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文檔簡(jiǎn)介
高一二班主題班會(huì)第1頁(yè)母親節(jié)由來(lái):
母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城安娜·賈薇絲母親不幸逝世,悲痛萬(wàn)分她在第二年母親周年忌日,組織了追思母親活動(dòng),并勉勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表示對(duì)各自慈母感激之情。今后,她處處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)置母親節(jié)。她呼吁取得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院經(jīng)過決議案,決定每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引發(fā)世界各國(guó)紛紛仿效。第2頁(yè)你回到(那)家里面,有些人沏熱茶;
你躺在(那)病床上,有些人她掉眼淚;
你露出(那)笑容時(shí),有些人樂開花。
啊,這個(gè)人就是娘,
啊,這個(gè)人就是媽,
這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家;
啊,不論你多富有,不論你官多大,
到什么時(shí)候也不能忘咱媽!
啊,這個(gè)人就是娘,
啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家;
啊,不論你多富有,不論你官多大,
到什么時(shí)候也不能忘咱媽!
你入學(xué)新書包,有些人給你拿;
你雨中花折傘,有些人給你打;
你愛吃(那)三鮮餡,有些人(她)給你包;
你委屈淚花,有些人給你擦。。。。。。
啊,這個(gè)人就是娘,
啊,這個(gè)人就是媽!
這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家;
啊,不論你走多遠(yuǎn),不論你在干啥,
到什么時(shí)候也離不開咱媽!
你身在(那)異鄉(xiāng)中,有些人在牽掛;
關(guān)于母親贊歌第3頁(yè)世界上第一張母親節(jié)郵票[Imageinformationinproduct]TitleImage-Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.第4頁(yè)第一張母親節(jié)郵票來(lái)歷
世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席麥克魯斯夫人,向當(dāng)初美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵興趣者羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票草圖。郵票選取了美國(guó)著名畫家惠斯勒《畫家母親》作為主圖,同時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨花瓶。伴隨郵票傳輸,在許多人心目中便把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)絡(luò)到了一起,康乃馨便成了象征母愛之花,同時(shí)也成為贈(zèng)予母親不可缺乏禮品了。第5頁(yè)美國(guó)畫家惠斯勒——《畫家母親》第6頁(yè)
仔細(xì)想想,原來(lái)mother一詞是能夠這么解釋母親詮釋M
(many)媽媽給了我很多很多O
(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您頭T
(tears)您為我流過不少淚H(heart)您有一顆慈愛溫暖心E(eyes)您注視我目光總是充滿著愛R
(right)您從不坑騙我們,教誨我們?nèi)プ稣_事情
第7頁(yè)游子吟唐.孟郊
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,
報(bào)得三春暉。第8頁(yè)籮卜蹲
將參加者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別蘿卜堆做一樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依這類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰笕堪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們能夠再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.第9頁(yè)世界上有一個(gè)最漂亮聲音,那便是母親呼喚。----但丁人嘴唇所能發(fā)出最甜美字眼,就是母親,最美好呼喚,就是“媽媽”
----紀(jì)伯倫成功時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)伴侶。
----鄭振鐸女人當(dāng)然是脆弱,但母親是堅(jiān)強(qiáng)。----雨果第10頁(yè)親愛寶貝,假如你能活著,一定記得我愛你一位年輕母親在地震來(lái)暫時(shí)把孩子護(hù)在自己身下,垮塌房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。
生命最終時(shí)刻,她用短信給孩子留了言:親愛寶貝假如你能活著,一定要記住我愛你-----序言
在震區(qū),搶救人員發(fā)覺她時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)房子壓死。透過那一堆廢墟間隙能夠看到她死亡姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)突然往回跑,邊跑邊喊“快過來(lái)”。他又來(lái)到她尸體前,費(fèi)勁地把手伸進(jìn)女人身子底下探索,他摸了幾下高聲地喊:“有些人,有個(gè)孩子,還活著。”
經(jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她廢墟清理開,在她身體下面躺著她孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花小被子里,大約有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體呵護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)時(shí)候,他還平靜地睡著,他熟睡臉讓全部在場(chǎng)人感到很溫暖。
隨行醫(yī)生過來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢驗(yàn),發(fā)覺有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信:“親愛寶貝,假如你能活著,一定要記住我愛你?!?/p>
看慣了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信人都落淚了。
第11頁(yè)今后怎樣處理與母親關(guān)系(1)尊重母親教誨,了解母親羅嗦背后深切愛。(2)要負(fù)擔(dān)部分家務(wù)。(3)要善于表示愛。比如:媽媽下班時(shí),可遞上一杯熱茶;媽媽做了使你感動(dòng)事,你能夠說:
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