企業(yè)培訓(xùn)師模擬習(xí)題含答案_第1頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師模擬習(xí)題含答案_第2頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師模擬習(xí)題含答案_第3頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師模擬習(xí)題含答案_第4頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師模擬習(xí)題含答案_第5頁(yè)
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企業(yè)培訓(xùn)師模擬習(xí)題含答案一、單選題(共100題,每題1分,共100分)1、()規(guī)定要求,“從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者上崗前必需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)”。從而確立了“先培訓(xùn),后上崗”的原則。A、勞動(dòng)法B、民辦教育促進(jìn)法C、憲法D、職業(yè)教育法正確答案:A2、正確地認(rèn)識(shí)同事關(guān)系,明確相互交往的基點(diǎn)是A、誠(chéng)實(shí)守信B、利益一致,相互依存C、求同存異D、嚴(yán)于利己,寬于待人正確答案:B3、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包括搜集整理原始資料、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和()。A、統(tǒng)計(jì)調(diào)查B、制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表C、統(tǒng)計(jì)整理D、統(tǒng)計(jì)分析正確答案:B4、考察企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解能力的具體做法是:讓其按照要求準(zhǔn)備相關(guān)的(),并進(jìn)行提前審定。A、評(píng)估方案B、教學(xué)方法C、教學(xué)講義D、教學(xué)策略正確答案:C5、()是指依據(jù)一定的培訓(xùn)目標(biāo)要求,按照一定的原則、程序和方法,確定與培訓(xùn)目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式,最終形成培訓(xùn)課程文件的活動(dòng)過(guò)程。A、培訓(xùn)教學(xué)B、教材開(kāi)發(fā)C、培訓(xùn)評(píng)估工作D、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)正確答案:D6、滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行()的方法。A、中期計(jì)劃B、長(zhǎng)期計(jì)劃C、未來(lái)計(jì)劃D、短期計(jì)劃正確答案:C7、參與式培訓(xùn)方法主要特征有:培訓(xùn)對(duì)象從()。、A、親身參與中獲得正確的行為方式B、電教片獲得技能C、自學(xué)獲得知識(shí)D、較為固定的教材中獲得技能正確答案:A8、如果勞動(dòng)力的需求量大幅度增加或減少時(shí),引起工資水平的大幅度波動(dòng),這時(shí)就認(rèn)為勞動(dòng)力需求彈性()。A、較大B、不變C、適中D、較小正確答案:A9、工作中正常人際關(guān)系的表現(xiàn)有:真誠(chéng)、信任、()自信、熱情。A、克制B、忍讓C、理解D、寬容正確答案:A10、()是崗位職務(wù)分析最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。A、職務(wù)分析B、職業(yè)明細(xì)表C、崗位設(shè)定D、以上都是正確答案:C11、()是信息搜集工作的終端環(huán)節(jié)。A、收集工作B、分析工作C、調(diào)查工作D、整理工作正確答案:D12、在培訓(xùn)評(píng)估過(guò)程中,要全面真實(shí)地收集信息.避免選擇性收集信息:一視同仁,公平地處理和解釋信息,這是遵循了培訓(xùn)評(píng)估的()。A、社會(huì)需求原則B、公平性原則C、客觀性原則D、系統(tǒng)性原則正確答案:C13、“人之相知,貴相知心”,是說(shuō)人與人之間的交往中要()A、坦然以對(duì)B、真誠(chéng)相待C、真心待人D、直言不諱正確答案:B14、()是檢查工作效果、員工表現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)效益等成果的有效方法。、A、安全管理B、質(zhì)量控制C、需求分析D、考核評(píng)估正確答案:D15、不屬于企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)組織和管理經(jīng)驗(yàn)具備的能力的是()A、工作現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)B、課堂教學(xué)C、班級(jí)管理D、教材開(kāi)發(fā)正確答案:D16、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是企業(yè)培訓(xùn)的主要形式。以下不屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的是:()A、交流參觀B、課堂教學(xué)C、師徒培訓(xùn)D、崗位培訓(xùn)正確答案:B17、統(tǒng)計(jì)工作對(duì)教育培訓(xùn)工作的作用之一為()。