以平衡為題目(22篇)

第頁共頁以平衡為題目(22篇)以平衡為題目篇一我的身體自幼就比別人虛弱得多，一劇烈運動便上氣不接下氣。每當(dāng)上體育課，看到別人飛快地穿越跑道的身影，我內(nèi)心的天平便傾斜了。我大聲地呼喊：為什么我的身體就比別人差，為什么我就不能像別的孩子以宏偉的身姿沖向跑道的重點。失落間透過窗戶，我看到了一條小狗。它蓬亂的頭發(fā)撒在頭上，那種臟亂令人不愿多看它一眼。猛然我看到了它的一條腿——它居然是一條瘸狗。那只前爪因為受傷幾乎只剩下半條腿，可是令我吃驚的是——它居然沒有頹然自墮——它仍然頑強地用它那不協(xié)調(diào)的腿走路。我一下子慚愧了，我只是因為身體比別人虛弱便怨天尤人。我抱怨自己不能在跑道上奔跑，不能隨心所欲地做自己想做的運動?？墒切」纺兀鼪]有抱怨命運殘忍地奪走它的前爪。我對小狗肅然起敬，那只本來令人不耐煩的小狗此刻卻成了路邊最美麗的風(fēng)景。內(nèi)心的天平漸漸地平衡了，我們也許無法改變自身條件的殘缺，但我們卻可以從其他方面填補缺乏，使殘缺更完美。尋找平衡，我尋找到了人生的平衡。以平衡為題目篇二假如說，我們是鳥兒，那么父親是一輪太陽。假如說，我們是雄鷹，那么父親是任其我們飛翔的太空。假如說，我們是一顆堅韌的松，那么，父愛就是一座大山。向日葵仰望太空，等待鳥兒飛過大山上方時，才能看到父愛的重量。我們恐懼時，父愛是一塊踏腳石。我們孤單時，父愛是一首動聽的歌。受傷時，父愛就是我們?nèi)松男撵`導(dǎo)師假如把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳。是的，父愛永遠(yuǎn)隱藏在我們身邊，不需要時，它會隱身，需要它時，它會在第一時間里幫助你。雖然父愛是隱藏的，但他卻是高大的。想問父愛有多高，有多長，我可以這樣答復(fù)你：父愛的高度，比泰山還高。父愛的長度，像圓周率一樣長。倘假設(shè)你不懂它的含義，你就去量一量泰山，數(shù)一數(shù)圓周率，到時你方可明白父愛是多么的偉大。光陰荏苒，歲月如梭，父親早已年過花甲，那些雖然一縱即逝卻潮潤我心的份份感念，那些縱然長遠(yuǎn)亦不能淡忘的闋闋故事，早已在我心中漸漸積累，漸漸沉淤成一份最美麗、最凝重、最雋永的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會漠視，我會永遠(yuǎn)地去珍惜！父親節(jié)就要到了，天下所有的父親，您的身軀，是可以與泰山衡量的。以平衡為題目篇三萬物皆衡，一旦失去了平衡，那就會經(jīng)歷失敗和傷痛。滑板，這應(yīng)該是孩子們熟悉的不能再熟悉的東西了。大家也應(yīng)該知道要想站上滑板，首先就是要掌握平衡，這樣兩腳上去后才能站好，為后面的動作打下根底。上次，我從家里滑滑板到伯伯家，雖然什么把戲我是不會，可最根底的滑行還是不在話下的，這個，我是很有信心的。果然，一路上很好，沒有失誤?？刹磺傻氖遣议T口有一個斜坡。你也許會說，斜坡有什么好怕的，我正求之不得呢！可假如中間還有一根凸起的鋼管呢。我一下慌了神，這怎么辦，看似是過不去了，這又是斜坡，不好剎?？蓵r間不等人，前輪已滑過鋼管，這有出乎我的意料。頓時后腳停了下來。因為沒有動力，所以我被慣性甩了出去，這是物理上失去平衡。知道什么是“生物圈2號”嗎？那是美國隊伍在沙漠中建立的另一個縮小的地球，其目的是看人們能否創(chuàng)立另一個地球。被選中的科學(xué)家們帶著雞，羊，鴨等生物放在其中，準(zhǔn)備在里面度過10年，可是不到8年，他們就被迫出來了，其原因是人，雞，鴨，樹木都是消費者，里面只有少量細(xì)菌，不能將它們消費的枯葉等都分解成有機物，這導(dǎo)致了“生物圈2號”的失敗。如今，“生物圈2號”已成為人們觀光的地方了。這是生物失衡。所以，平衡是很重要的，只有保持物衡，人衡，心衡，才能讓我們的家園更美妙！以平衡為題目篇四“喜馬拉雅山冰川加速融化，洪水海嘯干旱交替肆虐恒河三角洲?！痹谟《扔幸粋€地方原來是綠樹蔥蘢的小島?？墒侨缃袢藗兛吹降默F(xiàn)象卻是：“樹木枯死，遍地淤泥，跨掉的房屋，有不少村莊被洪水完全毀壞，很多人喪生，不少人被迫背井離鄉(xiāng)?！边@是去年十二月份的報紙上的一那么新聞。這就是氣候變暖造成的惡果。在上個世紀(jì)，世界上很多國家加快開展工業(yè)，忽略了工業(yè)煙塵排放對大氣的污染，使全球氣候變暖，以致造成上面講的后果。還有從報紙上看到大片森林被砍伐，山體滑坡，人們流離失所。連動物也沒了生息場所。如今，我們的國家，經(jīng)濟大開展了，工廠多了，汽車也多了。因此，排放的煙塵也多了，但也不能忽略對環(huán)境的影響。汽車排出的有害氣體也直接影響了人的身體安康。工廠里，排出的污水流到了本來清清的河里，使河水變得臟兮兮的，不能飲用，直接影響人們的生活。我還從報紙上看到在我們蘇州市的某條河里有死魚。我聽大人說前幾年還吃到過帶有“洋油味”的魚，其實這是化學(xué)物質(zhì)苯和酚，這是對人體有害的，這些都是人們破壞生態(tài)環(huán)境，生態(tài)平衡所造成的不良后果，也是大自然對人類的懲罰。經(jīng)濟開展了，我們更要注意治理和改善環(huán)境，保持生態(tài)平衡。這樣，我們才能更好地，天長地久地生活下去。我們要從小養(yǎng)成保護環(huán)境的意識，將來為人類作出奉獻。以平衡為題目篇五雖不能與平衡背道而馳，但卻可以駐足它的位置?！}記不穩(wěn)定平衡，是智慧。在支離破碎中小心翼翼，支起屬于自己世界的一隅。是昭君的別離，化作零度的冰冷，在漫天花語中聰明地離去。否那么，就是暗了人生，悲了自己。