四年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文明隊(duì)員在行動(dòng) 全國通用

四年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文明隊(duì)員在行動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是文明隊(duì)員，認(rèn)識(shí)一個(gè)好的文明隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個(gè)文明隊(duì)員，表達(dá)自己的想法，并能夠應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)他們的合作意識(shí)。4.提升學(xué)生的社交能力，懂得與人溝通交流，并能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是文明隊(duì)員首先，我們要讓學(xué)生了解什么是文明隊(duì)員。可以通過講故事、看PPT、觀看視頻等多種形式進(jìn)行?！景咐恳韵率且黄麨椤段拿麝?duì)員》的小故事：小明是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，他性格活潑開朗，把友善、禮貌、助人為樂的優(yōu)良品德貫穿到了自己的生活和學(xué)習(xí)中。他是班級(jí)里的文明隊(duì)員，在日常生活中，他時(shí)刻融入到集體中去，做到了不損害班級(jí)生命財(cái)產(chǎn)安全，自覺服從班級(jí)紀(jì)律，有秩序地排隊(duì)上課，課間保持安靜，愛干凈衛(wèi)生，樂于幫助同學(xué)，禮貌待人接物，積極參加集體活動(dòng)，是學(xué)校最優(yōu)秀的少先隊(duì)員之一。

在一個(gè)星期二的早晨，他發(fā)現(xiàn)后桌的小劉還沒完成作業(yè)，便悄悄地幫助小劉做完了作業(yè)。之后，在電話里和小劉闡明的情況之后，他還安慰了那位太緊張而哭泣的小劉，鼓勵(lì)他再次嘗試。

“我很高興將我的時(shí)間用在了幫助小劉上，我認(rèn)為幫助他不僅可以增加我們之間的友誼，同時(shí)讓我感到突然變得更加有用了?！毙∶髡f道。通過上述小故事，介紹文明隊(duì)員的定義和其所具備的優(yōu)良品質(zhì)，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)他們的重要性。2.文明隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)其次，我們要告訴孩子們一個(gè)好的文明隊(duì)員需要具備哪些品質(zhì)。可以列舉一些文明隊(duì)員的品質(zhì)并讓學(xué)生自己思考：友善、禮貌、助人為樂、服從班級(jí)紀(jì)律、有秩序地排隊(duì)上課、課間保持安靜、愛干凈衛(wèi)生、樂于幫助別人、獨(dú)立、自信、目標(biāo)明確、努力學(xué)習(xí)、善于溝通。3.如何做一個(gè)文明隊(duì)員最后，我們要引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個(gè)文明隊(duì)員并能夠應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中?？梢宰寣W(xué)生獨(dú)立思考，或者分成小組進(jìn)行討論并篩選出幾個(gè)觀點(diǎn)：1.堅(jiān)持做到自己的職責(zé)和義務(wù)，積極選舉進(jìn)步、有擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)長，班干等。

2.溝通問題需要積極表達(dá)自己的想法，與人友好相處并關(guān)注集體利益，為共同目標(biāo)努力。

3.慎重選擇言行舉止，學(xué)習(xí)成才的同時(shí)塑造健康的審美觀和生活態(tài)度，積極地改掉一些不良習(xí)慣并樹立良好的形象。

4.用心去改善班級(jí)的環(huán)境，協(xié)助維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，把班級(jí)變得更加緊密。三、教學(xué)方法1.課堂講解首先，講解文明隊(duì)員的定義、品質(zhì)并引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個(gè)優(yōu)秀的文明隊(duì)員。2.觀看視頻通過觀看有關(guān)文明隊(duì)員的視頻，展示出文明隊(duì)員應(yīng)該具備的品格和在日常生活中應(yīng)該如何做出表率。3.團(tuán)隊(duì)合作組織學(xué)生分小組進(jìn)行討論，了解學(xué)生的個(gè)人想法并討論如何合作成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。4.班會(huì)體驗(yàn)和文明隊(duì)員相關(guān)的主題班會(huì)體驗(yàn)，在班會(huì)中進(jìn)行一些文明素質(zhì)訓(xùn)練和班級(jí)建設(shè)，幫助孩子們更好地理解和掌握文明隊(duì)員的品質(zhì)。四、教學(xué)評(píng)估1.問答通過問答方式進(jìn)行，考核學(xué)生是否掌握了文明隊(duì)員的定義和品質(zhì)。2.分組討論要求學(xué)生在小組內(nèi)自由發(fā)揮，討論如何做一個(gè)優(yōu)秀的文明隊(duì)員，并據(jù)此為基礎(chǔ)提出一些具體的行動(dòng)計(jì)劃和方案。3.個(gè)人PPT要求學(xué)生在個(gè)人PPT中以“我是文明隊(duì)員”為主題，將自己做文明隊(duì)員時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)并呈現(xiàn)。五、教學(xué)反思通過開展本次主題班會(huì)教學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明隊(duì)員的重要性，掌握如何合作成一