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文檔簡介
1.1四則混合運算第1單元四則混合運算第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)感受兩步混合運算和三步混合運算之間聯(lián)絡(luò)與區(qū)分,掌握沒有括號和帶有小括號四則混合運算次序。經(jīng)歷探索四則混合運算運算次序過程,了解小括號在四則混合運算中作用,能正確進行三步計算四則混合運算。
第2頁情景導(dǎo)入觀察情境圖,你知道了什么?第3頁探究新知還剩多少個沒有做?要做200個燈籠4天做了80個照這么計算,做了7天,第4頁探究新知思索:要求還剩多少個沒有做,必須先求什么?先求7天做了多少個。第5頁思索:要求還剩多少個沒有做,必須先求什么?先求7天做了多少個。怎樣列式呢?探究新知第6頁探究新知200-80÷4×7這個算式運算次序是怎樣?先算除法,再算乘法,最終算減法。第7頁=200-20×7200-80÷4×7=200-140=60(個)答:還剩60個燈籠沒有做。探究新知第8頁易錯提醒說一說運算次序,再計算。125+75×4-90360÷40+17×8第9頁易錯提醒說一說運算次序再計算。125+75×4-90360÷40+17×8①②③①①②第10頁易錯提醒說一說運算次序再計算。125+75×4-90360÷40+17×8=125+300-90=425-90=335=9+136=145第11頁想一想,算一算。75×(750-715÷65)有括號要先算括號里。再算括號外面。括號里先算什么?①②③探究新知第12頁想一想,算一算。75×(750-715÷65)=75×(750-11)=75×739=55425探究新知第13頁學(xué)以致用60-80÷16×3
(10+120÷24)×415×40-360÷1245+(96-120÷4)
125+75×4-90100-(62+540÷18)
18-(20-72÷8)(40-15÷3)×71.說一說運算次序再計算。第14頁學(xué)以致用2.在240-40×2÷50按要求添括號,再計算。(1)先算減法,再算乘法和除法。(2)先算乘法,再算減法,最終算除法。(240-40)×2÷50(240-40×2)÷50第15頁學(xué)以致用76+42×2÷14100-62+540÷18第16頁課堂小結(jié)3.算式中帶有括號,應(yīng)先算(
)再算(
)。1.在四則混合運算中,只有加減法或只有乘除法,運算次序(
)。2.在四則混合運算中,現(xiàn)有加減法又有乘除法,運算次序是(
)。從左往右依次進行先算乘除法再算加減法括號里面括號外面第17頁下面是紅葉服裝廠三個生產(chǎn)小組今年二月份生產(chǎn)情況統(tǒng)計(二月份共生產(chǎn)22天)。第一小組第二小組第三小組生產(chǎn)服裝(件)690861606776課后練習(xí)第18頁(1)第一小組比第二小組平均天天多生產(chǎn)多少件?(2)第二小組比第三小組平均天天少生產(chǎn)多少件?(3)你還能提出什么問題?課后練習(xí)第19頁假如用邊長是4分米方磚,需要多少塊?用面積9平方分米方磚,480塊恰好鋪滿。課后練習(xí)第20頁同學(xué)們植樹,四年級植樹32棵,六年級植棵數(shù)比四年級3倍少18棵。四年級比六年級少植樹多少棵?課后練習(xí)四年級六年級第21頁3輛卡車共運480箱水果。照這么計算,再增加2輛卡車,一共能夠運多少箱?課后練習(xí)第22頁學(xué)校舉行運動會。三年級有54人參賽,四年級參賽比三年級多7人,五
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