2023年實(shí)用的小學(xué)感恩的作文錦集篇

2023年實(shí)用的小學(xué)感恩的作文錦集篇小學(xué)感恩的作文篇1

今日，我和同學(xué)說好要一起去踢球，可是我望見了媽媽大汗淋漓的樣子。后面還拖著那個(gè)大臉盆，累得精疲力盡！我望見媽媽這么辛苦，特別難過，我究竟還該不該去踢球呢？還是幫媽媽曬衣服？我想了想，還是幫媽媽曬衣服吧！

突然在這時(shí)候，我的同學(xué)到了我家，打開了門就沖我喊著：“我們?nèi)ヌ咔虬?！”我義正言辭地回絕說：“不！我正忙著呢！”同學(xué)說：“好吧！你不去就算了！”接下來，我便認(rèn)仔細(xì)真地起先洗衣服！我又洗又擦又拖又扭又?jǐn)Q，洗了好久，真是乏累不堪的`一天！最終，我把衣服曬得干干凈凈！

媽媽望見了，驚喜萬分地說：“啊！你真是太棒了！你真是我的好孩子！”媽媽還豎起了大拇指！我說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的！”這個(gè)事情告知了我們一個(gè)道理：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！”

小學(xué)感恩的作文篇2

導(dǎo)讀：感恩是美妙的，感恩別人，自己是華蜜的;被別人感恩，不但是華蜜的而且還是滿意的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上...

感恩是美妙的，感恩別人，自己是華蜜的;被別人感恩，不但是華蜜的而且還是滿意的`。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。

在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。

一、生活中的關(guān)切

體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒見到。突然想起今日上學(xué)時(shí)書包稀奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起嘹亮的話語，我抬起頭感謝地看著她，接過水壺大口的喝了起來。

同學(xué)的關(guān)切不只是口渴時(shí)的一壺水，還有難過時(shí)的一聲勸慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)切讓我感到暖和和感謝，讓我常懷感恩之心。

二、學(xué)習(xí)上的幫助

“同學(xué)們，翻到第n頁，把這幾個(gè)題做一下?！睌?shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，起先了艱苦的奮斗。剛起先我做的還是蠻順當(dāng)?shù)?，可最終一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我最終確定向某某求助，可又有些遲疑，她和我成果相差無幾，她會(huì)告知我嗎?鼓起志氣我問了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)當(dāng)這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)當(dāng)怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)當(dāng)……”

在這個(gè)相互幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力氣。

三、友情地久天長

“那誰，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日?！薄霸谑罴傺?，真惋惜，沒法給你過了?！蔽倚闹忻偷匾活?，從小到大，就是因?yàn)樯赵谑罴伲瑥膩矶际俏乙粋€(gè)人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有摯友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚異的問道?！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚異，但轉(zhuǎn)瞬有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充溢著喜悅和感謝。

同學(xué)的友情是一種最純凈、最高尚、最樸實(shí)、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友情中，我感到充溢而華蜜。

小學(xué)感恩的作文篇3

感恩，感恩是我們?nèi)祟惖奶煨?，因?yàn)橛辛烁改肝覀儾艜?huì)感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，所以我們才學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)為媽媽懷胎十月爸爸對(duì)媽媽加倍呵護(hù)，所以我們才學(xué)會(huì)感恩。

又一次，我要看的電視還沒起先，我無意發(fā)覺新聞聯(lián)播，上面的事情很感人，講的是一個(gè)中學(xué)男生，正打算去參與進(jìn)入高校的考試時(shí)，母親對(duì)兒子說：“考試肯定要反復(fù)檢查，這位母親一再囑咐。”正在即將踏進(jìn)考場的'時(shí)候，他的手機(jī)突然響了幾下，男生一看，是媽媽，就接了電話，在電話的另一邊，男生提么聽到媽媽的聲音很微弱，于是就快馬加鞭的跑了回家，只望見，媽媽已經(jīng)倒地不起，爸爸去世得早，只剩下這對(duì)母子相依為命。兒子立即叫了救援車，救援車一到，把他的母親抬上了救援車原來兒子的雙眼始終流淚水，兒子望見醫(yī)生對(duì)媽媽的搶救就哭得更厲害了。最終，他的媽媽由于搶救剛好將心臟病痊愈了，之后，記者又做了一個(gè)捐助活動(dòng)，有很多和善的人們都捐助了很多金錢，讓他們感到了很多關(guān)懷。

最終，那位男生放棄了學(xué)業(yè)i，但他一點(diǎn)也不懊悔，因?yàn)檫@是感恩的力氣。

小學(xué)感恩的作文篇4

打開記憶的窗口，我回到了童年。童年的記憶中也有一扇窗，掉了漆的窗架上泛著陳舊的微黃，是它為我擋開了一切風(fēng)雨，讓我避開了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是她……

