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西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)八復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)確定位置鞏固練習(xí)3第1頁(yè)看圖,說(shuō)一說(shuō)圖中幾個(gè)兒童位置?!ば〖t·小芳·小明·小丁·小雨·小軍小明(2,9)小芳小紅小雨小丁小軍(3,6)(2,3)(5,4)(8,8)(8,3)復(fù)習(xí)舊知第2頁(yè)看圖,說(shuō)一說(shuō)圖中幾個(gè)兒童位置?!ば〖t·小芳·小明·小丁·小雨·小軍小紅和()在同一行。()和小軍在同一列。小軍小丁小明向下走()個(gè)格,再向右走()個(gè)格,能抵達(dá)小雨位置。53第3頁(yè)四年級(jí)2班35人做早操,排成7列5行。我是小林,站在第3列第4行,你能標(biāo)出我位置嗎?·小林鞏固練習(xí)第4頁(yè)4653我在教室座位用數(shù)對(duì)表示是(5,3),我在教室里坐在第()列第()行。我在教室座位是第4列第6行,用數(shù)對(duì)表示為(,)第5頁(yè)下列圖是石新小學(xué)校園平面圖。(2)學(xué)校乒乓球活動(dòng)場(chǎng)地位置是(5,5),在圖上用點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。(1)用數(shù)對(duì)表示教室位置是(,),水池位置是(,)3463·乒乓球活動(dòng)場(chǎng)地第6頁(yè)在下列圖中標(biāo)出A(2,4),B(1,3),C(2,2),D(3,3),E(4,4),F(xiàn)(4,2)各點(diǎn)位置?!·B·C·D·E·F第7頁(yè)用數(shù)對(duì)表示三角形上A點(diǎn)位置(___,___)。當(dāng)三角形向左平移5格后(如右圖),A′位置是(___,____)。向左平移5格A點(diǎn)在第8列第5行。8535行沒(méi)變,還是第5行,第8列變成了第3列。第8頁(yè)·學(xué)校小羊從羊村出發(fā),以每分行60m速度向西行走7分就到了學(xué)校,假如圖中每格邊長(zhǎng)表示60m,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出學(xué)校位置。每分鐘走1格,7分走7格。第9頁(yè)機(jī)器人“聰聰”怎樣沿圖中方格線繞過(guò)障礙物“△”抵達(dá)目標(biāo)地?第10頁(yè)聰聰(1,1)(6,1)(6,5)(10,5)(10,7)目地(15,7)機(jī)器人“聰聰”怎樣沿圖中方格線繞過(guò)障礙物“△”抵達(dá)目標(biāo)地?第11頁(yè)在圖中用點(diǎn)分別標(biāo)出這頭非洲象兩次所在位置?!ぁさ?2頁(yè)··假如圖中每格邊長(zhǎng)代表800m,這頭非洲象每分跑多少米?非洲象跑了5個(gè)格。一共跑了:800×5=4000(米)每分跑:4000÷8=500(米)第13頁(yè)1.用數(shù)對(duì)表示物體位置,要確定物體在第幾列第幾行,先寫(xiě)列數(shù),再寫(xiě)行數(shù)。2.在方格圖中,物體向左或者向右移動(dòng),行數(shù)不變;向上或者向下移動(dòng),列數(shù)不變

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