岳陽市中考物理試卷及解析_第1頁
岳陽市中考物理試卷及解析_第2頁
岳陽市中考物理試卷及解析_第3頁
岳陽市中考物理試卷及解析_第4頁
岳陽市中考物理試卷及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

物理(解析)溫馨提示:一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意.)1.(3分)(2018?岳陽)下列數(shù)據(jù)符合實際的是A.某中學生的身高是1.65mB.某中學生跑1000m用時4sC.岳陽的年平均氣溫為36℃D.我國家庭電路電壓為380V考點:機械運動、物質(zhì)形態(tài)與變化、家庭電路專題:機械能、電磁能分析:熟悉身邊的物理量解答:A.某中學生的身高是1.65m,正確B.某中學生跑1000m用時4s,錯誤,應小于8m/sC.岳陽的年平均氣溫為36℃,錯誤,應為22℃D.我國家庭電路電壓為380V,錯誤,應為220V故選A。點評:本題難度不大,是一道基礎題。2.(3分)(2018?岳陽)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是考點:光的直線傳播、光的反射、光的折射;專題:光現(xiàn)象解答:A.手影,是光的直線傳播形成的B.平面鏡成像,是光的反射形成的C.筷子彎折,是光的折射形成的D.放大鏡成像,是光的折射形成的故選B。3.(3分)(2018?岳陽)下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是A.吉它發(fā)出的琴聲來自琴弦的振動B.聲音只在空氣中傳播C.岳陽開展的“禁炮”行動,是從傳播過程中控制噪聲D.汽車的“倒車雷達”是利用次聲波測距考點:聲的產(chǎn)生、傳播、控制噪聲、聲的應用專題:聲現(xiàn)象解析:A.吉它發(fā)出的琴聲來自琴弦的振動,正確。B.聲音只在空氣中傳播,錯誤,聲音可以在固態(tài)、液體和氣體中傳播。C.岳陽開展的“禁炮”行動,是從傳播過程中控制噪聲,錯誤,是在聲源處控制噪聲產(chǎn)生。D.汽車的“倒車雷達”是利用次聲波測距,錯誤,是利用超聲波傳播信息。故選A。4.(3分)(2018?岳陽)對下列生活現(xiàn)象解釋正確的是A.水壩上窄下寬——液體的壓強隨深度增加而減小B.傘被“吸”變形——流速大的地方壓強大C.紙片“托住”滿水杯——水有粘性D.木塊漂浮——漂浮時F浮=G考點:液體的壓強、流體的壓強、大氣壓強、浮力專題:壓強與浮力解析:A.水壩上窄下寬——液體的壓強隨深度增加而減小,錯誤,液體壓強隨深度增加而增大。B.傘被“吸”變形——流速大的地方壓強大,錯誤,流體在流速大的地方壓強小。C.紙片“托住”滿水杯——水有粘性,錯誤,是大氣壓能支持一定高度的水柱。D.木塊漂浮——漂浮時F浮=G,正確,物體漂浮,受平衡力的作用,浮力的大小等于重力的大小。故選D。5.(3分)(2018?岳陽)如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測力計拉著木塊勻速前進則A.木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對平衡力B.水平桌面越粗糙,測力計示數(shù)越大C.木塊相對彈簧測力計是運動的D.測力計對木塊施力,木塊對測力計沒有力的作用考點:重力、彈力、摩擦力,二力平衡專題:機械運動和力解析:A.木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對平衡力,錯誤,木塊受到的重力與木板對木塊的支持力是一對平衡力。A.電流表的示數(shù)最大為0.6A,錯誤;B.燈泡消耗的最小功率為0.12W,錯誤,C.電路消耗的最大電功率為2.7W,錯誤;D.滑動變阻器接入電路的最小電阻為4Ω,正確。故選D。二、填空題(本大題共4小題,每空2分,共16分。)13.(4分)(2018?岳陽)用不計繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m,所做的總功為12000J,此時滑輪組的機械效率為,用該滑輪組提升更重的物體,機械效率會。(選填“變小”、“不變”或“變大”)考點:機械效率、提高機械效率的途徑。專題:機械能解析:所做有用功W有=Gh=720N×10m=7200J;機械效率。提高機械效率的措施,有用功一定時,減小額外功;額外功一定時,增大有用功,對于同一滑輪組可增大提升物體重力提高機械效率。故答案為:60%、變大。14.(4分)(2018?岳陽)如圖質(zhì)地均勻的長方體重7N,放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為0.01m2,則它對桌面的壓強為Pa;豎直切除該物體右邊的陰影部分,剩余部分對桌面的壓強會(選填“變小”、“不變”或“變大”)。考點:重力、壓力、壓強、增大或減小壓強的方法專題:機械運動和力。解析:放在水平面上的物體,物體對水平面的壓力的大小等于物體的重力的大小。物體對水平桌面的壓強。當壓力減小一半時,受力面積減小一半時,對水平桌面的壓強不變;當壓力減小一半時,受力面積減小一半時,對水平桌面的壓強減小。故答案為:700、減小。15.(4分)(2018?