第8課松坊溪雪景市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

8.松坊溪雪景第1頁資料寶袋第2頁資料寶袋第3頁資料寶袋第4頁資料寶袋第5頁資料寶袋第6頁資料寶袋郭風(fēng)，19生，福建莆田人。30年代末開始發(fā)表散文作品，至今已出版散文集《山溪和海島》《曙》《唱吧，山溪》《英雄和花朵》《開窗人》《晴窗小札》《郭風(fēng)散文選》。散文詩集《葉笛集》《鮮花早晨》《燈火集》《笙歌》《小小履印》等。第7頁字詞樂園

松坊溪柳絮

搭在籬笆木棚洞隙我會讀，我會寫第8頁預(yù)習(xí)檢驗1.正確、有感情地朗誦課文。2.了解課文內(nèi)容，作者分別是從哪幾個方面介紹松坊溪雪中(下雪了)和雪后（雪止了）景色。

第9頁課文解析（一）研讀“下雪了”一層。

1、“像柳絮普通雪，像蘆花普通雪，像蒲公英帶絨毛種子普通雪，在風(fēng)中飛舞?！?/p>

（利用了什么修辭手法？寫出了雪什么特點？）

柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛種子。突出雪輕柔、雪白，在空中飛舞姿態(tài)多。

第10頁課文解析

2、“溪中大溪石和小溪石都覆蓋著白雪了：好像有一群白色小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色獅睡在雪地里；好像有幾只白色熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上岸。”

用比喻、擬人、排比增強了動感，把溪石寫得栩栩如生。

溪中大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪，還會像什么呢？

第11頁課文解析

3、“好像松坊村有一座白玉雕出來橋，搭在松坊溪上了?！?/p>

想象白玉雕出來橋是什么樣子。這么比喻有什么作用？

石橋落滿雪，雪白如玉，寫出了雪中石橋漂亮。第12頁課文解析（二）研讀雪后美景一層。

1、“我看見溪中有一個發(fā)亮白雪世界?！边@個白雪世界指是溪中什么呢？“發(fā)亮白雪世界”是指遠山、石橋、溪石雪影倒映在溪水中漂亮景象。第13頁課文解析2、水中還有小生靈呢，溪魚又有什么特點？

多、美、活。3、為何寫雪后景色要寫溪魚呢？

使靜中有動，寒中有暖，雪白中有色彩，嚴(yán)寒中蘊含著生機。魚兒們使這原本恬靜、雪白世界變得豐富多彩了。

第14頁課文解析

1、課文是從哪些方面描寫松坊溪雪景？

本課語言優(yōu)美，所描繪景致也極其優(yōu)美，作者是從溪石、石橋、村子、山林、溪中倒影、溪中游行魚群這幾方面來寫。

課文小結(jié)第15頁課文解析2、遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過時，我聽見溪水正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山雪影，映照著石橋和小溪石雪影。我看見溪中有一個發(fā)亮白雪世界。在白雪世界間，有一群群彩色溪魚，正游來游去。一串排比和上文緊緊地連接在一起，我們看到了一個雪白世界。這一切組成了那一個“發(fā)亮白雪世界”。這里讓人對松坊溪雪景漂亮有更深切體會。對溪魚描寫顯得靜中有動，寒中有暖，雪白中有色彩，嚴(yán)寒中蘊含著生機。第16頁結(jié)構(gòu)梳理第一部分寫雪中松坊溪美景，一切都披上了

雪白盛裝；

（雪中）第二部分寫松坊溪雪后美景，彩色溪魚給這銀裝素裹世界增添了勃勃生機。（雪后）第17頁主題概括

這篇略讀課文是一篇文情并茂散文，課文描繪了松坊溪冬天漂亮感人景色，抒發(fā)了作者熱愛山村、熱愛自然思想感情。第18頁寫法點撥正確、流利、有感情地朗誦課文，并背誦自己喜歡句段。感受松坊溪雪景漂亮，激發(fā)對大自然熱愛。第19頁拓展提升創(chuàng)作一首小詩或?qū)懸欢卧拋碣澮毁澾@里雪景。第20頁心靈感悟

松坊溪冬天景色令人陶醉。輕盈雪花裝點著溪石、石橋、村莊、樹林……一切都是那么雪白，一切都是那么有趣，再加上溪間魚群，更是增添了生機。作者用詩普通語言，給我們描繪了松坊溪冬天漂亮感人景色。本課文字簡練樸實，文筆清新而優(yōu)美。經(jīng)過閱讀品味，我們不但能真切地感受到松坊溪美，還能感受到祖國語言魅力。第21頁隨堂練習(xí)

一、在括號里填上適當(dāng)量詞。一（