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第頁共頁2023年學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容通用(八篇)范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,吧學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇一為貫徹省政府《落實消費經(jīng)營單位平安消費主體責任暫行規(guī)定》,我作為單位法定代表人,對本單位平安工作負全面責任,認真組織全體教職工學習《平安消費法》、《河北省平安消費條例》、《義務教育法》、《中小學幼兒園平安管理方法》等法律、法規(guī)、規(guī)章、標準及有關規(guī)定,深化開展"法人代表平安消費雙百日承諾"活動,并鄭重承諾如下:一、積極落實本單位平安工作主體責任,建立健全以學校平安"三項制度"為主要內(nèi)容的平安責任制和各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行;按規(guī)定建立平安管理機構和裝備平安管理人員,自覺承受區(qū)政府及安監(jiān)部門的監(jiān)視管理,把平安工作責任落實到部門和責任人。二、廣泛深化開展對全體師生員工的平安教育和培訓。通過集中講座、開設平安教育課、課外宣傳、放假前和開學后集中教育等形式,廣泛開展對師生的消防教育、交通平安教育、飲食衛(wèi)生教育、預防傳染病教育和社會治安教育等,組織食堂工作人員、學校醫(yī)務人員、保衛(wèi)人員和學校平安管理人員學習平安管理知識,參加相關培訓。三、實行警校共建,聘請公安、司法人員擔任法制副校長,定期對師生進展平安法制教育,落實法制副校長及學校周邊秩序及平安監(jiān)視的"兩公示、一監(jiān)視"制度,積極配合有關部門開展校園及周邊秩序整治。四、加強學校食堂管理,增加投入改善食堂設施,確保學校食堂到達c級以上標準,確保不發(fā)生師生集體食物中毒事件。五、按規(guī)定裝備消防設施、設備〔滅火器、應急照明燈、緊急疏散標志等〕,各種消防標志齊全并符合要求,疏散通道暢通;宿舍管理人員做到"四懂四會",可以果斷、正確地處置各種突發(fā)事件。六、制定學校平安事故應急預案,組織師生開展消防、應急疏散、緊急救護等演練活動,對易發(fā)事故的重點部位及設施進展有效監(jiān)測,建立學校平安巡回檢查制度。如違背上述承諾,承受相應的行政處分,并承當相應的法律責任。承諾單位〔蓋章〕:法人代表簽字:年月日學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇二***初級中學:我作為〔職務〕,對所管轄的平安消費工作負全面責任,根據(jù)《****總校平安消費承諾書》的要求及相關法律法規(guī)的制度,為做好平安消費工作,有效防范和遏制事故發(fā)生,現(xiàn)鄭重承諾如下:一、全面貫徹落實平安消費承諾制度。二、依法保證全面履行所轄工作的平安消費管理職責。三、落實平安責任制,落實平安規(guī)章制度和操作規(guī)程,不斷進步平安標準化管理程度。四、加強對學生開展人身平安、交通平安、消防平安、食品平安、校舍平安和大型活動的平安教育,培養(yǎng)和進步平安意識。五、大力加強平安文化建立,認真落實“平安文化進校園”各項要求。六、在事故易發(fā)部位設置明顯的平安警示標志,加強管控。七、積極參加學校組織開展的隱患排查治理和專項整治工作,及時治理和消除事故隱患。八、確保對所轄消防、防雷等設施、設備定期檢測、維護,保證正常運轉。九、積極組織學生參加學校預防火災、人員踩踏、食物中毒等事故應急預案的演練。十、自覺承受各有關部門的平安監(jiān)視檢查,認真開展人員密集場所專項整治工作,積極配合做好校園及周邊綜合治理。承諾人簽字:學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇三生命只有一次,平安從我做起。為了保障自己的`人身平安,尊重和珍惜生命,進步自己的平安意識,確保學校平安有序的學習和生活環(huán)境。從即日起,我鄭重香學校承諾:1、我將進步自己的防火意識。不在校園內(nèi)玩火、烤火、點蠟燭、燃燒紙物、燃放鞭炮,不私接電,不觸碰電線。不在宿舍內(nèi)私自接線,安裝插座、存放或使用高功率電器〔電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器〕。使用各類電器時,認真做到“人走電關”。不違背《消防法》的有關規(guī)定,不損壞消防設施和平安標志,如滅火器、室內(nèi)外消防栓、應急燈、平安出口指示燈等。2、我將進步自己的防盜意識,妥善保管自己的貴重物品,數(shù)額較大的現(xiàn)金及時存入銀行,防止被盜和喪失;不在宿舍內(nèi)經(jīng)商,不允許銷售人員隨意進入宿舍內(nèi),不在學生宿舍留宿異性和外來人員,出門后及鎖門,防止別人“順手牽羊”。3、我將認真遵守交通規(guī)那么,高度重視交通平安,行走靠右,不搶道,不占道,不在公路上打鬧,騎自行車不帶人,不騎飛車或作雙手離把、互相追逐的危險行為,做到“一停二看三通過”,出入校園時,選擇平安性高的交通工具〔例如校車〕,不乘無證、車況不好和超載車輛。