部編人教版初中八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《第四課社會(huì)生活講道德：尊重他人》公開(kāi)課課件-4

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德尊重他人人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德人教版道德與法1

【紀(jì)曉嵐的幽默】

紀(jì)曉嵐有一天去游五臺(tái)山，走進(jìn)廟里，方丈把他上下一打量，見(jiàn)他衣履還整潔，儀態(tài)也一般，便招呼一聲：“坐?！庇纸幸宦暎骸安??！币馑际嵌艘槐话愕牟鑱?lái)。寒暄幾句，知他是京城來(lái)的客人，趕忙站起來(lái)，面帶笑容，把他領(lǐng)進(jìn)內(nèi)廳，忙著招呼說(shuō)：“請(qǐng)坐?！庇址愿赖溃骸芭莶??！币馑际菃为?dú)沏一杯茶來(lái)。經(jīng)過(guò)細(xì)談，當(dāng)?shù)弥獊?lái)者是有名的學(xué)者、詩(shī)文大家、禮部尚書(shū)紀(jì)曉嵐時(shí)，立即恭恭敬敬地站起來(lái)，滿(mǎn)臉陪笑，請(qǐng)進(jìn)禪房，連聲招呼：“請(qǐng)上坐?！庇执舐曔汉龋骸芭莺貌琛！彼趾芸斓啬贸黾埡凸P，一定要請(qǐng)紀(jì)曉嵐留下墨寶，以光禪院。紀(jì)曉嵐提筆，一揮而就，是一副對(duì)聯(lián)：坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐；茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尷尬。

故事導(dǎo)入想一想：這則故事告訴我們什么道理？

【紀(jì)曉嵐的幽默】

紀(jì)曉嵐有一天去游五臺(tái)山，走2新課講解

尊重他人11、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)不同的情景，你的感受有什么體會(huì)？新課講解尊重他人11、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)不同的情景，你的感受3體現(xiàn)了對(duì)他人的不尊重體現(xiàn)了對(duì)他人的不尊重4一、尊重是交往的起點(diǎn)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。1、什么是尊重他人？一、尊重是交往的起點(diǎn)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修52、探究與分享思考：1.從推銷(xiāo)員的“自我介紹”中，你能感受到什么？2.這位推銷(xiāo)員為什么感謝買(mǎi)鞋子的商人？2、探究與分享思考：62、尊重他人的重要性（1）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。（尊重他人給個(gè)體帶來(lái)的影響）

受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿(mǎn)足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。

2、尊重他人的重要性（1）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希7馬斯洛的需要層次理論P(yáng)33相關(guān)鏈接馬斯洛的需要層次理論P(yáng)33相關(guān)鏈接83、探究與分享某市圖書(shū)館允許行乞者進(jìn)館讀書(shū)。對(duì)此，人們有不同的看法。甲：圖書(shū)館這么做，秩序就無(wú)法保障。乙：應(yīng)該尊重每個(gè)公民的讀書(shū)權(quán)利……館長(zhǎng)：我無(wú)權(quán)拒絕他們進(jìn)館讀書(shū)，但你有權(quán)選擇離開(kāi)。討論：你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？3、探究與分享某市圖書(shū)館允許行乞者進(jìn)館讀書(shū)。對(duì)9『提示』

我不贊成讀者甲的觀點(diǎn)，贊成讀者乙和圖書(shū)館長(zhǎng)的觀點(diǎn)。因?yàn)椋褐R(shí)面前人人平等；弱勢(shì)群體的權(quán)利需要尊重；關(guān)注弱勢(shì)群體是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。『提示』我不贊成讀者甲的觀點(diǎn)，贊成讀者乙和圖書(shū)館長(zhǎng)的觀10杭州圖書(shū)館接納拾荒者進(jìn)館——被贊最溫暖圖書(shū)館2、尊重使社會(huì)生活和諧融洽

（尊重他人給社會(huì)帶來(lái)的影響）杭州圖書(shū)館接納拾荒者進(jìn)館——被贊最溫暖圖書(shū)館2、尊重使社會(huì)生112、尊重他人的重要性/為什么要尊重他人（1）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。（尊重他人給個(gè)體帶來(lái)的影響）（2）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。

（尊重他人給社會(huì)帶來(lái)的影響）2、尊重他人的重要性/為什么要尊重他人（1）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)124、探究與分享

尊重從我做起24、探究與分享尊重從我做起213『提示』情境一：我會(huì)幫助小萌解決問(wèn)題后，再去參觀美術(shù)館。情境二：我會(huì)停止看足球比賽，與同學(xué)一起商量寫(xiě)演講稿的事。情境三：我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)舅舅談昨晚看過(guò)的電影。