A、培訓(xùn)師資B、提高效率C、支持開(kāi)展教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)D、節(jié)約成本正確答案:C18、以下不屬于職業(yè)培訓(xùn)課程特征的是()。A、注重經(jīng)濟(jì)性和時(shí)效性B、理論知識(shí)服從于技能要求,具有系統(tǒng)性C、課程目標(biāo)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)力需求的直接性D、課程設(shè)計(jì)中的技能訓(xùn)練有一定比例界定正確答案:B19、在各種培訓(xùn)教學(xué)的組織形式中,以培訓(xùn)講解為主的方法是()。A、參與式教學(xué)B、模擬訓(xùn)練C、講授法D、案例式教學(xué)正確答案:C20、在從個(gè)體素質(zhì)分析時(shí).應(yīng)以全新的人才觀念分析員工個(gè)體素質(zhì),做到重品德、重知識(shí)、重能力、重業(yè)績(jī).而不能唯學(xué)歷、唯資歷、唯職稱(chēng)、()。A、唯性別B、唯能力C、唯身份D、唯出身正確答案:C21、當(dāng)前對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)的模式是柯氏四級(jí)評(píng)估模型,以下不是該模型四個(gè)級(jí)別的是()A、行為B、投入C、學(xué)習(xí)D、反應(yīng)正確答案:B22、崗位職務(wù)描述的根本方法,是通過(guò)信息的收集、分析、加工和整理,找出目前崗位實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,不常用的崗位描述搜集方法有()。A、問(wèn)卷法B、功能性工作分析法C、德?tīng)柗品―、觀察法正確答案:C23、在研究分析企業(yè)管理,特別是員工素質(zhì)的基礎(chǔ)上,建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬主要有()A、相關(guān)新信息臺(tái)賬B、以上都是C、基本素材臺(tái)賬D、員工基本素質(zhì)臺(tái)賬正確答案:B24、正確的評(píng)估觀念是()。A、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度B、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.指導(dǎo)發(fā)展C、進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督和控制D、加強(qiáng)過(guò)程管理正確答案:B25、對(duì)企業(yè)而言,從個(gè)體和整體的角度看,企業(yè)的員工素質(zhì)包括()兩方面。A、文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)B、個(gè)體素質(zhì)和群體素質(zhì)C、職業(yè)素質(zhì)和知識(shí)素質(zhì)D、技術(shù)素質(zhì)和能力素質(zhì)正確答案:B26、()是構(gòu)成一個(gè)員工全部工作任務(wù)和責(zé)任的集合。A、責(zé)任B、職業(yè)C、工種D、崗位正確答案:D27、培訓(xùn)評(píng)估是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一,是()的重要手段,為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。A、檢驗(yàn)企業(yè)發(fā)展B、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展C、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果D、改進(jìn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)正確答案:C28、員工匹配描述.包括男女比例、年齡、學(xué)歷、()、特殊要求等。A、技能證書(shū)B(niǎo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置C、工種D、員工數(shù)量正確答案:A29、()是對(duì)培訓(xùn)組織、實(shí)施及監(jiān)控部門(mén),關(guān)于培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的具體質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要求,是培訓(xùn)活動(dòng)和培訓(xùn)行為者共同遵守的規(guī)則、規(guī)定和依據(jù)A、控制程序和手段B、控制規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)C、控制程序D、控制手段正確答案:B30、人力資源開(kāi)發(fā)的基本工作程序是()。①制定開(kāi)發(fā)方案②設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案③開(kāi)發(fā)培訓(xùn)過(guò)程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)④需求分析[A、①②③④B、④①③②C、④①②③D、①④②③正確答案:C31、培訓(xùn)班的班務(wù)管理主要包括學(xué)員管理和()A、教務(wù)管理B、經(jīng)費(fèi)管理C、場(chǎng)地設(shè)施管理D、培訓(xùn)師管理正確答案:A32、()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的,供教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。