八種常見動詞時態(tài)講解課件

八種常見動詞時態(tài)講解課件初中英語動詞時態(tài)復習

初中英語動詞時態(tài)復習一、一般現(xiàn)在時

二、一般過去時

三、一般將來時

四、過去將來時

一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時

五、現(xiàn)在進行時

六、過去進行時

七、現(xiàn)在完成時

八、過去完成時

一、一般現(xiàn)在時二、一般過去時三、一般將來時四、過去將一、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時的結構：

主語+動詞原形+其它Idomyhomeworkeveryday.

主語+am/is/are+其它Iamastudent.注意：當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式。

否定構成

：

don't+動原

doesn't+動原

一般疑問構成及簡答：Do+主語+動原+其它？Yes,Ido.Does+主語+動原+其它？No,hedoesn't.

特殊疑問舉例

：WhatdoyouoftendoonSundays?Wheredoeshelive?

一、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時的結構：主語+動詞原形動詞原形變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：

規(guī)則

一般在詞尾加-s

動詞原形

playleaveswimpassfixteachwishdostudycarryfly第三人稱單數(shù)形式

playsleavesswimspassesfixesteacheswishesdoesstudiescarriesflies以字母s,x,ch,sh,o結尾的詞加-es以輔音字母加y結尾的詞，先變y為i,再加

-es

注意：動詞have的第三人稱單數(shù)形式是has.

動詞原形變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：規(guī)則一般在詞尾加-s寫出下列動詞的單數(shù)第三人稱形式。

1.cook______2.watch_____3.build____4.have_____5.wash______6.enjoy____7.go_____8receive____9cry______10.close__11.drive____12.choose____13.play________14.reach________寫出下列動詞的單數(shù)第三人稱形式。1.cook______2.一般現(xiàn)在時的用法

：

1）

表示經(jīng)常性的或習慣性的動作，常與表示頻率的副詞連用。常用的頻率副詞有：always、often、usually、seldom、never。頻率副詞在句中通常位于行為動詞之前，系動詞、助動詞之后。

例如:Heoftengoesswimminginsummer.

他夏天經(jīng)常游泳。

Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七點離開家去學校。

2.一般現(xiàn)在時的用法：1）表示經(jīng)常性的或習慣性的動作2）表示現(xiàn)在的狀態(tài)。

例如：

Theboyistwelve.這男孩十二歲。

3）表示主語具備的性格、特征和能力等。

例如：

Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英語寫得不錯，講的可不行。

2）表示現(xiàn)在的狀態(tài)。例如：Theboyi4)表示客觀真理，客觀存在，自然現(xiàn)象。

例如：Theearthmovesaroundthesun.

地球繞太陽轉動。

5）表示按計劃或安排好的將要發(fā)生的動作，可用一般現(xiàn)在時表將來。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return等。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

火車明天上午六點開。

4)表示客觀真理，客觀存在，自然現(xiàn)象。例如：Theear6）在復合句中，當主句是一般將來時，時間狀語從句或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來。

例如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回來時，我將告訴他這個消息。

Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受這份工作，他們將和你談談細節(jié)。

6）在復合句中，當主句是一般將來時，時間狀語從句或條件狀語從Idomyhomeworkeveryday.1.改為一般疑問句并回答。

Doyoudoyourhomeworkeveryday?Yes,Ido./No,Idon't.2.改為否定句。

Idon'tdomyhomeworkeveryday.Idomyhomeworkeveryday.1.Jimdoeshishomeworkeveryday.1.改為一般疑問句并回答。

DoesJimdohishomeworkeveryday?Yes,hedoes./No,hedoesn't.2.改為否定句。

Jimdoesn'tdohishomeworkeveryday.Jimdoeshishomeworkeveryda二、一般過去時

1.一般過去時的結構：

主語+動詞過去式+其它

Ididmyhomeworkyesterday.(did就是do的過去式）

否定構成：didn't+動原

一般疑問構成及簡答舉例：Did+主語+動原+其它？

特殊疑問句舉例：Whatdidhedoyesterday?Whendidhegetupthismorning?

二、一般過去時1.一般過去時的結構：主語+動詞過去動詞原形變?yōu)閯釉~過去式的規(guī)則：

構成規(guī)則

一般在動詞原形末尾加-ed

動詞原形

lookplaywork

動詞過去式

lookedplayedworked

結尾是e的動詞在末尾加-d

likelive

likedlived末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-ed

結尾是“輔音字母＋y”的動詞，先變“y”為“i”再加-ed

planstopdrop

studyworrycry

plannedstoppeddropped

studiedworriedcried

動詞原形變?yōu)閯釉~過去式的規(guī)則：構成規(guī)則一般在動詞原形末尾2.一般過去時的用法：

1）表示過去某個時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語yesterday,lastweek,anhourago,justnow,in1982等連用。在一般過去時中，要表達“多少時間之后”，一般用after。

例如：Wheredidyougojustnow?

剛才你上哪兒去了？

Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.

