2023年班級下學(xué)期工作計劃范文集錦8篇

2023年班級下學(xué)期工作計劃范文集錦8篇班級下學(xué)期工作安排篇1

為了剛班級變得更好，有更好的前景，確定從三個方面起先規(guī)劃，對于班級的學(xué)習(xí)，班級的紀律，班級的衛(wèi)生著三塊綻開規(guī)劃。

一、班級學(xué)習(xí)支配

為了保證學(xué)習(xí)時間利用恰當(dāng)，我們班級在下學(xué)期規(guī)定，每個人早上必需要提前半個小時到教室自習(xí)，仔細的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，早自習(xí)以三門主課為主，尤其是英語和數(shù)學(xué)，著是須要重點學(xué)習(xí)和記憶的，肯定要好好的做好，千萬不能遺忘和遺漏，還有中午時間不能全部用來學(xué)習(xí)，學(xué)生必需要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好，然后剛好到學(xué)校里面自習(xí)，不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí)，更不能輕易的做任何支配，做好每天的工作。午休時間肯定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的'去學(xué)，去做，千萬不能夠放心警惕。

對于學(xué)習(xí)就必需要完全駕馭，全盤保證自己所學(xué)肯定要完成，對于晚自習(xí)時間支配，重點集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面，比如在過去學(xué)些的課程，作業(yè)等，還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù)，必需要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題，加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，保證自己的學(xué)習(xí)肯定要學(xué)好學(xué)全。

二、班級的紀律規(guī)劃

一個班級的班風(fēng)代表著班級的學(xué)習(xí)狀況，紀律是班級學(xué)習(xí)的重要一點，所以為了保證我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就必需要完成一點，就是每個學(xué)生都必需要敬重學(xué)習(xí)。遵守版規(guī)，對于犯錯的學(xué)生，賜予的觸發(fā)，不是體罰，而是要他們完成試卷，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發(fā)覺點名指責(zé)，同樣假如屢教不改，就會聯(lián)系家長，假如還不改正，就會讓學(xué)生到家中自我反省。必需要保證全部學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律，同時也會加強班級的思想建設(shè)，許多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺，只要我們老師引導(dǎo)好他們，他們一般都會仔細遵守，不會隨意的犯錯。

三、班級的衛(wèi)生規(guī)定

每個學(xué)生都要參與班級衛(wèi)生的工作，因為班級衛(wèi)生是特別重要的，必需要真班級的干凈，讓學(xué)生參加到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點，就是打掃衛(wèi)生不簡單，讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾，同時根據(jù)學(xué)號分派打掃衛(wèi)生人員，老師四個，衛(wèi)生區(qū)域五個，每天更具班級的詳細人員支配，每個人讀必需要參與，衛(wèi)生委員負責(zé)這一塊，假如滅有參與的會連續(xù)懲處一個星期的衛(wèi)生打掃，玩不成的積蓄打掃，直到完成為止，保證衛(wèi)生干凈。

班級下學(xué)期工作安排篇2

在第一學(xué)期的工作反思之后，不管好壞，我們都不能沉醉于過去，更應(yīng)當(dāng)好好的工作，把以往的不足之處改進，可取之處加以發(fā)揚光大?？偨Y(jié)是為了更好的安排，而安排則是為了更好的前進。在此，做出我們班這一學(xué)期的工作安排，希望班委們能更更好的為同學(xué)服務(wù)，希望我們班的各個方面都能越來越好。

我班本學(xué)習(xí)的工作重心將放在學(xué)習(xí)上，所以另有班級學(xué)習(xí)安排。

一、學(xué)習(xí)篇

1.上課出勤。本學(xué)期將加大考勤的力度，主要在于專業(yè)課考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公選課個別時候抽查。

2.作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間，每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示，周更新。作業(yè)上交前3天班級微博、q群、飛信提示，作業(yè)上交當(dāng)天電話通知還未上交作業(yè)的同學(xué)。作業(yè)上交逾期不候。由同學(xué)個人向任課老師說明。