岳陽)標有“6V3W”的小燈泡,它的電流——電壓圖像如圖所示,則它正常工作10s消耗的電能是J;將它與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)在8V的電路中,則電路消耗的總功率為W??键c:電功率、歐姆定律、串并聯(lián)電路的計算專題:電磁能解析:燈泡正常工作,實際電壓等于額定電壓,實際電功率等于額定電功率。消耗的電能W=Pt=3W×10s=30J;根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律,當通過定值電阻的電流為0.4A時,由圖可知,燈泡兩端的電壓為4V,定值電阻兩端的電壓為4V,燈泡此時電阻;電路消耗的總電功率P總=U總I總=8V×0.4A=3.2W。故答案為:30、3.2。16.(4分)(2018?岳陽)在“走進西藏”活動中,小明對藏民用面積很大凹面鏡制成的太陽灶燒水(如圖甲)很好奇。于是他利用不銹鋼湯勺的內(nèi)表面當作凹面鏡,將平行的光正對“凹面鏡”照射,光路如圖乙。(1)使用太陽灶燒水,水壺應放在(選填“a”、“b”或“c”)點。(2)小明還觀察到收集微弱電視信號的“衛(wèi)星鍋”(如圖丙)也有類似結構,你認為“衛(wèi)星鍋”的凹形鍋應選用對電視信號有很強(選填“反射”、或“吸收”)性能的材料??键c:凹面鏡、電磁波專題:光現(xiàn)象。解析:球面鏡對光的反射作用。凹面鏡對光有會聚作用。平行光經(jīng)過凹面鏡會聚于一點。會聚能量。故答案為:b、反射。三、作圖題(本大題共2小題,每小題3分,共6分.在答題卡上用鉛筆作圖,確定后用黑筆填黑。)17.(3分)(2018?岳陽)請畫出入射光線通過凸透鏡的折射后的出射光線??键c:凸透鏡對光有會聚作用。專題:聲和光解析:凸透鏡對光有會聚作用,平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于焦點。光路如圖所示。18.(3分)(2018?岳陽)請用力的示意圖表示懸浮在水中的物體受到的浮力??键c:浮力專題:機械運動和力解析:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于排開液體受到的重力。浸沒在水中物體懸浮在水中,受到的浮力等于物體受到的重力。浮力如圖所示。四、實驗探究題(本大題共3小題,每空2分,共24分.)19.(6分)(2018?岳陽)探究“沸騰的規(guī)律”實驗中,每隔半分鐘記錄一次水的溫度,實驗數(shù)據(jù)如下表。時間/min┄33.544.555.56┄溫度/℃┄92959898989898┄(1)實驗表明,水的沸點為_________℃;水在沸騰過程中,溫度________;(2)在標準大氣壓下,酒精的沸點為78.5℃,利用沸騰知識,要從甘蔗酒中分離出酒精,加熱甘蔗酒時控制的適宜溫度可為________(只填序號)。A.60℃B.80℃C.100℃考點:水的沸騰專題:物態(tài)變化解析:(1)水在沸騰過程中吸收熱量,達到沸點,繼續(xù)吸收熱量,溫度保持不變。(2)液體在沸騰過程中,吸收熱量,溫度保持沸點不變。外部熱源的溫度適當高于沸點溫度,才能保持液體繼續(xù)吸收熱量。故答案為:(1)98、不變;(2)B。20.(8分)(2018?岳陽)用天平和量筒測量某品牌牛奶的密度。(1)天平放在水平臺上,將游碼移到零刻度線處,指針位置如圖甲,應向_____________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡;(2)往燒杯中倒入適量牛奶,測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g;(3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒,如圖乙,再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,如圖丙;(4)算出牛奶的密度為_________________g/cm3;(5)若操作第(3)時,不慎將少量牛奶護著在量筒內(nèi)壁上,測得的牛奶密度將會_________________(選填“偏小”、“不變”或“偏大”);(6)兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶,總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)考點:理解密度。解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。會測量固體和液體的密度。專題:物質(zhì)的屬性解析:(1)指針偏向右側,平衡螺母向左側調(diào)節(jié);(4)量筒中牛奶的質(zhì)量為m=106g-62g=44g,量筒中牛奶的密度;(5)將少量的牛奶浮在量筒的壁上,測得牛奶的體積偏小,牛奶的質(zhì)量一定時,體積偏小,牛奶的密度偏大。(6)體積相同的兩個杯子分別裝滿水和牛奶,裝滿密度較大的質(zhì)量較大,裝滿牛奶的杯子質(zhì)量較大。故答案為:(1)左;(4)1.1;(5)偏大;(6)牛奶。21.(10分)(2018?