《郭沫若詩兩首》市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

郭沫若詩兩首《星空》天上街市

靜夜1/21郭沫若（1892——1979）我國著名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。原名郭開貞，筆名沫若。一生主要作品有：詩集《女神》、《星空》；散文《我幼年》、《反正前后》；戲劇《屈原》、《棠棣之花》；另有《沫若詩詞選》及翻譯歌德《浮士德》。2/21寫作背景：代早期，五四運動洪波已經消退。半殖民地半封建中國依舊被帝國主義列強和他們豢養(yǎng)各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實，熱烈憧憬著美好未來；在燦爛星空誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁詩,這些詩收錄在《星空》里。3/21

遠遠/

街燈/明了，

好像/閃著/無數(shù)/

明星。xing

天上/

明星/現(xiàn)了，

好像/點著/無數(shù)/

街燈。Deng

我想那/縹渺/空中，

定然有/

漂亮/街市。shi

街市上/陳列/一些物品，

定然是/世上沒有/

珍奇。qi

你看，那淺淺/天河，

定然是/

不甚/寬廣。guang

那/隔著河/

牛郎織女，

定能夠/騎著牛兒/

來往。wang

我想/他們/此刻，

定然/在天街/

閑游。you

不信，請看/那朵流星，

是他們/提著燈籠/在走。zou1、聆聽朗誦；2、齊讀體會。體會音樂美4/21思索以下問題1、全詩共四個小節(jié)，哪些是寫實，哪些是想象？第一節(jié)是寫實，第二至四節(jié)是寫想象。詩人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿生活。2、請你概括出詩人想象內容及想象過程。5/21街燈明星天上漂亮街市街市上陳列珍奇物品牛郎織女幸福生活6/21想象與聯(lián)想：

聯(lián)想：

由一事物想到另一事物心理過程甲事物想到乙事物存在存在因果相同想象：

在原有感性形象基礎上創(chuàng)造出新形象過程甲事物創(chuàng)造出乙事物

存在不存在

7/21討論1、課文中想象牛郎織女生活跟神話故事中牛郎織女生活有什么不一樣？是經過哪些詞語表現(xiàn)出來？

神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸，而在詩歌中，他們在一起過著幸福美滿生活?！捌两质小薄ⅰ笆郎蠜]有珍奇”表現(xiàn)了牛郎織女生活很富足；“閑游”表現(xiàn)了牛郎織女生活地自在、舒適、幸福；“淺淺”說明了牛郎織女能夠自由地往來，已經不是神話中七夕才能相會一次了；“那朵流星”中，“朵”字慣用于花，花是美好象征，把流星比作花，比喻天上生活像花朵一樣美好。8/212、詩人為何要這么想象，要對傳說中故事做這么大改動？這種想象表現(xiàn)了詩人怎樣思想感情？上世紀初，中國還處于半殖民地半封建社會，人民生活在黑暗之中，五四運動呼喚人們追求自由、幸福、美好生活，但運動結束后中國依然處于北洋軍閥黑暗統(tǒng)治之下，自由、美好、幸福生活依然沒有到來，許多人所以而絕望無助，不過詩人沒有放棄希望。他改寫了神話，想象牛郎織女在天上過著幸福生活，表示了他對理想向往和執(zhí)著追求。9/21悲劇變喜劇,表示作者怎樣情感?我探究表示了詩人對自由幸福美好生活向往與追求.10/213、詩中重復出現(xiàn)“定然”“定”有什么作用？詩中“定然”“定”表現(xiàn)明明是想象內容，卻用斷定語氣加以必定，表明作者堅信理想世界是存在，對美好未來充滿信心，使讀者受到感染和鼓舞。11/21請同學們舉例說說這首詩語言好在哪里？1、詩句押韻、友好。比如第一小節(jié)韻腳“星”、“燈”。2、用詞準確。比如“珍奇”、“淺淺”。3、語氣親切。比如“我想”、“你看”。4、表示信心很堅定。比如“定然”、“定”。12/21小結詩人利用聯(lián)想和想象手法，用優(yōu)美又親切語言，為我們描繪了漂亮天街，創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福生活圖景。字里行間，充溢著詩人對自由幸福美好生活向往與追求，表達了浪漫主義創(chuàng)作特色。同學們自由背誦。13/21月光/淡淡籠罩著/村外/松林。白云/團團，漏出了/幾點/疏星。天河/何處？遠遠/海霧/含糊。怕會有/鮫人/在岸，對月/流珠？靜夜14/21思索下面問題。這首詩哪部分寫實？哪部分想象？寫實與想象部分都突出了夜晚什么特點？

詩第一小節(jié)描繪了靜謐夜景，屬寫實；第二小節(jié)屬想象。不論寫實還是想象都突出了夜晚“靜”.15/21怎樣了解“怕會有鮫人在岸，對月流珠”？鮫人不但指神話傳說中住在海底神人，也能夠指詩人本身。在這異國異鄉(xiāng)靜夜里，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詩人流是思鄉(xiāng)之淚，憂國之淚。也可能指對岸親人，在對月思念遠在東瀛親人。16/21第一小節(jié)寫景表現(xiàn)

特征。幽清、靜謐第一小節(jié)“淡淡”“團團”“點點”表現(xiàn)了作者感情。淡淡憂傷第二小節(jié)作者發(fā)問“天河”是指日本與中國相隔大海。17/21這首詩兩個小節(jié)之間有著什么內在聯(lián)絡？

第二小節(jié)開頭一句“天河何處”，結束了第一小節(jié)寫景思緒，把讀者視野與心胸引向了廣袤宇宙，又以“遠遠海霧含糊”收攏讀者放飛心神?！芭聲絮o人在岸，對月流珠”寫出詩人想象已經像脫韁野馬穿過茫茫海霧，想象著會有鮫人立在岸邊，對著月亮流下串串珠淚……多么奇瑰想象。第一節(jié)景物描寫，是想象基礎，而沒有了第二節(jié)想象，第一節(jié)景便沒有了活力，沒有生氣。18/21小組討論此詩結構與

《天上街市》有哪些異同？

這兩首詩結構大致相同，都是先寫景，以寫景為基礎，再展開想象。不一樣是《天上街市》在寫景部分由“街燈”、“明星”把讀者視線由人間轉到天上，為第二小節(jié)詳細描繪“天上街市”做了鋪墊。而《靜夜》則是靠第二小節(jié)“天河何處”結束寫景，轉而想象。19/21天上街市

靜