3.課室借還。兩位學(xué)委會做好任務(wù)分工，剛好借好上課所用課室。在學(xué)委過于繁忙時，其他班委應(yīng)幫助完成這一基本任務(wù)。

4.學(xué)習(xí)溝通。本學(xué)期班級將“溝通”列為重點，最重要的是促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的溝通，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；促進同學(xué)與老師的溝通，形成促進學(xué)習(xí)的循環(huán)。加強小組作業(yè)、學(xué)習(xí)的形式。加強班級博客的建設(shè)，定期更新學(xué)習(xí)資料、信息供同學(xué)溝通共享。以建立一個學(xué)習(xí)氛圍深厚的班級。

5.學(xué)習(xí)反饋。定期收集班級同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難與看法向老師反饋，同時向老師征求同學(xué)們的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)反饋同學(xué)。

6.英語四級。本學(xué)期將面臨入高校以來的第一個考驗，班級方面會在學(xué)初到四級考試前為同學(xué)搜集有關(guān)四級的各方面信息在班級博客上更新，并同時群郵。

二、生活篇

1.生活貼士。持續(xù)上學(xué)期的生活小貼士，最好自己班級制作，每天定時更新。

2.班費管理。還需進一步明確班費管理制度，從收取、保存到運用均需公開明白、嚴謹規(guī)范，同時本學(xué)期要把班費報表制度落實，每月月初在班級博客、班群郵上月的班費總結(jié)，實現(xiàn)公開透亮。

3.班級通知。本學(xué)期的活動多，課業(yè)重，各種相關(guān)通知須要剛好的'傳達給同學(xué)。班級將實施多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學(xué)，長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博、q群上提示。

4.寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用，整理好寢室，弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃。

5.運動熬煉。建議同學(xué)保持運動熬煉，另外,本學(xué)期也安排開展3到4次的班級群體體育活動。

三、活動篇

1.各類活動。在協(xié)作開展學(xué)校活動的同時，穿插開展班級特色活動，如春游，團日活動、生日月活動等。

2.活動小組。本學(xué)期將把上學(xué)期末試行的任務(wù)小組制完善，在學(xué)初時定下具體方案，同學(xué)通過執(zhí)行。

3.主題班會。適當(dāng)?shù)嘏e辦主題班會，豐富同學(xué)生活、進行心理輔導(dǎo)、共享學(xué)習(xí)心得、溝通班級工作。

4.活動開展。每次活動明確負責(zé)人，加強工作人員的反饋溝通。做到活動支配詳細具體，活動進行明確準(zhǔn)時，活動總結(jié)剛好齊全。

5.活動反饋。鑒于上學(xué)期的閱歷，本學(xué)期需重視班級同學(xué)對各類活動的想法。各類活動，在活動時、活動后剛好獲得同學(xué)們的建議與看法，安之做出相關(guān)調(diào)整，對于班級活動，還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學(xué)的想法。

6.活動溝通。加強活動期間，班委之間、班委與同學(xué)之間的溝通，促進活動更好更精確剛好的進行。

四、班級內(nèi)務(wù)篇

1.信息溝通。本學(xué)期將重視班級微博、博客的建設(shè)，在學(xué)習(xí)上起到溝通平臺的作用，在信息交互上起到關(guān)鍵提示作用，對班務(wù)工作起到公開作用。

2.工作總結(jié)。在活動頻繁時需做到每周進行工作總結(jié)，活動少時時間適當(dāng)調(diào)整，總結(jié)后在班群、班博客上公開。

3.班級評優(yōu)。本學(xué)期將面臨班級同學(xué)評優(yōu)，則需出臺班級評優(yōu)細則，為公允、公開、公正的班級評優(yōu)做好打算。

班級下學(xué)期工作安排篇3

一、班級狀況分析

1、幼兒狀況：本班這學(xué)期新插班幼兒有四位，都是小年齡的幼兒，兩名男生兩名女生。通過上學(xué)期末的測查及平常的視察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：

