五年級(jí)杯賽沖刺六數(shù)論真題賞析配套練習(xí)_第1頁
五年級(jí)杯賽沖刺六數(shù)論真題賞析配套練習(xí)_第2頁
五年級(jí)杯賽沖刺六數(shù)論真題賞析配套練習(xí)_第3頁
五年級(jí)杯賽沖刺六數(shù)論真題賞析配套練習(xí)_第4頁
五年級(jí)杯賽沖刺六數(shù)論真題賞析配套練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整除;2、余數(shù)問題;3、位值原理4、分解質(zhì)因數(shù);5、質(zhì)數(shù)與合數(shù);6、約數(shù)與倍數(shù)(約數(shù)個(gè)數(shù)7、完全平方數(shù)(平方差);8、數(shù)論新定義;9、數(shù)論最值;10、數(shù)論綜【1(2015年12月19日10:30~2:00第十六屆“杯”中小學(xué)生思維能力訓(xùn)練活動(dòng)五年級(jí)選拔賽第9題)如果一個(gè)數(shù)不是11的倍數(shù),但是移除一個(gè)任意位上的數(shù)碼后,它就變成11的倍數(shù)了(比如111就是這樣的數(shù),無論移除其個(gè)位、十位或百位數(shù)碼,都變成11的倍數(shù)了這樣的數(shù)定義為“數(shù)四位“數(shù)”有 【答案】移除a,則11bcd,即11dcbb,則11acd,即11dca;移除c,則11abd,即11dbad,則11abc,即11cba所以四位“數(shù)”有0個(gè) ,但是至少對(duì)于不會(huì)做本題的同學(xué)來說,填0顯然是最有可能得分的做法?!?(2015年12月27日80~9:00第十四屆“小機(jī)靈杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽五年級(jí)組第3題 ,從左往右數(shù)第五位上的數(shù)字忘記了,只記得是56786789的乘積,那 【答案】 567867895678678926308324246mod9因 56786789,所以8

在小于10000的正整數(shù)換一個(gè)數(shù)最上與最低位上的數(shù)字,得到一個(gè)新數(shù),且新數(shù)是原數(shù)的1.2倍,滿足 【答案】5

所以原數(shù)的個(gè)位數(shù)字必定是5;設(shè)滿足條件的三位數(shù)為ab5,由題意得5baab51.250

0ba1210a10b5,119a2b494設(shè)滿足條件的四位數(shù)為abc5,由題意得5bcaabc51.2,500100b10c 1199a20b2c4994a4b9c9滿足條件,即4995是滿足條件的數(shù);那么滿足條件的的所有數(shù)的總和是449549955535.【4(2014年12月20日10:30~2:00第十五屆“杯”小學(xué)生思維能力訓(xùn)練活動(dòng)五年級(jí)選拔賽第12題)多可以得到個(gè)桃子.【答案】根據(jù)題目條件可得aak1k25722ak1k1144當(dāng)k82a81143,得a6則獲得桃子數(shù)量最多的那個(gè)孩子最多可以得到688175個(gè)桃子.已知若干未知整的乘積,通過乘積進(jìn)分質(zhì)因數(shù)和因數(shù)重求這些是解決題的重思,其較高的性得 遇多整加減結(jié)都點(diǎn)將化法值如方簡(jiǎn)單的因分解等“1的,對(duì)某些問來說不漏解?!?(2015年12月27日80~9:00第十四屆“小機(jī)靈杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽五年級(jí)組第8題【答案】3743

大于等于22且小于100的素?cái)?shù)有:2 9,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79 97;再考慮除以7A10A20A30A60A70A1mod7A2mod7;滿足條件的素?cái)?shù)有:37,43,79,逐個(gè)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)37,43,79均滿足條件; 【6(2014年12月20日10:30