暖和了別人，凍傷了自己。沒有為什么，只是不想讓自己的兒子在她身后浸著茫然的淚水，或許答案如此簡潔但卻有一種莫明的困難。

古人云：“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)?！岸鴮?duì)于母親，這個(gè)恩情是一輩子都無法還清的“債務(wù)“，假如讓我給這份恩情加個(gè)期限，我希望是――恒久……

當(dāng)時(shí)間的流水淌過，母親的臉上泛起了生命的“水紋“，一浪高過一浪，所以要趁現(xiàn)在抓住光陰，別讓它在平凡中消逝，必需要你父母看到你的業(yè)績，因?yàn)樯谴嗳醯?，他們只能共享你的局部，而他們?duì)你卻堅(jiān)決果斷地奉獻(xiàn)全部。

感恩，在你伸手的瞬間早已凝固成多數(shù)的柔情，但在你轉(zhuǎn)身的那一刻卻如此蒼白，把握伸手的`那一華蜜瞬間。別等轉(zhuǎn)身時(shí)才把那一顆跌落的心撕成滴血的殘片。

古人曾感懷“子欲養(yǎng)而親不待“，我告戒自己：要懂得珍惜擁有，而不要讓自己有所悔怨。

母愛如春光灑滿世間的每一個(gè)角落，親情是高懸在我們心中的一輪太陽，恒久給我們光和熱，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁。感悟著愛的暖和，把它保藏在記憶的深處漸漸品嘗。

但美妙的東西總要過去，因?yàn)檫^去才會(huì)令人珍惜。摯友。讓我們保藏昨天，保藏美妙吧。如此，我們的生命將恒久絢麗！

小學(xué)感恩的作文篇5

今日是9月10號(hào)，也是老師節(jié)，我要祝老師老師節(jié)歡樂，今日下午，我們辦班大多數(shù)同學(xué)送給老師了1朵花或幾朵花，結(jié)果老師都讓拿回去了！

今日上閱讀課的時(shí)候，老師很生氣，因?yàn)槲覀冎活欀突ǎ瑳]有說老師節(jié)歡樂，所以老師很生氣。

老師辛辛苦苦教我們5年了，莫非連老師節(jié)都不能說聲老師節(jié)歡樂嗎？

老師，老師節(jié)歡樂！

小學(xué)感恩的作文篇6

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)出那一刻動(dòng)人的畫面——

四月的最終一天，我和爸爸應(yīng)邀來到二中操場，參與至博弘樂學(xué)堂舉辦的一學(xué)期一度的親子戶外活動(dòng)課。這是一次以感恩為主題開展的活動(dòng)。經(jīng)過重重激烈的比拼，活動(dòng)進(jìn)入了白熱化階段——最終一個(gè)關(guān)卡：在蒙住爸爸媽媽的眼睛的狀況下，同學(xué)們要?jiǎng)幼饕龑?dǎo)爸爸媽媽通過重重障礙。在我的.細(xì)心引導(dǎo)下，爸爸順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了終點(diǎn)。到了談感想的環(huán)節(jié)了，我自告奮勇地舉起手來，陳老師帶著期盼的神情，將話筒遞到我的面前。

我激烈地接過話筒，走向隊(duì)伍的最前面。底下黑壓壓的一片，當(dāng)時(shí)我的心里像抱著十六只兔子——砰砰直跳：“小時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽照看我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，可是通過剛剛的活動(dòng)，我明白了他們的不簡單。敬愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說，我已經(jīng)長大了，我會(huì)愛護(hù)好你們的！”這次我將目光轉(zhuǎn)向了爸爸，只見他兩手疊在胸前，若有所思的樣子。豹紋眼鏡也遮擋不住那雙紅彤彤的眼睛，我的心里像打翻了五味瓶——不是味道：小時(shí)候他是我的依靠，現(xiàn)在慢慢地我是他的依靠。我強(qiáng)忍著讓自己的眼淚，將話筒遞還了陳老師，朝爸爸身邊飛奔去，我迫不及待的想抱抱我宏大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心電感應(yīng)，伸出他那粗大的雙手，將我緊緊擁入懷中，我的眼淚不聽話的往外跑，我發(fā)覺，爸爸也落下了感動(dòng)的淚。

父愛如山，母愛如水，我們對(duì)他們的愛卻微乎其微。就從這一刻起先，從現(xiàn)在起先，讓我們收起自己的任性，收起自己的壞脾氣，好好對(duì)待我們的父母吧！

小學(xué)感恩的作文篇7

敬重的張老師：

您好！

誰獨(dú)創(chuàng)了個(gè)人考核制度？誰帶傷為我們上課？誰把一群“小猴子”培育成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的人？就是你，張老師！

在你接手并起先執(zhí)行個(gè)人考核制度時(shí)，第一次被扣五分的人是我。還在操場罰跑了一圈。但就因?yàn)槟谴蔚谋薏?，使我有了現(xiàn)在的成果。

在四年級(jí)，我幸運(yùn)地當(dāng)上了副班長，我站在講臺(tái)上，那喜悅的心情至今都記憶猶新---那天，我感覺到了你對(duì)我的信任，我也看出了我的進(jìn)步。

