信息技術基礎市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

信息技術基礎——開學第一課1/18why—為何要學習信息技術會考

畢業(yè)成績

每年6月

高考

信息采集志愿填報

9月或3月

我們生活在信息時代當代戰(zhàn)爭是信息戰(zhàn)爭企業(yè)尋求發(fā)展高考信息搜集案件偵破國家各類政策制訂2/18how—信息技術課程安排每七天1節(jié)課，共計30多個課時理論課與上機課相結合重點：信息采集+文字處理普通情況下沒有作業(yè)3/18幾點小小要求教室上課機房上課認真完成課堂任務機房座位按照學號排列，無特殊情況不得更換座位禁止玩游戲，聊QQ，吃零售等與課堂內(nèi)容無關操作同學之間合作互助4/18它們是什么？？行人禁止行走禁止鳴喇叭停車場5/18①亞洲②歐洲④北美洲⑤南美洲③非洲⑥澳洲全球夜晚燈光圖你發(fā)覺了什么？？各國夜晚燈光亮度差異，表達了各國城市化程度不一樣，經(jīng)濟發(fā)達地域，夜晚燈光就明亮，且燈光密度也高。

6/18說說生活中還有哪些信息什么是信息呢天氣預報各類數(shù)據(jù)報表金融資訊，購物指南旅游攻略，地圖……信息無處不在，無時不有7/18信息定義信息是指數(shù)據(jù)、信號、消息中所包含意義。信息是事物運動狀態(tài)及其狀態(tài)改變方式。信息是指對消息接收者來說預先不知道東西。信息論奠基人之一香農(nóng)提出：信息是“用來消除不確定東西”信息量大小能夠用消除“不確定性”多少來表示舉例8/18信息特征NO.1書是不是信息？

思考：書是文字、圖像載體，也是信息載體。而書本身不是信息。信息表示、傳輸、存放必須依附于某種載體，載體就是承載信息事物。不存在沒有載體信息。信息載體：語言，文字，聲音，圖像，紙張，膠片，磁帶，光盤，大腦載體依附性9/18信息特征NO.2

20世紀早期，美國最大福特企業(yè)一臺電機出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個月都修不好。在束手無策情況下，有些人向企業(yè)推薦了當初已經(jīng)移居美國德國科技企業(yè)管理教授斯坦門茨。斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天后，就用粉筆在電機外殼上畫了一條線，說：“打開電機，在記號處把里面線圈降低16圈?！比藗儼胄虐胍傻卣账捜プ?，結果，毛病果真出在這里。電機修好后，相關人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”啊？一萬美元！那人還認為自己聽錯了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元?！睅嗡偷搅似髽I(yè)老板那里，老板看了后連連點頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。價值性10/18信息特征NO.3過期了！時效性11/18信息特征NO.4蕭伯納說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”

共享性信息最大特點12/18可加工處理性可存放性可偽裝性13/18練習1、當代社會中，人們把（）稱為組成世界三大要素。A.物質(zhì)、能源、知識B.信息、物質(zhì)、能源C.財富、能源、知識D.精神、物質(zhì)、知識2、以下敘述中，其中（）是錯誤A．信息能夠被多個信息接收者接收而且屢次使用B．信息含有時效性特征C．同一個信息能夠依附于不一樣載體D．獲取了一個信息后，它價值將永遠存在。14/18練習3、網(wǎng)絡上信息被人下載和利用，這正說明信息含有（）A．價值性B．時效性C．載體依附性D．可轉(zhuǎn)換性4、天氣預報、市場信息都會隨時間推移而改變，這表達了信息（）A．載體依附性B．共享性C．時效性D．必要性5、交通信號燈能同時被行人接收，說明信息含有()。A.依附性B.共享性C.價值性D.時效性15/18練習6.在朝鮮戰(zhàn)爭即將暴發(fā)時候，藍德企業(yè)向美國政局高價兜售一份調(diào)查匯報沒被理會，戰(zhàn)后美國政府分文未花就得到該匯報，這表達了信息：()A：價值性B：可偽性C：含有可傳遞性D：含有失效性7、武王伐紂作為中國歷史上重大事件，卻沒有甲骨文資料記載其確切年代。當代考古工作者依據(jù)歷史傳說中“天象”，利用天文知識成功地完成該時間判定。這說明信息含有（）特征。A、可傳遞性B、時效性C、載體依附可轉(zhuǎn)換性