廣西貴港歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀7篇（2003-2018）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編廣西貴港記敘文閱讀7篇（2003—2018）月跡賈平凹我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說:“月亮進來了!”我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬很高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說:“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧。”我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。“奶奶，那月上是什么呢?”我問?！笆菢?，孩子。”奶奶說。“什么樹呢?”“桂樹。”我們都面面相覷了，倏乎間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。奶奶瞧著我們，就笑了?！吧岛⒆?，那里邊已經(jīng)有人了呢。”“誰？”我們都吃驚了?！版隙??！蹦棠陶f。“嫦娥是誰？”“一個女子?！迸?，一個女子。我想。月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的：那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了?！坝腥闷羻?？”“和三妹一樣漂亮的?！比镁蜆妨耍骸鞍。?！月亮是屬于我的了！”三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來?？粗目駱觾?，心里卻有了一股兒的嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的。只要你愿意，它就有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟說?！霸铝潦莻€女子?！泵妹谜f。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。8．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

19．賞析第段的畫線句子。(3分)

20．文章寫月亮里有桂樹、嫦娥，這一內(nèi)容在文中起到什么作用?(3分)

21．文章里，月亮蘊含了深刻的含義，你認(rèn)為有哪些?(3分)

22．文章告訴了我們怎樣的道理?(3分)

（2018廣西貴港）一塊價值連城的翡翠①千年的原始森林連綿數(shù)千里，古木參天，荊棘布道，偶爾的狼嚎猿啼給人陰森森的感覺。②張郎執(zhí)槍佩刀，帶著干糧，在森林里日復(fù)一日地穿行。③入林的第五天，張郎就見到了一副白森森的人骨，張郎有些遲疑，怎樣遇害的呢？旁邊有刀也有槍，而且從刀的重量來估，其人也是個習(xí)武之人，狼？虎？或獅？張郎不得究竟，自顧上路，一路提醒自己要更加小心才是。④偏偏不幾天，張郎又遇白骨，還是人體，而且是兩具。從過醫(yī)的張郎蹲下身細細察看，兩具骨骼都是男人，還留著拼命搏斗過的痕跡。張郎就更覺得奇怪了，什么深仇大恨讓人追到這渺無人煙的地方動了殺心？功與名，財與利？⑤繼續(xù)前行。⑥怪事再度發(fā)生。這天，張郎剛吃完一只烤熟的山雀，正準(zhǔn)備起身上路，前面不遠處的地方一團藍光炫著他的眼。張郎揉揉眼睛再看，綠幽幽的，張郎抑制不住自己的興奮，立馬想到老人家常說的天然翡翠。