(1)身體發(fā)展方面：

自理實力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜愛用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜愛運用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如;旻旻、欣宇等小摯友的坐姿欠佳。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。

(2)認知發(fā)展：

智力實力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強弱的改變，會按音樂編簡潔動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的改變，部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、凹凸等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一樣點數(shù)10以內(nèi)的物品，能分辨4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小摯友在集體中能大膽表述;但也有個別幼兒較內(nèi)向在語言表達有待加強如：俞佳妮、勞鑫赟等。

社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信念。班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛惜物品，袁欣宇、王陳嘉、李俊等小摯友做事拖拉，依靠性較強。

2、家長狀況：我班家長特別重視孩子的各方面發(fā)展?fàn)顩r，對班級的各項工作要求較高，從與家長們的日常接觸中發(fā)覺，家長基本能與班級協(xié)作教化教學(xué)工作，主動參加幼兒園的各項活動。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有特性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引

導(dǎo)幼兒相識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活，開展平安教化，提高自我愛護的意識和實力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育幼兒主動主動參與各項體育活動;加強英語特色，培育幼兒英語口語的表達實力;采納蒙氏教化精髓，結(jié)合思維嬉戲培育幼兒勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教化觀念;老師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。

三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面加強班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平

1、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。

2、愛惜并保管好班級財物，節(jié)約水電。

3、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，留意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;

4、兩位老師取長補短，相互學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)。

四、幼兒實力培育的重點和措施

(一)注意幼兒傾聽習(xí)慣的培育傾聽就是細心聽取別人說話。擅長傾聽是一個人不行缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細、踏實、敬重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培育絕非小事。我們將實行以下措施：

1、多與孩子交談。在談話的.過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，老師創(chuàng)建機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

2、供應(yīng)傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒仔細聽同伴講，激勵他們大膽踴躍參與表演。

(二)提高幼兒的合作意識和交往實力通過交換玩具，共享食物、合作嬉戲，共同完成一件事情，建立摯友欄等方式促進幼兒的交往，留意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠敬重嬉戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小摯友閑聊，起先懂得輪番和共享，并有一位特別要好的摯友。

(三)培育幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好激發(fā)和培育幼兒對英語的愛好，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及駕馭正確的發(fā)音，駕馭簡潔的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集風(fēng)光 前表演英語節(jié)目。

五、衛(wèi)生保健工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2、顧幼兒的一日生活，特殊是體弱兒的護理，加強體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。

3、留意孩子的平安，并加強自我愛護實力的培育，以杜絕事故的發(fā)生。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六、家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動支配，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好說明工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、仔細做好家訪工作，剛好了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教化工作，并具體記錄家訪的狀況。

3、注意做好與家長的日常溝通工作，耐性說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐性、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園共育欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的教化狀況，同時相互溝通與溝通教化閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，堅固樹立“以幼兒為本”的教化理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有特性地發(fā)展。

班級下學(xué)期工作安排篇4

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前打算以及清潔的.保持等問題都有待進一步解決。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作安排，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注意引導(dǎo)的方法，培育學(xué)生自我管理意識，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

三、班主任工作目標(biāo)：

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確相識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而歡樂主動投入學(xué)習(xí)。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

四、詳細工作支配

三月份

1、進行開學(xué)教化，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、改選班委、團支部、組長、課代表。