最大限度防止造成不必要的人身傷害和意外事故。4、我將不到校外無衛(wèi)生保證的飲食場所用餐,不去無正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的食品攤鋪,盡量提醒同學及別人注意飲食平安。5、我將養(yǎng)成安康上網(wǎng)習慣,自覺遵守國家計算機網(wǎng)絡平安管理方法的規(guī)章制度、社會法規(guī),加強網(wǎng)絡平安的信息保密工作,不利用計算機網(wǎng)絡從事危害國家平安、泄露國家機密等犯罪活動。6、在外出求職應聘、家教及打工時,我將提醒自身增強自我平安意識、不聽信不正規(guī)廣告,謹防受騙受騙和人身意外傷害。7、我將做到未經(jīng)批準不無故曠課,嚴格遵守請假制度,不私自外出玩耍、逃學、出走,放假期間不滯留學校,及時回家,及時返校。未經(jīng)學校批準,不私自離校及校外租房居住,無正當理由不遲歸,不夜不歸宿,不在學生宿舍留宿異性和外來人員。8、我保證做到不在宿舍、老師、圖書館等公共場所、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干擾其它同學正常生活秩序的違法違紀行為。9、在外玩耍時,謹遵帶隊人員平安指揮,不到危險地帶拍照、嬉戲。10、我將承諾與同學之間團結友愛,不與別人吵口打架,不藏匿、使用或為別人提供各類管制器具,不幫別人斗毆或請校外人報復同學,不以任何方式索取、盜竊別人錢物。本人已經(jīng)明確以上平安承諾,并保證認真遵守。假設因違背以上規(guī)定造成任何事故,本人愿意承當一切責任,并承受相應的校紀校規(guī)處分。承諾人:xxx20xx年x月xx日學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇四〔校方留底〕平安是家庭幸福,學習快樂的保證,更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保學生人身平安,加強學校平安教育,健全家校聯(lián)絡,明確教育管理責任,樹立平安意識,做到防患于未然,杜絕平安事故的發(fā)生,根據(jù)《學生傷害事故處理方法》及有關法律規(guī)定,結合我校實際,特簽定如下學生平安承諾書。1、不攜帶公安機關明令制止的管制刀具及不屬于學慣用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。2、不在校內(nèi)追逐打鬧,不坐在走廊欄桿上、窗戶上,不從樓上往下拋擲任何物品,清掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保平安。3、不攀爬____、建筑物,不到學校建筑施工場地玩?;顒?;4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠,用膳就餐不爭先恐后。5、保護校園內(nèi)的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現(xiàn)象的不觸摸,不自行修理,及時報告學?;蚶蠋煟蓪W校派人修理。6、體育活動、實訓課嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,嚴防平安事故發(fā)生,不在體育設施上做危險動作。7、不在校園內(nèi)騎自行車;不騎摩托車上學。8、佩帶校牌出入校園,嚴格遵守請假制度,不私自外出玩耍、不逃學、不出走,放假期間不滯留學校,及時回家,按時返校。9、遵守交通法規(guī),不盲目搶道、強行搶道,騎行自行車時不并排而行;不在道路上互相追逐、賽車,步行時走右行人行道。10、校外不與不良分子交往,不參加小團伙,不與人沖突、打架斗毆,不義氣用事做違法的事,不因小事魯莽沖動而鑄大錯,不糾結別人在校園周圍閑逛、滋事。11、絕不離家出走,未經(jīng)家長同意不在別人家過夜,不留別人在自己家過夜,住校生不容留別人住宿,通校生不進入學校宿舍。12、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的營業(yè)歌舞廳等娛樂場所,不進營業(yè)性網(wǎng)吧,不喝酒、吸煙。13、頂崗實習期間嚴格遵守學校和企業(yè)相關的平安制度和條例。14、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。15、不從事各種冒險行動,不擅自外出郊游、野餐。16、同學間發(fā)生矛盾時我能控制自己的情緒,絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。17、學會判明是非,不做其他任何妨害人身及財產(chǎn)平安的事情。18、堅決做到:回絕xx,反對____,崇尚科學,建立正確的人生觀和價值觀。上述承諾,承諾人將嚴格守約,請老師和家長的監(jiān)視。承諾人:班級:班主任簽名:家長簽名:年月日學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇五區(qū)衛(wèi)生局:本申請人申請病原微生物實驗室備案,對于衛(wèi)生行政局部告知的內(nèi)容已清楚、全面理解,將認真履行告知的義務,承受衛(wèi)生行政局部的監(jiān)視治理,并鄭重作出如下承諾:1、本單位所報備案申請材料中所提交的所有材料是正確的、真實的、有效的。