⑦張郎一步一停地上前，他怕是什么特大動物的眼睛，近了，果然是兩人合抱大的玉石，而且，玉石下面還有一個人，用繩附著，看衣服和肉體顏色，剛才死去才不久的樣子。⑧張郎在旁邊撿一塊石頭，使勁往自己認(rèn)為是翡翠的玉石上砸，玉石絲毫沒損，湊近看，暗紋都沒一絲，再湊近些看，整塊石頭里一點氣泡也找不著。張郎興奮得快要窒息，確認(rèn)這是翡翠不說，而且是上等的翡翠。張郎瞇上眼，感覺華室在招手，山珍野味已壓桌，騎馬坐轡，穿金戴銀，妻妾成群，成為郡主富甲一方。⑨張郎睜開眼，將死者身上的荊條解下，將玉石系往自己身上。好沉啊，張郎每走一步腿都在打顫，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。⑩腳起泡背流血，張郎感到體力不支，準(zhǔn)備歇下給肚進食時，張郎聽到有人的聲音朝他這邊傳來，立馬用樹枝和深草將玉做了掩飾，自己也藏在蔽處，兩手緊緊握住槍。?聲音近了，更近了，看得明白，是人。張郎的心一軟，剛放下槍，突覺玉石易主、華室崩塌、妻妾逃逸、豐餐消隱，于是一咬牙，重新端起槍。?就在食指穿進扳機孔的一瞬間，張郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具會武功的人是背著這玉累死的，第二具和第三具是為爭搶這玉而搏死的，第四具也是累死的……?張郎放下槍，打了個哈哈，從叢里露出來，親切地說：“鄉(xiāng)親﹣﹣恭喜你啊﹣﹣”?張郎說，路遇橫財，見者有份喲。張郎把藏好的翡翠指給對方看。?對方姓李，李郎說，張兄，你先見，歸你。?三說二說，兩人就抱成了一團，割指為血，插枝為香，結(jié)為兄弟。?砍一棵拳頭粗的樹，兩人抬著玉石在森林里穿行。?行途中，張郎病了，倆人就歇下來，李郎去找草藥，打野禽誠心誠意地伺候著張郎；李郎病了，張郎就去找草藥，打野禽誠心誠信地伺候李郎。?日復(fù)一日緩慢穿行，經(jīng)歷七七四十九天的磨難，倆人終于走出了千年的原始森林進去村莊。?“哇﹣﹣嘖嘖﹣﹣”（21）“嘖嘖﹣﹣哇﹣﹣”（22）村人的眼睛個個像燈泡，驚羨，狡詭還有貪婪……（23）一位見多識廣的老人繞石走了三圈，環(huán)視眾人，擲地有聲地宣布：一塊價值連城的翡翠。（24）玉石旁邊高出眾人一個頭的族長捋捋將垂至前胸的白胡子，歪頭看了眼李郎，再歪頭看了眼張郎，更為高聲地說：“不，是兩顆﹣﹣”（1）用一句話概括本文的故事內(nèi)容。（2）第八段劃線句子最主要用了什么描寫方法？有什么作用？（3）第18段能否刪去？請說明理由。（4）張郎是一個怎樣的人？請簡要分析。（5）族長的話作為小說的結(jié)尾，耐人尋味，請說說其作用?！緟⒖即鸢浮浚?）張郎在穿越原始森林的過程中意外獲得別人沒能帶出森林的巨大玉石，他認(rèn)清自己的力量與后來的李郎一起互相幫助共同將玉石帶出原始森林．（2）心理描寫，具體生動地表現(xiàn)張郎當(dāng)時內(nèi)心的興奮，引出下文帶著玉石艱難的向前行進的情節(jié)．（3）不能，第十分段具體表現(xiàn)二人的關(guān)系親密與團結(jié)，為后文老人贊美他們的心如無價的翡翠作鋪墊．（4）張郎是一個善于觀察、思考的人，他在一個人無法帶出玉石的情況下，懂得冷靜思考，找到對策；張郎是一個講信用，善良的人，他和李郎結(jié)為兄弟，并能共患難，同甘苦，真誠對待李郎．（5）族長的話沒有說完，他認(rèn)為有兩顆玉石，其實是將張郎與李郎真誠的心比作無價的玉石．這樣留白式的結(jié)尾，既能給讀者留下想象與思考的空間，又點明主旨，使小說的意義更加深刻．（2017廣西貴港）遇見世上最好的愛①請你一定相信，遇見了孩子，就是遇見了世上最好的愛。②大學(xué)時的好友假期出游，順路來看我，就在家中住了幾天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可開交。幾天下來，她感慨道：“看見你這樣忙忙碌碌、身不由己，我是決不敢要孩子了。”