3、進行平安教化：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

4、成立“課間大活動指導(dǎo)、評價小組”，選出負責(zé)人，開展上好課間大活動個人競賽。

三月份

1、搞好學(xué)校組織的平安疏散演練活動。

2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。

3、進行心理健康教化、文明禮儀教化、組織紀律教化。

4、組織、抓好課間操，并進行個人評比。

5、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。

四月份

1、進行文明禮貌教化和為他人做好事活動。

2、進行愛國教化，開展緬懷革命先烈活動。

3、進行平安、衛(wèi)生教化。

五月份

1、進行道德志向教化、習(xí)慣進一步養(yǎng)成教化。

2、抓好科技創(chuàng)新活動。

3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。六月份

1、進行平安教化：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

2、進行心理健康教化。

3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。

總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的狀況下，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教化，信任在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的協(xié)作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定會進一步，再進一步。

班級下學(xué)期工作安排篇5

一．指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要，以教化教學(xué)理論為指導(dǎo)，以高三年級組工作安排為實施點，結(jié)合本班實際，把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、好學(xué)”的班風(fēng)，注意實效的開展德育工作，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美。

二．主要工作：

1、盡快熟識班中的每一個學(xué)生，建立起融洽的師生感情。

我班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生5人，女生32人，正式生23人，借讀生12人，高復(fù)生2人。抓住班中的幾個活躍分子，盡快熟識班中狀況，建立正常的班級秩序。對全體學(xué)生要顧全大局，做到“抓兩頭，促中間”。

2、從抓行為規(guī)范入手，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

（1）制定班規(guī)，并付之于實踐。

（2）強化行為規(guī)范的檢查、評比與量化措施。

（3）加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教化。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教化。

（4）每周進行班級行為規(guī)范的小結(jié)。在周一的班會課上，由每周值日干部做狀況小結(jié)，對好人好事加以表揚，對違規(guī)現(xiàn)象予以指責(zé)懲罰，做到責(zé)任落實到個人。

（5）學(xué)生中培育競爭意識，形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（6）在班干部的協(xié)作下，抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。

（7）辦好教室文化，多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方，教室環(huán)境無時不在影響著學(xué)生的成長，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像，貼幾張名言警句，當(dāng)然對學(xué)生能起到肯定作用，但時間一長學(xué)生也難多顧及幾眼，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生。

（8）引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我。我們面對的是一個個活生生的人，組成的集體他們有獨特的感情和特性，只有發(fā)揮并培育他們的特性，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我，使每個學(xué)生在班級生活中有困難得到幫助，苦惱得到化解，成果得到提高，才能得到發(fā)展。只有這樣他們的特性才能得以充分發(fā)展，才能為高一級學(xué)校輸送有特性的'學(xué)生。

（9）留意班級管理中的"望、聞、問、切"。“知己知彼百仗不殆"這是兵術(shù)，但我想同樣適用于我們班主任工作。因為做學(xué)生的工作就是從了解起先，你不了解對方，工作就簡單盲從，累而無效，作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者——班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生，了解班級，把自己置身于學(xué)生中，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達你的思想，再用你的思想教化學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的行為。

（10）教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要求每一個同學(xué)以“超越自我，追求卓越”為座右銘，溫故知新、不遺余力，力爭創(chuàng)建新的奇跡。

3、做好班干部選拔培育工作，使他們成為班中的表率與核心，形成班級凝合力。

（1）選拔培育班干部。非常審慎地選擇那些聰慧能干，得才兼?zhèn)?，熱忱開朗，堅決樂觀，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部。在盡可能的條件下多支配些班干部，其一敬重了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動每一個學(xué)生參加班集體活動的主動性。其二能培育學(xué)生的責(zé)任感。其三能初步熬煉學(xué)生的組織實力。

（2）定期召開班干部會議。

（3）每一個班干部明確責(zé)任與任務(wù)，發(fā)揮班干部們的核心作用。

4、注意家校聯(lián)系，督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣，常常與家長聯(lián)系，了解他們的活動，使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去。

5、做好班級財產(chǎn)管理工作

班級的燈、窗簾、麥克風(fēng)等都支配特地同學(xué)負責(zé)。每個同學(xué)必需保持自己課桌的完整、干凈。并且做到教室無人時門、窗、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉。