如假設(shè)不然，孟嘗君怎會身世浮沉雨打萍而頹然歸田；如假設(shè)不然，阮籍怎會因世與我相違而垂淚涕泣；如假設(shè)不然，杜甫又怎會老病有孤舟而憑軒涕泗流……他們?yōu)楫?dāng)下面臨的窘境所壓迫，用智慧拽穩(wěn)了那根風(fēng)箏的線，也就拽住了人生。穩(wěn)定平衡是執(zhí)著。正如趙鑫珊所言“所謂高質(zhì)量人生，其實就是平衡不斷遭到破壞和重建”，也就像是駕一葉之扁舟，不因湍急洪流亦或是洶涌波濤的沖擊偏離自己的航向，而是在航線偏離中不斷調(diào)轉(zhuǎn)回原航向。小提琴大師尼可羅帕格尼尼從小多病，46歲時突然牙床長滿膿瘡，牙病初愈后，又染上嚴(yán)重的眼疾。過50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來……種種病痛中，他逆來順受，成就自己，何也？置身于其中的他拋卻病魔纏身的影響，執(zhí)著于音樂的方向，盡管走過的足跡堪稱蜿蜒，盡管走過的路途百步九折，執(zhí)著和堅守，終鑄成人生平穩(wěn)的真諦。隨遇平衡是沉著。無論身處何種境況，都能安之假設(shè)素，蕭瑟處的回首，總是也無風(fēng)雨也無晴。貴為天子的乾隆，在此等順境中，卻能勵精圖治，并微服私訪，體察民情，抒寫了康乾盛世的光芒。法國記者讓？多米尼克？博比因一場大病而四肢癱瘓，在這般逆境中，卻用唯一能動的左眼與幫助他書寫的助手交流溝通，總共眨了20多萬次眼而“?！背霾黄椒驳臅稘撍屡c蝴蝶》。還有，執(zhí)著于人類心靈幾何學(xué)的漢字研究者杜道生、楊絳先生的《百歲感言》……無論尊貴還是平凡，無論順境和逆境，他們都沉著走過。人在旅途，以“寧靜致遠(yuǎn)”的態(tài)度行走，智慧、執(zhí)著、沉著，方能面朝大海、春暖花開。以平衡為題目篇六有一個寒假，爸爸媽媽要我早上起來參加晨練。一直以來，對平衡木我一直很恐懼，借這個時機，我想去公園的平衡木練練。我一只腳踏上平衡木，象征性地伸直雙臂，另一只腳也跟了上去。公園的平衡木已不是很新，上面被人踩出一條光滑的銀帶，腳剛上去，便像用手撫摸瓷器一般無法著力。不到一兩秒的時間，我便被滑了了下來。別說走，連站都站不住。魯莽下，接連試了幾次，才漸漸明白，圖呈匹夫之勇是缺乏以走平衡木的，惟有用點智慧才可以成功。終于站在平衡木上了，腳底終于有了塌實的感覺，那是一種獲得平衡的感覺——踏在了正確的支點上的著力的感覺。開場走了，身體向左傾，稍轉(zhuǎn)，又向右傾，就這樣鴨子似的，搖搖擺晃，一步一步地向前移。可也有掉下來的時候，這是需要多走幾次才能解決的問題。就這樣，我學(xué)會了走平衡木，掌握了走平衡木的竅門，找到了身體的平衡點。實際上，走平衡木也就是尋找平衡點的過程，找到了平衡點，也就能順利走過平衡木。所謂平衡，可能就是在“不平衡”中尋找平衡點吧。古人有句話：“大丈夫能屈能伸”?！扒币馕吨套尅⒌却囊馑?。當(dāng)年韓信甘受“胯下之辱”就是最好的詮釋?！吧臁贝笥小安圾Q那么已、一鳴驚人之意”。說得俗一點，有本領(lǐng)的人都會為自己的理想、志向而奮斗。是雄鷹就要翱翔天空，是花草就要欣欣向榮，是有志向的人，就要學(xué)會展示自己?！懊熳运]”中的毛遂，平常的平凡他忍了，而一等到時機降臨，就如把錐子放入口袋一般破袋而出，展現(xiàn)自己的才能?！扒迸c“伸”便是生命的一種平衡，而它們所纏繞著的是一顆不甘于平凡的心。生命，沒有絕對的平衡，只有一個個支點化作一條串連起人生經(jīng)歷的紅線，那是人性美，也是成長的方向，蘊藏人生所有的激情。我們能做的，只有牢牢把握緊那根紅線，銘刻那根紅線，平衡地走向人生的制高點。以平衡為題目篇七在六年級下冊的數(shù)學(xué)書中，有許多綜合應(yīng)用。其中，就有一個叫“有趣的平衡”。這個名字吸引了我，所以我決定，這個周末動手做一做。說干就干。早上，我找來六年級上冊的科學(xué)學(xué)具，因為六年級的科學(xué)課有一節(jié)是教這個的。我先把它放平，把橫著的掛在上面，這個相當(dāng)于書上的竹竿。接著，我拿來鉤碼，其實也不算是鉤碼，頂多是小型掛鉤。書上還要刻刻度，而這里就不用，因為這里已經(jīng)有了。以前上課學(xué)科的時候，教師沒有做這個實驗，只是說了一下，我也半信半疑，今天終于可以好好證實一下了。我嘗試這用以前教師教過的方法去放鉤碼，讓竿子保持平衡。我一邊放，一邊在紙上做記錄。右邊的第一格，放4個鉤碼，然后在紙上記一下。再在左邊的第2格，放兩個鉤碼。呀！真的平衡了，兩端是一樣平的，沒有哪邊翹起也沒有哪邊陷下去。我又繼續(xù)放。先把原來的撤下去。我先在左邊的第四格放2個鉤碼，再在右邊的第2格放四個鉤碼，也平衡。我又在右邊的第2格加了一個鉤碼，左邊的第4格也加了1個鉤碼。果然在我的意料之中：左邊翹起來，右邊陷下去。這是為什么的？我同時在兩邊加了一個鉤碼，為什么還不會平衡呢？原來，想要保持竿子的平衡很簡單，只要左邊的格數(shù)乘上鉤碼數(shù)，等于右邊的格數(shù)乘上鉤碼數(shù)，這樣竿子就會平衡了。第一次，我在右邊的第一個放了4個鉤碼，那么右邊的重量就是4×1=4。而左邊的2個鉤碼在第二個，所以左邊的重量就是2×2=4，而4=4。所以相等了。第二次，我在左邊的第四格放了2個鉤碼，在右邊的第二格放了4個鉤碼。4×2=2×4，兩邊的乘積都相等，肯定會平衡。而最后，我在左邊和右邊，同時加了一個鉤碼，那么左邊的重量就是4×〔2＋1〕=12，而右邊的重量是2×〔4+1〕=10，12≠10，所以兩邊就不平衡了。生活中，有許許多多的數(shù)學(xué)知識，只要肯發(fā)現(xiàn)，肯研究，就一定會成功。