③我一愣：“你都看見什么了？”她同情地說：“看見你一日三餐，洗煮燒煎，比保姆做得還辛苦；看見你沖鋒陷陣，又接送孩子上學(xué)，又忙工作，幾乎變成機器人；看見你凌晨兩點還不能安歇，要給孩子喂藥喂水，像個苦役犯；還看見你的皺紋與眼袋，看見你無窮無盡的付出?！雹芩龂@息：“女人最好的年華就這樣交付掉了，人生還有什么樂趣？你看我，工作時無憂無慮，出游時無牽無掛，多好！”我笑了，對她說：“你什么都看見了，可唯獨沒有看見我的快樂和幸福。”⑤她瞪大眼睛，驚訝地看著我，半開玩笑地說：“你不是在自欺欺人吧？”⑥我告訴她，兒子剛上幼兒園，第一次吃到了雞翅。才兩歲半的他，將雞翅藏在白襯衣的袖子里，晚上帶回來要與我分吃。我至今記得，他津津有味地吸吮那半截雞骨頭的饞相。每每想起他衣袖上留下的那片鵝黃油漬，我心里就會有一片淡淡的溫暖。朋友若有所思，臉上不再是戲謔的表情。⑦我告訴她，走在路上，小小男子漢的兒子，懂得讓我走在他的右邊。他說：“媽媽是近視眼，我是千里眼，我來保護你！”過馬路的時候，他會沖著車流大喊：“你們通通地，快讓開，我媽媽要過馬路了！”仿佛我是至尊至貴的女王，所有人都得謙恭禮讓。母親，就是孩子心靈的國度里最值得敬愛的女王。朋友爽朗地笑起來，她說：“好羨慕你，女王陛下?！雹辔腋嬖V她，去年五月的一個中午，兒子很晚還沒回來。在外環(huán)路上，我找到了他。這一路，槐花開得純白如雪，幽香撲鼻，兒子正專心致志地往樹干上寫字，一棵一棵地。他對我說：“今天是母親節(jié)，我沒能買到康乃馨，就來到了這里?！被ㄩ_得那么好，卻有人采摘，兒子就用水彩筆寫下了這些稚拙的留言：“這是我送給媽媽的花，請讓它好好地開，不要摘?！蓖@一路盛開的槐花，我知道，這是最好的母親節(jié)禮物。牽著孩子的手，我感覺自己是世界上最幸福的人。聽到這里，朋友的眼神變得柔和起來。⑨我告訴她，就在前天，我和兒子一起去醫(yī)院驗血。當(dāng)醫(yī)生宣布兒子和我是相同血型的時候，他一下子歡呼起來：“太好了，如果以后媽媽生病需要輸血，就可以抽我的了！”旁邊驗血的人，還有醫(yī)生，都感動地說：“有個這樣的孩子，真好?！蔽移届o地陳述完這些片段，朋友的眼睛卻在剎那間濕潤了。⑩我對朋友說：“你沒有看到，我在辛苦的同時享受到多少甜蜜，你也無法感受，我生命中最深的溫暖。但請你一定相信，遇見了孩子，就是遇見了世上最好的愛。”朋友鄭重地點了點頭，露出了贊同的微笑。18．第④段劃波浪線句中，“我的快樂和幸?！本唧w體現(xiàn)在哪幾件事情上？請用簡潔的語言概括。（4分）19．請賞析第⑧段劃橫線的句子。（3分）這一路，槐花開得純白如雪，幽香撲鼻，兒子正專心致志地往樹干上寫字，一棵一棵地。20．你認(rèn)為文中的兒子是一個怎樣的孩子？（2分）21．請分析選文第⑩段在文章中的作用。（3分）22．讀完這篇文章后你有什么收獲？（要求：緊扣文章內(nèi)容談感受，不少于30字。）（3分）（2012廣西貴港0鹿的父親（1）我們的旅行隊剛走下奈良車站，就被當(dāng)?shù)氐男∝渹冎刂氐匕鼑?。他們手上捧著各種土產(chǎn)和風(fēng)景畫片來爭售；在那些風(fēng)景畫片上，最先引人注意的，便是奈良的森林和群鹿。在街道兩旁的店鋪里，幾乎每家都在賣著鹿角，和鹿角制成的各種玩具。等我們的旅行隊走到奈良山下，又看見大批的鹿群從遠處走來，鹿群走進人群，然后把我們引導(dǎo)著走進山林。（2）清晨的陽光，由高聳著的樹縫間射進來，鹿群從斜射正點的陽光中一隊一隊的走過。鹿群把我們引進山林的深處；把我們引到嫩黃的草坪上；它們搖著耳朵，低下頭，屈下兩足，擺著短小的尾巴，像個小孩子一樣地在草坪上翻著跟頭，并且做出各式各樣的把戲，似乎在要求過路的游人，給它們一些面包和大餅。奈良的居民告訴我們，這些鹿都是所謂“神鹿”，有一萬八千多頭，據(jù)說這是從前仁德天皇放生在此地的。并且，這些神鹿都有國家的俸養(yǎng)，自小國家就給予它們一份糧草。