防溺水教育觀后感300字十一篇(實用)

第頁共頁防溺水教育觀后感300字十一篇(實用)防溺水教育觀后感300字篇一在視頻的開頭說道：“最新統(tǒng)計說明，溺水已經(jīng)成為中小學生非正常死亡的頭號殺手。每年因意外死亡的兒童中，溺水身亡兒童幾乎占到百分之六十，而近幾年暑假兒童溺水死亡的人數(shù)更是進步不下?！币曨l用準確的數(shù)據(jù)說出了水的恐懼。原來讓地球上充滿生氣的水卻給人類帶來了這樣大的惡劣影響。這難道都是水的錯嗎？有人可能說“當然啦！要不然到底是什么使這么多得意鮮活的兒童一個個落入死神的手里？”我認為不是都錯在水，水的漲潮和退潮、水存在環(huán)境不同，都是自然現(xiàn)象，何為它的錯？是因為他們?nèi)狈ζ桨惨庾R和自我防范意識，更有些人只為了爭強好勝而白白失去了生命。家長或教師帶著下不私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到河海、水塘邊嬉水，不到無平安設(shè)施、無救護人員、無平安保障的水域游泳或玩耍。。。假設(shè)是我們不遵守這些規(guī)那么，那么，在別人身上發(fā)生的事情，在自己身上也會發(fā)生。我想到了前幾天在網(wǎng)上看到的新聞：3月11日〔雙休日〕，詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。四年級！才在人生過了短短十年便消失得無影無蹤，怎不讓我們痛心呢？記住，生命只有一次，正因為這樣才顯得珍貴。所以我們要珍愛生命，遠離溺水！防溺水教育觀后感300字篇二有一那么報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得快樂的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場，三個美妙的生命就這樣分開了這個美麗的世界。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深入。因此我想對同學們提一些建議：1、小學生不要單獨一人外出游泳，更不要不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、應在成人帶著下游泳，學會游泳；不要單獨在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安。3、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋；下面向大家介紹自救的方法：〔1〕對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；〔2〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；〔3〕要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。防溺水教育觀后感300字篇三今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學溺水身亡，父母失聲痛哭，悲哀欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀，是社會的將來，家庭的希望，父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們非常不容易。如今正值暑假，我們更應該加強防范，遠離水邊，警覺溺水。首先我們應該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因為水邊一般長滿青苔，一不小心就會滑落水中，發(fā)生悲劇。假如要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館，在父母、管理員的看護下游泳。我們在下水前熱身運動非常重要，因為游泳時我們的動作幅度大，所以我們熱身時要從小幅度到大幅度。這時我們不要急于下水，而是先用手澆一點兒水，拍在身上，使身體適應水溫。假如發(fā)現(xiàn)有人落水，第一時間應該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓會游泳的成年人來救人，千萬要注意不能讓未成年人來施救，因為未成年人的體能沒有那么好。更不能讓同學們手拉手去救，因為人在死亡面前會抓住一切活命的時機，溺水者只要抓住施救者就會死死的抱緊他，使施救者無法動彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。假如自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動，盡量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。我們是祖國的花朵，是祖國的將來，我們應該好好學習，保護好自己，保護好身邊的人，早日成為祖國的棟梁。如今你知道了防溺水知識就可以保護自己啦！平安第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。防溺水教育觀后感300字篇四星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水平安教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。所以我們要增加平安意識和防范才能，多理解游泳平安常識，學會防溺水和自救。在這里我建議同學們：一、從我做起，樹立平安意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;三、一定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;四、不到無平安設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“制止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一那么關(guān)于溺水的悲劇故事。防溺水教育觀后感300字篇五每一個人的生命都只有一次，而許許多多的人都因為無視了它使自己分開了這一個世界，它就是溺水。水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的好處，但是也同時被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲哀發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。因此為了增強防溺水意識，今天我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水擺在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進了水里，突然，鼻子里的氣泡，一個又一個地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好?！蔽乙宦牻處熣f好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新穎的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要分開了這個世界，活著可真好啊!我們的生活離不開水，但是水也有著被我們無視的一個宏大的危險，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力量根本沒有一點回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面對悲哀，也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水，一起行動起來?教師點評：思路明晰，構(gòu)造完好，圍繞中心進展寫作。從水的特點的層面上進展比喻，形象貼切。對于體驗溺水的過程描寫得很詳細，溺水的感受寫得很細膩。假如對于預防溺水給出一些合理的建議會更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個出來。防溺水教育觀后感300字篇六最近，我看了一個關(guān)于“珍愛生命，預防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之，但他卻蘊藏了無盡的危險；水雖然是生命的開場，但它也可以摧毀一切。在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，單獨下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲??！一個含苞待放的生命就這樣永遠分開了我們。這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲哀欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：〔1〕不要私自下水游泳?！?〕不要擅自與別人結(jié)伴游泳。〔3〕不要在不熟悉的水域游泳。〔4〕不要在無平安設(shè)施，無救護人員的水域游泳。〔5〕不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。〔6〕不要在無家長無教師帶隊的情況下游泳。我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預防溺水”。防溺水教育觀后感300字篇七俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防溺水平安重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字。等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體安康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個企業(yè)的'角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或效勞讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。假如只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從如今起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。防溺水教育觀后感300字篇八今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深入的視頻——《平安視界》中的防止溺水。在炎熱的夏季，游泳是廣闊少年朋友喜歡的鍛煉工程之一。然而，不做好準備，缺少平安防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。視屏里面還舉了一件事列：20xx年6月12號下午，四年級學生小張和另外兩名同學，結(jié)伴來到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。因為另外兩個同學水性不好，就不敢下去，說水太深了。然而小張卻不以為然，說：“那我游給你們看?！闭f著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了！”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。因為池塘是沙塘，下面有淤泥堆積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……同學們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不標準的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個本來幸福的家庭承受著宏大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！讓我們一起大聲呼吁：“珍愛生命，預防溺水！”防溺水教育觀后感300字篇九今天，教師讓我們觀看了一部防溺水的平安教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來了，同學們也都開場喜歡游泳玩水了，在涼快的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)肀鶝龅母杏X，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會發(fā)生意外。通過今天觀看的防溺水的平安片，我知道了一些關(guān)于防溺水的知識。1、小學生應在成人帶著下游泳，學會游泳;2、不要單獨在河邊、山塘邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安;5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。還有一點很重要哦，那就是當我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救?？戳诉@個錄像后，我增長了不少預防溺水平安的知識?？磥?，我以后要先學會游泳，然后也要多多注意游泳平安哦!防溺水教育觀后感300字篇十今天，教師帶著我們觀看關(guān)于平安的教育片，我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于平安的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。我們首先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩?？吹竭@里我想：“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳。”這樣是非常危險的。我還看到一個鏡頭就是一個男人說：“我準備好了?！迸笥逊顒袼麆e下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開場還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死?！罢鋹凵敺滥缢?。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。假如我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎么