木蘭詩2市公開課一等獎百校聯(lián)賽優(yōu)質課金獎名師賽課獲獎課件

《木蘭詩》

南北朝北方敘事民歌

宋代郭茂倩《樂府詩集》1/54木蘭祠花木蘭塑像

花木蘭簡介2/54《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編《樂府詩集》，這是南北朝時北方一首民歌。北朝民歌代表作。屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)傳奇故事。《木蘭詩》《孔雀東南飛》南北雙璧作品介紹3/54朗誦正音１：唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。jīzhīzhùyìtiěkèhánjuànyé4/54朗誦正音2：

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。jùnpèiānjiāndànjiānjiānyānjìjiūjiū5/54朗誦正音3：

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

róngshuòtuòxūnzhuàncìqiáng6/54朗誦正音4：

爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

guōjiāngzǐzhuānghuòpáozhuóshāngbìntiēshuòbàng7/54讀誰以下字音：8/54朗誦節(jié)奏：這首詩是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又可依據意思又有二字一字停頓，或一字二字停頓。比如：唧唧/復—唧唧，木蘭/當戶—織，不聞/機杼—聲，惟聞/女—嘆息。9/54注釋翻譯１原文:

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

譯文:織布機在不停地響著，木蘭對著門在織布?？棽紮C停下來機杼不再作響，只聽見木蘭嘆息聲音。

問木蘭在想什么？我并沒有想什么。昨夜我看見軍中文告，皇上在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親名字。父親沒有長大成人兒子，木蘭也沒有兄長，我愿意去買來鞍馬，從現(xiàn)在起替換父親出征。對著面對門織布機只想思念也征表示多數父親父親為此買10/54原文:

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。注釋翻譯2譯文:在東市上買來駿馬，西市上買來鞍韉，南市上買來轡頭，北市上買來馬鞭。早上告別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒聲音，只能聽到黃河之水流淌聲音。早上離開黃河上路，晚上抵達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒聲音，只能聽到燕山胡人戰(zhàn)馬啾啾鳴叫聲。早晨告別住宿過夜只到只胡人戰(zhàn)馬11/54原文:萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

奔赴注釋翻譯3譯文:行軍萬里奔赴戰(zhàn)場，象飛一樣跨過一道道關，越過一座座山。北方寒氣傳送著打更聲音，嚴寒月光映照著戰(zhàn)士們戰(zhàn)袍。將士們經過無數次出生入死戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。勝利歸來朝見天子，天子坐在朝堂上。木蘭被記功最高一等，得到賞賜很多。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做尚書郎這么官，愿意騎上一匹千里馬，送我回到故鄉(xiāng)。過像北方表示多數,不是確指拜見進見記功有余想要做騎上12/54注釋翻譯4：原文:

爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

外城譯文:父母聽說女兒回來了，相互攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著窗戶梳妝打扮準備迎接她；弟弟聽說姐姐回來了，忙著磨刀殺豬宰羊。打開我東屋門，坐在我西屋床上，脫去我戰(zhàn)袍，穿上我以前衣裳，對著窗戶梳理我頭發(fā)，對著鏡子貼上好看花黃。走出屋子去見同去出征搭檔，搭檔們都很吃驚：在一起十二年，竟然不知道木蘭是女孩子。雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩眼經常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能區(qū)分哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？扶持對著,朝著穿行軍打仗動彈瞇著眼貼著靠跑怎么哪里13/54通假字

1、對鏡帖花黃

帖：通“貼”，粘貼，貼上。2、出門看火伴

火：通“伙”，搭檔。

14/54一詞多義1、東市買駿馬市：名詞，集市。愿為市鞍馬

市：動詞，買。2、昨夜見軍帖帖：文書。對鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。3、愿為市鞍馬愿：愿意。

愿馳千里足

愿：希望。4、將軍百戰(zhàn)死將：率領。出城相扶將

將：攙扶。15/54古今異義詞

1、但聞黃河流水鳴濺濺

古義：只。今義：不過。2、策勛十二轉

古義：量詞，勛級每升一級叫一轉。今義：轉過。3、賞賜百千強古義：多，有余。今義：與“差”相對。16/54采取了互文修辭手法句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

互文：指詩文相鄰句中所用詞語相互補充，結合起來表示一個完整意思修辭方式。17/54譯一譯(注意整體意思)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

意思是征戰(zhàn)多年，經歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。18/54開我東閣門，坐我西閣床。意思是每間房子都要開了門進去看看，坐坐。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