6、其它工作：

（1）協(xié)作學(xué)校德育處的工作，搞好校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、大眾體育運動會、文化立班的黑板報、足球賽和各類日常行為規(guī)范的評比。

（2）做好學(xué)生的各類檔案材料。

班級下學(xué)期工作安排篇6

一年之際在于春，春天是一年的起先，它給人們帶來漂亮和暖和，更帶來了朝氣和希望。

八年級下學(xué)期在初中階段是個較為特別的階段，起著承上啟下的作用。相對于上學(xué)期，學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài)，緊迫感加強。由于本學(xué)期時間短，任務(wù)重，學(xué)生的思想看法很重要。要讓孩子們播撒下希望的.種子，并用志氣，自信和拼搏澆灌，真正成為升入中學(xué)這支“夢之隊”的隊員，作為班主任要做好筑夢的工作。

一，堅持思想動員和激勵。營造充溢正能量的氛圍，并摒棄拉人情，結(jié)幫派的不正之風(fēng)。堅持“老師是筑夢者，服務(wù)者”。堅持“不夠自律，自主就是一句假話”堅持“學(xué)生須要每天勵志”的觀點，并作為本學(xué)期培育目標(biāo)。

二，開展多樣的運動，促進小組合作與競爭。營造健康向上的氛圍。開展酷愛勞動，爭做衛(wèi)生之星的活動。

三，加強班級民主管理建設(shè)。再次修訂班級量化細則。制定班規(guī)。并廣泛宣揚“你自己毀了規(guī)則，不是顯示你有能耐，而是說明你缺乏原則，缺乏規(guī)則意識，最終受累的還是你自己。”

制定管理程序，競爭程序，立法程序，申訴程序，處理程序。另外，“人各有事，共同打造魅力班級”班委成員之外的同學(xué)，各自申報負責(zé)班上哪項工作，

四，制定班級發(fā)展目標(biāo)。（開學(xué)第一周班會）

五，確立新學(xué)期學(xué)習(xí)形式。是否實行小組合作學(xué)習(xí)。（開學(xué)第一周班會）

六，民選新一屆班委。表彰上一屆班委。

班級下學(xué)期工作安排篇7

新學(xué)期的工作就要到來了，九年級也是作為畢業(yè)班，關(guān)鍵時期也到了，這個時候肯定不能馬虎，肯定要重視起來，班級工作安排應(yīng)當(dāng)如期的綻開，就能接到工作學(xué)習(xí)都是特別驚慌的，應(yīng)當(dāng)做好足夠的支配，在下學(xué)期這個時候肯定不能松懈，即將迎來了中考，有許多事情都都要去完善好管理好班級肚子好學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，這些都是特別關(guān)鍵的，也就這個學(xué)期的工作，應(yīng)當(dāng)要好好的規(guī)劃一下。

首先應(yīng)當(dāng)要保證學(xué)習(xí)的一個進度，九年級的學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的，您來了，中考這個時候，各科的老師應(yīng)當(dāng)要剛好的完成教學(xué)工作，結(jié)合教學(xué)閱歷，讓學(xué)生們更加專心，更加努力，更加覺得有所收獲，肯定要保證好學(xué)習(xí)的進度，保證好教學(xué)的進度，新的學(xué)期已經(jīng)是要到來了，但是大家都不能松懈，包括學(xué)生們肯定是讓他們有一種驚慌的意識，一個學(xué)習(xí)的工作跟學(xué)習(xí)其實是特別快的，大家都要努力，無論是做什么事情？都應(yīng)當(dāng)保證一個好的方式，這個學(xué)期時間很快，我信任大家都能夠保證好自己，能夠?qū)W習(xí)好相比比之下，新的學(xué)期確定會有一些意外的`事情發(fā)生，我們要做好足夠的打算，迎接好這些問題的發(fā)生，在保證學(xué)習(xí)進度之后，應(yīng)當(dāng)也要提高教學(xué)的質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)，雖然說時間很長，但是也很短，一個學(xué)期也就那么幾個月，而且九年級的學(xué)習(xí)也是到了關(guān)鍵時期了，不能任由其發(fā)展下去，應(yīng)當(dāng)要讓他們有一個驚慌的意識。

