版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2023年有關(guān)防溺水的演講稿(模板4篇)演講稿是演講者根據(jù)幾條原那么性的提綱進(jìn)展演講,比擬靈敏,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比擬好,我們一起來看一看吧。有關(guān)防溺水的演講稿篇一大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,遠(yuǎn)離水域》。同學(xué)們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,朝氣蓬勃,我們是家庭的寶貝,給家庭帶來無限的希望,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們分開母親的攙扶,搖搖擺晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性娙藛枺菏巧?,還是死亡?也有哲人說:困難和困惑是生命的本身。我思來想去,只能說:是平安!是平安這把拐杖保衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危說得多好呀!人的生命是美妙的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因?yàn)樯钦滟F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲烂畹?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。生命是一個(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆]有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果溺水而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然掉進(jìn)了下水道,當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)溺亡。生命之河流,需要平安做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要平安這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了平安,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注平安,讓平安永駐心中,讓平安之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!有關(guān)防溺水的演講稿篇二同學(xué)們,老師們:大家早上好!我今天演講的題目是:預(yù)防溺水,珍愛生命。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,溺水又進(jìn)入高發(fā)季,溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我保護(hù)意識和平安意識,進(jìn)步我們的`避險(xiǎn)防災(zāi)和自救才能。預(yù)防溺水,我們要先做到“六個(gè)不”。1、不私自下水游泳。2、不擅自與別人結(jié)伴游泳。3、不在無家長帶著下游泳。4、不到無平安設(shè)施,無救援人員的水域游泳。5、不到不熟悉的水域游泳。6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。同時(shí),我們也需學(xué)會(huì)自救。溺水時(shí),不慌張,發(fā)現(xiàn)有人立即呼救,再放松全身,讓頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援,假如在水中突然抽筋,又無法靠岸或周圍無人,可深呼吸一口氣潛入水中,用手將抽筋的腳趾向上扳,以解除抽筋。假設(shè)是發(fā)現(xiàn)有人溺水,也不能盲目救援??蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,假設(shè)無救生器材,切莫貿(mào)然下水救人,要馬上呼喊大人搭救。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂之余,也潛藏著平安危機(jī),多一份準(zhǔn)備和清醒,就可以防止可能的懊悔與遺憾。有關(guān)防溺水的演講稿篇三尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!生命是彌足珍貴的,每個(gè)人的生命都是有限的,對待自己的生命我們要珍惜,要保護(hù)。她是父母給的,身體方法受之父母,怎能輕視。暑假到來,夏天的美麗讓我們想要在其中暢游,天氣的炎熱,讓我們喜歡去游泳潛水。但是也因此出現(xiàn)了太多的意外,溺水也因此發(fā)生,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,在面對無情的大水,變得多么的無助,讓我們看到了一個(gè)個(gè)的生命消逝。父母的眼淚,支離破碎的家庭,絕望的吶喊,之一切的一切都不應(yīng)該讓他發(fā)生在我們的身邊,我們的同學(xué),父母的子女,都要珍愛自己的生命。那我們該怎么做呢?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的河流湖泊,防止溺水從我做起,雖然如今天氣變得炎熱,變得讓人難以忍受,但是如今的科技的開展,讓我們完全可以在家總吹風(fēng)扇,開空調(diào),來祛除炎熱。