以平衡為題目篇八霞是位普通的家庭婦女，她經(jīng)常和住對面的鄰居小張一起去買菜，倆人同進同出看上去感情很好，其實每次她們在一起都暗藏著戰(zhàn)爭，比方霞的老公漲工資了，她會快樂地夸耀好幾天，又比方小張的老公買了車，也會當(dāng)著她夸耀幾天。倆人就這樣互相攀比，暗暗較勁，誰也不想輸面。最近倆人又比上了孩子的成績，她們的孩子年紀(jì)相仿，都在小學(xué)一年級，每到學(xué)校有小測驗，期中、期末考試的時候倆人比孩子都緊張。這不孩子們剛考完期末試，取成績的那天，霞在家急的像是熱鍋上的螞蟻，有腳步聲經(jīng)過她都會伸頭看看是不是老公領(lǐng)著兒子回來了。一直等到快十一點的時候，老公領(lǐng)著兒子終于回來了，兒子站在門口還沒等換鞋，霞就奪過了孩子的書包，幾下找出了成績單，看了一眼，心就立時涼了半截“啪”第一聲，甩了兒子一個耳光。兒子的半張臉上紅了一大片，哇地一聲哭了出來?！伴]嘴！你還有臉哭，你打了八非常你還有臉哭……”霞越罵越生氣，越罵火越大，拽過兒子的胳膊，照著他的屁股猛扇了幾下，孩子連疼再嚇，幾乎哭背過氣去。老公看她發(fā)瘋一樣的打孩子，推開她說：“你瘋了？干嘛打孩子？”霞因為打了兒子，正心疼著，這時正好把氣轉(zhuǎn)移到老公身上。她瞪著眼怨恨老公說：“就你總慣著他，你看看才考了八非常？以后可怎么辦呀？”“八非常就八非常有什么大不了的，才小學(xué)一年級，你緊張什么呀？”老公邊說邊把兒子拽到了懷里。霞?xì)獾弥钡裳郏^兒子還想再打，可老公抱著孩子說什么也不放手，正在倆人你拉我扯之間，對面的小張的老公領(lǐng)著他們的兒子回來，正好看見他們家在門口上演著戰(zhàn)爭，他驚訝地問道：“你們兩口子這是咋了?！毕?xì)夂艉舻臎]說話。霞的老公指著霞說：“這傻娘們，因為孩子考了八非常一進屋就打孩子?！睆垇喌睦瞎犃藙窠獾溃骸鞍朔浅２诲e了，你瞧我家這位小祖宗才考了七非常，比你家孩子還少非常那？”霞聽了眼睛亮了一下，心情頓時平衡了，而老公和對面老公在聊什么，她沒在注意聽，因為這時才看見兒子哭紅的臉，她忙拉過兒子去揉他的小屁股。以平衡為題目篇九印象中物理學(xué)上似乎有這樣一個概念，是說當(dāng)一個物體所受的幾股力量互相抵消時，這個物體就到達(dá)了受力的平衡狀態(tài)。將此定理更換到人生哲學(xué)的角度，可以得出一個結(jié)論：實現(xiàn)生活的平衡并不簡單，我們往往需要做一番努力，抵消一些東西。所謂生活的平衡，首先應(yīng)當(dāng)包含精神的自在狀態(tài)。羅素先生寫過一本書，叫《幸福之路》，全書分為“幸福的原因”和“為什么不快樂”兩局部，其中幸福的原因包括了家庭、愛情、閑暇、工作等等，不快樂的原因那么有競爭、熾情等。這里的熾情指的就是某種不適當(dāng)、過度投入的精神狀態(tài)，是一種生活極度缺乏平衡的表達(dá)。照羅素先生的說法，倘假設(shè)為了生活中的某一種要素，而犧牲了其他的許多，是萬萬不應(yīng)當(dāng)?shù)?。羅素本人5歲的時候，曾經(jīng)覺得人生不堪忍受，因為假如按活到70歲算的話，他才挨過了人生的1/14。直到他發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)和哲學(xué)中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時所居住的彭布羅克邸園的自然之美后，一切才仿佛豁然開朗。從此羅素對生活充滿了熱愛，以致于當(dāng)他的威廉舅公鄭重地告訴他，人類享受生命愉悅的才能將隨年齡的增長而衰退時，他又驚又怕地流了一夜眼淚。對于大局部人來說，平衡生活的一條重要途徑即是增加生活的元素，多培養(yǎng)一些愛好，工作的時候?qū)Ｗ⒄J(rèn)真，閑暇的時候“洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯”，像錢鍾書先生那樣心上沒有掛礙，讓輕松的靈魂專注于肉體的愉悅。這樣使生活豐富起來，生活自然也就趨于平衡。從另一層意義上來說，精神的自在狀態(tài)又取決于人們是否按內(nèi)心所求來生活。每個人對平衡不同的標(biāo)準(zhǔn)存在于他們內(nèi)心最隱秘的深處。對于卡爾維諾《我們的祖先》系列故事中那個樹上的男爵而言，上樹便是他所追求的平衡點。一天中午，這位男爵在同他莊重的'家庭成員們進餐時，英勇地回絕了一盤蝸牛，隨后出人意料地爬到了樹上，并且再也沒有正式地下來過。我想他之所以上樹，是因為他之前生活的天平過多地偏向了無趣與呆板，為了平衡天平兩端，他大概只得上樹。男爵所做的，是打破了以往的生活，打破了不平衡。與此一樣的例子還有《月亮與六便士》中那個以高更為原型的畫家。某日他突然拋家棄子，舍棄一切到南太平洋的塔希提島上去創(chuàng)作乖僻的美術(shù)作品。這些看似與瘋?cè)藷o異的行徑，其實恰恰符合他們內(nèi)心所追求的平衡。再次回到普通人的生活視野當(dāng)中，我看到豐富、適度、服從內(nèi)心深處的沖動是平衡生活的要訣。學(xué)學(xué)村上春樹，按時寫作、跑步，專注于內(nèi)心所愛，終于也就能理解和享受這樣一種生活：“不管全世界所有人怎么說，我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無論別人____，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅持，不喜歡的怎么也長久不了。”