2:00第十五屆“杯”小學(xué)生思維能力訓(xùn)練活動(dòng)五年級(jí)選拔賽第18題)且CDE恰好有16個(gè)因數(shù),則ABCDE的最小值為 【答案】因?yàn)?6168244222222所以由約數(shù)個(gè)數(shù)可得CDEp15p7pp3p3p3 ppppp 五位數(shù)中2014的倍數(shù)從2014510070到201471 后三位都恰好對(duì)應(yīng)的倍數(shù) 70到1471994;1427,其倍數(shù)中滿足CDE可能的幾種情況的最小值分別為277,2373,237和2357;其中最小的是23371412,即滿足條件的ABCDE的最小值為2 1 68. 【7(2014年12月20日10:30定義n12n5!12

45n!n1(其中n為正整數(shù),且1n100)2如n7n!n1!717!8!7!7!87!247!222 的n的和 【答案】n!n1n!n!n1n!2n1 n!n

n

2因?yàn)?n100,所以12k21

k2,n2k216n的和為2121222721227272781572736【8(2013年12月21日9:00~10:30第十四屆“杯”小學(xué)生思維能力訓(xùn)練活動(dòng)五年級(jí)選拔賽第16題)有這樣的正整數(shù)n,使得8n7、18n35均為完全平方數(shù)。則所有符合要求的正整數(shù)n 【答案】2或8n7設(shè)

因?yàn)?,1872,所以9得72n639a24得72n1404b2;兩式相減,得9a24b2773a22b277;由平方 得3a2b3a2b777711173a2b于是有3a2b

3a2b或3a2b132

a,解得b32

a或 b代入原式分別得到n 22或n8

8【9(2015年12月19日10:30~2:00第十六屆“杯”中小學(xué)生思維能力訓(xùn)練活動(dòng)五年級(jí)選拔賽第7題)對(duì)字母a~z進(jìn)行編碼(a1b2,z26),這樣每個(gè)英文單詞(所有單詞中的字母都認(rèn)為是小寫字母)pgoodp711546300(g7,o15,小的三位數(shù)“數(shù)”為.接下來只需要驗(yàn)算小于106的三位合數(shù)中是否存在“數(shù)”即可;驗(yàn)算發(fā)現(xiàn)1002252,10223

(1)nSnSn(2)n的所有質(zhì)因數(shù),計(jì)算這些質(zhì)因數(shù)的平方和,再除以2,將結(jié)果中的所有0n(比如所有質(zhì)因數(shù)平方和除以2后的結(jié)果為3025,那么移除0變?yōu)?25.滿足這兩個(gè)條件的正整數(shù)n 所以由nSnSn,得SnSnSnmod9;則Sn0或1mod9;事實(shí)上nSnSnn不能太以n不能為五位數(shù),而一位、兩位、三位、四位數(shù)理論上都有可能;則Sn36,即Sn1,9,10,1819,27,28,36若Sn1,則nSnSn111n1若Sn10,則nSnSn10110n1沒有質(zhì)因數(shù),不滿足條件;若Sn18,則nSnSn1811458,n8541321373,32123222753.5,不滿足條件;若Sn19nSnSn1911729n9271731277222107291729,滿足條件;若Sn27nSnSn221944,19441827,不滿足條件;

8222962296192863226822681836接下來趁熱打鐵,一起來做一些習(xí)題吧:用1、2、3、4、67、8、9這樣的八個(gè)數(shù)組成一個(gè)多位整數(shù),使它能被1、2、3、4、6、7、8、9中的每個(gè)數(shù)整除.其中每一個(gè)數(shù)字至少使用一次,也可以重復(fù)使用,例如:.那么,滿足這樣條件的整數(shù)中,最小的一個(gè)是.1352015的結(jié)果的末三位是 設(shè)n是小于50的自然數(shù),那么使得4n5和7n6有大于1的公約數(shù)的所有n的可能值之和 設(shè)A ,A的約數(shù)個(gè)數(shù)為B;B的約數(shù)中,5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)為C;C的約數(shù)和為D;D的約數(shù)積為E;的偶約數(shù)個(gè)數(shù)為F;F的約數(shù)的倒數(shù)和為G.則G 已知p,q是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù),且201

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論