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文檔簡(jiǎn)介
…………人有悲歡離合,
月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
第1頁(yè)
…………
bēi人有悲歡離合,
quē月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,
chánjuān千里共嬋娟!
第2頁(yè)………人有/悲歡離合,
月有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長(zhǎng)久,千里/共嬋娟!
《水調(diào)歌頭》蘇軾第3頁(yè)
zhé弟弟蘇轍
xún父親蘇洵蘇軾
“三蘇”第4頁(yè)
蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋出色文學(xué)家和書畫家。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”,是“唐宋八大家”之一。第5頁(yè)但愿人長(zhǎng)久第6頁(yè)讀書要求:自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,碰到難讀地方多讀幾遍。第7頁(yè)第8頁(yè)
guān
cháng
shǎngxù做官
品嘗
欣賞
心緒不寧
zhēng
suī
qū眼睜睜
寬慰
雖然
屈指算來
mán
埋怨第9頁(yè)埋:mái1、把東西放在坑里用土、雪、落葉蓋上。
2、隱藏。
mán因?yàn)槭虑椴蝗缫舛粷M或怨恨。我會(huì)讀:
埋沒埋伏埋三怨四
第10頁(yè)第11頁(yè)品嘗
玩耍
埋怨
睡覺
吟誦
悲歡離合
屈指算來
觀賞
希望
寬慰
眼睜睜
隱藏
陰晴圓缺
躺在床上
品嘗
玩耍
埋怨
睡覺
吟誦
悲歡離合
屈指算來
觀賞
希望
寬慰
眼睜睜
隱藏
陰晴圓缺
躺在床上
品嘗
玩耍
埋怨
睡覺
吟誦
悲歡離合
屈指算來
觀賞
希望
寬慰
眼睜睜
隱藏
陰晴圓缺
躺在床上
官第12頁(yè)品嘗
玩耍
埋怨
睡覺
吟誦
悲歡離合
屈指算來
觀賞
希望
寬慰
眼睜睜
隱藏
陰晴圓缺
躺在床上
品嘗
玩耍
埋怨
睡覺
吟誦
悲歡離合
屈指算來
觀賞
希望
寬慰
眼睜睜
隱藏
陰晴圓缺
躺在床上
品嘗
玩耍
埋怨
睡覺
吟誦
悲歡離合
屈指算來
觀賞
希望
寬慰
眼睜睜
隱藏
陰晴圓缺
躺在床上
缺第13頁(yè)我會(huì)區(qū)分賞嘗第14頁(yè)
一年一度中秋節(jié)到了。這天夜晚,皓月當(dāng)空,萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果,觀賞著明月,只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。第15頁(yè)
蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候,他們倆一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。長(zhǎng)大以后,他們就各奔東西,極少再有見面機(jī)會(huì)。如今屈指算來,分別已經(jīng)有七個(gè)年頭了。第16頁(yè)
月亮漸漸西沉,透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上,怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓月亮,心里不禁埋怨起來:無情月亮啊,你為何偏偏在他人分離時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?······第17頁(yè)
他轉(zhuǎn)念又想:世上原來就是有悲也有歡、有離也有合,就像天上月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會(huì)十全十美呢!希望美好感情長(zhǎng)留人們心間,即使遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!第18頁(yè)1、想;2、思量;3、改變主意(想法)轉(zhuǎn)念第19頁(yè)
想到這兒,他心里似乎寬慰了許多,便低聲吟誦起來:
……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。希望人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!第20頁(yè)……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。希望人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
世上原來就是有悲也有歡、有離也有合,就像天上月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會(huì)十全十美呢!希望美好感情常留人們心間,遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!第21頁(yè)玉蟾玉輪玉盤玉兔素娥桂魄桂宮冰輪銀鐮蟾蜍第22頁(yè)
世上原來就是有悲也有歡、有離也有合,就像天上月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會(huì)十全十美呢!希望美好感情長(zhǎng)留人們心間,即使遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!第23頁(yè)每逢佳節(jié)倍思親蘇軾思念弟弟第24頁(yè)
…………人有悲歡離合,
月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿
人長(zhǎng)久,千里
共嬋娟!
第25頁(yè)第26頁(yè)他眼睜睜地望著那圓圓月亮,心里不禁埋怨起來:無情月亮啊,你為何偏偏在他人分離時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?……思念埋怨第27頁(yè)他眼睜睜地望著那圓圓月亮,心里不禁埋怨起來:無情月亮啊,你為何偏偏在他人分離時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?……思念埋怨第28頁(yè)思念埋怨寬慰第29頁(yè)
讀書要求:
先各自讀第五、六自然段,讀好后同座之間再說一說:為何蘇軾以后又“寬慰”了呢?
第30頁(yè)
…………人有悲歡離合,
月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿
人長(zhǎng)久,千里
共嬋娟!
讀課文第五自然段,用橫線把詩(shī)句意思劃下來。第31頁(yè)………
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
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