五年級(jí)上冊(cè)如何寫好讀后感省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

多讀書，讀好書

——冰心

第1頁

讀書破萬卷，下筆如有神

——杜甫

第2頁

讀一本好書，就是和許多高尚人談話。

——歌德

第3頁讀了一本好書、一篇好文章、一段話，或幾句名言后，把從中取得詳細(xì)感受和啟示寫下來文章。讀后感觀后感觀看電影、電視劇、演出等后感想。我們同學(xué)當(dāng)中有很多人還沒有養(yǎng)成寫讀書筆記好習(xí)慣，或者還不清楚怎么寫規(guī)范讀后感，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。第4頁常見錯(cuò)誤1.讀后抄——大量摘錄引用材料中原話。2.脫離材料——沒有“讀”內(nèi)容或者不能恰當(dāng)引用材料作為“感”佐證。3.就事論事、泛泛而談，文章過于淺薄，感不深入。4.不能緊密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不能由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到普通。第5頁歐內(nèi)斯特·海明威第6頁

這位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)取得者，一直是人們心目中不屈不撓硬漢精神象征。正如一位美國(guó)教授所說：“崇敬我們不屈不撓歐內(nèi)斯特總比迷戀好萊塢那些小白臉強(qiáng)?！睔W內(nèi)斯特·海明威

“人生來就不是為了被打敗。人能夠被毀滅，不過不能夠被打敗。”

-----海明威第7頁"硬漢"海明威

這是一個(gè)酷愛打獵、釣魚作家。他到過第一、第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。他身上中過237片彈片。他頭上縫過57針。他曾在非洲兩度飛機(jī)失事，嚴(yán)重腦震蕩使他視力和健康每況愈下。這就是海明威。他經(jīng)歷，孕育出他那硬漢性格。在他小說中，重復(fù)出現(xiàn)了拳擊、斗牛、狩獵、打魚、戰(zhàn)爭(zhēng)等題材。這些都是力量象征。第8頁《老人與?！吩腿宋锓鸲魈厮?/p>

海明威經(jīng)典小說《老人與海》(Theoldmanandthesea)一書中主人翁Santiago，聽說靈感即是得自摯友佛恩特斯。佛恩特斯被認(rèn)為是書中主角“老人”，以104歲高齡辭世。第9頁內(nèi)容介紹：

《老人與?！饭适路浅：?jiǎn)單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船一邊，在歸程中一再遭到鯊魚攻擊，最終回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。本書敘述簡(jiǎn)練，富有象征意味，海明威所以著而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。——————第10頁1.請(qǐng)你想一想，這篇讀后感開頭是怎么寫？第一“引”讀后感開頭，要用少許文字，先概括介紹你所讀內(nèi)容。因?yàn)槟闼x作品不一定為廣大讀者所熟悉，不作任何介紹就發(fā)表議論會(huì)讓人感到莫名其妙。而精要介紹，會(huì)使讀者對(duì)陌生作品有所了解，即使對(duì)于熟悉作品人來說，也能起到引發(fā)思索作用。第11頁讀原文抓中心“讀后感”“感”是從讀中產(chǎn)生。只有讀得認(rèn)真，才能有所感

1.了解文章內(nèi)容，把握文章思緒。細(xì)讀深思，體會(huì)用詞生動(dòng)、準(zhǔn)確。2.找出課文中重點(diǎn)詞句，細(xì)細(xì)體會(huì)語言形象生動(dòng)，故事扣人心弦之處。突破難點(diǎn)，掌握文章內(nèi)容和表示中心思想，研讀文章，了解含義深刻句子。第12頁

找重點(diǎn)作感點(diǎn)一本好書或一篇好文章讀后感，可“感”點(diǎn)很多，必須選好“感點(diǎn)”。什么叫“感點(diǎn)”呢？感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方內(nèi)容引發(fā)，引發(fā)我們體會(huì)地方，它不是憑空產(chǎn)生。從眾多感點(diǎn)中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、最善于寫一個(gè)或幾個(gè)感點(diǎn)，作為自己寫讀后感切入點(diǎn)，切不可面面俱到。第13頁2.故事大約介紹完后，第二段又寫了什么？第二“議”依據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行議論，表明自己觀點(diǎn)和看法。

“議”是對(duì)“感”直接，初步論證。

第14頁讀感結(jié)合

出眾讀后感，總是受原文內(nèi)容或情感觸發(fā)，從而引發(fā)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、思想等實(shí)際問題思索。讀后感，是有“讀”有“感”，“讀”、“感”結(jié)合。1.不抄錄課文；要用自己話簡(jiǎn)明敘述；不離開文章內(nèi)容，2.不離開原文意思漫無邊際地胡編亂寫?；脽羝?第15頁3.依據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行了議論，表明了自己觀點(diǎn)之后，第三段又寫了什么？幻燈片5第三“聯(lián)”。把體會(huì)與自己實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來，既能夠聯(lián)絡(luò)自己實(shí)際，又能夠聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)際。1.聯(lián)絡(luò)自己實(shí)際，要反應(yīng)自己切身體會(huì);2.聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)際，能夠包含古今中外事例；3.還能夠聯(lián)絡(luò)原文，扣住原作相關(guān)內(nèi)容，克服只在開頭提一下原文，以后就甩掉原文毛病，在語言表示上，要不時(shí)地把原文詞句“點(diǎn)綴”在敘述中。第16頁聯(lián)絡(luò)實(shí)際以后，作者在結(jié)尾進(jìn)行了總結(jié)，看一看結(jié)尾有什么特點(diǎn)？結(jié)尾歸納看法，點(diǎn)明主題，總結(jié)全文。請(qǐng)你來總結(jié)讀后感普通有哪幾個(gè)步驟：引：引原文議：對(duì)“感”直接初步論證。聯(lián)：聯(lián)絡(luò)自己生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，也能夠聯(lián)絡(luò)原文。結(jié)：歸納看法，總結(jié)全文。第17頁總結(jié)：引、議、聯(lián)、結(jié)是普通結(jié)構(gòu)，習(xí)作是應(yīng)該靈活利用，適當(dāng)改變，正所謂“文無定文”，但不論怎樣改變，都要做到“讀”與“感’相交融，使全文成為一個(gè)嚴(yán)密整體，同時(shí)”感“得實(shí)在，”感“得有針對(duì)性。第18頁怎樣給讀后感擬題？讀后感題目普通有讀《×××》有感，或《×××》讀后感。也能夠依據(jù)作文內(nèi)容或自己最深刻感受擬一個(gè)新奇正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題，如：憤恨與惋惜—讀《圓明園毀滅》有感；成功=刻苦+勤奮+機(jī)遇—《讀愛迪生故事》有感第19頁習(xí)作題目閱讀自己心儀已久書籍，好像和世上最高明人接觸，他會(huì)引領(lǐng)你走進(jìn)另一個(gè)過分，或者另外一個(gè)時(shí)代。你愿意和大家共同分享讀書收獲嗎？選擇你最喜歡一本書，寫一篇讀后感吧！第20頁習(xí)作指導(dǎo)1.你最喜歡一本書是什么？作者是誰？2.書主要內(nèi)容是什么？用簡(jiǎn)練語言概括一下吧！3.這本書中哪些情節(jié)