人教版《12.3長度時(shí)間及其測量》ppt2省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

三長度、時(shí)間及其測量人教版新教材同時(shí)教學(xué)課件第十二章運(yùn)動(dòng)和力1/23◆◆測量就是將待測量與一個(gè)公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。這個(gè)公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位。2/23一、長度單位1、國際單位制中長度基本單位是米（m）。慣用長度單位還有：

千米（Km）、米（m）

(分米（dm)、厘米（cm）、

)

毫米（mm）、微米（um)、

納米（nm)3/231分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米2、長度單位進(jìn)率4/23二測量長度最基本工具是刻度尺。1、下列圖是一些慣用測量工具，你使用過嗎？5/23正確使用刻度尺方法1使用前先觀察：（1）它量程是多少？（2）它分度值是多少？（3）它零刻度線在哪里？6/23三、長度測量◆方法◆2、使刻度尺有刻度一邊緊貼被測物體，不利用被磨損零刻度線。3、讀數(shù)時(shí)，視線與尺面垂直。4、測量值估讀到分度值下一位，統(tǒng)計(jì)測量結(jié)果時(shí)，要寫出數(shù)字和單位。7/23正確選擇刻度尺依據(jù)測量需要選擇適當(dāng)刻度尺刻度尺使用8/23刻度尺使用正確放置刻度尺刻度尺盡可能靠近被測物，不能歪斜。9/23正確觀察刻度尺

觀察刻度尺最大值、最小刻度和零刻度線?？潭瘸呤褂?0/23讀數(shù)讀數(shù)時(shí)視線垂直被測物和刻度尺?！痢?1/23統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)要有單位讀數(shù)包含兩部分：準(zhǔn)確值和一位預(yù)計(jì)值讀數(shù)時(shí)視線垂直被測物和刻度尺。讀數(shù)12/23活動(dòng)3：思索討論1、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為0位置量起？2、用力拉皮尺來測量長度，這么測量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？3、厚木尺在測量時(shí)放法與塑料尺不一樣，為何？13/231、在國際單位制中，長度基本單位是_____，符號是________．測量長度基本工具是________，使用前首先要觀察它________、________和________；2、完成以下單位換算（要求寫出中間過程）（1）0.05m=____cm

（2）5mm=______m（3）0.007μm=____nm

課堂鞏固70.0055零刻度線分度值量程刻度尺m米14/23在下面各題中填上適當(dāng)單位1、教室門高度約20（）2、課桌高度約750（）3、慣用圓珠筆長度約1.5（）4、物理書本中一張紙厚度約70（）例題：umdmdmmm15/23四、誤差：在測量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這么就會(huì)產(chǎn)生誤差。測量值和真實(shí)值之間差異叫誤差.16/231誤差是因?yàn)闇y量儀器不夠精密,測量人預(yù)計(jì)值不一樣等原因造成.2任何測量都存在誤差,誤差不可防止.3誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是因?yàn)椴汇∈貎x器使用規(guī)則讀數(shù)粗心造成,只要更正錯(cuò)誤是能夠防止.屢次測量取平均值可降低誤差。17/23課堂鞏固3、填上適當(dāng)單位：（1）教室每層樓高約33____；（2）一張紙厚度約78____；（3）課桌高度約70____；（4）一位中學(xué)生身高約16.5____；（5）練習(xí)冊長度約為0.22____；mdmcmumdm18/23五、時(shí)間測量1、在國際單位制中，時(shí)間單位是秒（s）。慣用單位還有分（min）和小時(shí)（h）。2、時(shí)間單位換算關(guān)系：

1min=60s；1h=60min=3600s19/23時(shí)鐘發(fā)展20/23活動(dòng)7：學(xué)會(huì)使用秒表請你仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度時(shí)間是（），分度值是（）。（2）小表盤一周量度時(shí)間是（），分度值是（）。60s