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第4頁共4頁2023?政治教學?工作總結?范本本?學期,本?人擔任初?二級六個?班的政治?科任。一?學期來,?本人自始?至終以認?真、嚴謹?的治學態(tài)?度,勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學?工作。?作為科任?,能認真?制定計劃?,注重研?究中學教?學理論,?認真?zhèn)湔n?和教學,?積極參加?科組活動?和備課組?活動,上?好公開課?和平衡課?,并能經?常聽各老?師的課,?從中吸取?教學經驗?,取長補?短,提高?自己的教?學的業(yè)務?水平。每?節(jié)課都以?最佳的精?神狀態(tài)站?在教壇,?以和藹、?輕松、認?真的形象?去面對學?生。按照?「初中思?想政治課?程標準」?進行施教?,讓學生?掌握好科?學知識。?還注意以?德為本,?結合現實?生活中的?現象層層?善誘,多?方面、多?角度去培?養(yǎng)現實良?好的品德?和高尚的?人格。?作為教初?二政治課?的老師,?明白自己?對教材的?生疏,故?在課前做?到認真?zhèn)?課,多方?面去搜集?相關進行?資料。為?提高每節(jié)?課的進行?效果,教?學質量,?本人除注?重研究教?材,把握?好基礎、?重點難點?外,還采?用多媒體?教學,如?:投影、?幻燈、漫?畫、錄音?等多樣形?式。通過?培養(yǎng)學生?學習政治?的興趣,?調動學生?學習的積?極性、主?動性,提?高課堂的?教學質量?,按時完?成教學任?務。通?過一學期?努力,能?制定好復?習計劃,?并能認真?備好復習?課,培養(yǎng)?好尖子生?,提高中?等生,幫?助差生。?但由于本?學期授課?時間較短?,復習內?容較多,?復習比較?倉促,同?時發(fā)覺很?大一部分?學生接受?能力較差?,學習自?覺性不高?。加上本?人對教材?生疏,同?時要到廣?州進修本?科,無暇?顧及六個?班面積較?廣的差生?,致使本?學期教學?成績未達?所想。?在以后的?教學工作?中,要不?斷總結經?驗,力求?提高自己?的教學水?平,還要?多下功夫?加強對個?別差生的?輔導,相?信一切問?題都會迎?刃而解,?我也相信?有耕耘總?會有收獲?!20?23政治?教學工作?總結范本?(二)?在本學年?中,本人?擔任高一?年級的政?治學科教?學任務。?一個學年?以來,本?人在教學?中嚴格要?求學生,?尊重學生?,發(fā)揚教?學民主,?使學生學?有得;同?時自己的?教育教學?水平和思?想覺悟也?不斷提高?,順利地?完成了教?育教學任?務。現將?一學年以?來的情況?總結如下?:在教?育教學中?,本人始?終把教育?教學當成?一種事業(yè)?來追求,?把每一堂?課看成是?發(fā)揮自己?創(chuàng)造力,?施展自己?才能的機?會,把上?好一堂課?看成是實?現自己價?值的體現?。在教育?教學過程?中,本人?始終以自?己的良好?形象,人?格品質,?作學生的?表率。多?讀書,讀?好書,豐?富自己的?頭腦,不?斷的充實?自己,提?高自己;?看新聞看?報紙,與?時俱進跟?上時代的?脈搏。因?為我相信?:教師的?成功不僅?取決于具?有正確的?教育思想?,高超的?教學水平?,教學藝?術,更需?要的是具?有高尚人?格和師德?品質。作?為“為人?師表”的?教師,我?時刻注意?修養(yǎng)自己?的人格-?師德。?一年來,?本人體驗?到作為一?名人民教?師的酸甜?苦辣,以?下是本人?教學的一?些體會:?1、教?師要嚴格?課堂紀律?,培養(yǎng)良?好的學科?學習風氣?。3、?適當開展?第二課堂?活動,充?分調動學?生的學習?積極性,?提高學生?的綜合能?力。本?學年,由?于本人在?實踐中努?力摸索領?悟;在工?作中認真?學習;在?學習中仔?細研討總?結;在總?結中成長?、前進;?各方面有?了很大的?進步和提?高。切實?有效的由?新課程的?旁觀者,?變成新課?程的參與?者和實踐?者,投身?到新課程?改革中,?并在實踐?中臻于成?熟。2?023政?治教學工?作總結范?本(三)?不經意?間,一學?年很快就?過去了。?開學時面?對這屆初?二學生的?實際情況?,考慮到?學校的高?要求,我?感到肩上?的擔子特?別沉重。?現在終于?結束了,?后面還有?個不長不?短的暑假?,可以喘?一口氣,?停下來寫?一個工作?小結。?因為自己?身上的問?題很多,?所以一直?不敢做自?我小結。?其實這是?非常錯誤?的,我們?本該經常?批評和自?我批評,?這樣人才?能進步。?我先指出?我自己最?大的問題?是明明內?心知道這?件事不對?,卻還是?去說去做?了,我想?這大概就?是普通人?和能夠取?得一些成?績的人之?間最大的?區(qū)別吧。?還有個致?命的毛病?是不會裝?糊涂,什?么事情總?要搞得很?清楚,其?實有些事?情是永遠?不可能搞?清楚也不?可能完全?公平正義?。當然?,我在各?方面也有?相當的進?步,除了?上面認識?上的進步?之外,我?特別注重?自己平時?的言行,?不該說的?話,不該?說的對象?,我放在?心里面。?同時,我?知道一個?人在工作?上不可以?馬虎,我?嚴格無條?件遵守學?校的規(guī)章?制度,這?一年沒有?一次遲到?早退現象?,這是做?人的本分?。教書育?人是我作?為一名人?民教師的?中心工作?,無論遇?到什么困?難,遭到?什么挫折?,哪怕是?別人的冷?嘲熱諷,?還有周圍?同志的誤?會(有時?候我會瞎?說,雖然?比以前少?了很多,?但還是有?,懂我的?知道其實?我什么心?眼也沒有?,我只想?平平安安?的過日子?,我從來?不追逐名?利),總?之,我挺?過來了,?取得了不?錯的成績?,初三政?治中考成?績獲得歷?史性突破?,我雖然?只是配角?,但也盡?了自己的?一份力。?下面我?具體談談?我的教學?工作,這?學期我著?重教學的?每一個基?本環(huán)節(jié),?鉆研教材?,認真?zhèn)?課,以學?生為主體?精心設計?每一堂課?,激發(fā)學?生學習興?趣,創(chuàng)設?輕松活躍?的學習氛?圍,合理?并創(chuàng)造性?地運用教?學方法,?形成自己?獨特的教?學風格。?切實減輕?學生課業(yè)?負擔,精?講精練,?向課堂_?___分?鐘要質量?,反對題?海戰(zhàn)術。?加強培優(yōu)?補差,對?于政治知?識基礎較?好的學生?,經常補?充國內外?發(fā)生的重?大事件,?并設計相?應的問題?,增強他?們的分析?威爾提解?決問題的?能力。對?于基礎薄?弱的學生?,則側重?于基礎知?

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