幾年后，她開始彈鋼琴。

2.一般過去時的用法：1）表示過去某個時間所發(fā)生的動作或存

2）表示在過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。常與often,always等表示頻度的副詞連用。

例如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

2）表示在過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。常與often,alw

3）一般過去時也可與today,thisweek,thismonth,thisyear等表現(xiàn)在的時間狀語連用，但這些時間狀語須指過去的時間，決不包含“現(xiàn)在”“此時此刻”的意思。

例如：Didyouseehimtoday?

今天你看見他了嗎？

3）一般過去時也可與today,thisweek,thi三、一般將來時

用法：將來會出現(xiàn)或發(fā)生的動作

常用時間狀語：thisevening,tomorrow,nextmonth,inafewminutes,attheendofthisterm動詞構成:I,will/shall+動原

2,am/is/aregoingto+動詞原型

3,am/is/are(about)+動詞不定式

4,am/is/are+coming等現(xiàn)在分詞

否定構成：will/shallnot…am/is/arenot…

特殊疑問句舉例:Whatwillyoudotomorrow?Whenarewegoingtohaveaclassmeeting?

三、一般將來時用法：將來會出現(xiàn)或發(fā)生的動作常用時間狀語1)

shall用于第一人稱，常被will所代替。

will在陳述句中用于各人稱，在爭求意見時常用于第二人稱。

WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevening?

2)

begoingto+不定式，表示將來。

a.主語的意圖，即將做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?

b.計劃，安排要發(fā)生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

c.有跡象要發(fā)生的事

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

1)shall用于第一人稱，常被will所代替。3)be+不定式表將來，按計劃或正式安排將發(fā)生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday4)beaboutto+不定式，意為馬上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：beaboutto不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時的時間狀語連用

備注：在if條件或assoonas等時間狀語從句中用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。

MissGaowilltellyoutheanswerifyouaskher.如果你去問高老師，她會告訴你答案。

3)be+不定式表將來，按計劃或正式安排將發(fā)生的事。Iwilldomyhomeworktonight.1.改為一般疑問句并回答。

Willyoudoyourhomeworktonight?Yes,Iwill./No,Iwon't.2.改為否定句。

Iwon'tdomyhomeworktonight.

Iwilldomyhomeworktonight練習

()1.Lookattheclouds.___.A.It'sgoingtorainB.It'llberainingC.ItwillberainedD.Ifitrains

()2There___twoEnglishfilmsnextweek.A.isgoingtobeB.aregoingtohaveC.willhaveD.aregoingtobe

()3Thereisgoingto___avolleyballmatchonourschoolplayground.Thematchisgoingto___atsixthisevening.A.have;beB.be;haveC.be;beD.have;have

練習()1.Lookatthecl四、過去將來時

1.過去將來時的結構：

結構一：

主語+would+動詞原形+其它

Iwoulddomyhomework.

結構二：

主語+wasgoingto+動詞原形+其它

主語+weregoingto+動詞原形+其它

Iwasgoingtobuyacar.

四、過去將來時1.過去將來時的結構：結構一：主語2.過去將來時的用法

：

1）表示從過去某時看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用于主句是一般過去時的賓語從句中。

例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o'clock.

他說他會在九點之前完成工作。

2）“was/weregoingto+動詞原形”所表示的過去將來時,表示過去曾經(jīng)打算做某事。

例如：Shesaidshewasgoingtobuyacar.

她說她打算買一輛小汽車。

2.過去將來時的用法：1）表示從過去某時看將要發(fā)生的動Iwoulddomyhomework.1.改為一般疑問句并回答。

Wouldyoudoyourhomework?Yes,Iwould./No,Iwouldn't.2.改為否定句。

Iwouldn'tdomyhomework.Iwoulddomyhomework.1.改為一Iwasgoingtobuyacar.1.改為一般疑問句并回答。

Wereyougoingtobuyacar？

Yes,Iwas./No,Iwasn't.2.改為否定句。

Iwasn'tgoingtobuyacar.Iwasgoingtobuyacar.1.改五、現(xiàn)在進行時

1.現(xiàn)在進行時的結構：

主語+am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞+其它

Iam

doingmyhomeworknow.(doing就是do的現(xiàn)在分詞）

五、現(xiàn)在進行時1.現(xiàn)在進行時的結構：主語+am/動詞原形變?yōu)閯釉~現(xiàn)在分詞的規(guī)則：

規(guī)則

一般在動詞原形末尾加-ing以不發(fā)音字母e結尾的動詞，先去掉e，再加-ing以重讀閉音節(jié)結尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應先雙寫這個輔音字母，再加-ing以ie結尾的短單詞，把ie改為y,再加-ing以er結尾的動詞，如是重讀音節(jié)結尾，先雙寫r，再加-ing。如不是重讀音節(jié)結尾，就直接加-ing原形

listenspendstayhaveprepareclosesitbeginrunputliedietiepreferwater-ing形式

listeningspendingstayinghavingpreparingclosingsittingbeginningrunningputtinglyingdyingtyingpreferringwatering動詞原形變?yōu)閯釉~現(xiàn)在分詞的規(guī)則：規(guī)則一般在動詞原形末尾加2.現(xiàn)在進行時的用法：

1）表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生或進行的動作。常與now,atpresent,atthismoment等時間狀語連用。

例如：Wearewaitingforyounow.我們正在等你。

2）表示現(xiàn)階段（說話前后一段時間內(nèi)），一直在進行的活動。說話時動作未必正在進行。

例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.

