八上生物5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第1頁
八上生物5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第2頁
八上生物5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第3頁
八上生物5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第4頁
八上生物5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)蛔蟲秀麗隱桿線蟲蚯蚓蛭沙蠶線形動物和步驟動物第一課時第1頁第二節(jié)線形動物和步驟動物第一章動物的主要類群經(jīng)過本節(jié)學習,你將知道:1、線形動物和步驟動物主要特征2、線形動物和步驟動物與人類關(guān)系第2頁想一想議一議你知道蛔蟲病嗎?蛔蟲寄生在人體什么器官內(nèi)?為何兒童輕易得蛔蟲???第3頁蛔蟲寄生在人體小腸里。因為兒童不夠注意個人飲食衛(wèi)生,如喝不清潔生水,吃沒有洗凈蔬菜、水果,飯前便后不洗手。所以兒童輕易得蛔蟲病。第4頁自主閱讀教材P8—9內(nèi)容,完成:1、線形動物體形

,有些是

生活,有些

在人、家畜和農(nóng)作物體內(nèi)。2、蛔蟲寄生在人

里。身體呈

形,前端有

,后端有

。

結(jié)構(gòu)簡單,

能力強;沒有專門

器官。3、預防蛔蟲病,必須注意個人

,不喝不清潔

,蔬菜、水果要

,飯前便后要

。要管理好

,將其蟲卵殺死后,再作肥料。4、線形動物主要特征是:身體

,呈

形;體表有

;有

。課前預習細長如線自由寄生小腸圓柱口肛門消化管生殖運動飲食衛(wèi)生生水洗潔凈洗手糞便細長圓柱角質(zhì)層口肛門第5頁常見線形動物人蛔蟲腸蟯蟲毛首鞭形線蟲腸鉤蟲絲蟲第6頁

線形動物因體形細長如線得名。有些寄生,如蛔蟲;有些自由生活,如秀麗隱桿線蟲。合作學習線形動物生活方式寄生自由生活第7頁身體呈圓柱形,有口有肛門;體表有角質(zhì)層,起保護作用,消化管結(jié)構(gòu)簡單,生殖器官發(fā)達,生殖能力強。無專門運動器官,僅能遲緩蠕動。請分析蛔蟲結(jié)構(gòu)特點,有哪些是適于人體內(nèi)寄生特點?第8頁體表有角質(zhì)層消化管結(jié)構(gòu)簡單生殖器官發(fā)達沒有專門運動器官

蛔蟲有哪些適于寄生在人體內(nèi)特點?第9頁喝了帶蟲卵水吃了沾有蟲卵生蔬菜用沾有蟲卵手拿食物蛔蟲是怎樣進入人體?第10頁

蛔蟲寄生在人體小腸里,不但爭奪人養(yǎng)料,而且還會引發(fā)各種疾病?;仔窃谀c內(nèi)蠕動會引發(fā)腹痛;蛔蟲分泌毒素被小腸及收,使人精神不安、失眠、煩躁、夜驚、磨牙、抽筋、頭痛等;假如腸道內(nèi)蛔蟲太多,會引發(fā)腸梗阻;蛔蟲鉆入膽管或闌尾,會引上進心膽道蛔蟲病或闌尾炎;有時蛔蟲甚至會突破腸壁,引發(fā)腹膜炎;過多蛔蟲侵入肺泡,會引發(fā)肺炎等疾病。蛔蟲有哪些危害?【拋磚引玉】第11頁怎樣預防蛔蟲病發(fā)生呢?

要管理好糞便:糞便要發(fā)酵處理,殺死蟲卵后再作肥料使用。要注意個人飲食衛(wèi)生:不喝不清潔生水,蔬菜、水果要洗潔凈,飯前便后要洗手。第12頁身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門??偨Y(jié)知識線形動物主要特征第13頁第二節(jié)蛔蟲秀麗隱桿線蟲蚯蚓蛭沙蠶線形動物和步驟動物第二課時第14頁自主閱讀教材P10--11內(nèi)容,完成:1、蚯蚓身體呈

形,由許多相同環(huán)形

組成。2、蚯蚓身體分節(jié),能夠使它軀體運動

。3、蚯蚓身體有許多____

組成,靠近前端有____,經(jīng)過______和_____配合完成運動,能夠分泌_____,靠濕潤_____進行呼吸。

4、步驟動物主要特征是:身體呈

形;由許多彼此相似

組成;靠

輔助運動。課前預習長圓筒體節(jié)靈活體節(jié)環(huán)帶肌肉剛毛黏液體壁圓筒體節(jié)剛毛疣足第15頁試驗——《觀察蚯蚓》試驗要領(lǐng):1、蚯蚓外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、運動、呼吸●

