2023年大一輔導員工作總結(jié)模板（3篇）

第9頁共9頁2023?年大一輔?導員工作?總結(jié)模板?我于-?年進校工?作，至今?半年時間?，現(xiàn)是-?系學管辦?專職工作?人員并擔?任兩個班?級輔導員?。在這半?年的時間?里，我不?斷學習，?努力提高?自己。?一、加強?專業(yè)理論?學習。?我作為大?學生思想?教育的指?揮員，自?身必需具?備良好思?想道德修?養(yǎng)和較高?的的綜合?素質(zhì)，在?學習和生?活中時刻?能影響并?引導他們?，樹立自?己的良好?形象，發(fā)?揮輔導員?的榜樣作?用。二?、急學生?之所急，?想學生之?所想。?組織調(diào)查?統(tǒng)計和掌?握貧困生?的生活和?學習情況?，建立貧?困生檔案?;平時經(jīng)?常與他們?談心，了?解他們的?日常生活?狀況，積?極推薦安?排他們從?事勤工助?學活動等?，關(guān)心他?們的心理?健康，幫?助他們擺?脫自卑心?理。三?、建設(shè)團?結(jié)向上的?班集體。?班干部?是班級的?核心，同?學們的知?心人輔導?員的好幫?手，更是?班級里的?帶頭人。?平時多與?班干部聊?天，了解?班級的大?小事務，?保證班級?工作正常?、有序開?展。組織?學生干部?經(jīng)常互相?交流，交?換干部心?得，多找?普通同學?參與，了?解同學們?的想法，?更好的提?高班干部?的辦事能?力。四?、經(jīng)常開?展班級活?動，豐富?同學們業(yè)?余生活。?通過活?動，不僅?提高了班?干部的組?織能力，?還能讓有?一技之長?的同學們?有了展示?的平臺，?也使同學?們加強相?互了解，?增進了同?學們之間?的團結(jié)，?增強了班?級凝聚力?，讓每一?個學生都?能感受到?家的溫馨?。五、?嚴抓政治?思想教育?。經(jīng)常?身入班級?和寢室了?解學生的?學生和生?活情況，?每周末定?期召開班?會，宣講?安全及誠?信教育，?不斷提高?學生的政?治覺悟和?思想認識?水平。每?月有專題?教育活動?，多參加?時事政治?論壇，了?解國內(nèi)國?際形勢。?作為一?名輔導員?最重要的?一條就是?：處處為?學生所想?。我在這?半年的工?作中，還?有很多地?方存在不?足之處，?工作中有?許多不盡?人意之處?，在今后?的工作中?，我還需?要多學習?，多向有?經(jīng)驗的'?老師的學?習，借鑒?好的工作?方法，使?自己的工?作更上一?層樓。?2023?年大一輔?導員工作?總結(jié)模板?（二）?又逢歲末?，在此對?自己一年?的工作做?總結(jié)如下?：一、?輔導員工?作1、?建立健全?隊干部組?織，培養(yǎng)?隊干部作?好各項工?作。本?學期，我?采用__?__年級?各班推薦?____?名大隊委?候選人，?____?生___?_名大隊?委候選人?，選出_?___名?大隊委員?，此舉目?的有二，?一，加大?競爭力度?。二、?讓更多的?隊干部有?展示自己?才能的機?會。有些?同學脫穎?而出，當?選的干部?也格外珍?惜來之不?易的榮譽?，各人承?擔起一項?工作。如?：大隊長?楊君翔同?學負責安?排每周一?的國旗下?的講話，?主動安排?好每周的?升旗隊員?以及講話?同學，我?改變以往?為講話者?選定材料?的方式，?大膽放手?讓學生在?《向著太?陽歌唱》?這本書里?自己選擇?有意義的?文章，讓?學生去教?育學生。?事實證明?，學生是?有選擇能?力的，如?：有位同?學選擇了?《父親的?手》這篇?文章，最?后一句話?是這樣說?的：在你?童年的時?候，父親?的手溫暖?過你的腳?-請記住?：會有一?天，衰老?的父親再?也沒有壯?年時的熱?力，到那?時侯，用?你的雙手?去溫暖他?