A、企業(yè)培訓(xùn)教材B、職業(yè)培訓(xùn)教材C、學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)D、教師工作手冊(cè)正確答案:B33、()是通過(guò)勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求的變化,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源科學(xué)配置的機(jī)制和形式。A、需求B、勞動(dòng)力市場(chǎng)C、經(jīng)濟(jì)D、就業(yè)正確答案:B34、信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。A、多樣性原則B、前瞻性原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、經(jīng)濟(jì)適用原則正確答案:D35、()是崗位職務(wù)分析的第一步,也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。A、崗位技能培訓(xùn)B、崗位分工C、崗位標(biāo)準(zhǔn)制定D、崗位設(shè)定正確答案:D36、在團(tuán)隊(duì)形成的開(kāi)始階段,不僅要營(yíng)造良好的環(huán)境,創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合,驗(yàn)證團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可行性,還要()。A、明確目的、開(kāi)展培訓(xùn)B、制定目標(biāo)、選擇地點(diǎn)、開(kāi)展培訓(xùn)C、明確目標(biāo)、選擇地點(diǎn)D、明確目的、選擇成員正確答案:B37、企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)道德表現(xiàn)()。A、嚴(yán)格要求B、勇于實(shí)踐C、以上都是D、團(tuán)隊(duì)意識(shí)正確答案:C38、滾動(dòng)計(jì)劃法最突出的優(yōu)點(diǎn)是()A、短期計(jì)劃的內(nèi)容各階段相互銜接B、使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃相互銜接C、使計(jì)劃更切合實(shí)際D、增加了計(jì)劃的彈性正確答案:C39、崗位職務(wù)描述是描述()應(yīng)具備的綜合素質(zhì)元素的圖表。A、一般崗位B、某個(gè)特定崗位C、某一專(zhuān)業(yè)D、某一行業(yè)正確答案:B40、拓展訓(xùn)練的主要形式為()。A、以討論為主B、水上、野外和場(chǎng)地訓(xùn)練C、以室內(nèi)訓(xùn)練為主D、以講授方式為主正確答案:B41、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行過(guò)程中,其表現(xiàn)規(guī)律之一是崇尚優(yōu)勢(shì)的()A、市場(chǎng)中心化規(guī)律B、優(yōu)勝劣汰規(guī)律C、自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律D、開(kāi)發(fā)規(guī)律正確答案:B42、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的基本流程是()。①研究分析并明確培訓(xùn)項(xiàng)目或培訓(xùn)活動(dòng)的基本目的;②制定課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案,確定開(kāi)發(fā)構(gòu)成人員;③確立課程開(kāi)發(fā)的基本方向、目標(biāo)任務(wù)和工作方法方案;④做好信息搜集、整理、分類(lèi)工作。A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、②①④③正確答案:C43、搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)輔助信息的常用方法包括()A、到企業(yè)的培訓(xùn)基地B、以上都是C、面談法D、召開(kāi)座談會(huì)正確答案:B44、()是指在一定的條件約束下,具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的一次性培訓(xùn)活動(dòng)。A、培訓(xùn)項(xiàng)目B、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)C、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)D、項(xiàng)目組織正確答案:A45、體驗(yàn)式培訓(xùn)中的小組訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)員的集體觀念、溝通合作意識(shí)。