大班-社會-我的姓名-課件(互動版)

我的姓名大班社會播放歌曲音頻及圖片《百家姓》，引出活動主題?！阒肋@首歌在唱什么嗎？——有誰聽到了自己的姓？——圖片上有你的姓嗎？是什么？——這些姓有什么不同？小結(jié)：這首歌唱的是我們的姓氏，圖片上也有一些姓氏，有的姓是一個字，也稱單姓，例如趙、錢、孫、李；有的姓是兩個字，也稱復(fù)姓，例如上官、歐陽、司馬、諸葛。備課頁播放歌曲備課頁播放對話音頻及圖片《自我介紹》，引導(dǎo)幼兒了解姓和名的關(guān)系?！@里有兩位小朋友正在聊天，我們一起聽一聽他們都說了什么吧?！蘸兔l在前誰在后？小結(jié)：姓名是姓在前，名在后。單姓的小朋友，姓名中的第一個字是姓，姓后面的就是名；復(fù)姓的小朋友，姓名中的前兩個字是姓，姓后面的就是名。播放對話男孩：你好，我叫王小寶，請問你叫什么名字？女孩：你好，我叫上官月月。男孩：你知道你的名字中，哪個是姓？哪個是名嗎？女孩：嗯……我不知道。男孩：沒關(guān)系，我來告訴你。我們的名字是由姓和名組成的，姓在前，名在后。單姓的小朋友，姓名中的第一個字是姓；復(fù)姓的小朋友，姓名中的前兩個字是姓。比如，我的名字是王小寶，王是我的姓，小寶是我的名。女孩：我知道啦，我的名字是上官月月，爸爸說我是復(fù)姓，那么上官就是我的姓，月月就是我的名。男孩和女孩：小朋友們，你知道你的姓和名分別是什么嗎？播放對話音頻及圖片《姓氏哪里來》，引導(dǎo)幼兒了解姓氏的傳承性?！獮槭裁从腥诵胀?，有人姓上官？有人是單姓，有人是復(fù)姓？我們的姓是從哪里來的呢？繼續(xù)聽聽這兩位小朋友的聊天內(nèi)容吧。——王小寶小朋友在家和誰有相同的姓？上官月月小朋友呢？——在家里，你和誰的姓是一樣的？小結(jié)：我們的姓氏來自我們的爸爸或媽媽，而爸爸媽媽的姓氏則來自我們的爺爺奶奶或外公外婆，姓氏是從很久之前一代一代傳到今天的。備課頁播放對話男孩：我家有爸爸、媽媽和我，我的姓和爸爸一樣，都姓王，我的媽媽姓李。女孩：我家有爸爸、媽媽、弟弟和我。我的姓和爸爸一樣，都姓上官，弟弟的姓和媽媽一樣，都姓孫。男孩：我們的姓氏是從爸爸媽媽那里繼承來的。女孩：那爸爸媽媽的姓氏是不是從爺爺奶奶那里繼承來的呢？男孩：你說的沒錯，我們的姓氏是我們的祖先一代代傳下來的。在很久很久以前，我們的祖先創(chuàng)立了姓氏的說法，他們有的以自己所在的地名為姓、有的以自己的職業(yè)為姓，還有的是受到封賞被賜予了姓……其中，有單姓也有復(fù)姓，隨著時間發(fā)展，有的復(fù)姓也慢慢被簡化為單姓。姓氏就是這樣流傳下來的，因此到了今天，我們就有了很多不同的姓。分發(fā)紙面教具《姓名卡》，鼓勵幼兒與同伴介紹、分享自己姓名的含義。——老師給每個小朋友都準(zhǔn)備了自己的姓名卡，找一找自己的姓是什么？名是什么？——誰愿意給大家介紹自己的姓名？——你在家和誰一個姓？——你知道自己的姓名有什么含義嗎？備課頁

紙面教具《姓名卡》紙面教具參考版紙面教具彩色版紙面教具線稿版——誰愿意給大家介紹自己的姓名？——你和誰一個姓？——你的姓名有什么含義？區(qū)域活動在語言區(qū)投放《百家姓》音頻及有關(guān)姓氏的繪本，鼓勵幼兒了解更多有關(guān)姓氏的知識。日常活動在日常生活中鼓勵幼兒大方、自信地說出自己