岳陽)用圖甲電路探究“電流跟電阻的關系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器規(guī)格為“50Ω2A”。(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中電壓表接入電路,測R兩端的電壓;(2)滑片P移至阻值最大處,將5Ω電阻接入電路,閉合開關,移動滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),其原因可能是__________(只填序號)A.R短路B.R斷路C.滑動變阻器短路(3)故障排除后,移動滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,記下電壓表的示數(shù):(4)將5Ω電阻換成10Ω電阻,為保持電壓表示數(shù)不變,滑片P應向________(選填“A”或“B”)端移動;(5)若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路,實驗室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5個電阻,你認為能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有認為表中有______個;(6)利用可選電阻繼續(xù)實驗,并得到結論:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成________比??键c:知道電壓、電流和電阻。通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關系。理解歐姆定律。專題:電磁能。解答:(1)電壓表接入電路連線如圖所示。(2)電壓表無示數(shù),電流表無示數(shù),電路時開路,可能故障為電阻R斷路;(4)電阻從由5Ω換成10Ω,電阻變大,為控制電阻兩端的電壓不變,通過R的電流變小,所以滑片P應向A端調(diào)節(jié)。(5)由于電阻R兩端的電壓要控制為1V,變阻器分壓為U變=U—UR=3V—1V=2V,即變阻器分壓為2V,根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,即變阻器的電阻的最大阻值為電阻R的阻值的2倍;由于變阻器的最大電阻為50Ω;小于50Ω的一半的電阻只能選取20Ω、15Ω。所以還可以更換兩個電阻進行實驗探究。(6)電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比。故答案為:(1)見圖;(2)B;(4)A;(5)2;(6)反。五、綜合應用題(本大題共2小題,每小題9分,共18分。解答應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)22.(9分)(2018?岳陽)“沙場點兵,揚我軍威”,2017年8月1日,習近平總書記在朱日和軍事基地乘坐檢閱車對三軍將士進行檢閱。某檢閱車質(zhì)量為2400kg,在600s內(nèi)沿水平方向勻速前進了3000m,牽引力為2000N。求:(1)檢閱車的重力;(2)檢閱車的速度;(3)檢閱車的功率??键c:重力的計算;速度的計算;功、功率的計算。專題:重力;機械運動;功、功率。解答:已知:檢閱車的質(zhì)量m=2400kg,時間t=600s,路程s=3000m,牽引力F=2000N。求:(1)檢閱車的重力G=?;(2)檢閱車速度V=?;(3)檢閱車的功率P=?解:(1)檢閱車的重力:G=mg=2400kg×10N/kg=24000N;(2)檢閱車的速度。(3)檢閱車所做功W=Fs=2000N×3000m=6×106J;檢閱車做功的功率。答:(1)檢閱車的重力為24000N;(2)檢閱車行駛速度5m/s;(3)檢閱車做功功率為104W。點評:此題主要考查的是學生對重力、速度、功率的計算公式的理解和掌握,屬于基礎性題目。23.(9分)(2018?岳陽)圖甲是某家用電熨斗。電路原理如圖乙,R1、R2為發(fā)熱體,R1的阻值為110Ω,通過S1、S2實現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V,電熨斗消耗的最大功率為660W。(1)只閉合S1,求通過R1的電流;(2)只閉合S2,求R2在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量;(3)為適應更多衣料,小明對電路做了改造(如圖丙)。當電熨斗控制開關S1、S2處于原低溫工作狀態(tài)不變時,移動滑片P,相應發(fā)熱體的功率可在原功率的25%~100%之間變化。求滑動變阻器最大阻值至少為多少?甲甲考點:電功的計算;并聯(lián)電路的電流規(guī)律;并聯(lián)電路的電壓規(guī)律;歐姆定律的變形公式;電阻的并聯(lián)。專題:計算題;電路和歐姆定律;電能和電功率;電路變化分析綜合題。解析:(1)電阻R1和R2并聯(lián)。只閉合S1時,通過R1的電流;R1消耗的電功率P1=UI1=220V×2A=440W;(2)只閉合S2時,只有R2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論