理由：尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。1.積極關(guān)注，重視他人。『提示』情境一：我會(huì)幫助小萌解決問(wèn)題后，再去參觀美術(shù)館。1.14

【故事A】俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫襤褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手，紅腫的雙眼里露出的滿(mǎn)是希望與乞求：“先生，給我一點(diǎn)食物吧?！蓖栏衲?qū)け槿硪矝](méi)有找出可以給他的東西，于是就握住那只臟手，誠(chéng)懇地說(shuō)道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，緊握作家的手,臉上掛著淚花，卻滿(mǎn)帶笑容地回答說(shuō)：“謝謝，這已經(jīng)夠了。”2.尊重他人，平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。5、閱讀感悟談一談：你從中悟出了什么道理？【故事A】俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫15【故事B】妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”3、換位思考

談一談：你從中悟出了什么道理？“己所不欲，勿施于人”【故事B】3、換位思考談一談：你從中悟出了什么道理？“己所不16【故事C】有一只羊和一只駱駝是好朋友，它們一個(gè)高，一個(gè)矮。有一天它們一起去公園里玩，說(shuō)著說(shuō)著就談起高好還是矮好的問(wèn)題。駱駝?wù)f：“當(dāng)然是高好，你看，再高的樹(shù)葉我也能夠得著?！闭f(shuō)完，它一抬頭就吃了一口樹(shù)葉，羊伸長(zhǎng)脖子卻怎么也夠不到一片樹(shù)葉。羊不服氣，走到公園的一個(gè)柵欄門(mén)口，羊一拱身子就進(jìn)去了，一邊吃起里面的青草一邊說(shuō)：“還是矮好吧，你看，這里的草多嫩啊?！瘪橊勁老律碜?，使勁往里鉆，也沒(méi)能夠吃到里面的青草。它們互相不服氣，后來(lái)一起找到了老牛評(píng)理。老牛說(shuō)：“高有高的好處，矮有矮的好處，我們不能只看到自己的長(zhǎng)處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)?！毖蚝婉橊勥@才明白，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好事情。4、學(xué)會(huì)欣賞他人

談一談：你從中悟出了什么道理？【故事C】有一只羊和一只駱駝是好朋友，它們一個(gè)高，一個(gè)矮。有173、如何做到尊重他人?（1）積極關(guān)注、重視他人。（2）平等對(duì)待他人。（3）學(xué)會(huì)換位思考。（4）學(xué)會(huì)欣賞他人。3、如何做到尊重他人?（1）積極關(guān)注、重視他人。18尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起什么是尊重他人尊重他人的重要性（個(gè)體+社會(huì)）積極關(guān)注，重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)欣賞他人為什么怎么做課堂小結(jié)尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起什么是尊重他人積極關(guān)注，191．右圖漫畫(huà)《不敢坐》啟示我們()A．要學(xué)會(huì)尊重他人B．要遵守公共規(guī)則C．要注意講究個(gè)人衛(wèi)生D．要遵守職業(yè)道德

A2．山東省某高速公路收費(fèi)站打出了這樣醒目的標(biāo)語(yǔ)：“車(chē)讓人，讓出文明；人讓車(chē)，讓出安全；車(chē)讓車(chē)，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容說(shuō)明了()①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②尊重使社會(huì)生活和諧融洽③處處忍讓有損個(gè)人人格尊嚴(yán)④尊重能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B學(xué)以致用一、貝海拾珠1．右圖漫畫(huà)《不敢坐》啟示我們()A2．山東省3．在《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不喜歡的事情，就不要強(qiáng)加在別人的身上。啟示我們()①要設(shè)身處地為他人著想②不把自己的意志強(qiáng)加給他人③學(xué)會(huì)換位思考④要幫助他人A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④A4．尊重他人，就要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方。學(xué)會(huì)欣賞他人，我們要()①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)②真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)③給予他人積極的評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)阿諛?lè)畛兴薃．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④A3．在《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“己所不欲，勿施于人”。意思是5、閱讀名言，回答問(wèn)題。名言一：要學(xué)會(huì)尊重他人，他人才會(huì)尊重你，一切從我做起。名言二：不會(huì)尊重別人的人，將得不到別人的尊重。（1）材料啟示我們什么是交往的起點(diǎn)？（2）請(qǐng)你用一句話概括出尊重的重要性。（3）名言一啟示我們要怎樣做到尊重從我做起？尊重尊重使社會(huì)生活和諧融洽（1）積極關(guān)注、重視他人。（2）平等對(duì)待他人。（3）學(xué)會(huì)換位思考。（4）學(xué)會(huì)欣賞他人。二、攻城拔寨5、閱讀名言，回答問(wèn)題。（1）材料啟示我們什么是交往的起點(diǎn)？

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