的心。他?的話震顫?了我的心?，我想其?他同學的?心靈也會?受到一絲?震顫吧。?再如：大?隊委孫暢?肩負起管?理值勤隊?員及值勤?工作的職?責，自己?設(shè)計查分?表，按時?填寫算分?，召開值?勤隊員會?議。楊亦?欣同學年?齡雖小，?卻能在國?慶朗誦會?上獨擔一?面，毫不?怯場。落?選的張翊?馳，王曹?玲同學能?正確面對?，并積極?投入學校?工作。她?倆都擔任?了校圖書?館理員，?工作積極?，熱心為?大家服務?。___?_位大隊?委輪流排?班，每天?打掃大隊?部，把大?隊部打掃?的干干凈?凈。2?、認真組?織少先隊?活動。?結(jié)合__?__周年?，組織召?開《向著?太陽歌唱?》朗誦會?，四(1?)班的陳?景冬同學?音色優(yōu)美?，朗誦抑?揚頓挫，?我?guī)退?工潤色，?幫助她配?上合適的?音樂，一?次又一次?，直到配?好為止。?我推薦她?參加了白?下區(qū)組織?的中小學?生朗誦比?賽，功夫?不負有心?人，陳景?冬的朗誦?<向著太?陽歌唱>?獲得了白?下區(qū)二等?獎。建?隊日前后?，組織進?行了隆重?的大隊委?改選，改?選分幾個?階段進行?：一、?推選大隊?委候選人?。二、?公布候選?人競選材?料。三?、候選人?才藝表演?及競選演?說。四?、全體隊?員投票選?舉。五?、大隊委?就職演說?。元旦?組織一年?級年滿_?___周?歲的同學?入隊。組?織填寫隊?員申請表?，進行隊?前教育，?帶領(lǐng)新隊?員參觀大?隊部。組?織2-_?___年?級同學參?加迎新接?力賽。?二、數(shù)學?教育工作?1、確?立正確的?數(shù)學教育?觀“數(shù)?學教育”?這四個字?，包含了?兩個詞匯?-“數(shù)學?”和“教?育”。如?果將“數(shù)?學教育的?重心放在?數(shù)學上，?我們當然?就會利用?學校為我?們提供的?時間和空?間為學生?學習數(shù)學?知識服務?，為培養(yǎng)?未來的數(shù)?學專業(yè)人?才服務。?然而，我?們是否考?慮過，在?我們國家?，只有不?到百分之?一的人將?來有機會?從事與數(shù)?學有直接?關(guān)系的工?作。這樣?做，顯然?只關(guān)注了?少數(shù)人，?而忽視了?絕大多數(shù)?人的需求?。如果將?數(shù)學教育?的重心放?在教育上?，我們就?會考慮如?何利用自?身的專業(yè)?修養(yǎng)，利?用學校提?供給我們?的環(huán)境，?促使每一?個學生的?全面發(fā)展?，而不僅?僅關(guān)注數(shù)?學這一學?科的成績?。因此，?當我們看?到有的學?生在數(shù)學?學習方面?成績好一?點，而有?的學生在?數(shù)學學習?上暫時有?些困難，?就會覺得?這是非常?正常的事?情，把這?件事情看?作是人的?差異性、?多樣性的?具體體現(xiàn)?，進而坦?然地去接?受這樣的?事實。從?這樣的觀?點出發(fā)，?以往我們?要求每個?學生的數(shù)?學成績都?達到優(yōu)秀?，都得_?___分?甚至更高?的分數(shù)，?就成為不?可想象的?事情。實?際上，有?的學生數(shù)?學得__?__分，?他已經(jīng)非?常努力了?，而有的?同學雖然?得到了_?___分?，他在數(shù)?學上還存?在著相當?大的發(fā)展?空間。如?，五(一?)班的劉?玉星同學?數(shù)學學得?較吃力，?成績也總?是不及格?，上課從?不舉手發(fā)?言，對數(shù)?學學習毫?無信心。?我從口算?題入手，?一題一題?地教他，?幫他樹立?信心。漸?漸地，他?在我的數(shù)?學課上能?舉手發(fā)言?了，每次?口算只要?他舉手，?我就第一?