再有就是在班級管理方面在新的學(xué)習(xí)到來，我肯定會做好這方面工作的，讓學(xué)生們在班上遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高自己的學(xué)習(xí)實力，主動學(xué)習(xí)往往都會比被動學(xué)習(xí)來的好，這些東西都是不好的一面，雖然不是死的，但是肯定要有一個學(xué)習(xí)的意識，當(dāng)然保持好一個學(xué)習(xí)的狀態(tài)是特別有必要的，管理好一個班級要8付出許多精力，但是我已經(jīng)做好了足夠的打算，為了迎接這些工作，我也在不斷的提高自己，不斷的加強自己，希望能夠在工作當(dāng)中進一步的加強，為即將到來的新學(xué)期工作做充分的打算，也不能讓自己在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加能夠做到這幾點，新的學(xué)期已經(jīng)到了，肯定會好好的努力，有一個好的學(xué)習(xí)意識，有肯定的驚慌程度。信任這個學(xué)期確定會有更多的收獲。

班級下學(xué)期工作安排篇8

一、師德修養(yǎng)

挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打電話、教室內(nèi)或上課時間吸煙等每次1個D，工作不利導(dǎo)致家長上訪或反應(yīng)教化教學(xué)存在問題1—2個D；被上級查辦的記3個D，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。按家長滿足率分別記A、B、C、D，計算家長滿足率時，被家長和社會向?qū)W校投訴扣一個百分點，向教管辦投訴扣2個百分點，向教化局投訴扣3個百分點。

二、管理常規(guī)

1、平安：課堂或分管工作發(fā)生平安事故每次記1-2個D，隱瞞不報3個D，責(zé)任人擔(dān)當(dāng)事故責(zé)任，給學(xué)校工作造成影響的，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。

2、出勤：依據(jù)學(xué)校出勤制度，出勤數(shù)÷應(yīng)出勤數(shù)×5分。

3、辦公：辦公時間干私活、長時間在校內(nèi)內(nèi)活動、在樓內(nèi)搞體育活動、喧嘩、吹口哨、睡覺、閑聊、閱讀不健康網(wǎng)頁、聽音樂、看電影、玩嬉戲、吃零食等，每次記C。

4、家長會：有發(fā)言提綱，進教室組織、參加家長會，主動發(fā)言；分別記A、B、C、D。

5、家訪、家校聯(lián)系：剛好家訪，主動與家進步行溝通；通過校訊通、飛信、短信、QQ群等渠道將學(xué)生作業(yè)、學(xué)生在校表現(xiàn)、家教指導(dǎo)等發(fā)送給家長，指導(dǎo)家庭教化。每月基礎(chǔ)數(shù)4次，分別記A、B、C、D。

6、完成任務(wù)：包括按時完成工作安排、總結(jié)、各類材料、上級支配的各項工作、學(xué)校支配的臨時性勞動、義務(wù)性活動等，不完成記D，完成記C，按時完成記B，達到要求記A；或依據(jù)完成率記ABCD。

7、學(xué)生鞏固：因老師個人緣由造成學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、劇烈要求轉(zhuǎn)班記D。

8、會議：按時參與會議，并仔細作會議記錄，分別記A、B；缺會記C。

9、值班：按時到崗值班并仔細填寫值班記錄一次記A；遲到、隨意離崗一次記C，空崗一次D。

10、后勤管理：上學(xué)提前到崗，迎接學(xué)生；放學(xué)晚走靜校并關(guān)鎖門窗；保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外干凈整齊；剛好焚燒垃圾；做好校內(nèi)平安監(jiān)控；上班時間不睡覺不空崗不看電視；按時交接班，做好晚間值班；剛好供應(yīng)開水；按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。每項分別記ABC。

