三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第1課 色彩的純度漸變｜蘇少版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第1課色彩的純度漸變|蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能說(shuō)出顏色的三個(gè)特征：色相、明度、純度。能理解色彩的純度漸變，掌握通用的涂抹方法。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的觀察力、色彩辨識(shí)能力和色彩感覺(jué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)、審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的美學(xué)情感，提高他們的審美水平和對(duì)美的欣賞能力。培養(yǎng)學(xué)生用心用情的認(rèn)真態(tài)度和努力精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛(ài)和探索精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解色彩的純度漸變和通用的涂抹方法。通過(guò)實(shí)際操作掌握和運(yùn)用所學(xué)技巧。教學(xué)難點(diǎn)建立對(duì)色彩純度概念的深入認(rèn)識(shí)。獲取對(duì)色彩純度漸變理解的視覺(jué)認(rèn)知。三、教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程教學(xué)內(nèi)容色彩的三個(gè)特征：色相、明度、純度。色彩的純度漸變和通用的涂抹方法。教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和感知周圍的色彩，通過(guò)提問(wèn)的形式讓學(xué)生了解顏色的三個(gè)特征：色相、明度、純度。并讓學(xué)生發(fā)表自己對(duì)顏色的看法、感受和聯(lián)想。第二步：演示（10分鐘）老師在黑板上用色彩的純度漸變來(lái)演示通用的涂抹方法，并讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐。第三步：實(shí)踐（20分鐘）學(xué)生自備A3紙，根據(jù)老師的演示和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行色彩純度漸變實(shí)踐并在作品上作出創(chuàng)意，發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力。第四步：觀摩和展示（10分鐘）讓學(xué)生觀察和欣賞同學(xué)的作品，并針對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。第五步：總結(jié)（5分鐘）通過(guò)總結(jié)，讓學(xué)生了解到本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技巧，并展示他們的作品。四、鞏固提高通過(guò)觀察學(xué)生的實(shí)踐情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。五、作業(yè)兩課時(shí)時(shí)間，讓學(xué)生在家里再次實(shí)踐課堂上所學(xué)，制作一份