蚯蚓為何不屬于線形動物,而是步驟動物呢?1)看:觀察蚯蚓身體分節(jié)情況;2)辨:搞清楚身體前后端;

3)摸:觸摸感覺其腹面剛毛及體表是否有粘液;4)試驗:讓蚯蚓在糙紙和玻璃板上運動探究剛毛對蚯蚓運動作用。合作探究第16頁

1.以小組為單位按觀察試驗要領(lǐng)觀察蚯蚓并討論:觀察試驗中三個問題。2.先一對一討論,標識好處理不了問題,然后全組討論,小組長控制好全過程并做好疑難問題統(tǒng)計。

時間:10分鐘【智慧碰撞】第17頁體形:身體:體表:腹面:(二)蚯蚓運動(肌肉+剛毛):粗糙紙上:玻璃板上:(一)蚯蚓外部形態(tài):呈長圓筒形許多相同環(huán)形體節(jié)有黏液有許多小突起(剛毛),觸摸有粗糙感覺。

運動快,身體變粗變細,往前蠕動運動慢,身體變粗變細,但極難往前蠕動環(huán)帶【自由交流】第18頁我課堂我做主任務

探究點一:觀察蚯蚓身體是否兩側(cè)對稱?探究點二:身體分節(jié)對于運動有什么意義?剛毛在運動中起什么作用?探究點三:體表黏液有什么意義?在試驗過程中為何要使蚯蚓體表保持濕潤?自由展示和點評【分組討論】第19頁

動物身體分節(jié),可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便。蚯蚓體節(jié)就有上述功效。蚯蚓剛毛末端,可與周圍環(huán)境粗糙表面相接觸,以有所支撐,與環(huán)肌、縱肌協(xié)調(diào)作用完成運動。預防體表黏液干燥無法呼吸。展示要求:①展示同學及時到位,展示內(nèi)容快速、規(guī)范、得當。②展示同學一定提前準備,盡可能上臺脫稿展示?!菊故撅L采】

蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng),要靠能分泌黏液而濕潤體壁進行呼吸??諝庵醒鯕鉂B進體壁里毛細血管,由它帶給身體各細胞。為了確保蚯蚓呼吸作用,課堂試驗中,要經(jīng)慣用浸水棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤。第20頁生活習性:生活環(huán)境:形態(tài)結(jié)構(gòu):呼吸:運動:食物:消化:與人類關(guān)系:濕潤體壁經(jīng)過肌肉和剛毛配合使身體蠕動有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛富含腐殖質(zhì)濕潤土壤中土中穴居植物枯葉和朽根和其它有機物銜接學習腸壁有發(fā)達肌肉,能蠕動①改良土壤;②提升土壤肥力;③是優(yōu)良蛋白質(zhì)飼料;④處理有機廢物效率高;第21頁1、做試驗時,區(qū)分蚯蚓前端和后端主要依據(jù)是蚯

。2、蚯蚓在干燥灰塵里和沙里,很快會死去,是因

。3、夏天雨后,經(jīng)常有一些蚯蚓爬出地面,這是因

。蚯蚓剛毛作用

。4、蚯蚓體表黏液與

生理活動相關(guān)。5、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤變得疏松,這有利于農(nóng)作物

。6、蚯蚓屬于動物中

門類。環(huán)帶體表黏液干燥,呼吸無法進行蚯蚓要爬出地面呼吸幫助運動小試牛刀呼吸根呼吸步驟動物第22頁沙蠶是魚、蝦、蟹食餌。蛭唾液有預防血液凝固物質(zhì)——蛭素,生產(chǎn)抗血栓藥品。拓展延伸其它步驟動物蛭沙蠶、沙蠶、蛭與人類關(guān)系第23頁線形動物和步驟動物線形動物步驟動物主要特征:身體細長,呈圓柱形體表有角質(zhì)層;有口有肛門。代表動物:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲與人類關(guān)系:秀麗隱桿線蟲是一個主要生物學研究材料;蛔蟲寄生在人體腸內(nèi),使人患病。主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相同體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物與人類關(guān)系疏松土壤,增加肥料,優(yōu)良蛋白質(zhì)飼料。蚯蚓沙蠶、蛭等生活環(huán)境:陰濕有腐殖質(zhì)土壤結(jié)構(gòu)特點:身體由許多體節(jié)組成,靠近前端有步驟運動:肌肉和剛毛配合呼吸:濕潤體壁觀察外形一看:觀察其身體分節(jié)情況二摸:觸摸腹面剛毛,體表黏液三辨:搞清前后端系統(tǒng)總結(jié)第24頁要求:當堂演練1、獨立完成教材P11中評價反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論