三、教學(xué)常規(guī)

（一）備課

1、備課方式為通案（集體備課）和個人備課相結(jié)合，一律運用電子備課。運用通案的'老師必需對備課作合理補充或二次備課；課時備課步驟完整，依據(jù)學(xué)科及教學(xué)內(nèi)容特點進行設(shè)定；學(xué)期備課有具體教學(xué)進度安排。備課必需有提前量，至少先周備課。不得實行學(xué)生代替?zhèn)湔n的行為。提倡編制導(dǎo)學(xué)案提前印發(fā)給學(xué)生。

2、備課數(shù)量（只規(guī)定基礎(chǔ)數(shù)）：

語文：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+語文課數(shù)，可以實行單元整體備課模式，語文備課應(yīng)包括《語文主題學(xué)習(xí)》內(nèi)容，每單元不少于4篇

作文：每學(xué)期不少于8篇，提倡小而多的小作文教學(xué)。

數(shù)學(xué)：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+20課時。

英語：學(xué)期備課1+10模塊（每模塊2個單元）。

音樂：學(xué)期備課1+課數(shù)（最多20個）

美術(shù)：學(xué)期備課+課數(shù)（最多20個）

體育：學(xué)期備課+20；分低、中、高年級備課。

品德：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)

地方：學(xué)期備課+10個課時提綱；包括平安教化、心理健康、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教化課。

信息技術(shù)：學(xué)期備課+每月4課時，全部背完

科學(xué)：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)，重點備教學(xué)儀器打算、教學(xué)或試驗步驟、試驗報告設(shè)計（項目包括：試驗名稱、儀器打算、試驗步驟、試驗記錄等）

綜合實踐活動：民族團結(jié)教化（上學(xué)期）；每周一個備課。

3、依據(jù)備課量、好用性、書寫、項目完善程度分3個等級，沒有備課記D。

4、課后剛好反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實際，不照抄不空談理論，分3個等級。

（二）上課：不遲到課堂、不隨意離開課堂，課堂秩序良好，學(xué)校隨機檢查，違反一項記C。做到學(xué)生課前預(yù)習(xí)，實行“345”模式，記A。聽課打分參照《“345”課堂教學(xué)打分表》。

（三）檢測：

語文、英語、數(shù)學(xué)、常識按單元剛好檢測，全部由老師批閱，學(xué)生剛好改錯；按時上報試卷和成果、分析；家長簽字；檢測分析具體，有針對性。以上四項按完成項目分別記A、B、C、D。

（四）作業(yè)（達到數(shù)量分別記A、B、C，數(shù)量不足D）：

1、作業(yè)布置：學(xué)校只規(guī)定最少次數(shù)。

語文：每課一次，每個語文園地一次，以寫字作業(yè)為主，語文建立特地的寫字作業(yè)本。

作文：8篇全批全改。全批全改，實行先同學(xué)點評后老師點評的方式。老師批有眉批、旁批、總批，運用批改符號。

主題學(xué)習(xí)：三年級以上設(shè)《讀書筆記》，每周2次以上，每學(xué)期不少于32次。

數(shù)學(xué)：每月8次。

品德：只布置實踐性作業(yè)。每月4次。

科學(xué)：試驗有試驗報告，作業(yè)每月4次。

美術(shù)：依據(jù)課本教學(xué)內(nèi)容要求，繪畫或制作。每月4次，或依據(jù)課數(shù)。

綜合實踐活動：每月都有過程性材料和活動成果。

2、作業(yè)批改與評價

作業(yè)批改要剛好，不能有漏批、夾批；學(xué)生剛好在后面改錯。

等級評價：分A、B、C三個等級評價，不得運用分數(shù)。對每個學(xué)生作業(yè)評價中每月至少1次激勵性或指導(dǎo)性語言。激勵性語言能起到激勵和指導(dǎo)作用