以平衡為題目篇十小時候，梓柔家門前有一根窄窄的長長的木頭，我每日放學(xué)后，并定會在那根木頭上蹦跳一會。有時，我會得意地對母親說：“媽媽，看我的平衡力多強，怎么跳也不會摔倒。”只是，母親總會圍著圍裙，意味深長地說：“孩子，只要有一點不平衡，就會良成大錯?！蹦菚r，并不明白母親畫話中的意思，只是一味地得意。她長大了，漸漸地從字典中明白了“窮”與“富”的含義。每當(dāng)看著同學(xué)們玩著古色各樣的玩具，而她只有家門前的拿一根木頭；同學(xué)們吃著各具特色的菜肴，而她只有三餐不變的粗茶淡飯；同學(xué)們穿著流行時髦的衣服，而她只有表姐送來的舊衣服……安和和是學(xué)校里的高材生，也是學(xué)校里的大小姐。為什么老天爺總喜歡把西施和東施放在一起。教師，同學(xué)沒有一個不是不喜歡安和和的，就因為她家里經(jīng)濟條件比自己好嗎？我為什么要和她在同一個學(xué)校；為什么要和她在同一個班級；為什么要和她做同桌。她討厭成為安和和的襯托物，討厭看到安呵呵那張漂亮的臉蛋！放學(xué)的路上，她看到路邊停放著一輛嶄新的汽車。假如這是我家的汽車該多好！她想著。身體不自覺地靠近那輛車，手在車窗上摩擦著。擁有富有，原來是那么幸福……突然，車窗翻開了，露出了一張漂亮的臉蛋。又是安和和，那個人見人愛的大小姐！“梓柔，怎么是你?！睘槭裁匆悄慵业钠?，真是丟臉?biāo)懒恕２焕聿前埠秃偷慕泻?，用最后的尊?yán)把自己緊緊包裹。老天爺為什么要這么不公，同時地球人，干嘛要造出一些極品出來，她恨不得把那張漂亮的臉蛋吃了。回到家，母親為她獻上一碗清湯?！昂⒆樱瑢W(xué)習(xí)很累吧，喝完湯吧?！薄扒鍦阉　笨粗畠旱臉幼?，母親有些措手不及?！昂⒆?，你怎么了？”“我真懊悔，生在這么一個貧窮的家里。”“孩子，不要嫌棄任何家庭，富有和貧窮，是永不變的平衡?！薄澳憔蜁@樣說，其它的，什么都不會，不理你了！”看著女兒遠(yuǎn)去的身影，母親嘆了一口氣。要把安和和比下去，比下去，比下去。梓柔樹立了一個信念，從此以后，她向變了一個人，追求物質(zhì)上的幸福，卻忽略了其它。最后的結(jié)局，終究是悲慘的……“孩子，生活就好比是那一根平衡木。只要有，所有的一切都會崩塌，沒有人是絕對的富有，也沒有人是絕對的貧窮。你在今后的道路上，一定要保持原有的平衡，不要因為這一點殘缺而毀了所有?！迸?，母親的話中話……以平衡為題目篇十一蹺蹺板在孩童的嬉戲聲中有規(guī)律的一上一下，一端到了頂端，一端卻不爭氣地跌落谷底，再怎樣使力，也只能眼睜睜地看著它從一個極端走向另一個極端。這塊板，需要平衡。生活固然不止這塊板這樣簡單，卻擁有著許多平衡點。我們駕著一葉扁舟，小心翼翼地邁出小小的步子，尋找著。“那時候我每天要站8到10個小時，穿著高跟鞋。所以我的膝蓋出了一些問題，到如今都不能穿高跟鞋。”朱丹在北大演講時這樣描繪自己紅了之后的生活?！拔铱覆黄疬@樣一份期待?！薄拔耶?dāng)時出現(xiàn)了一些抑郁狀況，我在家里都不敢拿話筒?！边@是她解釋當(dāng)年她為什么突然分開浙江衛(wèi)視。她向著主持的巔峰不斷前進，卻不覺蹺蹺板的另一端，她的內(nèi)心的越來越大。她失衡了。于是她從頂峰跌下，漸漸開場尋找一個平衡點。在被問到三年都干了些什么時，她說：“我跟著一個車隊橫穿了好多國。在無限速路段上我把車開到240邁，我想感受一下心跳出來的感覺。我會挑一些比擬安靜的，不被人期待的節(jié)目。我想體驗一下小時候土地上的感覺，于是我去嘗試了一個真人秀。我還拍了很多戲，因為拍戲能讓人沉浸在一個角色里。”“我其實沒有停下來，但是這三年我過得很沉著?！彼业搅耸聵I(yè)與個人生活之間的平衡，找到了合適她自己的壓力強度，卸下自己假裝出來的笑容，認(rèn)認(rèn)真真地活，平衡地活。記得電影《誰的青春不迷茫》里那塊介于理想和現(xiàn)實之間的蹺蹺板。記得高翔被教師問理想的時候，他說：“我想飛?！蹦莻€教師指著剛剛說想當(dāng)演員的胖女生說：“她那個或許整個容還可以，你這個?！币灿浀昧痔祢溦f：“我想考清華大學(xué)金融專業(yè)?！庇浀酶呦鑶柫痔祢湥骸澳阆矚g天文，那你為什么要考金融專業(yè)?！薄拔覌屨f學(xué)金融以后開展好?！币粋€是把理想置于頂端的人，一個是把現(xiàn)實置于頂端的人，后來他們變了?！澳阋院竽懿荒芸孔V點，整天惹是生非的?！庇谑撬_場認(rèn)真，帶著爺爺去外面的世界看看，開場找自己的平衡點。“don’tcarrytheworlduponyourshoulders。不要把全世界都放在自己的肩上，去做自己喜歡做的事吧?！钡如R頭切到十年之后，她已是一位著名的天文學(xué)家，她也找到了屬于她自己的平衡點。一個學(xué)霸和一個學(xué)渣-，他們在彼此的鼓勵之下完成了蛻變。雖最初偏離軌道，可他們卻實實在在平衡地活了下去，在兩條軌道上無恙地轉(zhuǎn)動著。生活就像蹺蹺板，或許當(dāng)我們拼命跑向一端時，另一端，卻被扯偏了方向。生活不需要一角的鋒芒，不需要一秒的流星，卻需要一個平衡點。不求鋒芒，不求閃光，平衡地活，也找到真正的自己。以平衡為題目篇十二“男人的智慧與他的相貌成反比。”這一句看似玩笑的話，卻透露出了這位身材矮小甚至其貌不揚的男人身上那份特殊的自信，令全場人在歡笑之余不忘為其鼓掌，他就是在六年內(nèi)不斷開展壯大并收買了雅虎中國，3721等大型網(wǎng)站的阿里巴巴公司總裁，馬云。這位看似傳奇的人物卻一路走來并不平坦，因其外貌曾遭多少人白眼我們無從知道，但他卻不曾以次為意，更不曾為此而煩惱，他堅信上帝是公平的，他為自己準(zhǔn)備了多少個像開頭提到的那句話般的理由，來為此尋找一份心靈上的平衡，更為他帶來更多自信和更多掌聲。