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文檔簡(jiǎn)介
R·七年級(jí)下冊(cè)21偉大悲劇第1頁(yè)1.了解茨威格及相關(guān)背景;能抓住經(jīng)典事件和人物,理清故事情節(jié)。(重點(diǎn))2.體會(huì)“偉大悲劇”深刻含義。(難點(diǎn))3.把我作者思想感情出示知識(shí)點(diǎn)第2頁(yè)
茨威格(1881—1942),奧地利作家。他主要成就表達(dá)在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面,有“歷史上最好傳記作家”之稱。代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭傳》等。作者介紹第3頁(yè)背景鏈接
1910年6月1日,斯科特率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開(kāi)英國(guó),前往南極。此時(shí),挪威人阿蒙森率領(lǐng)另一支探險(xiǎn)隊(duì)也正向南極進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)一番激烈競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果是阿蒙森隊(duì)捷足先登,于1911年12月14日抵達(dá)南極,而斯科特隊(duì)則于1912年1月18日才抵達(dá),比阿蒙森隊(duì)晚了近五個(gè)星期。最終,阿蒙森隊(duì)勝利而歸,成功旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上,第4頁(yè)而斯科特等五位沖擊南極英雄,因?yàn)槟蠘O嚴(yán)寒天氣提前到來(lái),饑寒交迫,體力不支,在返回路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月,最終長(zhǎng)眠在茫茫冰雪中。茨威格發(fā)揮想象,依據(jù)斯科特遺留下來(lái)一些底片、電影膠卷、書信和遺書,寫下了這篇文章,表示了人類征服自然高尚悲壯精神。本文節(jié)選了斯科特一行從南極絕望而歸至悲壯覆滅部分。第5頁(yè)字詞注音拽()
無(wú)垠()辜負(fù)()毋寧()癲狂()凜冽()吞噬()貯藏()
羸弱()履行()告罄()遺孀()zhuàiyínɡūwúlǐndiānzhùshìléilǚqìnɡshuānɡ第6頁(yè)魯莽()
踉蹌()憂心忡忡()海市蜃樓()精疲力竭()毛骨悚然()怏怏不樂(lè)()姍姍來(lái)遲()lǔmǎnɡliànɡqiànɡchōnɡshènjiésǒnɡlǚshān第7頁(yè)拽:毋寧:吞噬:羸弱:怏怏不樂(lè):語(yǔ)無(wú)倫次:拉。不如。吞食。瘦弱。形容不滿意或不高興神情。話講得很亂,沒(méi)有條理。詞語(yǔ)解釋第8頁(yè)1、速讀課文,了解課文大意,填表2.復(fù)述故事,并說(shuō)說(shuō)其中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘。3.悲劇“悲”表達(dá)在斯科特一行南極之旅哪幾個(gè)方面?:整體感知:第9頁(yè)時(shí)間地點(diǎn)人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21無(wú)法離開(kāi)賬篷1912.3.29賬篷里1912.10.291912.11.12第10頁(yè)10時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原斯等發(fā)覺(jué)自己晚到一個(gè)月12.1.18南極點(diǎn)斯等抵達(dá)極點(diǎn),難過(guò)并要作證12.2.17屠宰場(chǎng)地埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)四人感到可怕絕望12.3.21賬篷里無(wú)法離開(kāi)賬篷12.3.29賬篷里等候死神降臨并寫書信12.10.29菅地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12賬篷發(fā)覺(jué)尸體并壘了石墓第11頁(yè)
斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行無(wú)人精疲力竭卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn),但悲傷地發(fā)覺(jué)有些人捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途。途中遭遇惡劣氣候,與嚴(yán)寒風(fēng)雪進(jìn)行了激烈搏斗,最終悲壯地死去。2.概述故事情節(jié)。整體感知第12頁(yè)3.本文共寫了5個(gè)人物,
他們姓名和身份分別是:1.斯科特:英國(guó)海軍上校2.威爾遜:博士,負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯:英國(guó)海軍軍士奧茨:英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉鮑爾斯:?第13頁(yè)4.悲劇“悲”表達(dá)在斯科特一行南極之旅哪幾個(gè)方面?A死亡之悲:在歸途中全部隊(duì)員犧牲了B失敗之悲:阿蒙森一行已先抵達(dá)南極C作證之悲:為阿蒙森成功作證第14頁(yè)5.斯科特一行壯舉是“偉大”悲劇,又“偉大”在哪幾個(gè)方面?事業(yè)偉大精神偉大要第一個(gè)抵達(dá)南極點(diǎn),這是史無(wú)前例偉大事業(yè)。吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔,有強(qiáng)烈集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。第15頁(yè)人格偉大:為對(duì)手作證,有令人敬仰紳士風(fēng)度和偉大胸懷。態(tài)度偉大:在離死只有寸步之遙時(shí)候,還在進(jìn)行科學(xué)觀察。情感偉大:生命最終一息惦念是他人:朋友、同伴、妻小,還有祖國(guó)和人民。第16頁(yè)1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯一幕?課文最終兩句話。作為一位偉大作家,想到絕不主要是事業(yè)成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上震撼和啟迪。問(wèn)題探究第17頁(yè)
認(rèn)識(shí)自然,挑戰(zhàn)人類自我,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,給后人以精神鼓舞。2.斯科特一行探險(xiǎn)意義何在?第18頁(yè)3.本文表示了作者怎樣思想感情?
本文表示了作者對(duì)斯科特一行身上表示出來(lái)人類勇于探索精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身高尚精神和強(qiáng)烈集體主義精神高度頌揚(yáng)。第19頁(yè)第二課時(shí)出示知識(shí)點(diǎn):1.體味文中意味深長(zhǎng)語(yǔ)句2.抓重點(diǎn)片段研讀課文,深入體會(huì)作者表示感情3.聯(lián)絡(luò)實(shí)際體驗(yàn)和反思第20頁(yè)1.對(duì)人類來(lái)說(shuō),第一個(gè)抵達(dá)者擁有一切,第二個(gè)抵達(dá)者什么也不是。(作者這里要表示是什么意思?他本人是否同意這一說(shuō)法?)在這里,作者站在斯科特角度,表示了角逐失敗后一個(gè)極度沮喪、悲傷心情。但實(shí)際上作者本人并不這么認(rèn)為,理由是,作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳,本身就說(shuō)明作者不一樣意這一觀點(diǎn)。品味語(yǔ)言第21頁(yè)2.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破堡壘上獵獵作響。(國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心怎樣復(fù)雜感情?)作者在這里用了擬人修辭手法,表示是斯科特和搭檔心情。此時(shí),在痛苦萬(wàn)分斯科特眼中,風(fēng)中飄揚(yáng)挪威國(guó)旗就是他對(duì)手,勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚(yáng)威、洋洋得意。這就是“以我觀物,故物皆著我之色彩”心理現(xiàn)象。第22頁(yè)3.