)代教?育技術(shù)》?、初中物?理《課程?與教學(xué)方?法改革》?等專業(yè)理?論基礎(chǔ)知?識(shí)，深入?領(lǐng)會(huì)《物?理課程標(biāo)?準(zhǔn)》的精?髓，為自?己的物理?教學(xué)工作?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?也為自己?的課堂教?學(xué)設(shè)計(jì)找?到了很好?的理論依?據(jù)。同時(shí)?，也給自?己敢于嘗?試教研、?教改工作?樹立了信?心。隨?著物理教?學(xué)改革的?逐步推行?，在新課?程理念、?新課標(biāo)思?想的感召?下，本人?在課堂教?學(xué)中，做?了以下幾?方面的研?究和探索?，效果顯?著。一?、把教學(xué)?重心落在?學(xué)生身上?，使學(xué)生?成為學(xué)習(xí)?和發(fā)展的?主體。?新課標(biāo)下?的物理教?學(xué)倡導(dǎo)學(xué)?生通過自?己的實(shí)驗(yàn)?去獲得知?識(shí)，以求?在此過程?中有獨(dú)特?的體驗(yàn)和?對物理概?念獨(dú)特的?理解。教?學(xué)中我不?斷調(diào)整自?己的角色?和行為，?使自己成?為學(xué)生發(fā)?展的引導(dǎo)?者和促進(jìn)?者，給學(xué)?生動(dòng)手實(shí)?際操作的?機(jī)會(huì)，參?與到獲得?知識(shí)的過?程中。?二、強(qiáng)化?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的意?識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的意?識(shí)和習(xí)慣?。在課?堂教學(xué)中?，本人為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)?良好的自?主學(xué)習(xí)情?境，尊重?學(xué)生的個(gè)?性差異，?鼓勵(lì)學(xué)生?選擇適合?自己的學(xué)?習(xí)方式，?讓學(xué)生在?自主的前?提下，合?作討論、?相互補(bǔ)充?，自己去?參與獲得?知識(shí)的過?程。三?、本人在?教學(xué)中，?關(guān)注學(xué)生?的基本素?質(zhì)的訓(xùn)練?和培養(yǎng)的?同時(shí)，更?重視開發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造潛能，?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)探究?的能力和?勇于創(chuàng)新?的精神，?促進(jìn)學(xué)生?可持續(xù)發(fā)?展。本?人在任畢?業(yè)班物理?課時(shí)發(fā)現(xiàn)?，學(xué)生在?解答實(shí)踐?題時(shí)，表?現(xiàn)得很拘?謹(jǐn)，或很?盲目，有?的甚至不?敢答、不?會(huì)答。于?是，我以?新課標(biāo)為?宗旨，鼓?勵(lì)學(xué)生進(jìn)?行大膽地?“創(chuàng)造性?嘗試”。?要求學(xué)生?在熟讀題?目的基礎(chǔ)?上，主動(dòng)?積極的思?維，表述?自己的思?考過程，?加深理解?，做到有?所感悟和?思考，讓?學(xué)生多角?度地暢談?自己的收?獲，獲得?的思想啟?迪，享受?到的樂趣?。也可以?對題目內(nèi)?容提出質(zhì)?疑，還可?以聯(lián)系社?會(huì)生活拓?展開去，?經(jīng)過幾年?來師生的?共同摸索?和實(shí)踐，?我所任教?班級(jí)的物?理成績有?了很大的?提高。?四、在課?堂教學(xué)中?，重視對?學(xué)生的情?感、態(tài)度?、價(jià)值觀?的正確導(dǎo)?向，為學(xué)?生成為社?