面對著自己的缺乏，我們是應(yīng)該怨天尤人，還是為自己尋找一份平衡的理由？想必觀者也應(yīng)理解。在第一次高考中以英語20分的成績名落孫山，在第二次高考中以英語60分的成績卻仍然以5分之差與大學(xué)失之交臂，假如是你，你是否會懊悔？也許你會同他一樣淡然的說一句：“我進步了。”因為這一句，他在心靈上擁有了平衡，他在生活中找到了平衡，他在人生中獲得了平衡，或許你不會相信，他竟是英語學(xué)校的校長。事業(yè)，人生就是這樣，包括我們的生活，不管好與壞我們都應(yīng)保持著一份自我的平衡，就象土耳其首富薩班哲先生一樣，那鮮花與掌聲的簇?fù)碇?，那掌聲與恭維下，更是在擁有兩個殘疾____的孩子的痛苦里，他不曾為后者痛苦而頹廢不堪，他為自己的兒女修建里殘疾人公園，也同樣關(guān)愛更多的殘疾人。他也為自己準(zhǔn)備了一間滿是他丑態(tài)漫畫的陳列室，來以此給以他平衡與快樂。相信人生的天平永遠(yuǎn)公平，但也要記住那公平的砝碼在我們自己的手上。不管多大的榮譽或是痛苦，尋找自己生命里那份屬于自己的平衡，生活才會充滿藝術(shù)，人生才會更有意義。老李活了大半輩子從來沒分開過農(nóng)村，這回總算逮著個時機同本村的小王一起到外面見見世面。說起小王，那可是方圓百村無人不曉的經(jīng)?！巴馀堋?。家里的小洋樓農(nóng)用車樣樣齊全，老李心理羨慕呀就別提了。以平衡為題目篇十三早晨溫暖的陽光照耀在我們身上，那時我們正在山里的農(nóng)家住，我們就從帳篷里起來了。爸爸帶我們?nèi)ド仙?，走到一個地方看見有山楂，我們就開場摘山楂了，摘了一個山楂，掰開看，里面有蟲子，又摘了兩個也有蟲子。后來終于找到一個沒有蟲子的，我咬了一口，真*啊。我們繼續(xù)前進，我們看到一顆歪倒的大樹，就像平衡木。我很想走上去，我第一個走到跟前，很小小心地沿著樹干往前走，一不小心就會被底下的樹枝扎住，我很小心地往前走。我到前面抱住一個樹枝，開場面對相機照相。于是就有了博客里的這張照片。我心里想：以后不管干什么都要小心，注意平安。你們知道吧，假如少了一只“護林*”麻雀，就有上千只害蟲逃跑。麻雀本來是吃害蟲的動物，可以保護大森林，讓大森林充滿活力?？梢员Ｗo莊家，讓人類吃到營養(yǎng)的稻谷。由于有人大量捕殺麻雀，引起了蟲災(zāi)爆發(fā)。有的害蟲啃掉樹皮，鉆入樹心。有的害蟲把稻谷吃得一干二凈，農(nóng)田變成了一片荒地，我們也就吃不到那么有營養(yǎng)的稻谷了。有的把植物的葉子咬掉，消滅了大森林。當(dāng)那些捕殺麻雀的人得知這一消息一定會懊悔的說：“為什么當(dāng)時我們要捕殺那么多麻雀，大森林沒有了活力，我們也吃不到有營養(yǎng)的糧食了。哎！那時候真不應(yīng)該捕殺麻雀??！”這個故事告訴我們：不能隨意破壞一切事物，我們要保持生態(tài)平衡。我家附近有一片小樹林。有一天，我去小樹林漫步，突然我看見幾位叔叔用電鋸把樹木一棵棵的鋸倒了，我二話不說急忙跑過去制止。叔叔一看是個少先隊員，說：“樹木全都鋸倒有什么關(guān)系？反正地球上的樹多著呢，鋸樹有什么關(guān)系呀！”“沒有樹，小動物么住在哪呢？請您不要破壞生態(tài)平衡！”叔叔見我這么有愛心，低下了頭：“對不起！叔叔做錯了，還讓你幫我改正，真不好意思！下次我一定不這樣了，我要多植樹，保護生態(tài)平衡，讓小動物們有一個溫暖的家?！北Ｗo環(huán)境，人人有責(zé)！動物是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它們！不然，將來我們也會為沒有家而感到痛苦，絕望以及懊悔自己以前破壞生態(tài)平衡這愚蠢的事情。班里有很多年齡小的孩子對于平衡木都是想玩兒又不敢玩，所以在下午戶外活動時我讓孩子嘗試了自己完好走平衡木來鍛煉孩子的平衡才能，最重要的當(dāng)然還是學(xué)會保護自己。游戲時，小含、丫丫等年齡大點的孩子雖然沒有堅持走完好組平衡木，但都大膽地張開雙臂勇于嘗試，而冉冉、杉杉、默默等年齡小的幼兒對于自己走平衡木還是很懼怕的，一是年齡小，二是孩子平時膽子也很小，不敢嘗試。起初，我與張教師分別扶著他們的手臂讓他們體驗“凌波微步”的樂趣。然手嘗試讓孩子大膽地目視前方，張開雙臂。漸漸的孩子們也開場敢于*站立了，只是還不能從頭走到尾。不過，只要我們走出了第一步，只要我們英勇，又有什么好怕的！孩子們，加油哦！在我們的人生中，有一個極其重要的觀點，它又被人們所忽略，就在你是一個優(yōu)秀的學(xué)生時，你將變成一個壞學(xué)生其實,我們的人生就像是一座獨木橋,你小心翼翼的往前走，對于好學(xué)生來說，就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也就好似走在獨木橋上，感覺自己學(xué)習(xí)好了，比別人強了，一旦你開場驕傲，你就會把握不住平衡而摔倒。在你摔倒時，落在一個荒涼的島上，假如你想放棄，那么你就永遠(yuǎn)抬不起頭，坐在那里，看著別人一個個離你遠(yuǎn)去，你便成了壞學(xué)生。假如你想重心站在獨木橋上，就要等著爸爸媽媽去救你，可是不去救呢？那你很困難再回到獨木橋上了。所以，我們要想一直保持好的學(xué)習(xí)成績，就要有虛心好學(xué)的態(tài)度，樹立永往直前的信心，就會有好的學(xué)習(xí)成績，也就找到了平衡的支撐點。以平衡為題目篇十四寫寓言的克索洛夫這樣告訴人們：生活是一條湍急的暗流，人站在這頭，成功在此岸。我想，人的一生其實就是在這獨木橋上尋找平衡的過程。