六年級(jí)下冊心理健康教案-23《創(chuàng)意無限好》 北師大版

六年級(jí)下冊心理健康教案-23《創(chuàng)意無限好》本節(jié)課主要教授學(xué)生關(guān)于創(chuàng)意的概念及如何在創(chuàng)意方面培養(yǎng)自己的能力。教學(xué)目標(biāo)理解創(chuàng)意的概念與意義。掌握幾種創(chuàng)意思維技巧。通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)意能力。教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)意的概念和價(jià)值。創(chuàng)意思維技巧的實(shí)踐運(yùn)用。在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)意能力。教學(xué)難點(diǎn)如何通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)比學(xué)生創(chuàng)意能力差距。如何提供相應(yīng)的創(chuàng)意思維技巧。教學(xué)方法教師講授。小組討論。想象與創(chuàng)意比賽。教學(xué)內(nèi)容一、創(chuàng)意的概念和價(jià)值1.創(chuàng)意的概念創(chuàng)意是指獨(dú)特的、有新意的想法及其實(shí)現(xiàn)方式。例如：在人們想不到的角度，運(yùn)用以前未嘗試過的方法去解決問題。創(chuàng)意是對(duì)已知事物的自由變化、合并、重構(gòu)以及發(fā)現(xiàn)新穎性關(guān)系的精神活動(dòng)。2.創(chuàng)意的價(jià)值創(chuàng)意是反映人類文明差異和個(gè)性的標(biāo)志。它可以推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展，是社會(huì)進(jìn)步的源泉。通過創(chuàng)意，人們能夠在當(dāng)前的資源條件下創(chuàng)造出新的物質(zhì)財(cái)富及精神財(cái)富，提高生活質(zhì)量，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。二、創(chuàng)意思維技巧的實(shí)踐運(yùn)用創(chuàng)意思維是一種合成、綜合性的思維方式，可以拓展人們的思維廣度和深度，提高他們的思維能力。1.定向思維創(chuàng)意思維是尋找可以解決問題的最佳方法的思考過程。定向思維就是有目的地、有針對(duì)性地構(gòu)想一個(gè)方案來解決特定的問題。定向思維是設(shè)計(jì)思維和技術(shù)思維的基礎(chǔ)，它有助于找出項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)、確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并在項(xiàng)目進(jìn)程中保持方向不變和清晰。2.大膽想象大膽想象，就是在思考和創(chuàng)意過程中解除成規(guī)，探索無限可能。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試和嘗試不同的思維方式，用自己的想象力來創(chuàng)造世界。3.反面思考反面思考是指通過逆向思考來找美。在制定一個(gè)方案或計(jì)劃時(shí)，如果我們始終用正面的思維來考慮，許多熟視無睹的問題就會(huì)被忽略了。反面思考則是通過逆向思考來發(fā)現(xiàn)問題，提高解決問題的能力。4.做出抉擇創(chuàng)造性思維包括助推性思維，而助推性思維就是要服從創(chuàng)造性思維的指揮而做出抉擇。做出正確的抉擇對(duì)于成功的創(chuàng)意思維過程至關(guān)重要。三、實(shí)踐活動(dòng)在本節(jié)課的實(shí)踐部分，我們將通過一些活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高他們的創(chuàng)意能力。1.繪畫創(chuàng)意比賽在這項(xiàng)比賽中，學(xué)生將以自己感興趣的主題或題材為基礎(chǔ)，通過表現(xiàn)形式，展示出自己獨(dú)特的創(chuàng)意，為別人帶來驚喜和啟發(fā)。通過這一比賽，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何從自己的生活中尋找靈感，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和勇氣。2.創(chuàng)意游戲和實(shí)驗(yàn)此外，我們還將為學(xué)生設(shè)計(jì)一些創(chuàng)意游戲和實(shí)驗(yàn)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生將學(xué)到更多的創(chuàng)意思維技巧和方法，通過實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的創(chuàng)意能力?？偨Y(jié)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了什么是創(chuàng)意，它的價(jià)值和重要性，以及如何通過實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)