但有一天，我辜負(fù)了你的重望。那是第一節(jié)課下課，我一時(shí)沖動(dòng)，舉起雙手，在課桌上敲敲打打，那聲音猶如過春節(jié)人們放鞭炮，以至于連上課鈴都沒聽見，所以，我又被扣了50分，并且，留了半節(jié)課。現(xiàn)在想想，那是應(yīng)當(dāng)?shù)?，班長的`責(zé)任是帶頭，但我卻在玩，我那時(shí)不配做班長。但因?yàn)槟羌碌拇煺?，現(xiàn)在我做班長做得一絲不茍，這也讓我明白了，勝利是離不開挫折的。

張老師，我由衷地感謝您為我們付出這么多。你辛辛苦苦地打算課件，你花費(fèi)心機(jī)地幫助我們學(xué)習(xí)，你忍著病痛來上課，感謝您，張老師！記得在四年級(jí)的一天，你是拄著兩根拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái)。你因?yàn)榕嗔四_，請(qǐng)了一個(gè)星期假，還做了手術(shù)。但是，你僅僅請(qǐng)了一個(gè)星期，其次個(gè)星期，你腳上纏著繃帶，打著石膏，拿著拐杖，帶著難受來上課?？粗隳乾F(xiàn)在還沒康復(fù)的腳，我心里也難過，為我們費(fèi)盡心思了的張老師，扭到了腳，我們沒愛護(hù)好他，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。

誰能想出個(gè)人考核制度？誰能專心良苦只為教化我們？誰會(huì)帶著傷痛上課？除了你，張老師，還有誰？真心地感謝您，張老師。我為我是您的學(xué)生而感到榮幸。

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)感恩的作文篇8

感恩，是一種美德，雖然有些我們報(bào)答不了，但可以給幫助過我們的人一絲暖和。

忘不了，那雨中傾斜的雨傘;忘不了，那寒風(fēng)中的一件衣服;忘不了，那廚房里勞碌的身影;忘不了，那充溢愛意的粥;忘不了，那時(shí)刻存在的嘮叨……

感恩，不僅僅是要有一顆感恩的心，更重要的是要付出行動(dòng)。在媽媽的一次生日里，我付出了行動(dòng)。

那天上午，我早早就起床了，為的'是為媽媽親自做一碗綠豆粥。

我先把事先打算好的綠豆洗干凈，然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二非常鐘。這短短的二非常鐘變得像二十年一樣漫長，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法--做生日賀卡。我拿來了一張卡紙，按我的想象剪成了心的形態(tài)，又用熒光筆寫上了自己的祝愿。賀卡大功告成的時(shí)候，二非常鐘也就過去了。我把綠豆又清洗了一遍，放入一些洗凈的米，這時(shí)，問題來了，我從沒留意該放多少水，只好隨意地加入了三倍的水，將電飯鍋定了時(shí)，然后把賀卡放在鍋的旁邊，便又回到房間倒頭大睡。

大家都起床了，媽媽發(fā)覺了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡，驚喜萬分之余，對(duì)我大加表揚(yáng)一番，同時(shí)，我們一家人也在一起美滋滋吃了個(gè)不同尋常的一頓飯。

感恩，不僅能讓他人暖和，更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心，去報(bào)答關(guān)切過，幫助過自己的每一個(gè)人!

小學(xué)感恩的作文篇9

我們經(jīng)常被身邊的人和事感動(dòng)著,有了鮮花綠草,才會(huì)有鳥語花香;有了白云藍(lán)天,才會(huì)有一望無垠;有了父母,我們才會(huì)生活在這個(gè)歡樂的世界里;有了老師,我們才會(huì)學(xué)到無窮無盡的學(xué)問……感恩往往是最美妙的事物,滴水之恩,涌泉相報(bào).一個(gè)人什么都有了,可是卻不會(huì)感恩,不懂得回報(bào)父母,更不懂得回報(bào)社會(huì),只顧自己的個(gè)人利益,即使擁有再多東西,也無濟(jì)于事.

人生的長河中,須要感恩的人太多了,所以我們應(yīng)當(dāng)以一顆感恩的'心來看待一切,無論有沒有結(jié)果,用自己的力氣去幫助每一個(gè)人,使生活變的更加美妙！

小學(xué)感恩的作文篇10

星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

電影講解并描述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。

金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校特地為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來接聽父母的電話。校內(nèi)里就像過年一樣喧鬧，接到電話的`同學(xué)臉上洋溢著華蜜的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃耀著艷羨的光線。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話??！一次又一次的等待，一次又一次的悲觀，最終依舊沒有等來電話?？粗o靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

最終有一天，郵局郵來了一個(gè)包袱，那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包袱放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟識(shí)的面孔，也似乎躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

看到這兒，我的淚水止不住地流了下來，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來臨，誰去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰給他們帶來涼爽？豐收之節(jié)，誰帶他們?nèi)ヒ按叮?/p>