部編版三年級上冊習(xí)作那次玩得真高興市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

你平時(shí)都喜歡玩什么？說一說，在你玩過活動中，有沒有哪一次讓你玩得尤其開心，印象尤其深刻。說一說第1頁跳繩第2頁捉迷藏第3頁拔河比賽第4頁蕩秋千第5頁習(xí)作：那次玩得真高興第一課時(shí)第二課時(shí)第6頁

在你玩過活動中，哪一次玩得尤其高興？這次習(xí)作，就讓我們把你那次活動過程和高興心情寫一寫吧。寫作內(nèi)容審題指導(dǎo)第一課時(shí)第7頁下面讓我們來讀一讀題目，看看里面隱含了哪些要求。第8頁那次玩得真高興統(tǒng)計(jì)一次活動，要有時(shí)間、地點(diǎn)和人物。表示愉悅內(nèi)心體驗(yàn)。“玩”過程寫詳細(xì)、詳細(xì)。第9頁寫作要求：

能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、引號等標(biāo)點(diǎn)符號，寫一件簡單事情，并寫出玩時(shí)高興心情。經(jīng)過朗誦，學(xué)習(xí)修改自己習(xí)作。第10頁我們能夠?qū)懩男┗顒幽?？?1頁跳繩時(shí)間：周二下午課外活動人物：三年級（2）班同學(xué)地點(diǎn)：操場第12頁捉迷藏時(shí)間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：小區(qū)里花園人物：鄰居家孩子們第13頁拔河比賽時(shí)間：早晨大課間人物：同學(xué)們地點(diǎn)：教學(xué)樓前第14頁蕩秋千時(shí)間：周末早晨人物：我和弟弟地點(diǎn)：植物園第15頁

玩過程要寫得清楚明白，有條理。怎么做到這一點(diǎn)呢？第16頁1.先做了什么？先抽簽決定誰捉誰藏。2.接著做什么？接著捉人蒙住眼，開始數(shù)數(shù)。藏人跑開去。3.最終做什么？最終藏人被捉住了，開始下一輪游戲。第17頁1.先做什么？先坐到秋千木板上，雙手緊緊抓住繩子。2.然后做了什么？然后腰和腿同時(shí)發(fā)力，秋千前后蕩了起來。3.最終做了什么？最終越蕩越高。第18頁大家知道還真不少，下面我們一起來演練一下。第19頁先分工：甩繩人和跳繩人。接著：繩子甩了起來，同學(xué)們伴隨跳躍。跳繩最終：腳踩到繩子，本輪跳繩結(jié)束。第20頁先：分成兩組。接著：用力往后拽繩子。最終：決出勝敗。拔河比賽第21頁活動過程記敘清楚了，那么怎么表示自己高興心情呢？第22頁動作描寫動作描寫：緊緊握住笑開了花手舞足蹈歡呼跳躍第23頁神態(tài)描寫神態(tài)描寫：眉開眼笑氣喘吁吁漲紅了臉神清氣爽第24頁心理描寫心理描寫：擔(dān)心地想有點(diǎn)害怕沒有泄氣高興極了急得如同熱鍋上螞蟻第25頁總結(jié)一下寫“事情”“技巧”：先寫事情是什么：時(shí)間、地點(diǎn)、人物再寫事情過程：用“先”“接著”“然后”連接詞寫清次序。最終邊寫過程邊表示心情：注意利用神態(tài)、動作、心理描寫。第26頁下面就是詳細(xì)內(nèi)容寫作了。我們要注意點(diǎn)什么呢？第27頁

小狗看我們玩得那么開心，也跑過來湊熱鬧，用鼻子拱龍蝦，這回龍蝦可生氣了，用大鉗子夾住了小狗鼻子，疼得小狗嗷嗷直叫。我們?nèi)∠慢埼r，它揚(yáng)了揚(yáng)鉗子，那神態(tài)好像在說：“龍蝦不發(fā)威，你當(dāng)我是小米蝦呀?！蔽覀兿葋砜匆欢畏独涸u：作者語言生動，把龍蝦神態(tài)和動作描寫得活靈活現(xiàn)，十分逼真。尤其是文中小狗湊熱鬧，龍蝦調(diào)戲小狗情節(jié)，寫得栩栩如生，給文章增添了不少情趣。第28頁

我又試著包了一個，這次少放了點(diǎn)餡兒，包好了一個，看，這回不像大肚子將軍了，卻像一顆大扁豆。我生氣地說：“這么難干活，不包了?！眿寢屄犃?，笑著說：“萬事開頭難。只要有信心，學(xué)會它就不難，你有沒有信心？這就是一次考驗(yàn)?！蔽覀儊砟７轮鴮憣懓桑旱?9頁關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說嗎？第30頁寫清楚一件事情，別忘了先交待這件事情發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)和人物。一定要表示出高興心情，能夠加上動作描寫和神態(tài)描寫，這么就愈加形象生動了。我想寫那次拔河比賽，過程真是擔(dān)心啊，最終我們勝利了，我真高興。第31頁寫作提要你想好自己習(xí)作內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提要。第32頁1.你選哪次高興活動？2.活動發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)是什么？3.玩過程是怎樣？4.玩時(shí)神態(tài)和動作有哪些？5.當(dāng)你玩得高興時(shí)，你心里在想什么？6.你打算擬個什么題目？習(xí)作提要要求寫清楚活動過程，表示出你高興心情。第33頁開頭那一次玩得真高興經(jīng)過結(jié)尾先寫乘坐摩天輪再寫玩“俠膽豪情”略寫其它游玩經(jīng)歷結(jié)尾點(diǎn)明這次游玩收獲，表示心情，照應(yīng)題目。開篇簡明交代游玩時(shí)間、地點(diǎn)和人物。第34頁開頭拔河比賽經(jīng)過結(jié)尾先寫男生比賽再寫女生比賽結(jié)尾抒發(fā)心情，“歡呼”表達(dá)了高興主題。簡明交代時(shí)間、地點(diǎn)和事情。第35頁開頭拔河比賽經(jīng)過結(jié)尾先寫場內(nèi)比賽場面再寫“啦啦隊(duì)”加油場景最終寫比賽結(jié)果結(jié)尾深化主旨，直抒胸臆。交待事情發(fā)生背景。第36頁