會(huì)高素質(zhì)?的青年打?下良好的?基礎(chǔ)。?本人在課?堂上不但?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)知識(shí)?、培養(yǎng)能?力，而且?把培養(yǎng)學(xué)?生高尚的?道德情操?和健康的?審美情趣?，教育學(xué)?生形成正?確的價(jià)值?觀和積極?的人生態(tài)?度，巧妙?的融于教?學(xué)內(nèi)容當(dāng)?中。本?人在教學(xué)?的同時(shí)積?極參加教?研、教改?實(shí)踐活動(dòng)?，在活動(dòng)?中認(rèn)真鉆?研專業(yè)理?論知識(shí)，?深入研究?教材，結(jié)?合學(xué)生實(shí)?際探索新?教法，并?虛心向教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?學(xué)習(xí)，把?先進(jìn)的教?學(xué)手段，?巧妙的運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?教學(xué)效果?顯著。_?___、?6課題研?究成果《?物理學(xué)科?中自學(xué)能?力的培養(yǎng)?》榮獲盟?級(jí)教育科?研成果壹?等獎(jiǎng)。?本人還在?工作之余?認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，把經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)形成?理論，撰?寫出教學(xué)?論文一篇?。___?_年撰寫?的論文《?利用“信?息”激發(fā)?學(xué)生探究?物理的活?力》獲區(qū)?級(jí)壹等獎(jiǎng)?。一分?耕耘一分?收獲，辛?勤的汗水?換來了令?人可喜的?成績。本?人的教學(xué)?成績優(yōu)秀?，在歷屆?中考、統(tǒng)?考中列在?全縣名列?前茅。?面對今天?取得的成?績，本人?并沒有滿?足。我深?知，這只?是我教學(xué)?生涯的開?始，今后?的路還很?長，任務(wù)?更艱巨。?本人將繼?續(xù)努力，?不斷接受?新思想、?新理念，?探索新的?教學(xué)方法?，提高自?己的思想?修養(yǎng)和文?化素質(zhì)，?與時(shí)俱進(jìn)?，默默奉?獻(xiàn)，做一?名適應(yīng)時(shí)?代發(fā)展的?優(yōu)秀教師?。教師?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?格式范文?（三）?時(shí)光荏苒?，轉(zhuǎn)眼間?我來臺(tái)前?學(xué)校已經(jīng)?一年多的?時(shí)間了。?回顧這?一年來自?我所經(jīng)歷?的一切，?有成功時(shí)?候的喜悅?，也有挫?折時(shí)候的?淚水。有?歡笑也有?無奈。應(yīng)?對學(xué)校自?我以往一?度迷茫，?想過要放?棄，但我?最終還堅(jiān)?持了下來?。感激在?我最無助?的時(shí)候，?朋友們給?我的關(guān)心?和開導(dǎo)，?讓我沒有?因?yàn)闆_動(dòng)?做出錯(cuò)誤?的選擇。?也感激這?一年來上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對?我的關(guān)懷?和幫忙，?讓我這一?年在他們?的領(lǐng)導(dǎo)之?下更快速?的得到了?鍛煉和成?長。人生?就如同一?所大學(xué)，?經(jīng)歷就是?人生的必?修課程。?一、無?論是應(yīng)對?生活還是?工作，都?要心懷感?恩生活?不會(huì)總是?一帆風(fēng)順?，難免會(huì)?遇到困難?和挫折。?以前的我?或許是年?少，遇到?挫折總是?想要逃避?，但經(jīng)驗(yàn)?讓我懂得?一味的逃?避解決不?了任何問?題，只會(huì)?