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文檔簡介
二(2)班第1頁家長會流程:一、本學期開展活動二、光榮榜三、班級存在問題四、關于語文期末復習迎考第2頁1、廣播體操比賽本學期學校開展的活動:2、校運動會3、親子詩歌朗誦4、豐富班級圖書角及“以書換書”活動第3頁
將要開展活動:雙語班會第4頁本學期各方面表現(xiàn)比較突出學生:第5頁書寫工整的同學:賴銳浩梁鑒恒西子緣倪俊喆麥允琪陳琳丁慶同朱顏玉馬齊譽鄭仰澤張依桐羅敏黃馨模倪語婕鄧敏儀第6頁
上課積極發(fā)言的同學:馬齊譽蔡圳鵬瞿澄詹偉杰張栩睿倪語婕鄧敏儀余佳羲李語暢劉樂桐第7頁
紀律之星:謝卓希孫澤皓鄭君玥羅敏第8頁
出操標兵:鄭仰澤陳倚彤黃馨模第9頁
進步大的同學:黃梓翊郭梓鍵夏致遠文凱灝柯兆益秦振坤吳卓儒鄭芷霖趙靖怡張梓鋒朱政諭第10頁
作業(yè)能及時訂正的同學:陳予澤鄭君玥余佳羲羅敏全政翰第11頁
熱愛勞動的同學:謝兆年陳同捷劉湘怡第12頁
樂于助人的同學:陳予澤陳文博張依桐劉彤孔思懿余佳羲劉樂桐陳倚彤第13頁存在問題:1、部分同學不能按時到校,不佩戴紅領巾,周一至周四不穿校服。不帶作業(yè)本書本,試卷、不削筆情況時有發(fā)生,問其原因,推卸責任。(改進辦法:對于這種情況提議開家庭會議處理問題)2、書寫姿勢問題。90%左右孩子書寫姿勢不正確。(請看視頻,邊看邊學,回家督促孩子。改進辦法:給孩子創(chuàng)造一個平靜、適當書寫環(huán)境,按照視頻上規(guī)范書寫姿勢進行指導。)
第14頁4、對于彈性作業(yè)(如:預習、背誦、閱讀)應付了事,達不到真正效果。改進辦法:提議家長嚴格要求,監(jiān)督到位。另外,請不要以短信形式幫助孩子記作業(yè),短信只作供家長監(jiān)督檢驗孩子作業(yè)用途,為了孩子學習習慣養(yǎng)成,請督促好孩子家庭作業(yè)。(沒按時、按質、按量完成作業(yè)學生名單,今后以短信形式在校訊通上通報。)
3、部分同學作業(yè)時而有漏題現(xiàn)象,不及時訂正。改進辦法:提議家長督促孩子及時訂正并把當前頁折起來,這么方便老師檢驗復批。第15頁1、全部“詞語表”字詞聽寫過關、本學期古詩默寫過關、每個“語文園地里題目和每課課后題目過關”。2、小狀元上錯題在旁邊重做一遍。3、“生字表一”里字天天最少讀一遍,每個字口頭組詞并說說字部首。4、可依據(jù)自己孩子學習情況加強閱讀練習。(資料放在群共享里,自行下載)關于語文期末復習迎考:第16頁關于語文期末復習迎考:5、《金卷100》發(fā)到孩子手中,請家長有計劃地讓孩子天天完成幾道題并進行批改。錯誤地方及時讓孩子訂正,周四老師收上來檢驗。6
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