而且這些神鹿的生命都由它們法律的保障,如果有人殺害了鹿，就和得罪了皇親國戚一般地，須受國家公法的制裁。（3）當(dāng)我們散隊的時候，落日已經(jīng)西斜了。三月的夕陽，溫和的灑在半山之間和樹林的頂上。我獨自走向歸途，好像聽到吹喇叭的聲音，同時，又看到各方面的鹿群，統(tǒng)統(tǒng)越過山巔，穿過森林，甚至于拋棄了人們所給予的食糧，急速而飛奔地向那喇叭聲音的方向馳去。（4）這時候，我仿佛也被震動了，于是也追隨著鹿群向喇叭的聲音前進。在山林中約摸走了一里路，看見四面八方的鹿群不斷地像水一樣地流來，并且喇叭的聲浪越聽越清晰了。我便攀上樹緣了望遠方，看見遠遠的山谷間一塊很大的巖石上，立著一位白須的老人。我又跳下樹緣，慢慢地走近老人的身邊，但他并沒有關(guān)心。他穿著青色的短笠，不時地舉起那扎著紅布的黃銅的喇叭向山頂、水邊、森林間召喚他的鹿群。夕陽反照著他的紅色的面顏，他比松柏還要健康。奈良的居民常常談到那“鹿的父親”的，大概就是這健康的老人吧？（5）在老人立著的大巖石的后邊，有一方用石墻圍繞著的很大很大的園囿①，園囿的前方有用粗木制成的柵欄，柵欄的門屏緊緊地關(guān)閉著。在那園囿的短墻里面，隱約可以看見無數(shù)計的麥餅攤放在地上。幾萬頭的鹿像螞蟻一般地麋集②在園囿的周圍：有些立在巖石上，有些伏在草坪上，有些排成隊伍似的，馴服地在等待它們父親的命令。（6）喇叭的音響漸漸在空谷間消沉了。老人緩緩地走下演示，擠在鹿群之前，把木柵欄開了，鹿群就像潮水一般地涌進去，所有的鹿群完全被關(guān)閉在園囿里了。老人依舊鎖上園門，提著喇叭，蹣跚地走上歸路，在他身后，拖著衰老而寂寞的長影。（7）我跟隨老人，和他攀談起來：（8）“我是中國人。像奈良這樣的鹿，在中國看不到，向你老人家這樣的有趣生活，我還是第一次看見呢?！保?）“哈哈，在你看來也許很有趣，可是在我，我巴不得早些忘掉呢?！保?0）“為什麼要說這樣傷心的話呢，老人家？”（11）“我雖看管了這許多年的鹿，其實，我比鹿還不如。公家除了同鹿一樣地供給我一些住食之外，一個工錢也不給。神鹿有游人給他們野食吃，可是，我除了一天兩餐制外，只有吃太陽了?！保?2）“那麼，你的孩子總可以津貼津貼你吧？”（13）“孩子？他們的白骨早化成灰了。”老人帶著沉痛的語氣，“從前，我的孩子不和你一樣地年青，不和你一樣地在東京念書的嗎？可是，日俄戰(zhàn)爭開始了，把他的生命送在戰(zhàn)場上，接著，她的母親也為了悲痛她的孩子死掉。天皇的恩典賜下的撫恤金，只夠他們母子兩個的火葬。因為這樣，我才流落到這兒來看管神鹿的。你看，我現(xiàn)在就像個叫化子了?！保?4）“老人家，那些可愛的鹿，不和你養(yǎng)的孩子一樣嗎？”（15）“呀，年輕人，你真不知道我的責(zé)任哪！天明就得放它們出來，晚上還要做好食料在園子里。如果發(fā)現(xiàn)掉一頭，我得找遍山嶺，有一頭死了，我得呈報關(guān)停，如果那是被人殺害的，那就不得不請我坐牢了。地方上的人尋我開心，喊我做‘鹿的父親’，其實，我不過是它們的奴隸罷了?！保?6）我和老人一路談話一路前進，老人拖出他用鹿角做成的煙斗，從白須間噴出一陣陣的青煙。無數(shù)的昏鴉在樹頭上飛旋，夕陽向西方的山谷間沉落了，只有對面的山頂上還殘著一些紅色的陽光。暮靄彌漫了山野，歸途中已經(jīng)看不見鹿的影子；只有森林，山谷，和兩個異鄉(xiāng)人的談話，那就是我陪伴著鹿的父親?！咀ⅰ竣賵@囿（yòu）：供游玩的花園或動物園。②麇（qùn）集：聚集；群集。18.題目“鹿的父親“的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。（4分）19.文章以什么為線索？請結(jié)合全文說說你的理由。（3分）20.品味下列句子中加點詞語，指出其表達效果。（2分）老人依舊鎖上園門，提著喇叭，蹣跚地走上歸路，在他身后，拖著衰老而寂寞的長影。