意思是當著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。19/541、問女何所思，問女何所憶。這兩句是復沓句。復沓與疊句區(qū)分是，復沓能夠更換少數詞語，而疊句詞語完全相同。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。復沓20/542、軍書十二卷，卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙：頂真21/543、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。這是排比句。“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！币彩桥疟染洹１硎拘Ч杭蠕秩玖藲夥?，強調了所敘述情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，表示了民歌中慣用手法。渲染家中歡樂氣氛渲染擔心而周密地準備戎裝氣氛22/54對偶：字數相等、結構相同意義對稱一對短語或句子。嚴式對偶：要求上下兩句字數相等、詞性相對、結構相同、平仄相反、不重復用字。寬式對偶：對嚴式對偶五條要求只要有一部分到達就能夠。4、找出本文對偶句23/54對偶句有：1、萬里赴戎機，關山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整對偶24/54說說木蘭詩情節(jié)1、{停機嘆息}2、{代父從軍}5、{辭官還鄉(xiāng)}6、{親人團聚}

3、{準備出征;征途跋涉}4、{十年征戰(zhàn)}25/54人物賞析：

你以為花木蘭是一個怎樣女子，你從課文中哪些語句能夠看出？

第二課時26/54唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息?！趧谛㈨?7/54阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。“愿”——勇敢堅毅孝順表現(xiàn)木蘭替父從軍決心。28/54旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！加H情懷思親情懷和英雄氣概。29/54萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰(zhàn)況之烈—勇敢堅毅英雄氣概互文對偶30/54萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。描寫木蘭矯健雄姿及行軍快速。描寫木蘭在邊塞軍營艱辛戰(zhàn)斗生活一個畫面。概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。第４段概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。31/54

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。——不慕榮華富貴美德熱愛和平生活、甘過普通百姓愿望以及思念故鄉(xiāng)心情32/54出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。——機智、慎重33/54雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？對木蘭贊美，機智、慎重34/54雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻在日常生活中男女性別特征顯著，而在戰(zhàn)場廝殺時，要分出男女就十分困難了。說明女子假如有施展理想機會，她們智慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對木蘭這位女英雄贊美和歌頌。出自此處成語：撲朔迷離形容事情錯綜復雜，難以區(qū)分清楚。

近義詞：虛無飄渺、眼花繚亂

反義詞：一清二楚

35/54結合詳細詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？愿為市鞍馬，從此替爺征。萬里赴戎機，關山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。36/54

勤勞善良堅毅勇敢熱愛親人報效國家不慕高官熱愛和平淳厚質樸機敏活潑

37/54本詩經過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛國，不慕榮華，深明大義巾幗英雄形象，集中表達了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸優(yōu)異品質。主題歸納38/54想一想：

合作探究本文在詳略上是怎樣安排？目標是什么？

39/54木蘭詩1、停機嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚這首詩所要突出是對木蘭孝敬父母，勇于擔當重擔性格頌揚，所以，對殘酷戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反應美好心靈內容則不惜筆墨。（詳）（詳）3、出征準備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)略40/54①第二段寫可汗點兵用了什么修辭手法，作用是什么？②第三段用排比句子把東西南北市都寫到了。為何不在一個地方買齊東西？這么寫繁瑣嗎？③第5自然段寫木蘭辭官還家，利用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭什么情操？④第6段寫木蘭回家與親人團聚，用了什么修辭手法？表現(xiàn)了她怎樣心情？⑤結尾附文在文中起什么作用？⑥這首詩中心思想是什么呢？品讀探究：41/54—夸大、頂真，軍情緊急昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。42/54東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！猘排比渲染木蘭擔心而周密地準備戎裝氣氛，渲染戰(zhàn)前擔心氣氛。b戰(zhàn)事緊迫。c家人對木蘭從軍重視。d樂府詩慣用一個寫法。43/54歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！每浯螅瑢懗瞿咎m功勞之大，天子賞賜之多，木蘭辭官不就，表現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平勞動生活高尚情操。44/54爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊——排比、表現(xiàn)她那種欣喜若狂心情，渲染了團聚、歡樂氣氛。45/54中心思想

這首詩經過木蘭女扮男裝、替父從軍故事，表現(xiàn)了古代勞感人民樂觀勇敢愛國精神，以及對和平勞動生活向往。46/54藝術特色1、敘述情節(jié)詳略得當，突出人物性格豐富性。2、含有民歌格調。（語言生動質樸，利用頂真、問答、排比、復沓、對偶等句式）3、格調明朗剛健，質樸生動。47/54背誦《木蘭詩》，完成練習1.選擇對字詞了解正確項。①策勛十二轉（）A．勛級每升一級B．回C．轉動②賞賜百千強（）A．多B．大C．有余③愿為市鞍馬（）A．市場B．買C．集市④愿馳千里足（）A．希望B．愿意C．能夠①A；②C；③B；④A48/54解釋紅色詞1、昨夜見軍帖，對鏡帖花黃。2、萬里赴戎機，關山度若飛。3、策勛十二轉，賞賜百千強。4、木蘭不用尚書郎。5、出門看火伴。6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。撲朔迷離：形容事情錯綜復