管理學(xué)Ch領(lǐng)導(dǎo)和激勵教學(xué)課件_第1頁
管理學(xué)Ch領(lǐng)導(dǎo)和激勵教學(xué)課件_第2頁
管理學(xué)Ch領(lǐng)導(dǎo)和激勵教學(xué)課件_第3頁
管理學(xué)Ch領(lǐng)導(dǎo)和激勵教學(xué)課件_第4頁
管理學(xué)Ch領(lǐng)導(dǎo)和激勵教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩75頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者二、領(lǐng)導(dǎo)者行為方式理論三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論什么是領(lǐng)導(dǎo)?孔茨:領(lǐng)導(dǎo)是促使下屬充滿信心滿懷熱情地完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)專斯多基爾:領(lǐng)導(dǎo)是對組織內(nèi)團體和個人施加家影響的活動過程學(xué)泰瑞:領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動地為組織目標努者力的種行為論捆惹他人的切頷號是一個影確過程,包述S.P.Robbins:領(lǐng)導(dǎo)是指那些能影響他人并擁有權(quán)力的人。眾說紛紜領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者1.領(lǐng)導(dǎo)的定義☆領(lǐng)導(dǎo)是管理的重要職能?！铑I(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)特定環(huán)境通過其職權(quán)或人格力量對組織成員施加影響,指揮或帶領(lǐng)他們實現(xiàn)組織目標的過程?！铑I(lǐng)導(dǎo)過程包含了領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和環(huán)境個相互關(guān)聯(lián)的因素領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者☆領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個環(huán)節(jié),二者既有聯(lián)系、又有所不同。二者是部分重疊的領(lǐng)導(dǎo)者多半同時是管理者,但管理者未必是領(lǐng)導(dǎo)者。二者最重要的差別是:領(lǐng)導(dǎo)者造就了他的追隨者領(lǐng)導(dǎo)者管理者領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別●任何組織都離不開領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)職能是其他管理職能的集中體現(xiàn)從某種意義上說,領(lǐng)導(dǎo)與管理具有相同含義管理的范圍較大,領(lǐng)導(dǎo)的范圍相對較小管理:在職權(quán)基礎(chǔ)上.下屬必須服從,但未必盡力領(lǐng)導(dǎo):在影響力基礎(chǔ)上使下屬自覺努力.PeterF.DruckeraManagementisdoingthingsrightLeader

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論