假設(shè)在一步又一步的顫抖中覓見了平衡，那么你將看見希帕拉婭的微笑。但是一旦左肩上的擔(dān)子重了而來不及加重右邊的，或是右腳太用力，就將墜入深淵。面對這些可能出現(xiàn)的不平衡因素，我們要做的就是，左邊重了，便在右邊也加一點分量。直白是淺薄，而真誠是可貴。卡夫卡正是因為極度的真誠而變的怯懦起來，他抱著兩廂情愿的卻違犯道德的愛情，像個孩子般躊躇地彷徨。最后他選擇了放棄，而不是以破壞別人婚姻為前提的獲得幸福。恰恰是這一放手，讓我們看見了《變形記》，讓我們看見了那個憂郁而深邃的卡夫卡。這就是平衡，冥冥之中有一種力量，當(dāng)你在這里少了一段，他會將一段一樣長的甚至更長的送回來，放在一個不知名的角落，我們要做的就是去找到它。哈代，蒲寧，契柯夫，他們終其一生都在吐露著愁緒，吞下去的是苦*，留下來的是無價的精神財富。哈代在上流社會中隱藏了他鄉(xiāng)下人的真實身份，這確乎是使人遺憾的?？梢舱蛉绱?，他把自己置于了一個極度痛苦的境地中。他只有在紙醉金迷中探索著尋找平衡。我們應(yīng)該慶幸他最終找到了，就流露在他字里行間的真誠中。瞧他怎樣深情地凝視德伯家的苔絲啊！秦少游失了愛人，于是有了“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”；李后主失了*山，于是有了“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”；*棄疾失了疆域，于是有了“可堪回首，拂貍祠下，一片神鴉鼓社”；照失了青春，于是有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；貝多*失了聽力，于是有了第九交響曲；米勒失了身份地位，因此有了那些傳世的名作；盧浮宮失了一幅驚世名畫，卻憑空多出幾分神秘的韻致來。所有的這一切，都是前人追求平衡時留下的腳步，或深或淺，告誡著后世的人們平衡的重要與美妙。我們可以看到，人生既不是十全十美的，但上帝既然關(guān)上了你的一扇門，就一定會為你再另開一扇窗。這開關(guān)之間，平衡便盡在其中了。那么，你打算怎樣去走你的獨木橋呢？以平衡為題目篇十五這是我的支點，有了它，我才能尋找到平衡。相信自己?！}記小時候，我真的不合群。身邊沒有朋友，心里沒有平衡。每天去幼兒園，只是冷冷地看著小朋友們熱鬧著，久而久之，我成了空氣。依稀記得，媽媽告訴我要自信一點，主動找別人玩，別人才會對我友善。但當(dāng)我手捧糖果走向人群時，等待我的是沉默、黑暗與寂寞。我放棄了。當(dāng)大家都爭著參加唱歌比賽時，一個男孩子走過來，拉我去*場。我慶幸跟他去了沙坑，那是改變我一生的支點。他微笑著說：“云云，陪我玩沙子，你看，這是我做的房子！”我莫名其妙，從來沒有人主動和我說過話?！班?，真好看。”我無所適從。他取出一顆糖，放在“房子”上，沙堆突然就倒了！“啊，它倒了！”他卻笑了：“你心里的那份美妙呢？不是也像它一樣倒了么？”我坐下，落下了眼淚，為這倒下的“房子“，也為我自己。它，失去平衡了？“云云，你看，房子倒了還可以重建，你不能接近大家，是因為你心里有倒下的房子。它失去了平衡，明白嗎？”我聽了如此深入的話，露出了淺淺的微笑?！澳牵乙亟ㄐ睦锏姆孔?，該怎么做呢？”“找到平衡，自信是支點。你看，我和你說話，和你玩了，就說明我們可以成為朋友，你已經(jīng)有自信和別人交流了，你已經(jīng)找到自信，也找到平衡啦！”我用力點點頭，似懂非懂，其實，我已在不知不覺中擁有了世界上最偉大的事物——自信與友誼。我們一起重建“房子”，為“房子”找到了平衡；我報名參加唱歌比賽，他為我找到了平衡。教師為了鼓勵我，推選了我作代表參賽，我們班成功了。從此，我變得開朗、自信，擅長表達(dá)。沒有人知道其中的機密，除了我和那后來轉(zhuǎn)學(xué)的男生。我的生命，也許沒有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯麗，也沒有“笑而不答心自閑”的悠閑，但我有一份淡定樂觀的心態(tài)。遇事想想曾經(jīng)那段“尋找平衡”的經(jīng)歷，一切都變得輕松了。始終相信，自信是我的支點，有了它，我才能尋找平衡。無論是希望、快樂，還是絕望、痛苦，我自有云淡風(fēng)清的自如。平衡，讓遠(yuǎn)處彌漫的霧氣飄散，讓積壓在心底的白雪融化；讓我冷暖自知，笑看世間風(fēng)雨。朋友，讓我們乘著“平衡”的清風(fēng)，飛上藍(lán)天！以平衡為題目篇十六它，是一條青綠*的毛毛蟲，不艷麗也不得意，甚至還有幾分丑陋。它，是一朵粉*的花兒，既嬌艷又美麗，漂亮的花瓣上沾著幾滴昨夜的露水，在陽光下泛著金光。有一天，他們相遇了。傲慢的花兒帶著幾分鄙夷的神*望了望毛毛蟲，然后尖聲地說：“呦，哪來的丑八怪哦！”既而繼續(xù)笑個不停。毛毛蟲抬起頭，看到花兒那鮮艷的花瓣，用微小的聲音說道：“我會變成蝴蝶的，到時候，你就知道了。”說完，它漸漸爬走了，只留下身后更鋒利的笑聲。其實，連毛毛蟲自己也不知道它終究會不會變成蝴蝶呢，就像天上那樣有兩對美麗翅膀的蝴蝶。也許，不，肯定有一天會的，它堅決了信心，繼續(xù)前行。一天，兩天……時間的長河靜靜流淌。歲月的痕跡已經(jīng)悄悄爬上了花兒的眉梢，她明白自己已經(jīng)不再年輕了。她看到周圍那些比她更美艷的花兒，有些悲傷。突然，有一只蝴蝶從她面前飛過，翩翩起舞。四目相對的一瞬間，不是沒有意料，或許是早已料到，她記起了從前的那只毛毛蟲，而它，也沒有忘記那朵當(dāng)初開得艷麗的花兒?！澳愫冒?！”這一次是蝴蝶先打招呼?！班?，好久不見，你……”“我，終于蛻變成蝴蝶了?！薄白８Ｄ懔??！