21.文章詳寫哪些內(nèi)容？為什么這樣安排？（3分）22.請你體會文章第（3）段和第（16）段景物描寫的妙處。（3分）（2011廣西貴港）盼望海子媽從村長家出來，細腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信，是海子從部隊寄來的。海子當(dāng)海軍已兩年，新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了，有時兩三個月來一封信，有一次，還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁，只是疾步往家里趕。其實，家里這會兒沒人。海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學(xué)當(dāng)民辦教師，還沒放學(xué)。但海子媽還是一步比一步走得急，她要讓老頭子一進門就得到這個喜訊。她知道，老頭子盼得厲害，雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時，他總是平平淡淡地說：“來了來，不來罷?！钡€是發(fā)現(xiàn)，好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學(xué)擠了一屋子，其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈，像畫里人似的。海子媽回到家，就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里，等想海子了再拿出來溫習(xí)。時間一長，她幾乎能準(zhǔn)確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。海子爹一進門就聞到了油潑辣子的香氣，當(dāng)下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問：“老婆子，今兒遇上啥喜事啦？”“你估?！焙Ｗ計尠驯砬檠b得平靜，邊說邊將辣子、醋往桌上端。海子爹猜了幾下沒猜到，就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細細端詳了一遍，眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子，在槍林彈雨中海子受了傷，他和海子媽去扶海子，可海子不理他們，跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他，但他不敢說給老伴兒聽。拆開信，信封里有好幾張照片，藍瑩瑩的海水，雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武，咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海，但照片使她一下子相信海的確是個美地方，倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。海子爹展開信陡然有些驚慌，看著密密麻麻的字跡，他卻支支吾吾念不出音來?！澳?，快念呀，別光顧自個兒高興。”海子媽等得有些焦急。海子爹微微打了個寒顫，高聲而動情地念了起來：“親愛的爹、媽，孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信，海于爹已經(jīng)淚流滿面。第二天，海子爹一大早去了學(xué)校。海子媽還想聽海子的信，就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念，栓娃照著信一字一句認(rèn)真地念了起來：“親愛的婭妮，我在部隊很想念你……”（選自《解放軍文藝》，有刪改）14．