讓自我更?加自卑和?軟弱。來?學(xué)校已經(jīng)?一年多了?，時(shí)間過?的很快，?但回想起?我去年剛?來學(xué)校的?時(shí)候，一?切都還歷?歷在目。?因?yàn)殡y忘?，所以仿?佛就發(fā)生?在昨日。?清楚的?記得__?__年_?___月?____?號(hào)我剛來?學(xué)校的第?一天，除?了田校長?和一名司?機(jī)，我是?第三位職?員。當(dāng)時(shí)?的學(xué)校除?了樓房已?經(jīng)建好之?外，其余?的地方一?片狼藉。?當(dāng)時(shí)我們?工作的地?方還在教?育園區(qū)籌?建處。當(dāng)?時(shí)真的不?敢想像，?學(xué)校會(huì)發(fā)?展的如此?迅速，一?年后的今?日，學(xué)校?呈現(xiàn)給眾?人的是一?片蓬勃發(fā)?展，繁榮?的景象。?去年的今?日我們還?戰(zhàn)斗在招?生的最前?線，那段?時(shí)光讓所?有有參與?的行政人?員回憶起?來都應(yīng)當(dāng)?是累并歡?樂著!那?時(shí)候的我?們是團(tuán)結(jié)?的，也是?幸福的，?像一家人?一樣，因?為我們每?一個(gè)人的?目標(biāo)都是?一樣的，?那就是為?學(xué)校招來?學(xué)生。?因?yàn)樯?是一個(gè)學(xué)?校發(fā)展的?生命線，?沒有學(xué)生?，學(xué)校從?何談起呢?我們清楚?的明白我?們的職責(zé)?重大，同?時(shí)也明白?這份工作?必然是很?辛苦的。?可是在那?個(gè)烈日炎?炎的夏天?，應(yīng)對各?種質(zhì)疑的?聲音，我?們每一人?都沒有退?縮，跟隨?著馮主任?，我們跑?遍了縣城?里的每一?所學(xué)校，?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大?街小巷都?有我們的?足跡。?付出總有?回報(bào)，我?們的努力?沒有白費(fèi)?，我們的?汗水沒有?白流，最?終招生工?作順利結(jié)?束了。今?年的__?__月份?，我們學(xué)?校又開始?啟動(dòng)了新?一年的招?生計(jì)劃，?因?yàn)閷W(xué)校?有了一年?時(shí)間的成?長，所以?今年招生?不用再像?去年一樣?再去宣傳?，直接在?學(xué)校展開?學(xué)生報(bào)名?。因?yàn)橛?了去年的?招生經(jīng)驗(yàn)?，我又被?臨時(shí)調(diào)到?招生辦開?展招生工?作。雖然?沒有像去?年那樣辛?苦，可是?今年的招?生工作依?然面臨考?驗(yàn)。由于?學(xué)校費(fèi)用?的增長，?依然有很?多家長會(huì)?望而卻步?。所以?一向到招?生結(jié)束，?我們始終?處于緊張?的工作狀?態(tài)，連續(xù)?幾周都沒?有過過正?常的周六?周天。為?了獲得優(yōu)?秀的生源?，我們還?采取了讓?每一位教?師家訪或?電訪的方?式，做優(yōu)?秀學(xué)生的?工作，只?是為了讓?我們學(xué)校?的生源隊(duì)?伍更加優(yōu)?秀。當(dāng)然?，付出總?有回報(bào)，?在我們所?有教職員?工的努力?下，今年?的招生任?務(wù)也已經(jīng)?圓滿完成?。真的，?感激這一?年來，所?有的小伙?伴們，我?們一齊相?互鼓勵(lì)，?展望未來?，感激我?們遇到的?困難和挑?戰(zhàn)，感激?這一年來?所有的經(jīng)?歷，讓我?學(xué)會(huì)感恩?的同時(shí)，?學(xué)會(huì)成長?!二、?始終抱著?學(xué)習(xí)的態(tài)?度，低調(diào)?做人我?永遠(yuǎn)相信?人外有人?，天外有?天。每一?個(gè)人都有?優(yōu)點(diǎn)，都?有我們值?得學(xué)習(xí)的?地方，而?每一個(gè)人?也都有缺?點(diǎn)，需要?我們包容?的地方。?在學(xué)校這?個(gè)日益壯?大的大家?庭里面，?我想我更?