快快寫起來吧！第37頁

寫完習(xí)作，和同位交換一下，看看誰寫過程最清楚，表示心情最高興。同桌互評第38頁作文修改第二課時(shí)第39頁國慶期間，媽媽帶我到鄭州世紀(jì)歡樂園游玩，這可真是一次高興之旅呀！進(jìn)園后，我和媽媽直奔那個亞洲第一高摩天輪，原來，它名字叫“倫敦之眼”，高120米，坐在摩天輪上，伴隨它緩緩上升，我心跳也開始加劇。到頂端后，我們看到了鄭州全城景色，真讓人流連忘返。那一次玩得真高興

開篇簡明交代游玩時(shí)間、地點(diǎn)和人物。例文評析先寫坐摩天輪，既介紹了摩天輪，又寫出了自己乘坐摩天輪時(shí)心情和看到景色。第40頁

接著，我們又去坐了“俠膽豪情”。它有一個大圓柱，向外面伸出了幾根鐵臂，掛著座廂。它利用離心力，以每3秒一圈速度飛速旋轉(zhuǎn)60圈才會停下來。轉(zhuǎn)到30圈時(shí)，人們尖叫聲已經(jīng)驚天動地了。當(dāng)它瘋狂地旋轉(zhuǎn)了60圈后，我從車上下來，發(fā)覺自己頭重腳輕，兩腿軟綿綿。接著詳細(xì)描寫“俠膽豪情”，動詞利用得傳神。經(jīng)過心理描寫和動作描寫，突出了玩過程擔(dān)心而刺激。第41頁世紀(jì)歡樂園里還有空中飛舞、飛越亞馬遜、天旋地轉(zhuǎn)等驚險(xiǎn)項(xiàng)目，有融聲、光、電技術(shù)于一體4D影院，令人應(yīng)接不暇。那一次游玩驚險(xiǎn)刺激經(jīng)歷，讓我開闊了視野，體驗(yàn)到了科技魅力，鍛煉了我膽量，真是爽歪歪啊！略寫其它游玩經(jīng)歷。

更多例文一更多例文二結(jié)尾點(diǎn)明這次游玩收獲，“爽歪歪”照應(yīng)了題目中“高興”。第42頁1.內(nèi)容具體作者選取的是在歡樂園游玩的一次經(jīng)歷，通過對游玩過程的動作、神態(tài)和心理描寫，使內(nèi)容具體生動，給人留下深刻印象。2.詳略得當(dāng)文章選取印象特別深刻的坐“摩天輪”和“俠膽豪情”來詳細(xì)描寫，對于其它的游玩項(xiàng)目則一筆帶過，做到了詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3.描寫生動對摩天輪的高度，對“俠膽豪情”的驚險(xiǎn)轉(zhuǎn)法作了生動描寫；對自己坐上去的心理體驗(yàn)也作了細(xì)致描繪，讓讀者也感受到了那一份刺激和驚喜?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】第43頁下面請和同位交換作文，依據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最終得出總分，并寫出評價(jià)。第44頁沒有錯別字，語句通順，表示流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表示清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意很好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合此次作文要求：事情時(shí)間地點(diǎn)人物都交待清楚。玩過程層次清楚，內(nèi)容詳細(xì)。能利用神態(tài)、動作和心理描寫突出高興心情。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第45頁我按照表哥話，悄悄走到一只蚱蜢后面，看準(zhǔn)目標(biāo)一抓，噢耶！我終于抓到一只又大又肥蚱蜢啦。瞧瞧這只可憐蚱蜢。評改范例下面是評改前段落，讀一讀，看看存在什么問題。問題分析這段話描述“我”抓蚱蜢過程，記敘不夠詳細(xì)，對于表現(xiàn)抓到蚱蜢后高興心情也不夠突出，不能給人留下深刻印象。第46頁我按照表哥話，悄悄走到一只蚱蜢后面，看準(zhǔn)目標(biāo)，快速地伸出手，輕輕地一抓，噢耶！我高興得跳起來了，我終于抓到一只又大又肥蚱蜢啦。瞧瞧這只可憐蚱蜢，它眼睛瞪得圓圓，頭上觸角一擺一擺，好像在對我說：“求求你了，饒了我吧！”哼！小蚱蜢，叫你還敢吃我奶奶莊稼，我才不會饒了你呢！評改范例這是修改后段落，和原段落對比一下，說說為何這么修改。我按照表哥話，悄悄走到一只蚱蜢后面，看準(zhǔn)目標(biāo)一抓，