揣摩下列句子中加點的詞在具體語境中所表達的意思。（2分）①海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景。光景：②每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里，等想海子了再拿出來溫習(xí)。溫習(xí)：15．請你找出本文的線索，概括本文主旨。（5分）①線索：②主旨：16．細讀畫線句子，揣摩海子爹復(fù)雜的心理，并作簡要分析。（4分）17．選出對文章理解不正確的一項……………（）（3分）A．“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺?！睂儆诰拔锩鑼懀瑥膫?cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。B．文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止，意味深長，發(fā)人深思。C．海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。D．文章有許多出色的細節(jié)描寫，從海子媽“緊緊地攥著信”，可以看出她視信如珍寶。18．假如遇見了海子，你會提醒他什么？（要求用上1個與父母有關(guān)的俗語）（3分）【參考答案】14．①家庭、事業(yè)。（1分）②重復(fù)看，重復(fù)想。（1分）15．①海子的信。（2分）②通過父母對兒子的熱切思念與兒子對父母的忽視進行對比．（1分）委婉批評年輕人不懂關(guān)心父母的行為。（2分）（意對即可）16．“打寒顫”和“淚流滿面”寫出海子爹很激動，因兒子錯寄的信而傷透了心，（2分）把信的內(nèi)容念成兒子的想念，是不想讓海子媽傷心，寫出他對妻子的愛。（2分）17．C（海子媽是從相片看到海，然后才想到的。）18．示例：海子，“兒行千里母擔(dān)憂”，出門在外，多給你父母一份關(guān)心、一份問候?。ㄋ渍Z1分．表達合理1分）（09廣西貴港）小巷賈平凹這是一條窄窄的小巷。原住著一群瞎子。他們沒有汽車，也沒有自行車。這個城市越來越現(xiàn)代化，他們的交通工具依舊是一根竹棍。篤篤，篤篤，神奇般的竹棍，再不長葉，也不生根，卻是他們的神經(jīng)和眼睛，在兩邊工廠院墻高高的相夾的幾百米的甬道里，他們步步往里走。甬道永遠是潮濕的，陰暗的，白日沒燈，黑夜沒燈，他們似乎是絕緣體，光明對于他們是不存在的。窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶爾有三只蝴蝶形的風(fēng)箏飄進巷子，卻掛在了巷子深處的屋檐上，無人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上來，漸漸覆蓋了那古老的四方磚塊。今年春天，城市的上空又飛起了蝴蝶形的風(fēng)箏，寂寞了一個冬季的天空，顯得明快了。突然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在看那墻上的一個牌子，牌子上寫著：盲人按摩所。消息爆炸了整個城市，都在傳說：這群瞎子并沒有默默地死去，幾年里默默地學(xué)成了按摩術(shù)，可以治好多好多的病癥。這個城市的病人畢竟是很多的。病急亂投醫(yī)，就有人進了這窄窄的小巷。一個，兩個，十個，八個……瞎子們果然在那里備有按摩室。他們一次一次按摩得滿頭大汗，病人一次一次感到病情減輕，終究痊愈了。于是，一群一群的病人趕來，從小巷往里走，彎腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，這些在生活中痛苦、失去了人世樂趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道這個小巷的深處將是一個什么世界？