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文檔簡介

青島版五年級科學(xué)下冊6、照相機(jī)和眼睛1/15教材分析、課型、及設(shè)計理念教材分析:學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到攝影機(jī),對攝影機(jī)有極濃厚興趣。眼睛是人體主要感覺器官,是我們觀察周圍世界主要工具。攝影機(jī)與眼睛有什么關(guān)系?攝影機(jī)里面有些什么?為何能攝影?眼睛內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣?我們是怎樣看見物體?這些都是學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生疑問。本課讓學(xué)生在認(rèn)識了凸透鏡特點和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,認(rèn)識攝影機(jī)結(jié)構(gòu),從而深入探究眼睛結(jié)構(gòu)及視覺形成過程。課型:探究活動課設(shè)計理念:本課讓學(xué)生在認(rèn)識了凸透鏡特點和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,認(rèn)識攝影機(jī)結(jié)構(gòu),思索成像原理,然后把眼睛結(jié)構(gòu)與相機(jī)結(jié)構(gòu)作合理比較,從而深入推想視覺形成。經(jīng)過一系列探究活動,能很好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊科學(xué),關(guān)注人體本身科學(xué),很好表達(dá)了課標(biāo)提出:“科學(xué)課程內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面需要?!?/p>

2/15教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點及教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo):1、能力:善于對周圍事物提出問題,能經(jīng)過動手操作、分析、推理等方法了解攝影機(jī)和眼睛結(jié)構(gòu);能表示交流自己體會與看法,會為自己看法尋找科學(xué)依據(jù);能設(shè)計制作簡易攝影機(jī)。2、情感、態(tài)度、價值觀:愿意碩士活中相關(guān)成像現(xiàn)象,養(yǎng)成樂于探究與發(fā)覺周圍事物奧秘愿望;在探究中體驗學(xué)科學(xué)、用科學(xué)樂趣;愿意合作與交流,愿意用所學(xué)到知識改進(jìn)生活。3、知識:知道攝影機(jī)攝影是利用了凸透鏡成像原理;認(rèn)識眼球基本結(jié)構(gòu),了解眼睛是怎樣看見物體。教學(xué)重難點:攝影機(jī)成像原理、眼球基本結(jié)構(gòu)及視覺形成是本節(jié)課教學(xué)重點也是教學(xué)難點。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:攝影機(jī)、多媒體課件;學(xué)生準(zhǔn)備:每組一架攝影機(jī);每組一個凸透鏡片、兩張硬紙卡、一張半透明紙、一把剪刀、一個膠帶等。3/15一、激情導(dǎo)入

出示照片,激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題雅典奧運(yùn)會“世界飛人”廣州亞運(yùn)會,再現(xiàn)輝煌4/15二、探究新知(一)探究攝影機(jī)結(jié)構(gòu)1.同學(xué)們,關(guān)于攝影機(jī)你想知道些什么?(生自由回答)大家想知道可真多呀!那么這節(jié)課就讓我們和攝影機(jī)交個朋友,來了解他。好嗎?2.(老師安排每一組同學(xué)都準(zhǔn)備了一架攝影機(jī))讓我們來觀察一下,攝影機(jī)主要有幾部分組成?大家不但要觀察外部,還能夠打開后蓋觀察一下里面有什么。請同學(xué)們小心操作,注意不要損壞咱們好朋友攝影機(jī),好嗎?5/15攝影機(jī)主要部件:鏡頭凸透鏡底片光屏光圈3.經(jīng)過剛才觀察,你知道攝影機(jī)主要有幾部分組成了嗎?誰來說一說。(生回答)讓我們一起來看攝影機(jī)結(jié)構(gòu)圖:

4.攝影機(jī)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,但最主要就是這三部分,其中鏡頭是最關(guān)鍵部分,剛才同學(xué)們已經(jīng)觀察到鏡頭是一面凸透鏡,那你猜猜看,攝影機(jī)是利用了凸透鏡什么作用攝影?(成像)注:大部分小組同學(xué)帶是數(shù)碼相機(jī),看不到底片,這時教師可給孩子們簡單解釋:電荷耦合器件(代替了傳統(tǒng)相機(jī)中膠片)接收光學(xué)鏡頭傳來信號,經(jīng)模/數(shù)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號以特定圖像文件格式貯存于貯存器中6/15(二)動手學(xué)做攝影機(jī)1.依據(jù)攝影機(jī)結(jié)構(gòu),你認(rèn)為你攝影機(jī)最少應(yīng)該有幾部分組成?2.這些材料分別能夠用來做攝影機(jī)哪一部分?3.制作時應(yīng)先干什么,再干什么?最終干什么?1、猜測是科學(xué)發(fā)覺前奏,你們已經(jīng)邁出了可喜一步,那么你猜測是否正確?接下來咱們應(yīng)該怎么做?(生講話)對,進(jìn)行驗證,試驗是科學(xué)探究主要步驟,大家想不想親自做一個攝影機(jī)來探究一下?友情提醒:2、準(zhǔn)備材料:現(xiàn)在,請把你準(zhǔn)備制作材料,從材料袋里拿出來:兩張硬紙、一張半透明薄紙、一面凸透鏡、一把剪刀,一個膠帶。請同學(xué)們以小組為單位制作一個小攝影機(jī),好嗎?制作之前,要先研究一下制作方案,研究時別忘了老師友情提醒:7/15學(xué)生交流制作方案制作相機(jī)展示相機(jī)玩攝影機(jī)思成像原理交流制作方案。接下來咱們就按最合理方案做攝影機(jī)好嗎?請同學(xué)們參考書本示意圖來做,咱們比一比,看哪個小組合作得好,做攝影機(jī)既美觀又實用。(教師巡視指導(dǎo)。)剛才同學(xué)們做真起勁,下面請展示一下你攝影機(jī)吧。(生介紹自己攝影機(jī)。)你準(zhǔn)備怎樣用攝影機(jī)觀察周圍景物?(生演示,師加以指導(dǎo))同學(xué)們真棒,又快又好地做完了攝影機(jī),想不想玩玩自己親手做攝影機(jī)?同學(xué)們能夠到位下,也能夠到窗邊,請用你相機(jī)觀察一下周圍景物,看有什么驚奇發(fā)覺?注意要想方法看得更清楚些,看清楚后能夠讓老師和其它同學(xué)也觀賞一下,讓大家都來分享你成功和高興,好嗎?(生玩攝影機(jī))經(jīng)過玩攝影機(jī)你看到了什么?這說明攝影機(jī)是利用凸透鏡什么作用來拍出照片?(成像)8/15(三)探究眼睛成像原理1、導(dǎo)入:剛才同學(xué)們自己動手做了一個最簡單攝影機(jī),那么你們想不想擁有一架高水平攝影機(jī)?其實,我們每個人身上就擁有一架非常高級攝影機(jī),猜猜看是什么?

眼睛是大自然賦予我們最寶貴、最神奇“攝影機(jī)”,它能把漂亮大千世界盡收眼底,既然眼睛是神奇“攝影機(jī)”,那么它是不是也應(yīng)該有一些像攝影機(jī)這么結(jié)構(gòu)呢?觀察一下對方眼睛,看眼睛結(jié)構(gòu)是怎樣。(學(xué)生交流)9/15(三)探究眼睛成像原理眼睛結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,從表面極難觀察到,請看眼睛剖面圖。

2、了解眼睛主要結(jié)構(gòu)剛才大家了解了眼睛結(jié)構(gòu),大家說人眼睛像攝影機(jī)嗎?3、為何說眼睛像攝影機(jī)?讓我們一起來聽一聽科學(xué)家是怎樣說吧!問題:(1)經(jīng)過科學(xué)家講解,你知道了什么?(眼睛與攝影機(jī)對照)(2)既然眼睛和攝影機(jī)很像,你能不能依據(jù)攝影機(jī)成像原理推想一下眼睛是怎樣看到物體。(學(xué)生想一想,在小組內(nèi)交流)10/15(三)探究眼睛成像原理現(xiàn)在,讓我們經(jīng)過畫面來了解眼睛是怎樣看到物體?問題:關(guān)于眼睛看物體你有不懂問題提出來嗎?(解釋一下為何視網(wǎng)膜上是倒像,而我們看到卻是正像.)請看書本資料卡。(引導(dǎo)學(xué)生看書,了解眼睛是怎樣看到物體)溫馨提醒:既然眼睛是大自然賦予我們最寶貴、最神奇“攝影機(jī)”,那么咱們平時一定要注意保護(hù)好自己眼睛呀。11/15三、總結(jié):1、這節(jié)課咱們共同研究了《攝影機(jī)和眼睛》,你有什么收獲?你學(xué)到了哪些科學(xué)探究方法?讓我們一起來檢測一下自己吧?。?)晶狀體相當(dāng)于攝影機(jī)

,視網(wǎng)膜相當(dāng)于攝影機(jī)

。來自物體光經(jīng)過

上形成物體

,

能自動地調(diào)整倒立視覺信號,形成

感覺。(2)寫出下列圖中眼睛各部分名稱。2、知識拓展:輕松一下,讓我們一起來了解大自然中動物眼睛奧秘吧!12/15結(jié)束:

(必定學(xué)生,學(xué)習(xí)他人,深入激發(fā)科學(xué)探究欲望)

一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間過去了,這節(jié)課老師很驚喜地發(fā)覺同學(xué)們會觀察,會思索,善于發(fā)覺,善于探究,表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在誰來評價一下這節(jié)課你們小組“小小科學(xué)家”呢?(請舉手同學(xué)講話)?!跋嘈盼磥砜茖W(xué)家將從你們當(dāng)中誕生,有信心嗎?現(xiàn)在就讓老師來為小科學(xué)家們照張相作為永久紀(jì)念吧,請同學(xué)們往中間靠一靠,請把你最燦爛笑容展現(xiàn)給大家好嗎?

13/15板書設(shè)計:

攝影機(jī)和眼睛

光圈瞳孔

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