以下舉辦小組培訓(xùn)的要點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不正確的()A、小組訓(xùn)練要集中解決某一個(gè)問(wèn)題,在解決的過(guò)程中讓參加者領(lǐng)悟溝通和協(xié)作的重要性B、培訓(xùn)人員要控制、主導(dǎo)小組活動(dòng),必要時(shí)可以打斷C、每小組培訓(xùn)人數(shù)4-6人,每個(gè)參加者要自始至終,不得中途退出D、每個(gè)小組最好由不同性格、知識(shí)和技能的人員組成正確答案:B46、()是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度中的勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象以及勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。A、勞動(dòng)市場(chǎng)學(xué)B、管理學(xué)C、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)D、勞動(dòng)管理學(xué)正確答案:C47、崗位描述的作用體現(xiàn)在()。A、培訓(xùn)大綱的功能B、績(jī)效評(píng)估的尺度C、以上都是D、組織內(nèi)部用人的標(biāo)準(zhǔn)正確答案:C48、評(píng)估結(jié)果優(yōu)劣取決于多種因素,其中,確定()是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作。A、評(píng)估程度B、評(píng)估尺度C、評(píng)估過(guò)程控制D、評(píng)估制度及專(zhuān)家素質(zhì)正確答案:B49、以下不屬于組織的是()。A、載滿(mǎn)乘客的公交車(chē)B、一個(gè)企業(yè)C、一個(gè)班級(jí)D、一個(gè)學(xué)校正確答案:A50、()是培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一,是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的重要手段,為改善培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù),往往側(cè)重事后檢查。A、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)B、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)C、培訓(xùn)評(píng)估D、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)正確答案:C51、培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)()收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。A、培訓(xùn)的目的和要求B、社會(huì)需求的目的和要求C、課程的目的和要求D、項(xiàng)目的目標(biāo)和要求正確答案:A52、評(píng)估結(jié)果優(yōu)劣取決于多種因素。其中.確定()是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作。A、評(píng)估制度及專(zhuān)家素質(zhì)B、評(píng)估尺度C、評(píng)估過(guò)程控制D、評(píng)估程度正確答案:B53、任務(wù)型群體屬于正式群體,其顯著特點(diǎn)是()。A、為完成任務(wù)的人結(jié)合在一起工作B、下屬直接向其主管報(bào)告工作C、下屬直接向上級(jí)匯報(bào)工作D、績(jī)效小于成員績(jī)效之和正確答案:A54、企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用中,可以從企業(yè)、社會(huì)和學(xué)校聘用符合條件的()人才擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師工作。A、有專(zhuān)長(zhǎng)的工程技術(shù)人員、技能型B、有成績(jī)的管理人員、技能型C、有特點(diǎn)的管理人員、技術(shù)型D、科研人員、技術(shù)型正確答案:A55、頭腦風(fēng)暴法能夠激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力,以下不符合頭腦風(fēng)暴法內(nèi)容的.是()A、每個(gè)人提出解決問(wèn)題的建議或方案B、組織者和參加者可以對(duì)方案進(jìn)行必要的評(píng)議和完善C、收集可能的方案,交給大家反復(fù)討論,剔除不合理、重復(fù)內(nèi)容,選出最優(yōu)方案D、規(guī)定一個(gè)主題,組織學(xué)員明確要解決的問(wèn)題,并進(jìn)行討論正確答案:B56、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針的內(nèi)容是以()和解決實(shí)際問(wèn)題為最高質(zhì)量方針。A、控制程序和手段B、控制主體和責(zé)任者C、滿(mǎn)足需求D、提高效益正確答案:C57、培訓(xùn)評(píng)估工作必須充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)培訓(xùn)以社會(huì)發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,要主動(dòng)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的觀點(diǎn),這是遵循了()。