不久，一群一群的人從小巷深處走出來，他們都好了。那里是一個修理的世界，修理師就是一群黑暗中的精靈。小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古老的四方磚塊。但是，他們都在奇怪：這巷道里，那病房里，全掛滿了電燈，黑夜里在亮著，白日里也在亮著？“黑夜和白天于我們都是一樣的?！毕棺觽冋f。“那怎么會一樣呢？”“過去是一樣的黑暗，現(xiàn)在是一樣的光明?！薄澳悄銈兡芸匆妴?？”瞎子們卻笑到了：“請問，你的眼睛能看見你的眼睛嗎？”“不能?！薄笆堑?，眼睛是看別人的，燈是我們的眼，所以我們看不見，但它卻看見了別人，別人也看見它了?！边@燈就一直這么日日夜夜地亮著。日日夜夜，患者從這窄窄的小巷往里走。他們沐浴著燦爛的燈光，一直往前走，走向生活的深處。這是一條窄窄的小巷。（選自〈〈小小說大世界〉〉2008年第七期〉15、“消息爆炸了整個城市”中“爆炸”是什么意思？請你用一個詞來回答。（2分）答：傳遍（轟動）16、閱讀選文后，在下面方框中補全故事情節(jié)。（3分）小巷盲人被人遺忘→小巷盲人開按摩所轟動全城→小巷盲人按摩治好很多人的病→小巷盲人在巷道里掛滿點燈17、本文有不少精彩的句子，請你對下面的句子進行簡要的賞析。（3分）那里是一個修理世界，修理師就是一群黑暗中的精靈。答：①運用比喻的修辭手法，②生動形象地寫出小巷盲人成了能治病的按摩師，③對小巷盲人充滿贊譽之情。（①1分，②③2分，共3分。②③答對其中一句即可）

18、小巷盲人是怎樣的人？請結(jié)合文中具體的事例簡要分析。（寫出兩個方面即可）(4分)答：①意志堅強，被人們久久地遺忘了，卻默默學(xué)成按摩術(shù)。②工作認(rèn)真，他們一次一次按摩得滿頭大汗。③熱愛生活、樂觀，把燈比作自己的眼眼，給別人也給自己帶來希望。（每方面2分，其中特點l分，具體事例l分，共4分。答對兩點即可）19、文章以“這是一條窄窄的小巷”結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？（2分）

答：在結(jié)構(gòu)上與開頭照應(yīng)（l分），在內(nèi)容上強調(diào)小巷環(huán)境依舊，但人的精神面貌巳發(fā)生變化，表達了對盲人的贊美之情。（1分）20、災(zāi)后的汶川同胞也需要我們的關(guān)愛，請用排比句式寫一句話來鼓勵他們。（2分）答案示例：面對災(zāi)難，讓我們像張海迪那樣堅強，像海倫那樣奮進，像邰麗華那樣拼搏。（內(nèi)容1分，句式1分）（2008廣西貴港）女教師村里新來了一名年輕的女教師，姓陳。陳老師來報到的那天，正逢著下雪天，白皚皚的雪花一朵一朵地從天空中飄下來，緊緊地把村子遮掩住了。陳老師是乘縣教育局的小車子來的，車子駛到村口因為路滑就進不去了。陳老師想從車上下來走著進村，可去接陳老師的村里人不肯，硬是把她阻在了車?yán)锩妗４彘L說：陳老師是從城里來的，城里人不能受凍。村里的人于是用肩膀把車子抬進了村里。陳老師去的是村小，其實村里壓根兒就這一所學(xué)校，村長說，在大山里能有這樣一所學(xué)校已經(jīng)相當(dāng)不錯了。村小的校舍破破的，像城里廢棄的倉庫，校門口的操場也是坑玩洼洼，不過蠻大的，有城里一個足球場那么大。村長說，村里只能給娃兒們圍大操場，蓋校舍根本就不敢想。陳老師眼睛濕濕的，幾天后她將寢室搬到操場邊，陳老師對村長說：“我會看著新校舍建起來的?！薄跋氩幌胱叱龃笊饺?？”有一次在課堂上她問學(xué)生?！跋?！老師，你什么時候帶我們?nèi)コ抢铮俊薄W(xué)生們睜著一雙雙大眼睛問?！澳且茨銈兊谋臼拢蛔x書是出不去的?！薄澳俏覀儾怀鋈チ恕！毕旅娴膶W(xué)生爭著說?！盀樯?/p>