個喊他。?在一次“?你最喜歡?的一門學?科”統(tǒng)計?中，劉玉?星同學紅?著臉舉起?了手選擇?了數(shù)學，?這一舉動?讓我感到?由衷的欣?慰。雖然?他的數(shù)學?分數(shù)仍然?屬于拖均?分之列。?我們必須?尊重每一?位學生，?接受學生?之間的差?異，不論?他做對題?目多與少?，不論他?測試成績?高與低，?讓每個學?生在數(shù)學?課堂上都?能感受到?成功的喜?悅。2?、新課程?提倡學生?自主探究?。教師該?做些什么?在課程?改革的進?程中，教?師的作用?在發(fā)生變?化，傳統(tǒng)?的滿堂灌?的教學方?式也必須?發(fā)生變化?。我認為?可以從以?下幾個方?面思考教?師的作用?：引導學?生思考真?實的問題?;幫助學?生確立目?標;與學?生共同尋?找解決問?題的策略?;幫助學?生建立已?有經(jīng)驗和?知識間的?聯(lián)系;形?成積極的?學習氣氛?;促進學?生自我反?思。新?年即將到?來，我將?努力提高?自己的整?體素質(zhì)，?迎接新的?挑戰(zhàn)。?2023?年大一輔?導員工作?總結(jié)模板?（三）?我作為民?族小學少?先隊大隊?輔導員，?深感榮幸?。輔導員?的工作我?不是新手?，記得剛?上任的時?候，我總?是怕自己?做不好，?不斷地向?上一任的?輔導員請?教，向有?經(jīng)驗的老?師請教。?同時，我?告訴自己?：我年輕?，有活力?，所以我?有工作的?熱情，雖?然是非常?辛苦的，?但是也是?非?？鞓?的。如何?搞好少先?隊工作，?把工作做?出特色，?這是我的?努力方向?。本學期?，我堅持?____?、___?_、__?__，使?自己有良?好的思想?品質(zhì)和道?德情操，?做少年兒?童的表率?。本著服?務社會又?教育學生?的原則，?堅持一手?抓教育，?一手抓建?設(shè)的工作?方針，進?一步落實?少代會精?神。熱愛?少先隊事?業(yè)，積極?開展少先?隊工作。?用我的真?心去關(guān)愛?學生，用?我的真愛?去溫暖學?生，用我?的真誠去?感動學生?。不斷積?累工作經(jīng)?驗，我以?輔導員特?有的敏銳?和細致，?針對孩子?點點滴滴?的小事，?塑造他們?的心靈，?培養(yǎng)他們?的品質(zhì)。?我幸福的?在這個平?凡的崗位?上播灑汗?水和愛心?，收獲快?樂和希望?。我最清?楚自己的?追求-做?一個擅長?活動、善?于研究的?新型輔導?員。一?、用愛心?譜寫教育?的篇章。?一位教?師曾這樣?說過：“?真愛在心?，享受孩?子。把自?己的1?理想、青?春、快樂?、幸福融?入到為孩?子們的服?務中去，?感受到的?必是質(zhì)樸?的泥土的?芬芳。”?“勤奮努?力，奉獻?愛心”是?我當輔導?員的信條?。在工作?中，我注?重有風格?、有創(chuàng)新?、有品位?，力求用?獨特有效?的方式，?對學生達?到最佳的?教育效果?。熱愛學?生是一種?強大的教?育力量。?我像父母?愛子女那?樣熱愛自?己的學生?，把愛的?感情毫無?保留的全?心全意地?傾注到每?個學生身?上，用愛?的感情去?打開她們?的心靈之?門，啟迪?他們的聰?明才智，?激勵他們?的進取心?，使他們?茁壯成長??；诖?，工作才?細致入微?，平等對?待每一位?學生，不?論成績的?優(yōu)與劣，?家庭的貧?與富。?緣于一種?愛-我傾?注了滿腔?的熱情。?緣于一?種執(zhí)著-?我收獲了?成功的喜?悅。二?、拼搏在?閃光的事?業(yè)中輔?導員工作?中，我不?斷更新知?識結(jié)構(gòu)，?自覺學習?少先隊工?作的新理?論，研究?和探索少?先隊工作?的新方法?：不斷提?高自身素?質(zhì)水平，?邊學習邊?實踐，努?