A、方向性原則B、客觀性原則C、社會(huì)需求原則D、指導(dǎo)性原則正確答案:C58、保證評(píng)估效果起關(guān)鍵性作用的因素是()A、評(píng)估指標(biāo)體系B、評(píng)估實(shí)施者(的素質(zhì)C、評(píng)估指標(biāo)D、評(píng)估程序正確答案:B59、為提高培訓(xùn)質(zhì)量管理的適應(yīng)性和有效性,必須按照PDCA循環(huán)模式,相應(yīng)地對(duì)培訓(xùn)過(guò)程偏差和質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)地加以預(yù)防、發(fā)現(xiàn)并糾正,體現(xiàn)了培訓(xùn)質(zhì)量管理的()原則。A、突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)單易行B、科學(xué)規(guī)范C、需求至上D、動(dòng)態(tài)漸進(jìn)、持續(xù)改進(jìn)正確答案:D60、在()中規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)”。A、勞動(dòng)法B、教育法C、憲法D、就業(yè)促進(jìn)法正確答案:C61、培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。A、講授式B、角色扮演式C、模擬式D、體驗(yàn)式正確答案:D62、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)以()為目的.以學(xué)習(xí)理論、教育理論和傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)。A、突出技能展示B、展示知識(shí)的體系C、激發(fā)學(xué)員興趣D、優(yōu)化教學(xué)效果正確答案:D63、人際關(guān)系是指()。A、人與人之間相互交往、相互作用、相互滿(mǎn)足的狀況B、各類(lèi)人之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系C、上下級(jí)及同事間的關(guān)系D、人與組織之間,人與社會(huì)之間的相互關(guān)系正確答案:A64、在工作中,正確認(rèn)識(shí)同事之間的關(guān)系,明確相互交往的基點(diǎn),即(),從而為取得合作型的人際關(guān)系提供正確的認(rèn)知條件。A、利益沖突,互不相讓B、利益一致,相互依存C、利益共享,相互扶持D、利益共存,相互幫助正確答案:B65、()是指從事生產(chǎn)、服務(wù)性活動(dòng)(或稱(chēng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)),向社會(huì)提供產(chǎn)品或勞務(wù),并獲取經(jīng)濟(jì)效益的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)單位。、A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)B、企業(yè)C、單位D、企業(yè)發(fā)展正確答案:B66、多媒體是多種信息的表達(dá)方式,用來(lái)表示包含()、圖像信息、圖形信息和聲音信息等多種信息類(lèi)型的綜合。A、攝像B、電影C、電視D、文字信息正確答案:D67、團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)組織,是由兩個(gè)以上成員組成的()。A、群體B、非正式組織C、非正式群體D、目標(biāo)或任務(wù)的共同體正確答案:D68、人力資源開(kāi)發(fā)是人力資源管理的重要組成部分,他們的關(guān)系體現(xiàn)在()A、人力資源管理實(shí)踐為人力資源開(kāi)發(fā)提供了動(dòng)力和保障機(jī)制B、人力資源管理是人力資源開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容C、都不是D、人力資源管理是人力資源開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和前提正確答案:A69、素質(zhì)教育培訓(xùn)是(),以提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的綜合能力為宗旨的全面發(fā)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)。、A、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)B、加強(qiáng)理論和技能培訓(xùn)C、全面貫徹黨的教育方針D、加強(qiáng)學(xué)歷教育正確答案:C70、在崗位述信息搜集的方法中,觀察法的主要作用在于觀察、記錄、核實(shí)()A、工作負(fù)荷及條件B、評(píng)價(jià)指標(biāo)C、準(zhǔn)備情況D、相關(guān)信息正確答案:A71、在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,將失業(yè)分為()、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)。A、自愿性失業(yè)B、經(jīng)常性失業(yè)C、摩擦性失業(yè)D、階段性失業(yè)正確答案:C72、企校合作制教學(xué)模式是企業(yè)培養(yǎng)()的一種形式。A、技能人才B、管理人才C、宣傳人員D、尖端人才正確答案:A73、道德的性質(zhì)、作用和發(fā)展變化都與一定的()相適應(yīng)。A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B、上層建筑C、人際關(guān)系D、科學(xué)技術(shù)正確答案:A74、()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。