格林先生在寫另一部小說。（說話時未必在寫，只處于寫作的狀態(tài)。）

2.現(xiàn)在進行時的用法：1）表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)

3）表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，常與always,forever等詞連用，往往帶有說話人的主觀色彩。

例如：Youarealwayschangingyourmind.

你老是改變主意。

4）表示漸變，這樣的動詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。

例如：Theleavesareturningred.葉子在變紅。

It'sgettingwarmerandwarmer.

天越來越熱了。

3）表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，常與always,

5）come,go,arrive,leave,start,begin,return等動詞可用于現(xiàn)在進行時，表示將要發(fā)生的動作。

例如：I'mleavingtomorrow.

明天我要走了。

Thetrainisarrivingsoon.

火車要到了。

5）come,go,arrive,leave,sIamdoingmyhomeworknow.1.改為一般疑問句并回答。

Areyoudoingyourhomeworknow?

Yes,Iam./No,I'mnot.2.改為否定句。

Iamnotdoingmyhomeworknow.Iamdoingmyhomeworknow.1.六、過去進行時

1.過去進行時的結構：

主語+was/were+動詞現(xiàn)在分詞+其它

Iwasdoingmyhomeworkatthattime.(doing就是do的現(xiàn)在分詞）

Theywere

doingtheirhomeworkatthattime.六、過去進行時1.過去進行時的結構：主語+was/2.過去進行時的用法：

1)表示在過去某時刻正在進行或發(fā)生的動作，通常與表示過去的時間壯語連用。

例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.

昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。

2)come,go,arrive,leave,start,begin,return等動詞可用于過去進行時，表示過去將要發(fā)生的動作。

例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.

她告訴我她將去海南度假。

2.過去進行時的用法：1)表示在過去某時刻正在進行或發(fā)生的3)在含有時間壯語從句的復合句中，表示一個過去的動作發(fā)生時或發(fā)生之后，另一個動作正在進行。

例如:Itwasrainingwhentheyleftthestation.

他們離開車站時，正下著雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.

我到達山頂時，陽光燦爛。

3)在含有時間壯語從句的復合句中，表示一個過去的動作發(fā)生時或Iwasdoingmyhomeworkatthattime.1.改為一般疑問句并回答。

Wereyoudoingyourhomeworkatthattime?

Yes,Iwas./No,Iwasn't.2.改為否定句。

Iwasn'tdoingmyhomeworkatthattime.Iwasdoingmyhomeworkattha七、現(xiàn)在完成時

1.現(xiàn)在完成時的結構：

主語+have/has+動詞過去分詞+其它

Ihavedonemyhomeworkalready.(done就是do的過去分詞）

Jimhasdonehishomeworkalready.否定構成：have/hasnot+過去分詞

一般疑問構成：

Have/Has+主語+過去分詞…?

特殊疑問句舉例：Whathaveyoudonerecently?HowlonghashelivedinBeijing?七、現(xiàn)在完成時1.現(xiàn)在完成時的結構：主語+hav2.現(xiàn)在完成時的用法：

1)表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果。常與already,yet,ever,never,just，before等詞連用。

例如：Haveyouhadsupperyet?

你吃晚飯了嗎？

Youhavealreadygrownmuchtaller.

你已經(jīng)長高了許多。

2.現(xiàn)在完成時的用法：1)表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)2)表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，并可能還要延續(xù)。往往和表示一段時間的時間狀語（

如：for＋一段時間，since+過去時間點或從句

）連用。

例如：

Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.

他參軍五年了。

TheyhavelearnedEnglishforeightyears.

他們已學了八年的英語了。

2)表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，并可能還要延續(xù)3.現(xiàn)在完成時需注意的問題：

非延續(xù)性動詞

(如begin,borrow,lend,buy,close,come,die,finish,join,kill,leave,stop，receive等

）不能與表示一段時間的狀語連用。

例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（錯誤）

Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正確)注意：非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示一段時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以延續(xù)的。

Ihavereceivedhisletterforamonth.（錯誤）

Ihaven'treceivedhisletterforamonth.(正確)

3.現(xiàn)在完成時需注意的問題：非延續(xù)性動詞(如begin,Ihavedonemyhomeworkalready.1.改為一般疑問句并回答。

Haveyoudoneyourhomeworkyet?

Yes,Ihave./No,Ihaven't.2.改為否定句。

Ihaven'tdonemyhomeworkyet.

IhavedonemyhomeworkalreadJimhasdonehishomeworkalready.1.改為一般疑問句并回答。

HasJimdonehishomeworkyet?

Yes,hehas./No,hehasn't.2.改為否定句。

Jimhasn'tdonehishomeworkyet.

Jimhasdonehishomeworkalre1.Ihaveboughtthiscomputerforthreeyears.（改錯）

Ihavehadthiscomputerforthreeyears.()2.______you___then