三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)4.6空氣占據(jù)空間嗎市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)空氣占據(jù)空間嗎第2頁(yè)烏鴉喝水聰明烏鴉是怎么喝到水？瓶中水為何會(huì)上升？我們把物體站位置或地方叫做空間。第3頁(yè)你還知道生活中哪些物體能占據(jù)空間？第4頁(yè)空氣占據(jù)空間嗎？第5頁(yè)1231活動(dòng)一

把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯子底部，然后將杯子倒立豎直扣入水中，預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為何？第6頁(yè)1.紙塞底部，杯口向下。2.倒立豎直，扣入水中。3.豎直移出，擦干杯口。第7頁(yè)結(jié)論：

空氣占據(jù)空間。

●除了剛才試驗(yàn)，你們還有什么方法能證實(shí)空氣也能占據(jù)空間嗎？第8頁(yè)12312活動(dòng)二怎樣使水從吸管流出來(lái)？第9頁(yè)要求：

1、不能傾斜杯子2、不能壓杯子3、不能用嘴吸第10頁(yè)瓶子里有一些水，你們能不能利用今天學(xué)知識(shí)（空氣）把水從瓶子里擠出來(lái)？試驗(yàn)材料：橡皮泥、吸管、瓶子先討論一下。想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎樣讓空氣進(jìn)入瓶中？③你又用什么方法利用空氣去擠水？想一想第11頁(yè)

既然水和空氣都能占據(jù)空間，但空氣和水比較，占據(jù)空間情況有沒(méi)有什么不一樣呢?

第12頁(yè)12323活動(dòng)三注射器活塞刻度針筒第13頁(yè)1.準(zhǔn)備兩只針筒，分別抽入相同體積(10ml)水和空氣。動(dòng)手做2.堵住管口，用相同力推活塞，統(tǒng)計(jì)兩只針筒活塞位置。第14頁(yè)動(dòng)手做●試驗(yàn)關(guān)鍵：抽入水和空氣體積要相同(10毫升)。推或拉活塞力要相同。推和拉前后針筒表面刻度讀數(shù)應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)。第15頁(yè)“空氣和水”占據(jù)空間情況對(duì)比第16頁(yè)發(fā)覺(jué)：

空氣占據(jù)空間大小能夠改變。第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)生活中應(yīng)用空氣壓縮例子第22頁(yè)水空氣占據(jù)空間不會(huì)改變占據(jù)空間能夠改變（易壓縮或擴(kuò)張）都能占據(jù)空間共同點(diǎn)空氣和水占據(jù)空間比較第23頁(yè)這節(jié)課我們研究認(rèn)識(shí)了空氣哪些新特征？1.空氣也能占據(jù)空間。2.空氣占據(jù)空間多少能夠改變。3.壓縮空氣有彈性，會(huì)產(chǎn)生彈力。第24頁(yè)課堂作業(yè):

■明辨是非

1.蠟燭之所以能在水面之下繼續(xù)燃燒是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了空間（）

2.給植物噴藥水噴壺，利用了壓縮空氣有彈性原理（）

√√第25頁(yè)課堂作業(yè):

精挑細(xì)選

1.向氣球中吹氣，氣球會(huì)越來(lái)越大，這說(shuō)明空氣…………(）

A.有重量B.占據(jù)空間C.沒(méi)有一定體積

2.右圖杯底紙巾不會(huì)被浸濕原因是………(）

A.空氣占據(jù)空間B.紙把水往下壓C.水有一定體積

BA第26頁(yè)作業(yè)：１）生活中還有很多空氣占據(jù)空間例子，請(qǐng)