被▋簺]有忘記曾經(jīng)嘲笑對方時所說過的話，她有幾分慚愧，幾分悔恨，幾分自責(zé)，她哽咽得說不出話了，勉強擠出這句，便扭過頭去?！爸x謝你了。不必在意原來的事，不用放在心上，真的不用，我先走了?！闭f完它張開翅膀飛走了。那亮閃閃的翅膀在太陽光下泛著更為耀眼的光，花兒看到了，沉默著。幾天后，她枯萎了?；▋汉秃墓适戮瓦@樣完畢了?；▋海?jīng)像公主般驕傲，但最后卻像丑小鴨般的自卑；蝴蝶，在毛毛蟲時代丑陋不堪，最后變?yōu)楹瑓s美麗驚艷。人生又何嘗不是如此。有的人生命大放流光溢*，但不可能一帆風(fēng)順；有的人生命坎坷曲折，卻也不可能痛苦一生。貝多*雙耳失聰，卻創(chuàng)作了出名中外的交響曲；霍金坎坷一生，卻成為一位偉大的科學(xué)家。生命是一架天平，一端盛放著痛苦與挫折，而另一端卻承載幸福與快樂。而平衡的支點，就是幸福與快樂的中間。尋找到這個平衡點，你便會坦然一生。以平衡為題目篇十七指尖劃過扉頁，光陰流轉(zhuǎn)千年，合上這本書，那一頁頁的文字講故事述說與你傅雷曾在寫給兒子的家書中寫道這樣一句話人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至于受傷害而已。這段文字中不難看出傅雷對于平衡生活的見解，這使我深有同感。在我身邊不少的同學(xué)認(rèn)為平衡生活就是就是平淡生活，也就是聽聽音樂，打打籃球，但筆者認(rèn)為必然，所謂平衡，就是蛋糕要放奶油和面包，而不是只有奶油或面包;就是川菜里面要有姜和蒜，而不是只有姜或蒜;也正如傅雷先生所說，人生要有低潮和高潮而不能只有一個，但高潮不能使你太緊張，低潮不能使你太頹廢，就像蛋糕不能有太多奶油或面包，川菜不能有太多的蒜或姜。平衡的生活更需要一種平衡的心態(tài)，當(dāng)我們遇到挫折和困難的時候，不要氣餒。人生總會有陰霾，天空也不總是晴朗，遇到這些時，我們不能陷入崩潰，我們要堅持樂觀的心態(tài)去面對，要堅信將來是美妙的，光明的。正如普希金所說：“假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧，快樂的日子將會降臨。”想等待黎明的降臨，必然要在黑夜里默默守候，想要看到美麗的彩虹，總是要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。而當(dāng)我們處在也許是巔峰的成功之時，周圍充滿鮮花和掌聲時，我們不要過分沾沾自喜，驕傲自滿。古人語“月盈那么虧，水滿那么溢”，人生道路很漫長，沒有永遠(yuǎn)的平安大道，也沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順。當(dāng)我們做好這樣的心理準(zhǔn)備，才不會讓喜悅沖昏頭腦，任自滿蒙蔽雙眼。“三人行，必有我?guī)煛保靼走@個道理也會讓我們學(xué)會謙遜。才能不斷進步，得到更大的上升空間?？梢姄碛幸粋€良好的心態(tài)，平衡的心理對我們的生活和學(xué)習(xí)是多么的重要?！拔覀冎磺笮睦硐鄬ζ胶?，不至于受傷害而已”，每次讀到這一句話都讓我感謝在少年時代可以讀到傅雷先生的這一篇文章，讓我明白一些做人的道理，獲益匪淺。以平衡為題目篇十八世間一切美，一切變化都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫·托爾斯泰如是說。而我說，世界的一切美，一切變化都是由傾斜與平衡構(gòu)成的。傾斜后就會逐漸平衡，而平衡后也會走向傾斜。這世間唯一不變的就是變化，這就是人生。傾斜就是我們?nèi)松卸〞哌^的困難歲月，傾斜的道路崎嶇不平，可不服輸?shù)男撵`就一定要征服這傾斜的道路;平衡就是陽光大道，是我們走過千千萬條的山路才抵達(dá)的地方，是我們經(jīng)歷了萬千挫折也不會放棄的地方;人生就是不斷地在傾斜中摔倒，不斷地爬起，從而得到平衡的歷程。俞敏洪，原任董事長，是一位在傾斜中不斷披荊斬棘，最終得到平衡的勇者。他經(jīng)歷過高考失利，但他沒有放棄，整理裝束，他再次殺回戰(zhàn)場，他成功了，進入高等學(xué)府——北京大學(xué)。然而，聚集各方精英的北大里，他顯得如此愚笨____。在這條傾斜的道路上，他摔了無數(shù)次，即使被甩在最后，他也不曾放棄，因為，他渴望平衡。畢業(yè)后的他，留在母校任教，但是他的心中有一團火，寧靜的校園不合適他。放棄了穩(wěn)定的工作，他開場了漂泊不定的創(chuàng)業(yè)生涯。發(fā)傳單，睡地鋪，過著衣缺乏食不飽的生活，只是，他從未停頓過前進的腳步。最終，他到達(dá)了那個他朝思暮想的平衡點。我知道，過了這個平衡點，他又會開場新的征程，可是，人生不就應(yīng)該如此嗎?不斷地在傾斜的道路上尋找平衡。陳歐，聚美伏品首席執(zhí)行官，又是一位在傾斜的山路上不屈從于困難的勇者。他作出創(chuàng)業(yè)這個選擇，家人是不同意的，然而，他孤獨地開場了他的征程。獨行的靈魂，因為痛苦，所以堅強，因為孤獨，所以發(fā)光。面對同行的質(zhì)疑，前輩的嘲諷，他不顧一切地向前沖，因為那個平衡點是他的夢想。人因有夢而活著，因有夢而覺得存在這個世界上是有靈魂的，有價值的。他是一個如此執(zhí)著的人，即使在傾斜的崎嶇的山路中跌倒了無數(shù)次，褪去傷痛，他仍然朝著那個平衡點前行。他說過：哪怕粉身碎骨，也要活得漂亮。這一句吶喊鏗鏘有力，他也在告訴我們，不懼怕傾斜才會收獲平衡。這位年輕的勇者用行動踐行著他的理想，而我們，不應(yīng)更該如此嗎?陽光普照，會是鷗翔魚游的天水一色;光影斑斕，會是灑落希冀的康莊大道。