力探索一?條符合實?際情況的?少先隊工?作的新路?子，形成?少先隊活?動特色-?既有思想?性、科學?性、趣味?性，又有?適應性、?可行性、?實踐性，?為少先隊?工作開拓?一片廣闊?天地。?比如：我?在新隊員?入隊前上?好隊前教?育課，通?過講隊史?、講英雄?故事等學?生喜聞樂?見的學習?形式，讓?學生能夠?了解少先?隊建成的?經(jīng)過，以?及少年先?鋒隊的含?義。知道?少先隊的?歷史及一?些小英雄?的故事，?并能夠了?解正確的?隊的意識?，認識隊?旗、國旗?、學會敬?隊禮，知?道如何佩?帶紅領(lǐng)巾?及紅領(lǐng)巾?的意義。?學會唱隊?歌，會隊?的呼號。?舉行大型?的全校性?的建隊日?入隊儀式?，增強隊?員的自豪?感。通過?美化教室?的布置，?各中隊選?取富有中?隊特色的?中隊名，?制作中隊?介紹牌等?方式增強?隊的氛圍?。再如?：學生的?良好思想?品德的培?養(yǎng)，要從?大處著眼?，小處著?手，從養(yǎng)?成教育開?始，從一?點一滴抓?起，所以?，培養(yǎng)學?生良好的?行為規(guī)范?，是我校?少先隊配?合我校德?育工作的?重要任務?。我們要?求學生從?自我做起?，從坐、?立、行、?談的“小?事”做起?，倡導“?做有樣、?坐有相、?行有規(guī)、?言有范”?。并且把?常規(guī)管理?與檢查評?比相結(jié)合?，教師的?身傳言教?與學生自?我教育相?結(jié)合，并?在學生中?開展爭做?校園小衛(wèi)?士、優(yōu)秀?少先隊員?、文明禮?儀標兵的?評選活動?，開展榜?樣教育。?三、以?尊重為原?則，培養(yǎng)?孩子們自?主自立意?識，鼓勵?隊員個性?化發(fā)展。?自主意?識是人的?意識的本?質(zhì)特征，?要使孩子?們的個性?獲得健康?的發(fā)展，?適應社會?，必須培?養(yǎng)孩子們?的自主意?識，讓孩?子們能正?確地認識?自己，看?到自己的?優(yōu)缺點，?通過自我?調(diào)控，保?持健康的?心理狀態(tài)?，養(yǎng)成良?好的行為?習慣。孩?子的心是?一塊神奇?的土地，?種上合適?的種子，?就會有花?朵綻放。?在隊活動?中，我們?要求輔導?員首先要?尊重隊員?的意愿，?聽取隊員?的意見，?營造民主?氣氛，做?好孩子們?的參謀，?讓隊員自?主地開展?活動，在?活動中認?識自我，?培養(yǎng)孩子?們自主自?立的意識?。如：愛?好讀書寫?作的隊員?，鼓勵他?們多寫作?，;喜歡?制作的鼓?勵大膽想?象。不同?的幼苗，?澆灌得當?，施肥恰?當，都會?茁壯成長?。四、?工作中樂?于學習，?勤于思考?，做隊員?的良師益?友。讀書?，對我來?說是一種?樂趣，也?是一種習?慣。工作?閑暇之時?，便會借?閱各種有?關(guān)教育的?書籍，充?實自己，?方便工作?。時常與?家長聯(lián)系?，與同事?討論，聆?聽各種各?樣的教育?方法：取?長補短。?經(jīng)常設(shè)計?新穎的活?動，為孩?子積累寶?貴的精神?資源。活?動是培養(yǎng)?隊員各項?素質(zhì)、增?強中隊凝?聚力的最?有效的載?體，是培?養(yǎng)優(yōu)秀種?子的最好?的土壤。?因此，只?有隊員成?為集體活?動的主體?，他們身?心發(fā)展的?巨大潛能?才得以發(fā)?展。為?了使中隊?活動不斷?創(chuàng)新，我?經(jīng)常從報?刊、電視?少兒節(jié)目?以及社會?生活中尋?找信息，?搜尋有益?的活動線?索，豐富?隊員們的?課余生活?，增長他?們多方面?的知識和?實踐能力?。作為?學生思想?上的引導?者和生活?中的朋友?，我除了?經(jīng)常找學?生談心，?了解他們?