斯科特接收了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去推行這一最冷酷無(wú)情職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成業(yè)績(jī)做證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求。(斯科特為何要接收這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)做證任務(wù)?他不接收不行嗎?)斯科特受英國(guó)傳統(tǒng)文化影響,講求紳士風(fēng)度,主張老實(shí)、守信,坦然面對(duì)成功和失敗,不能不接收這項(xiàng)為他人做證任務(wù)。正因?yàn)樗@一行動(dòng),其人格才顯得無(wú)比高尚,贏得人們尊敬。第23頁(yè)4.在這白雪皚皚荒漠上,只有心中海市蜃樓,它召來(lái)那些因?yàn)閻?ài)情、忠誠(chéng)和情誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)絡(luò)各種人形象,他給全部這些人留下了話。(聯(lián)絡(luò)上下文看,“心中海市蜃樓”是指什么?作者為何要這么比喻?)“心中海市蜃樓”是指斯科特在離開(kāi)世界之前心中回想美好往事和他對(duì)祖國(guó)親人和朋友懷想。雖是美好,卻是無(wú)法實(shí)現(xiàn),這么寫愈加突出了悲劇效果,給人心靈沖擊。第24頁(yè)5.一個(gè)人即使在不可戰(zhàn)勝厄運(yùn)搏斗中毀滅了自己,但他心靈卻所以變得無(wú)比高尚。全部這些在一切時(shí)代都是最偉大悲劇。(這兩句話是什么意思?在全文中起什么作用?)表示了作者對(duì)斯科特高尚贊譽(yù),意思是即使他肉體倒下了不過(guò)他心靈經(jīng)受了考驗(yàn),變得無(wú)比高尚。有價(jià)值、美毀滅當(dāng)然是偉大悲劇。這句話在全文中可作主旨句,起點(diǎn)題作用。第25頁(yè)1.斯科特和他探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣優(yōu)異品質(zhì)?堅(jiān)毅、執(zhí)著、不懈探索未知領(lǐng)域,勇于為事業(yè)而獻(xiàn)身英雄氣概。強(qiáng)烈集體主義精神。老實(shí)、守信。無(wú)私、博愛(ài)。研讀賞析第26頁(yè)
文章中有這么一句話“對(duì)人類來(lái)說(shuō),第一個(gè)抵達(dá)者擁有一切,第二個(gè)抵達(dá)者什么也不是。”你認(rèn)為這句話有道理嗎?你是怎樣對(duì)待成功與失敗?說(shuō)一說(shuō):第27頁(yè)27偉大悲劇晚到南極,絕望而歸(失敗之悲)歸途艱難,悲壯覆滅(死亡之悲)臨終遺言,情系親朋(死別之悲)魂留南極,世人敬仰(世人之悲)勇于探索堅(jiān)毅卓絕悲劇偉大板書設(shè)計(jì)第28頁(yè)寫作鑒賞1.感情真摯,悲壯高尚。課文頌揚(yáng)是一個(gè)人類勇于探索精神,傾注了作者全部思想感情,對(duì)英雄贊嘆溢于言表,英雄失敗與犧牲也使得行文愈加悲壯高尚。第29頁(yè)2.細(xì)節(jié)描寫,令人感動(dòng)。文中有多處細(xì)節(jié)描寫,充滿了感情。比如“斯科特海軍上校日志一直記到他生命最終一息,記到他手指完全凍住,筆從僵硬手中滑下來(lái)為止”。為人類探索獻(xiàn)身偉大精神令人敬仰。第30頁(yè)
同學(xué)們,學(xué)習(xí)本文,讓我們認(rèn)識(shí)到:在人類探索自然科學(xué)奧秘進(jìn)程中,當(dāng)然有成功,有失敗。但只要你在前進(jìn)道路上不懈地追求,勇于探索,就應(yīng)該以為雖敗猶榮。從這個(gè)意義上講,追求科學(xué),探索自然,沒(méi)有失敗可言?;蛘哒f(shuō)“成也英雄,敗也英雄”。所以,希望同學(xué)們熱愛(ài)自然,熱愛(ài)科學(xué),不怕失敗,勇于探索。課堂小結(jié)第31頁(yè)拓展延伸有些人說(shuō):“歷史是為成功者而寫?!倍耐駞s寫一個(gè)失敗者,這有什么意義?你以為呢?斯科特南極探險(xiǎn)壯麗毀滅,但給人震撼和啟迪,那是因?yàn)樘诫U(xiǎn)者無(wú)比高尚心靈。所以我們能更深刻了解“偉大”含義,盡管故事是悲劇。第32頁(yè)填空組成成語(yǔ)
力竭
不樂(lè)
悚然
揚(yáng)威
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