每一次傾斜都會回到平衡，正如每一條黑暗的路都會通向光明，只要你愿意走，愿意跋涉，愿意征服。我們在不斷的傾斜中找到平衡，由此，也找到了人存在的意義與歡樂。以平衡為題目篇十九平衡，是參天大樹欣然地承受當(dāng)初身為小樹苗時的柔嫩與脆弱，經(jīng)歷的任何風(fēng)雨都是一種歷練。平衡，是蜻蜓伸出觸角，吟一闋草長鶯飛，盈一懷水滿香袖，而不沾沾自喜，陶醉在那一片閃耀著光環(huán)的漣漪里。過一種平衡的生活，它溫婉美妙;過一個平衡的生活，它動人絕妙。你且看，展如今我們眼前的這一段段平衡的生活……她是王昭君，出走大漠，只因不賂畫師。絲綢之路上，駝鈴的叮咚聲響徹天地，“千載琵琶作胡語，清楚怨恨曲中論”，強烈的思鄉(xiāng)之情浸潤了漫漫黃沙。然而昭君沒有怨天尤人，仍然用一顆平衡的心化解著矛盾，最終換來了漢匈兩地的一片安寧。過一種平衡的生活，王昭君輕舞霓裳，絲袂翩翩，聲情并茂地唱出了和平的凱歌。平衡，是一種大度，是一種智慧。她叫居里夫人，一生獻給科學(xué)的偉大女性。她靠自學(xué)走進巴黎大學(xué)，擁有獻身科學(xué)的堅決信念。她的一生獲得各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，各種聲譽頭銜更是不勝枚舉，但她一如既往地謙虛慎重。愛因斯坦評價說：“在我認(rèn)識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。”居里夫人沒有因為兩次獲得諾貝爾獎而自以為是，沒有因為發(fā)現(xiàn)了反射性元素“釙”和“鐳”，而沉浸在快樂和喜悅中無法自拔。過一種平衡的生活，居里夫人被全世界、全人類深深地敬重著。平衡，是一種冷淡名利的心態(tài)，是一種謙虛慎重的品質(zhì)。他叫史鐵生。曾經(jīng)，他的快樂和他的雙腿一起癱瘓，他的苦痛和他的地壇一樣滄桑。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，病痛甚至一度讓他失去了青春的純情與浪漫。他清楚地記得曾有多少風(fēng)雨飄在胸前，響在耳畔?？伤罱K沒有放棄，而是選擇用一個平衡的心態(tài)去面對苦難。當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。他用他的筆寫出了《一個人的記憶》，寫出了《務(wù)虛筆記》，寫出了《命假設(shè)琴弦》。假如說，人生來就有，那么，選擇一種平衡的心態(tài)去生活，何嘗不是在善待命運呢?平衡，是一種淡看苦痛的解脫，是一種善待命運的理智。過一種平衡的生活，最重要的是有一份平衡的心態(tài)。不急功近利，不怨天尤人，不放大生活的磨難。過一種平衡的生活，讓生命溫婉美妙，動人絕妙。以平衡為題目篇二十人生就像一次駕車遠(yuǎn)行，生活是車輪，圓融的車輪跑得既快又穩(wěn)，有缺口的車輪保持不了平衡，還談何遠(yuǎn)行!生活由工作、家庭、安康、朋友、精神幾塊組成，每一塊都擁有自己特有的領(lǐng)地，不能互相入侵，更不能隨意空缺，只有每一塊都堅守自己的領(lǐng)地才能構(gòu)成一個鞏固的圓融的車輪。而在生活中，人們往往出于各種各樣的原因使得生活的車輪嚴(yán)重地變了形。過度重視工作而導(dǎo)致家庭四分五裂的現(xiàn)象屢見不鮮;以顧家眷子為借口在卻工作中表現(xiàn)平庸的行為早已司空見慣;過度追求物質(zhì)享受而缺乏精神慰藉的結(jié)果更是層出不窮……生活本來是一個和諧而圓融的整體，卻被人們以各種理由分解得支離破碎、面目全非，失去了應(yīng)有的滋味。在競爭劇烈的環(huán)境中，你是否能將自己的事業(yè)和家庭同等地對待?在以物質(zhì)為導(dǎo)向的社會里，你是否能在物質(zhì)享受與精神需求之間找到平衡點?在重重的生活壓力下，你是否能在瘋狂地工作的同時兼顧身體的安康?……這些都是生活中人們經(jīng)常會遇到的問題，關(guān)鍵在于你采用什么樣的方法去解決。正如賴恩?戴森所說，生活就是一場連續(xù)拋接球游戲。工作、家庭、安康、朋友和精神是被上拋的五個球，游戲規(guī)那么是努力地使這幾個球都不落地。但很快你就會意識到工作是橡皮球，家庭、安康、朋友和精神都是玻璃球，橡皮球落地后毫發(fā)無損，還能反彈回去，而玻璃球一旦落地便被摔得粉碎，想要復(fù)原已經(jīng)不可能。因此，要想在這場游戲中獲勝，便需要我們用智慧去找到生活的平衡。平衡不是平庸，平衡意味著不能偏袒某一方，更不能對其坐視不理，要將各局部都平等地納入生活的視野。平衡的生活不是那么輕易就能獲取，需要遵循適度性的原理和不斷地努力，更需要人們用智慧去進展舍取，選擇和舍去便構(gòu)成了生活的真義。今天的生活已由昨天的選擇決定，今天的選擇將決定明天的人生!朋友，行動起來吧!用智慧去選擇平衡的生活，選擇美妙的人生!生活需要平衡，不平衡的生活站不穩(wěn)，怎能繼續(xù)前行!生活需要平衡，平衡的生活才能既快又穩(wěn)地前進!生活需要平衡，不能平衡地生活的人便是不懂得生活的人!以平衡為題目篇二十一我挑著扁擔(dān)，行進于獨木橋上，我不被允許調(diào)動扁擔(dān)上物品的位置，假設(shè)扁擔(dān)不平衡唯一選擇就是丟棄物品，可我不舍得，于是乎我總是因不平衡而險些失足喪命。就這樣，我艱辛地走著，可悲的是，尚未走到盡頭，我的靈魂就分開了我自己的軀殼……舍得是一種平衡。所有的一切都屬于你，金錢，聲譽，權(quán)利……可是你沒有快樂，因為那些虛榮使你變得孤傲，冷漠，多疑，注定了你余生的悲哀。你為何不舍去你