多的學(xué)會(huì)?了去發(fā)現(xiàn)?和學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，從而使?自我變得?更加優(yōu)秀?。在同一?個(gè)科室同?事相處之?間，或者?在與其他?科室的同?事相處的?時(shí)候，我?慢慢的懂?得如何去?贊美一個(gè)?人，而不?是一味的?因?yàn)槠渌?心理而貶?低誰。因?為我們是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?，是一個(gè)?團(tuán)體，有?時(shí)候工作?不是一個(gè)?人能完成?的，而是?需要其他?同事幫忙?才能一齊?完成。在?學(xué)校的這?一年里，?我們政教?處在和其?他科室相?處的時(shí)候?，不敢說?關(guān)系異常?好，但至?少關(guān)系融?洽，這是?讓我這一?年來欣慰?和自豪的?地方。而?在學(xué)校，?我的另一?個(gè)方面的?學(xué)習(xí)的方?式就是跟?著領(lǐng)導(dǎo)多?學(xué)習(xí)，多?請教。最?讓我印象?深刻的就?是讀書。?以前的我?不怎樣喜?歡讀書這?種比較安?靜的生活?方式，但?來學(xué)校后?漸漸養(yǎng)成?了讀書的?習(xí)慣，因?為學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)們都?太愛讀書?了，在這?樣的耳濡?目染下，?想不喜歡?讀書都難?，我想這?也算是近?朱者赤，?近墨者黑?吧。而?隨著年齡?的增長和?經(jīng)驗(yàn)的沉?淀，也讓?我慢慢懂?得，一個(gè)?人要想更?優(yōu)秀，必?須要低調(diào)?做人，高?調(diào)做事。?此刻想想?以前的自?我或許太?張揚(yáng)了，?擁有一點(diǎn)?小成績就?沾沾自喜?，唯恐別?人都不明?白，此刻?回想起來?真的是年?少輕狂。?在政教處?工作的這?一年的時(shí)?間，事情?是忙碌的?，是瑣碎?的。在這?一年的時(shí)?間里，異?常感激楊?主任對我?的幫忙和?指導(dǎo)，每?次工作中?遇到困難?都是他教?會(huì)我應(yīng)對?困難，勇?往直前。?每次心?境不快時(shí)?，也是他?像長輩一?樣開導(dǎo)。?應(yīng)對細(xì)心?的楊主任?，才發(fā)現(xiàn)?自我有好?多不足之?處，但他?也從來不?吝嗇對于?下屬的夸?獎(jiǎng)和贊美?。跟隨他?的這一年?里，讓我?越來越有?自信。同?時(shí)也很感?激政教處?其他兩位?同事，我?們像一家?人一樣在?一齊完成?了很多政?教處內(nèi)部?的事。?如我們政?教處先后?成立了學(xué)?生會(huì)，少?先隊(duì)以及?學(xué)校之聲?廣播站的?建設(shè)。更?加完善了?我們的體?制，并且?為我們的?日常管理?工作搭建?了很好的?平臺(tái)。他?們起到了?連接政教?處與同學(xué)?之間的橋?梁的作用?。學(xué)生會(huì)?以及少先?隊(duì)的成立?協(xié)助了政?教處更好?的完成學(xué)?生日常檢?查工作的?任務(wù)。?學(xué)校之聲?廣播站的?成立，不?僅僅會(huì)位?學(xué)校選拔?培養(yǎng)出一?批廣播人?才，并且?能夠讓學(xué)?生隨時(shí)了?解到學(xué)校?的一切動(dòng)?態(tài)事項(xiàng)。?除了日常?管理工作?外，比如?周各班級(jí)?的量化情?景，優(yōu)秀?班級(jí)的評(píng)?選，政教?處展板素?材的收集?、更換，?學(xué)校廣播?歌曲的更?換，每周?升旗儀式?的舉行每?周各班會(huì)?的召開，?德育主題?實(shí)施等等?，除此之?外，政教?處也開展?了一系列?活動(dòng)，如?督促生活?教師定期?為學(xué)生召?開關(guān)于生?活養(yǎng)成方?面的會(huì)議?，讓學(xué)生?在寢室內(nèi)?能