我們是爸媽的心頭肉,是祖國的將來接班人,新的時(shí)代需要我們?nèi)?chuàng)立,家里需要我們,學(xué)校需要我們社會(huì)需要我們,因此我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,不去碰觸那危險(xiǎn)的禁區(qū),我了家庭的幸福美滿,為了祖國的美妙將來我們需要保護(hù)生命,預(yù)防溺水。不要輕視他,當(dāng)危險(xiǎn)沒有降臨的時(shí)候,平靜溫順的水是溫順的,哺育萬物,給我們帶來無數(shù)的幫助,但是當(dāng)它翻臉的時(shí)候滔天的洪水是它的臉色,傾盆暴雨是它的心情,我們都知道水火無情,但是卻不知道去預(yù)防,但溺水將無法挽回。每一次夏天的降臨,每一次大家去游泳都會(huì)給我們帶來噩耗,當(dāng)聽到身邊熟悉的或生疏的人分開,讓我們感到的是生命的渺小,光陰從來都不會(huì)倒流,更不會(huì)改變,生命也不是神話傳說可以擁有無數(shù)次,為此我們要做好溺水的預(yù)防措施,不在去步入那些離去的人的后塵。任何的事情的發(fā)生都是有規(guī)律可循,都是可以預(yù)防的溺水一樣可以預(yù)防,只要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域,珍愛自己的生命不輕視那看似溫和,但也有脾氣的水,不要因?yàn)槠渌虼俗屪约耗缢?,我們有太多的夢想,太多的?zé)任需要去完成,去承當(dāng),美麗的世界沒有留下我們的腳印,興旺的現(xiàn)代生活還沒有細(xì)心的享受,又怎能輕易的就因此而舍棄。遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)留下自己的生命,預(yù)防無情的大水,個(gè)自己,給家庭,給社會(huì)留下美妙的歷程。預(yù)防溺水當(dāng)從我做起,從今天做起,不要因?yàn)樘鞖鉄峋腿宄扇旱娜ビ斡?,不要因?yàn)樘鞖獾臒峋蜔o視了家庭,那里有你的父母等著你回家。我的演講完畢,謝謝大家!有關(guān)防溺水的演講稿篇四時(shí)近盛夏,天氣越來越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)帶來的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深入。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的平安教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我代表幼兒園向全體師生提出如下要求:一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比擬危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí),不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來幫助。三、從我做起,嚴(yán)守幼兒園紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、保護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。四、假如一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。五、任課老師進(jìn)班后,第一件事必須認(rèn)真清點(diǎn)到班人數(shù),如有學(xué)生缺勤,老師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向,同時(shí)與班主任老師聯(lián)絡(luò),協(xié)調(diào)查找,要做到課有人上,學(xué)生去向有人查詢。六、班主任要爭做學(xué)生的平安宣傳員,認(rèn)真開展好“離校前一分鐘平安教育”活動(dòng),每周
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度石油化工設(shè)備采購合同規(guī)范2篇
- 二零二五年集裝箱碼頭運(yùn)營與管理合同
- 2025年度設(shè)備借用與環(huán)保監(jiān)測服務(wù)合同范本3篇
- 2025年度保安人員交通疏導(dǎo)勞務(wù)合同3篇
- 2025年度物流服務(wù)合同運(yùn)輸保險(xiǎn)補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 2025年新科版九年級地理下冊階段測試試卷
- 新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第2課時(shí)《認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓(2)》教案
- 2025年牛津上海版七年級歷史下冊月考試卷含答案
- 2025年度新型節(jié)能門窗分包安裝合同
- 2025-2030年中國中壓變頻器行業(yè)市場競爭格局及前景趨勢預(yù)測報(bào)告
- 燃?xì)忮仩t(設(shè)施)低氮改造技術(shù)規(guī)范
- 2023年服務(wù)交付經(jīng)理年終總結(jié)及年后展望
- 2022年一級建造師《機(jī)電》考試寶典
- 2023年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)痛點(diǎn)問題之概率統(tǒng)計(jì)經(jīng)典解答題含解析
- 物業(yè)管理勞務(wù)外包合同范本
- 消費(fèi)者心理與行為分析PPT(第四版)完整全套教學(xué)課件
- 小學(xué)四年級語文下冊全書背誦內(nèi)容
- 2023-2024學(xué)年福建省漳州市初中語文七年級上冊期末??荚囶}
- 全國小學(xué)語文研究《低年級作文 》精品課件寫話教學(xué)課件
- 附錄常見感嘆詞及用法
- GB/T 21709.5-2008針灸技術(shù)操作規(guī)范第5部分:拔罐
評論
0/150
提交評論