2、在實驗室病原微生物檢測工作中,自覺遵守《傳染病防治法》、《病原微生物實驗室生物平安治理條例》及相關的規(guī)章、標準性文件和技術標準、標準的規(guī)定及病原微生物實驗室治理的要求。3、建立健全法定代表人責任制,施行病原微生物實驗室平安制度,實行操縱職員培訓上崗制度4、根據(jù)核準的內(nèi)容從事病原微生物檢測工作,不擅自改變病原微生物檢測工程范圍。本申請人保證:如違背了國家有關病原微生物實驗室生物平安治理的法律、法規(guī)、規(guī)章、標準、標準、標準性文件的規(guī)定,本申請人將承當由此產(chǎn)生的法律責任。承諾人〔簽章〕承諾日期:年月日學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇六為保障師生的飲食平安,營造我校良好的用餐環(huán)境,構建誠信和諧校園、社會,本單位特向廣闊師生和社會承諾:一、場所答應經(jīng)營。在食堂懸掛有效的食品衛(wèi)生答應證或餐飲效勞答應證。學校商店懸掛有效的食品衛(wèi)生答應證或食品流通答應證。經(jīng)營場所環(huán)境整潔。二、宣傳培訓到位。就餐場所張貼食品衛(wèi)生平安承諾書和各項管理制度、食品衛(wèi)生平安消費承諾書或責任狀;經(jīng)營者知曉專項整治活動和建立索證索票及驗收臺帳制度意義。食品平安知識進櫥窗、進安康教育課、進講座。三、原料采購使用。采購原料應到證照齊全的食品消費經(jīng)營單位或市場采購。不得采購和使用病死或死因不明的禽畜肉及制品、散裝無商品標簽的食用油、調(diào)味品和非食品原料。不得濫用食品添加劑,使用的食品添加劑應符合衛(wèi)生要求。四、采購索取票證。建立索證索票及驗收臺帳制度。1、索證要求:⑴同食品原料進貨品種相符的供貨商的營業(yè)執(zhí)照、有關答應證復印件,屬定點采購的,簽訂供貨合同,并按上述次序裝訂;⑵生豬肉、禽肉采購除前款要求外,另須索取定點屠宰企業(yè)出倉證明和檢疫合格證復印件;⑶建立有供貨商供貨品種、索證目錄表。2、索票要求:⑴購進的食品原料須有標明供貨商字號或市場攤位名稱或同供貨商姓名對應的簽字的票據(jù),要記載有品名、數(shù)量;⑵超市購進須有小票;⑶定點采購須有供貨清單;⑷票據(jù)整理可按原始或復印件每天裝訂或粘貼在對應驗收臺帳登記本反面?zhèn)洳椤?、臺帳要求:⑴每天進貨后,憑票據(jù)進展逐一品各種進展登記、驗收,簽署驗收人名字;⑵登記欄目含品種名稱、供貨單位、數(shù)量、驗收人簽名。4、查驗要求:索證材料、票據(jù)、驗收臺帳登記本應能隨時提供查驗。五、食品倉庫管理。存放的食品原料應分類、上架、離墻、離地,散裝食品原料應有標簽。不得有過期食品,不得存放非食品和雜物。有防鼠設施,地上無鼠跡鼠糞。六、冰箱〔柜〕、冷藏柜管理。有生、熟標記;分生食品、半成品、熟食品存放;定期除霜和清理。七、加工過程的衛(wèi)生。食品原料在粗加工間或區(qū)域加工,分肉、水產(chǎn)品、蔬菜清洗池清洗;烹飪煮熟煮透,中心溫度達70℃以上,生、熟分開盛放;加工烹飪成熟后至供消費者食用不得超過2小時。八、食品銷售過程的衛(wèi)生。配餐銷售間使用前經(jīng)紫外線消毒燈空氣消毒,不得存放生食品和雜物。有專用食品留樣冰箱,每餐銷售食品應留樣,保存48小時,并有記錄。九、餐具定時消毒。有專用消毒設施、藥具,并進展餐飲具消毒并保潔。十、人員持證上崗。上崗從業(yè)人員持有效安康證明,能提供查驗,工作衣帽穿戴整齊。承諾單位〔簽章〕:承諾人〔簽字〕:學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇七認真學習巴東縣第十四次代表大會的精神,對;治庸問責五嚴禁”的規(guī)定,針對我校的平安工作。預防為主、平安第一,綜合治理的工作方針,不斷增強自身的防范意識。堅決杜絕學校意外事故的發(fā)生,確保校園平安、穩(wěn)定、和諧的開展。教育教學工作順利進展。對以下工作進展承諾。一、樹立良好的職業(yè)道德,增強效勞意識。進步效勞質量,全心全意為廣闊師生效勞。力求為師生辦好事、辦實事,不推卸、不拖拉。二、堅持文明執(zhí)勤,做到“有警必接,有險必救,有難必幫,有求必應”。三、加強治安防范,按規(guī)定進展防盜、防火設備配置,登記,檢查建立工作檔案。四、嚴格做到學校規(guī)定的“八不準”。按學校日常規(guī)章制度和平安責任書嚴格要求。五、做好消防工作,及時裝備消防器材,經(jīng)常對要害部門進展檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,限期整改,并做好監(jiān)視工作。六、處理日常事務工作做到及時快捷,讓領導放心,師生滿意。七、積極協(xié)調(diào)各部門工作,按時完成上級領導交給的臨時性任務。20xx、11、22學校平安承諾書個人學校平安承諾書個人承諾內(nèi)容篇八為了構建學校、家庭、自我”為一體的平安防范體系,增強全體學生的

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