生物入侵者市公開課一等獎百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎名師賽課獲獎?wù)n件

這是什么花？1/40

水葫蘆又名鳳眼蓮，多年生水草，原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域。曾被預(yù)言為“美化世界淡紫色花冠”。1901年作為花卉引入我國，20世紀50年代～60年代作為豬飼料在長江流域及其以南普遍推廣。后曾一度用它來凈化污水。2/40不過它卻是綠色魔鬼3/40

面積約300平方公里滇池，在引入水葫蘆治污之后，當?shù)厮叩戎参飪H余3種，68種魚類僅剩38種。當前我國每年因水葫蘆造成經(jīng)濟損失靠近100億元，光是打撈費用就高達5至10億元。滇池水葫蘆4/40在過去十年里，云南、浙江、福建、上海等地政府都曾組織人力打撈水葫蘆。1991年，云南昆明曾發(fā)動10多萬軍民人工打撈?！?999年，浙江溫州市政府投入1000萬元人工打撈；●福建莆田專門成立了水葫蘆打撈辦公室，每年花費500萬元。5/40生物入侵者梅濤6/40作者簡介

梅濤，1962年11月出生于江西省南城縣。我國當代科普作家、博士生導(dǎo)師。7/40棲息

(

)藩籬

(

)歸咎

(

)河蚌(

)厄運(

)蜥蜴(

)醞釀(

)蒲公英(

)五彩斑斕（)

無動于衷（)嘯聚山林(

)

預(yù)習檢測一、生字詞qīfānjiùbàngèxīyìyùnniàngpúbānlánxiàozhōng8/40二、用恰當詞語表示句中劃線部分意思1、他們警告說，夏威夷島上沒有任何能夠扼制棕樹蛇繁衍天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島鳥類將遭受災(zāi)禍，逃也逃不掉。()2、即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達今天，面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強動植物，人們?nèi)詫]有任何方法。()預(yù)習檢測9/403、僅在美國，每年由“生物入侵者”造成經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這么天文數(shù)字，人們豈能心里一點也不有所觸動？()4、一些產(chǎn)自異鄉(xiāng)寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人疏忽或被遺棄而逃出藩籬，在山林里拉幫結(jié)伙，為害一方。()預(yù)習檢測10/40學(xué)習目標1.瀏覽課文，篩選相關(guān)生物入侵信息。2.研讀課文，理清本文說明次序。分析本文所利用說明方法，并體會其表示效果。3.增強環(huán)境保護、防范意識。11/40

速讀課文，圈、點、勾、畫，從課文中找出能回答以下問題答案．（看誰找得又快又準．）問題導(dǎo)學(xué)12/40

１、什么是“生物入侵者”？２、生物入侵所帶來巨大危害有哪些？３、造成生物入侵增多原因及路徑是什么？４、生物學(xué)及生態(tài)學(xué)界對“生物入侵者”不一樣態(tài)度分別是什么？５、世界各國對“生物入侵者”采取了怎樣對應(yīng)辦法？13/40合作探究

1、本文采取了什么說明次序?2、本文主要采取了哪些說明方法。試從課文中找出相關(guān)語句，說說它們表示效果。14/40什么叫“生物入侵者”（概念）介紹“生物入侵者”給人類帶來危害和對生態(tài)環(huán)境破壞作用“生物入侵者”入侵路徑和增多原因生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界兩種不一樣態(tài)度世界各國都在采取對應(yīng)辦法邏輯次序15/40說明方法列數(shù)字舉例子打比喻16/40各種說明方法表示效果分析列數(shù)字：詳細準確地說明了……

舉例子：真實詳細地說明了……

打比喻：生動形象地說明了……

，也能激起讀者興趣（增強了文章趣味性）。17/40列數(shù)字1、比如：“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島當?shù)?1種鳥類已經(jīng)有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存兩種鳥類數(shù)量也在與日俱減，隨時有絕種危險?！边@個數(shù)字改變詳細準確說明了“生物入侵者”對自然生態(tài)危害。18/402、再如：“到當前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。”

“僅在美國，每年由‘生物入侵者’造成經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元?！痹敿殰蚀_地說明了“生物入侵者”對自然危害和給人類社會造成經(jīng)濟損失大。19/40舉例子

1、比如：舉出蒲公英和山間溪水中魚蝦繁殖時間和空間跨度非常有限例子。用真實詳細例子證實“在人類文明早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達，自然界中生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞”這種說法。20/40▲2、舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲紅螞蟻對北美洲入侵。

真實詳細說明了“生物入侵者”給人類帶來巨大危害▲3、舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類例子。

真實詳細說明了“生物入侵者”對自然生態(tài)破壞。21/40▲4、舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物例子。

是為了真實詳細說明形成“生物入侵者”人為原因▲5、舉美國眾議院經(jīng)過加強對可能夾帶外來物種交通工具跨部門監(jiān)控議案例子?！裾鎸嵲敿氄f明當前世界各國對待“生物入侵者”都采取了對應(yīng)辦法。22/40打比喻“生物入侵者”這個概念本身就含有比喻意義，它生動形象地告訴人們這一類“入侵者”行為，會給人類與自然帶來危害；

把登陸北美歐洲斑貝比成“偷渡者”，形象地說明它們在不知不覺中登上北美大陸，并悄悄給人類造成危害；

23/40結(jié)束語：

讓我們專心關(guān)愛我們大自然24/40練習反饋25/40一、指出以下句子說明方法。

(1)僅在美國，每年由“生物入侵者”造成經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這么天文數(shù)字，人們豈能無動于衷（）(2)許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”增多歸咎于日益繁榮國際貿(mào)易，實際上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國貿(mào)易“便車”到達“偷渡”目標。（）26/40(3)一些產(chǎn)自異鄉(xiāng)寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。（）27/40二、閱讀文章第三段，回答下列問題：

1、這一段中心句是：

2、這一段主要利用了————說明方法。

3、“到當前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元”中“到當前為止”可否刪掉？為何？

28/404、“偷渡者”、“占領(lǐng)”、“入侵者”為何加引號？

A、表示引用B、表示反語C、特定稱謂D、表示強調(diào)29/40拓展延伸

你在現(xiàn)實生活中發(fā)覺過生物入侵現(xiàn)象嗎?怎樣才能有效扼制生物入侵現(xiàn)象?30/40蒿草31/40刺草32/40抓地龍33/40艾草34/40燈籠草35/40稗草36/40蓖麻，原產(chǎn)非洲東部，經(jīng)亞洲傳入美洲，再至歐洲。中