A、廣播B、錄音C、唱片D、照片正確答案:D75、培訓(xùn)質(zhì)量管理和控制必須符合企業(yè)人力資源戰(zhàn)略和()的要求。A、總體培訓(xùn)計(jì)劃B、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃C、教材開(kāi)發(fā)計(jì)劃D、課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃正確答案:A76、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作是指()。A、課程開(kāi)發(fā)的前期,以及中期、后期服務(wù)性工作的總和B、課程開(kāi)發(fā)的籌備工作C、課程開(kāi)發(fā)的準(zhǔn)備工作D、課程開(kāi)發(fā)的前期準(zhǔn)備正確答案:A77、培訓(xùn)班的班務(wù)管理主要包括學(xué)員管理和()A、教務(wù)管理B、培訓(xùn)師管理C、場(chǎng)地設(shè)施管理D、經(jīng)費(fèi)管理正確答案:A78、無(wú)論是學(xué)科性課程的評(píng)價(jià),還是培訓(xùn)課程的評(píng)價(jià),都有()和終結(jié)性評(píng)價(jià)的要求。A、過(guò)程性B、中間性C、開(kāi)始性D、初始性正確答案:A79、“破冰”是指在拓展中進(jìn)行的.旨在使參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到身心投入最佳狀態(tài)的()。A、結(jié)束過(guò)程B、結(jié)束活動(dòng)C、指導(dǎo)過(guò)程D、導(dǎo)入活動(dòng)正確答案:D80、互動(dòng)式教學(xué)對(duì)培訓(xùn)師的索質(zhì)要求較高.特別是對(duì)與學(xué)員溝通和()的能力要求較高。A、增強(qiáng)學(xué)員興趣B、正確引導(dǎo)學(xué)員參與C、激勵(lì)學(xué)員熱情D、鼓舞學(xué)員勇氣正確答案:B81、柯氏四級(jí)評(píng)估的第四級(jí)為()。A、培訓(xùn)成果評(píng)估B、培訓(xùn)行為評(píng)估C、“4R”評(píng)估D、培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估正確答案:A82、以下屬于企業(yè)員工群體素質(zhì)描述的是()。A、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)能力B、身體狀況C、事業(yè)心、責(zé)任感D、大公無(wú)私正確答案:A83、職業(yè)資格證書(shū)和學(xué)歷證書(shū)不同,它與某一職業(yè)能力的具體要求密切相關(guān),反映特定職業(yè)的(),以及勞動(dòng)者從事該職業(yè)所達(dá)到的實(shí)際能力水平。A、實(shí)際工作業(yè)績(jī)B、職業(yè)態(tài)度C、知識(shí)和職業(yè)態(tài)度D、實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范正確答案:D84、“一體化”企業(yè)培訓(xùn)師是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)要求的重要前提,“一體化”企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()A、以上都是B、職業(yè)道德素質(zhì)C、業(yè)務(wù)素質(zhì)D、職業(yè)能力素質(zhì)正確答案:A85、評(píng)估應(yīng)建立良好的反饋系統(tǒng),反饋的對(duì)象之一是()A、培訓(xùn)主管B、組織培訓(xùn)者C、培訓(xùn)部門(mén)D、支援部門(mén)正確答案:D86、培訓(xùn)質(zhì)量管理的管理范圍是()A、培訓(xùn)中B、培訓(xùn)后C、培訓(xùn)前D、培訓(xùn)全過(guò)程正確答案:D87、()是由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定、修改和頒布實(shí)施的強(qiáng)制約束性文件。A、章程B、憲法C、制度D、法律正確答案:D88、社會(huì)主義道德的基本原則是A、集體主義B、共產(chǎn)主義C、愛(ài)國(guó)主義D、社會(huì)主義正確答案:A89、()是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)指導(dǎo)和進(jìn)行人的管理工作的,是通過(guò)招聘、選拔、培養(yǎng)等管理形式來(lái)對(duì)組織內(nèi)外的人力資源進(jìn)行有效的運(yùn)用A、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)B、人力資源管理C、崗位培訓(xùn)D、專(zhuān)業(yè)提升正確答案:B90、培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容有()。A、建立持續(xù)性的評(píng)估制度B、樹(shù)立正確的評(píng)估觀念C、建立合理評(píng)估制度D、按照已確立的評(píng)估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方案要求實(shí)施某項(xiàng)評(píng)估工作正確答案:

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